Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Мотивация преступного поведения

Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

Мотивация преступного поведения Предпосылкой поведения человека, источником его деятельности является потребность. Нуждаясь в определенных условиях, человекстремится к устранению возникшего дефицита. Возникающая потребность вызывает мотивационное возбуждение (соответствующих нервных центров) и побуждаеторганизм к определенному виду деятельности. При этом оживляются все необходимые механизмы памяти, обрабатываются данные о наличии внешних условий и на основеэтого формируется целенаправленное действие. Итак, актуализированная потребность вызывает определенное нейрофизиологическое состояние – мотивацию. Таким образом, Мотивация – обусловленное потребностью возбуждение определенных нервных структур (функциональных систем),вызывающих направленную активность организма. От мотивационного состояния зависит допуск в кору головного мозга тех или иных сенсорных возбуждений, их усиление или ослабление.Эффективность внешнего стимула зависит не только от его объективных качеств, но и от мотивационного состояния организма (Утолив страсть, организм не станетреагировать на самую привлекательную женщину) Отсюда, обусловленные потребностью мотивационные состояния характеризуются тем, что мозг при этом моделирует параметры объектов,которые необходимы для удовлетворения потребности и схемы деятельности по овладению требуемым объектом. Эти схемы программы поведения – могут быть иливрожденными, инстинктивными, или основанными на индивидуальном опыте, или заново созданными из элементов опыта. Осуществление деятельности контролируется путем сравнения достигнутых промежуточных и итоговых результатов с тем, что былозаранее запрограммировано. Удовлетворение потребности снимает мотивационное напряжение и, вызывая положительную эмоцию, “утверждает” данный виддеятельности (включая его в фонд полезных действий). Неудовлетворение потребности вызывает отрицательную эмоцию, усиление мотивационного напряжения ивместе с этим – поисковой деятельности. Таким образом, мотивация – индивидуализированный механизм соотнесения внешних и внутренних факторов, определяющий способыповедения данного индивида. В животном мире способы поведения определяются рефлекторным соотнесением внешней обстановки с актуальными, насущнымиорганическими потребностями. Так, голод вызывает определенные действия в зависимости от внешней ситуации. В человеческой жизнедеятельности сама внешняяобстановка может актуализировать различные потребности. Так, в преступно опасной ситуации один человек руководствуется только органической потребностьюсамосохранения, у другого доминирует потребность выполнения гражданского долга, у третьего – проявить удаль в схватке, отличиться и т.д. Все формы и способысознательного поведения человека определяются его отношениями к различным сторонам действительности. Мотивационные состояния человека существенно отличаются отмотивационного состояния животных тем, что регулируются второй сигнальной системой – словом. Отсюда перейдем к видам мотивационных состояний человека. К мотивационным состояниям человека относятся: установки, интересы, желания, стремления и влечения.

