Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Удовлетворенность трудом педагогов коррекционной школы в процессе труда

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады

Федеральное агентство по образованию ГОУВПО «Хакасский государственный университет им. Катанова» МПСИ Кафедра психологии 020400 – Психология Курсовая работа по дисциплине «Психология труда» Удовлетворенность трудом педагогов коррекционной школыВыполнила: студентка 5 курса группа П – 03 Овчаренко Т. В. Проверила: научный руководитель: Доцент кафедры СПП Комарова Н.М. Минусинск 2007 г. Содержание Введение Глава 1. Психологические факторы удовлетворенности трудом у педагогов коррекционной школы 1.1 Структура педагогической деятельности 1.2 Психологические особенности педагогов 1.3 Удовлетворенность трудом, как социальная проблема Глава 2. Критерии удовлетворенности трудом у педагогов коррекционной школы в зависимости от стажа работы 2.1 Программа исследования 2.2 Результаты диагностики удовлетворенности трудом у педагогов коррекционной школы с малым и большим стажем педагогической деятельности 2.3 Сравнительная характеристика результатов диагностики удовлетворенности трудом у педагогов коррекционной школы с малым и большим стажем педагогической деятельности Заключение Список литературы Введение Актуальность исследования: Удовлетворенность трудом является оценочным элементом отношения к труду и связана с внутренним состоянием работника в процессе выполняемой работы и с его субъективной оценкой собственной трудовой деятельности. Удовлетворенность трудом слагается из следующих компонентов: удовлетворенность базовыми условиями труда (уровень и система заработной платы, санитарно-гигиенические условия труда, качество и уровень организации работ, управление рабочим процессом, защищенность работника и уверенность в будущем); удовлетворенность содержательными условиями труда (важность и содержательность работы, результативность работы, условия для профессионального роста и развития, отношения в рабочей группе как возможность удовлетворения социальных потребностей). Как показывают исследования трудовой деятельности, удовлетворенность трудом является важнейшим, но неоднозначным фактором повышения производительности и эффективности труда. Снижение удовлетворенности собственным трудом отрицательно влияет на эффективность работника, приводя к негативным последствиям в кадровом обеспечении системы: фактам текучести кадров, ухудшении трудовой и производственной дисциплины, прогулам и невыходам на работу, фактам небрежного отношения к имуществу и т.д. С другой стороны, полностью удовлетворенный работник - плохой работник, у него отсутствует стремление к совершенствованию (профессиональному и личностному), снижается напряженность мотивационной энергии, ухудшается заинтересованность в результативности собственного труда. Таким образом, удовлетворенность трудом у работников должна быть не максимальной, а оптимальной. Для целей повышения эффективности труда определенный уровень неудовлетворенности у работников (особенно в области содержания работы) должен присутствовать. Объект исследования: удовлетворенность трудом. Предметом исследования является: особенности проявления удовлетворенности трудом у педагогов коррекционной школы. Цель исследования: Выявить особенности проявления удовлетворенности трудом у педагогов коррекционной школы.