Установка – это стереотипная готовность действовать в соответствующей ситуации определенным образом. Эта готовность кстереотипному поведению возникает на основе прошлого опыта. Установки являются неосознанной основой поведенческих актов, в которых не осознается ни цельдействия, ни потребность, ради которого оно совершается. Различаются следующие виды установок 1.Ситуативно-двигательная (моторная) установка (например, готовность шейного отдела позвонков к движению головы) 2.Сенсорно-перцептивная установка (ожидание звонка, выделение значимого сигнала из общего звукового фона) 3.Социально-перцептивная установка – стереотипы восприятия социально значимых объектов (например, наличие татуировокинтерпретируется как признак криминализованной личности) 4.Когнитивная – познавательная установка (предубеждение следователя в отношении виновности подозреваемого ведет кдоминированию в его сознании обвинительных доказательств, оправдательные доказательства отступают на второй план) 5.Мнемическая установка – установка на запоминание значимого материала. Мотивационное состояние человека является психическим отражением условий, необходимых для жизнедеятельности человека какорганизма, индивида и личности. Это отражение необходимых условий осуществляется в виде интересов, желаний, стремлений и влечений. Интерес – избирательное отношение к предметам и явлениям в результате понимания их значения и эмоционального переживаниязначимых ситуаций. Интересы человека определяются системой его потребностей, но связь интересов с потребностями не прямолинейна, а иногда и не осознается. Всоответствии с потребностями интересы подразделяются по содержанию (материальные и духовные) по широте (ограниченные и разносторонние) иустойчивости (кратковременные и устойчивые). Различаются также непосредственные и косвенные интересы (так, например, проявленный продавцом к покупателю интересявляется интересом косвенным, тогда как прямым его интересом является продажа товара). Интересы могут быть положительными и отрицательными. Они не толькостимулируют человека к деятельности, но и сами формируются в ней. С интересами человека тесно связаны его желания. Желания – мотивационное состояние, при котором потребности соотнесены с конкретным предметом их удовлетворения. Еслипотребность не может быть удовлетворена в данной ситуации, но эта ситуация может быть создана, то направленность сознания на создание такой ситуацииназывается стремлением. Стремление с отчетливым представлением необходимых средств и способов действия является намерением. Разновидностью стремленияявляется страсть – стойкое эмоциональное стремление к определенному объекту, потребность в котором доминирует над всеми остальными потребностями и придаетсоответствующую направленность всей деятельности человека. Преобладающие стремления человека к определенным видам деятельности являются его склонностями, а состояние навязчивого тяготенияк определенной группе объектов – влечениями. Мотивационные состояния мобилизуют сознание на поиск соответствующих целей и принятие конкретного решения. Принятие же решенияо конкретном действии связано с осознанием мотива данного действия, с понятийным моделированием его будущего результата.

Мотив – это довод в пользуизбираемого действия, осознанное побуждение к достижению конкретной цели, необходимый элемент сознательного, волевого, преднамеренного действия. Итак, понятие мотивации включает в себя все виды побуждений человеческого поведения. Мотив – сознательный элемент мотивации. В основе всех уголовно-правовых построений, в основе самого понятия преступления лежит понятие волевого действия.Психологический анализ преступного деяния – это анализ психологического содержания структурных элементов преступного деяния. Сознательное поведение характеризуется сознательной его регуляцией, пониманием сущности его явлений, их взаимосвязей ипричинно-следственной обусловленности. Осознать явление – это значит увидеть его действительные связи в объективном мире. Сознательная регуляция основана назнании – понятийном отражении явлений реального мира. Волевое, сознательное действие характеризуется предвосхищением будущего результата действия – егоцели. Целеобразование – важнейшая сфера сознательной деятельности человека. Осознав ту или иную потребность, свои интересы, человек анализирует реальныеусловия и мысленно представляет ряд возможных вариантов поведения для осуществления целей, достижение которых может удовлетворить его желания,чувства, стремления в данных условиях. Далее взвешиваются все “за” и “против” относительно возможных вариантов действия, и человек останавливается на одномиз них, оптимальном по его представлениям. Этот выбор цели обосновывается определенным доводом в его пользу – мотивом. Отсюда, мотив – это осознанныйчеловеком личностный смысл его действий, осознание отношения данной цели к удовлетворению соответствующего побуждения. Следует различать понятия “мотив” и “мотивация”. Мотивация – это общее побуждение активности в определенном направлении.Наиболее элементарной формой побуждения являются влечения – переживания неосознаваемых потребностей, преимущественно биологического характера. Влеченияне имеют определенной целенаправленности и не порождают конкретного волевого акта. Общие контуры целей формируются на стадии желаний, но желания еще несвязаны с принятием решения. На следующей стадии преддействия, на стадии стремлений, человек принимает решение действовать в определенном направленииопределенным способом, преодолев определенные трудности. При этом обдумываются условия и средства достижения возникших намерений, возможности их реализации. Врезультате зарождается намерение совершить определенное действие (применительно к преступлению возникает преступный умысел) Человеческое поведение активируется широким спектром побуждений, являющихся модификацией его потребностей: влечениями,интересами, стремлениями, желаниями, чувствами. Конкретные же действия человека осознанны в системе понятий. Человек понимает, почему следует достичь именноданную цель, он взвешивает ее на весах своих понятий и представлений. Побуждениями к деятельности в определенном направлении могут быть положительные и отрицательные чувства: любознательность,альтруизм, эгоизм, корысть, алчность, ревность и т.д. Однако чувства, являясь общим побуждением к определенному роду действий, сами по себе не являются мотивом действий.

В пьесе "Партизаны в степях Украины" (1941) действуют те же Чеснок и Галушка, предстающие перед зрителем как страстные борцы с нем. захватчиками. Публицистич. страстностью проникнута пьеса К. "Фронт" (1942, Киевский т-р им. Франко; МХАТ, реж. Н. П. Хмелёв, И. М. Раевский, Б. Н. Ливанов, М. М. Яншин; Т-р им. Вахтангова, реж. Р. Н. Симонов), написанная в годы Вел. Отечеств, войны и опубл. на страницах газеты "Правда". Пьеса рассказывает об огромном мужестве сов. людей и о тех недостатках, к-рые мешали в начале войны нашей армии. Обличая невежество, ограниченность, косность и самоуверенность генерала Горлова, воюющего по-старипке, окружившего себя карьеристами и подхалимами, К. противопоставляет ему молодого, талантливого, умного полководца генерала Огнева, понимающего преступность поведения главнокомандующего и восстающего против рутины. Пример подлинного гражданского понимания писателем задач литературы, "Фронт" обошёл все т-ры страны. Остро сатирич. манера пьесы, её публицистичность и широта обобщений, резкие и решительные выводы определили новый этап в развитии сов. драматургии. Мн. имена героев "Фронта" стали нарицательными для типич. явлений действительности

1. Расследование преступлений связанных с организованной преступностью

2. Мотивация преступного поведения (Контрольная)

3. Мотивация преступного поведения

4. Мотивация деятельности и поведения

5. Мотивация поведения личности

6. Мотивация поведения военных
7. Управление поведением и мотивацией участников маркетинговых каналов
8. Мотивация результатов труда и поведения персонала организации

9. Методы осмысления детьми своего социального опыта, мотивации деятельности и поведения как пути нравственного воспитания школьников

10. Анализ мотивации и оплаты труда на предприятии

11. "Теория" и поведение Раскольникова в романе Ф.Достоевского "Преступление и наказание"

12. Криминологические проблемы предупреждения корыстно-насильственных преступлений

13. Мотивация учебной деятельности

14. Мотивация деятельности

15. Развитие учебной мотивации студента средствами психологической службы

16. Развитие мотивации игровой деятельности у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

Держатель балдахина с двойным креплением (в пенале).
Крепление для балдахина состоит из двух полых трубок, которые вставляются одна в другую, верхней спирали для балдахина и двух креплений к
303 руб
Раздел: Балдахины, держатели
Пенал "Радужная коллекция", серый-лайм.
Пенал очень компактен, удобен для хранения и переноски карандашей, ручек, фломастеров, кистей. Без наполнения. Размер: 22x11x6,5 см. 1
475 руб
Раздел: Без наполнения
Одеяло байковое "Карапуз" с рисунком (цвет: бежевый).
Байковое одеяло для новорожденных детей и подростков изготовлено из 100% хлопка (натуральная байка), имеет мягкую фактуру полотна,
695 руб
Раздел: Одеяла для детей

17. Мотивация учебной деятельности

18. Мотивация профессионального выбора на этапе первичного профконсультирования

19. Мотивация трудовой деятельности (Контрольная)

20. Функции менеджмента: планирование, организация мотивация и контроль

21. Методы мотивации подчиненных

22. Мотивация деятельности
23. Содержательные теорий мотивации
24. Теория мотивации