Задачи: Проанализировать литературу по проблеме удовлетворенности трудом. Выявить педагогов с различным стажем педагогической деятельности. Выявить показатели удовлетворенности трудом у педагогов коррекционной школы с малым стажем педагогической деятельности. Выявить показатели удовлетворенности трудом у педагогов коррекционной школы с большим стажем педагогической деятельности. Сравнить показатели удовлетворенности трудом у педагогов коррекционной школы с малым стажем педагогической деятельности и у педагогов коррекционной школы с большим стажем педагогической деятельности. Интерпретировать полученные результаты и сформулировать выводы. Гипотеза исследования: Предположим, что существуют различия в удовлетворенности трудом у педагогов коррекционной школы с малым стажем педагогической деятельности и у педагогов коррекционной школы с большим стажем педагогической деятельности. Методы исследования: Изучение литературных источников. Психодиагностические методы: методики «Оценка эмоционально – деятельностной адаптивности», «Интегральная удовлетворенность трудом». Методы математической обработки: критерий U – угловое преобразование Фишера. Глава 1. Психологические факторы удовлетворенности трудом у педагогов коррекционной школы 1.1 Структура педагогической деятельности Структуру педагогической психологии составляют три раздела: 1)психология обучения. 2)психология воспитания. 3)психология учителя. Психология обучения исследует, прежде всего, процесс усвоения знаний и адекватных им умений и навыков. Ее задача состоит в выявлении природы этого процесса, его характеристик и качественно своеобразных этапов, условий и критериев успешного протекания. Особую задачу педагогической психологии составляет разработка методов, позволяющих диагностировать уровень и качество усвоения. Исследования непосредственно самого процесса учения, выполненные с позиций принципов отечественной психологии, показали, что процесс усвоения – это выполнение человеком определенных действий лил деятельности. Знания всегда усваиваются как элементы этих действий, а умения и навыки имеют место при доведении усваиваемых действий до определенных показателей по некоторым из их характеристик . Предмет психологии воспитания – это развитие личности в условиях целенаправленной организации деятельности ребенка, детского коллектива. Психология воспитания изучает закономерности процесса усвоения нравственных норм и принципов, формирования мирровозрения, убеждений и т.п. в условиях учебной и воспитательной деятельности в школе . Предмет психологии учителя состоит из аспектов формирования профессиональной педагогической деятельности, а также их тех особенностей личности, которые способствуют или препятствуют успешной этой деятельности . 1.2 Психологические особенности педагогов Быть личностью – это значит постоянно строить самого себя и других, владеть арсеналом приемов и средств, с помощью которых можно овладеть своим собственным поведением, подчинить его своей власти. Быть личностью – это, значит, обладать свободой выбора и нести через всю жизнь его бремя . Р.П. Безделиной установлено, что более 85% обследованных ею учителей видят свои основные функции только в передаче знаний.

А.Б. Орлов обращает внимание на то, что только 10% учителей видят в детях человека, как личность. Лицо современного преподавателя высшей школы мало отличается от характеристики школьного учителя. Педагогический персонал вузов в большинстве своем не имеет специальной ни психологической, ни педагогической подготовки и поэтому ожидать от преподавателей высшей школы высокой психологической и педагогической культуры не имеется оснований . Надо сказать, что всякая теория воспитания предъявляет свои собственные требования к учителю. Для педагогики Руссо учитель – только сторож и охранитель ребенка от порчи и дурных влияний. Для Толстого это должен быть непременно добродетельный человек, который своим личным примером заражал бы ребенка. Для аскетической педагогики воспитатель – тот, кто умеет исполнять заповеди: «Ломай волю твоего ребенка, чтобы он не погиб». В «Домострое» требуются опять новые качества от воспитателя, когда предписывается: «Казни сына своего от юности его, и покоит тя на старость твою, и даст красоту душе твоей. И не ослабляй, бия младенца: аще бо жезлом биеши его, не умрет, но здравее будет, то бо, бия его по телу, а душу его избавляеши от смерти». Для Гаюи учитель – это гипнотизер, и хорошим учителем будет тот, кто похож на гипнотизера, человек, умеющий внушать и подчинять себе чужую волю. Для Песталоцци и Фребеля воспитатель – детский садовник. Для Блонского воспитатель – инженер от антропотехники, или педотехники, техник человеководства, которое существует наряду с растениеводством и животноводством как однородная с ними наука. Многие сравнивали работу преподавателя с работой художника, и вопросы индивидуального творчества ставили во главу угла. Наоборот, другие как Коменский, утверждали, что «надо желать, чтобы метод человеческого образования был механическим, т.е. он должен все предписывать столь определенно, чтобы все, чему учатся, чем занимаются, не могло не иметь успеха». Он же назвал обучение дидактической машиной. Такого же взгляда придерживался Песталоцци . На долю учителя выпадает новая ответственная роль. Ему предстоит сделаться организатором той социальной среды, которая является единственным воспитательным фактором. Там, где он выступает в роли простого насоса, накачивающего учеников знаниями, он с успехом может быть заменен учебником, словарем, картой, экскурсией. Когда учитель читает лекцию или объясняет урок, он только от части выступает в роли учителя: именно в той, в которой устанавливает отношение ребенка к воздействующим на него элементам среды. Та же, где он просто излагает готовое, он перестает быть учителем . Величайшая опасность, связанная с учительской психологией, заключается в том, что в личности учителя начинает преобладать вторая сторона. Учитель начинает себя чувствовать в роли орудия воспитания, в роли граммофона, не имеющего своего голоса и поющего то, что подсказывает пластинка. Надо сказать, что всякая учительская профессия накладывает неизгладимые типические черты на своего носителя и создает жалкие фигуры, выступающие в роли апостолов ходячей истины . Психологи требуют от учителя воспитательского воодушевления, которым определялась в их глазах личность учителя.