25. Мотивации в менеджменте

26. Создание схемы мотивации и стимулирование персонала на предприятии

27. Мотивация в системе менеджмента

28. Совершенствование системы мотивации как инструмент повышения эффективности деятельности организаций

29. Мотивация работников предприятия

30. Теории мотивации

31. Способы организации и мотивации труда

32. Мотивация и её влияние на производительность труда

"Счеты" - деревянная игрушка.
Эти забавные и яркие счеты изготовлены из экологически чистого материала древесины. Игра с ними прекрасно развивает мелкую моторику и
342 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Мантоварка алюминиевая, 3 сетки, 6 л.
Мантоварка, алюминиевая, 3-х уровневая. Размеры: длина - 28 см, ширина - 29 см. Мантоварка имеет 3 съемные сетки. Пригодна для
1019 руб
Раздел: Скороварки, пароварки, мантоварки
Набор цветных карандашей "Noris Club", 36 цветов.
Детские цветные карандаши в картонной коробке. Серия «Noris Club» предназначена для использования детьми. Специальное защитное белое
566 руб
Раздел: Более 24 цветов

33. Экономические риски и мотивация инновационной деятельности

34. Понятие конкретной жизненной ситуации, ее роль в механизме преступного поведения

35. Поиски альтернативы преступному состоянию мира в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»

36. Эффективный топ-менеджер: талант или удачная мотивация?

37. Мотивація робітників в сучасних умовах

38. Мотивация
39. Мотивация и ее роль в системе менеджмента
40. Мотивация и стимулирование работников на примере ТОО Фудмастер

41. Мотивация труда работников как фактор эффективности управления

42. Системы стимулирования и мотивации труда

43. Теории мотивации к работе

44. Инвестиционный проект: управление мотивацией

45. Мотивация труда сотрудников

46. Занимательные материалы по физике как средство мотивации учебной деятельности учащихся

47. Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков

48. Мотивация

Набор "Кухня Laura" с варочной панелью, со звуковыми эффектами (в пакете).
Набор состоит из одного модуля. Этот игровой комплекс идеально подходит для сюжетно-ролевых игр девочек старше 3-х лет. В наборе есть все
1854 руб
Раздел: Кухни
Подушка "Нордтекс. Лондон", 40х40 см.
Декоративные подушки являются непременным элементом современного интерьера. Они могут послужить прекрасным украшением не только спальни,
454 руб
Раздел: Подушки
Настольная игра "Викторина первоклассника".
В игре вы найдёте 600 вопросов из разных областей знаний: математики, языкознания, культуры и искусства, биологии, естествознания и
342 руб
Раздел: Викторины

49. Преступность и раскрываемость преступлений

50. Субстациональная и процессуальная модели формирования мотивации к добровольческой деятельности

51. Как заставить работника работать, или мотивация персонала в организации

52. Онтогенетические аспекты мотивации и структуры мотива

53. Мотив и мотивация

54. Проблема мотивации
55. Целеполагание в системе способов трудовой мотивации
56. Мотивация деятельности частных охранников

57. Мотивация как фактор управления личностью

58. Проблемы мотивации в современной психологии

59. Мотивация достижений

60. Ситуативная мотивация и ее исследования

61. Реформа дошкольного образования как препятствие на пути формирования духовно-нравственной мотивации маленького человека

62. Как сформировать мотивацию к добровольческой деятельности у молодежи?

63. Исследования в области развития мотивации достижения в зарубежной и отечественной психологии

64. Мотивация и самомотивация к обучению

Планшетик "Всё обо всём".
Ваш малыш любит умные игры-викторины? Тогда этот планшетик для него! 200 вопросов, 20 разнообразных тем, 3 уровня сложности ждут
432 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры
Дополнительный набор "Магнитные истории. Времена года".
«Времена года» - познавательная для Вашего ребенка игра, позволяющая познакомиться с временами года, научиться понимать, чем зима, весна,
323 руб
Раздел: Игры на магнитах
Пенал для художника на кнопках, 20x10 см, бежевый.
Пенал для художника на кнопках с одним отделением. Материал: текстиль. Застежка: кнопки. Размер в свернутом виде: 20х10 см. Размер в
565 руб
Раздел: Без наполнения

65. Сущность и функции трудовой мотивации

66. Особенности объективной стороны состава преступлений, связанных с легализацией (отмыванием) преступных доходов

67. Причины и условия преступного поведения

68. Положителные человеческие отношения в просветительных организациях: мотивация и управление

69. Теории мотивации, их взаимосвязь и практическое применение на примере магазина

70. Состояние здоровья и мотивация физкультурно-оздоровительной деятельности студентов при различных факторах риска
71. Мотивация
72. Мотивация трудовой деятельности

73. Теории мотивации на Западе

74. Мотивация

75. Планирование и мотивация деятельности

76. Преподаватель вуза: мотивация и стимулирование трудовой деятельности (Обзор социологического исследования)

77. Мотивация труда банковских работников

78. Мотивация /english/

79. Как работать с сотрудником, игнорирующим любую мотивацию

80. Мотивация персонала. Зарубежный опыт

Фигурка декоративная "Балерина", 10 см.
Осторожно, хрупкое изделие! Материал: металл, австрийские кристаллы. Размер: 10 см. Товар не подлежит обязательной сертификации.
485 руб
Раздел: Миниатюры
Каталка-трактор с педалями "Turbo" с полуприцепом.
Педальная каталка-трактор с полуприцепом "Turbo" рассчитана на детей от 3-х лет и весом не более 50 кг. В комплекте с трактором
5361 руб
Раздел: Каталки
Чистящее средство для кухни "Шуманит", 400 мл.
Эффективный препарат для удаления стойких и подгоревших жиров с плит, кастрюль, сковород, раковин, кафеля и др. поверхностей. Объем: 400 мл.
414 руб
Раздел: Для плит, духовок

81. Мотивация эффективности

82. Управление мотивацией персонала (на материалах ООО "Нижпласт")

83. Развитие мотивации познавательной деятельности на уроках истории

84. "Истинная" мотивация как необходимое условие творчества

85. Формирование мотивации учения в подростковом возрасте

86. Оценка уровня физической подготовленности как фактор формирования положительной мотивации студентов к физической активности
87. Корыстная преступность
88. Криминалистическая характеристика общеуголовной корыстной преступности

89. Механизм индивидуального преступного поведения

90. Мотивация адвокатского труда

91. Отчуждение личности, как источник преступного поведения

92. Информационные технологии, способствующие повышению мотивации при обучении говорению.

93. Використання краєзнавчого матеріалу як мотиваційного засобу у навчанні французької мови

94. Мотивации до-музейного собирательства: исторический аспект, современность

95. Анализ и проектирование системы мотивации деятельности на предприятии (на примере ООО "Пять звезд")

96. Анализ системы мотивации

Гамачок для купания.
Горка для купания (гамачок) для ванны 100 см служит для поддержки младенцев в ванночке. Ванночка с гамачком обеспечит комфортное принятие
349 руб
Раздел: Горки, приспособления для купания
Набор для уборки Vileda "Ultramat": швабра со сборной ручкой+ведро с отжимом.
Набор предназначен для влажной уборки всех типов напольных покрытий. Швабра отжимается в специальной воронке на ведре, благодаря чему руки
2210 руб
Раздел: Швабры и наборы
Таблетки для посудомоечной машины "Clean&Fresh", 5 in1 (giga).
Таблетки для посудомоечной машины «Clean&Fresh» – чистота и свежесть Вашей посуды в каждой таблетке! Великолепно очищает посуду
1122 руб
Раздел: Для посудомоечных машин

97. Анализ системы оплаты труда и мотивации персонала на примере Городского Узла Телекоммуникаций

98. Бизнес-план мотивации персонала ЧП "Левинцов"

99. Достоинства и недостатки мотивации долгосрочной деятельности


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.