Посещение учебных заведений стало обязательным для всех детей школьного возраста обоего пола; вводилось совместное, а не раздельное, как прежде, обучение. В новой школьной системе права учителей существенно ограничили, ибо «учительское сословие» зарекомендовало себя упорным противником ленинского режима: в Российской республике еще в 1926 году только 3,1% учителей начальной школы и 5,5 % преподавателей средней школы были членами Коммунистической партии119. Педагогов теперь называли «школьными работниками» (или коротко «шкрабы»), им запрещалось наказывать учеников, назначать им домашние задания или требовать ответа по изученному материалу и оценивать их знания отметками. Успехи учеников определял коллектив. Руководил школой школьный совет, куда «шкрабы» входили наравне с «учащимися старших возрастных групп» и «представителями трудового населения данного школьного района». Луначарский, поклонник педагогической философии Джона Дьюи, хотел, чтобы учащиеся «обучались посредством делания». Он верил, что преподавание, построенное на сочетании труда и игры, превратит процесс обретения знаний в неотразимо привлекательный для детей

1. Учет расчетов с персоналом по оплате труда и анализ эффективности использования средств на оплату труда в торговой организации

2. Изучение удовлетворенности трудом в отделении Контакт-центра

3. Принцип природосообразности в трудах известных педагогов

4. Штукатурные работы с основами охраны труда

5. Международное разделение труда и экономическое единство мира в ХХ веке

6. Государственное регулирование рынка труда
7. Исследование удовлетворенности потребителя
8. Охрана труда (лекции, Украина)

9. Учет и анализ расчетов с персоналом по оплате труда в организации

10. Правовые и нормативные основы труда

11. Правовое регулирование отношений найма труда в России

12. Охрана труда. Социально-экономические гарантии для медицинских работников

13. Комментарии к основам законодательства Российской Федерации об охране труда

14. Охрана труда в строительстве

15. Гарантии реализации права граждан на труд

16. Охрана труда (Украина)

Магическая кружка-мешалка, зеленая.
Оригинальная кружка с двойными металлическими стенками (нержавеющая сталь). Сохраняет напиток горячим в течение дольшего времени (в
554 руб
Раздел: Кружки
Глобус Земли, политический, 250 мм.
Глобус Земли политический. Диаметр: 250 мм. На пластиковой подставке.
504 руб
Раздел: Глобусы
Сковорода-гриль чугунная, со складной деревянной ручкой, 25x25 см (квадратная).
Размеры: 25х25х2 см. Чугунная литая сковорода-гриль со складной ненагревающейся деревянной ручкой, с кольцом для подвешивания. Обладает
720 руб
Раздел: Сковороды гриль

17. Охрана труда женщин и молодежи

18. Охрана труда (лекции, Украина)

19. Гигиенические требования к оборудованию мебели. Гигиена трудового обучения и производительного труда учащихся

20. Учет и анализ расчетов с персоналом по оплате труда в организации

21. Разделение труда

22. Жизнь и труды Михаила Петровича Погодина
23. Значение в отечественной историографии и истории трудов Василия Осиповича Ключевского
24. Режим труда и отдыха

25. Охрана труда

26. Охрана труда и окружающей среды при строительстве внутрихозяйственных дорог

27. Охрана труда

28. Труд и развитие личности школьника

29. Трудовое воспитание детей в процессе хозяйственно – бытового труда

30. Концепция национализма в трудах Э. Геллнера

31. Лабораторные работы по охране труда в Угольной промышленности

32. Труды - табурет

Пенал большой "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (серая клетка).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1402 руб
Раздел: Без наполнения
Бумага чертежная, А3, 297x420 мм, 100 листов.
Плотность: 200 г/м2, ГОСТ 597-73.
953 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Папка для труда "Машина и путешествия".
Размер: 325х245 мм. Материал: ткань. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора!
322 руб
Раздел: Папки для труда

33. Исследование удовлетворенности потребителя

34. Оптимизация отношений в семье: проблема удовлетворенности семейно-брачными отношениями

35. Психология труда: рефлексология В.М. Бехтерева

36. Мировоззрение супругов и удовлетворенность браком

37. Статистика рынка труда

38. Условия труда и мотивация
39. Влияние рынка труда на социальную напряженность в обществе
40. Молодежь на рынке труда

41. Социология труда

42. Рынок труда и социальная сфера: уровень жизни, распределение доходов, занятость

43. Факторы, влияющие на производительность и удовлетворенность работой

44. Труд как объект изучения социологии

45. Обеспечить оптимальные условия труда инженера-программиста, расчет освещенности, расчет вентиляции

46. Русский национальный характер (в трудах русских философов)

47. Анализ труда «Смысл любви» В. Соловьёва

48. Учет труда и заработной платы

Копилка-раскраска "Зайчик".
Набор для творчества. Копилка-раскраска. Пластиковая копилка легкая, приятная на ощупь, не бьется при падении и ее легко раскрашивать. В
324 руб
Раздел: Копилки
Глобус Земли физический, 250 мм.
Глобус Земли физический. На пластиковой подставке. Диаметр: 250 мм.
504 руб
Раздел: Глобусы
Подставка для ванны "Мишка", антискользящая, цвет: бежевый.
Подставка для ног предназначена для того, чтобы помочь малышу самостоятельно садиться на унитаз или пользоваться умывальником. Небольшой
353 руб
Раздел: Подставки под ноги

49. Учет труда и заработной платы на Украине

50. Учёт расчётов по оплате труда

51. Учет оплаты труда в строительстве

52. Учет и анализ оплаты труда (на примере ООО "Меравит")

53. Политическая экономия труда

54. Современное состояние рынка труда ФРГ
55. Международное разделение труда и экономическое единство мира в ХХ веке
56. Международное разделение труда и роль России в нем

57. Разработка вопросов организации труда для прядильного и ткацкого производства

58. Проблемы формирования рынка труда в России

59. Оплата труда

60. Мотивация труда

61. Организация и совершенствование стимулирования труда на предприятии

62. Разработка программ стимулирования труда

63. Культура управленческого труда в сфере гостеприимства

64. Нормирование труда

Карта "Периодическая система употребления".
Эта карта - не только остроумный, но и познавательный подарок. На внешний стирающийся скретч-слой карты нанесены названия и крепость
837 руб
Раздел: Прочее
Набор для уборки Vileda "Ультрамат Изи Вринг" (швабра с телескопической ручкой + ведро с педальным.
Набор "Ультрамат Изи Вринг" состоит из плоской швабры с телескопической ручкой и ведра с педальным отжимом. Подходит для всех
6499 руб
Раздел: Швабры и наборы
Альбом для коллекционирования наклеек "Чемпионат мира по футболу FIFA 2018", с наклейками.
Альбом "Чемпионат мира по футболу FIFA 2018" - это место для хранения 682 коллекционных наклеек. Формат альбом: 232х270 мм. В
2749 руб
Раздел: Канцтовары, хобби

65. Планирование труда и заработной платы

66. Система организации и поощрения труда (Контрольная)

67. Современная оплата труда в условиях рыночной экономики

68. Технико-экономический анализ. Анализ наличия и состояния средств труда долговременного пользования

69. Экономика труда (разделы: Рынок труда, Организация труда персонала предприятия, Расчёт трудовых показателей предприятия)

70. Кадры, труд и оплата труда в нефтяной и газовой промышленности
71. Нормирование труда управленческого персонала
72. Организация оплаты труда

73. Организация оплаты труда рабочих

74. Организация финансов на коммерческих предприятиях. Экономико-статистический анализ производительности труда в хозяйствах центральной зоны Кировской области

75. Мотивации и стимулирования на рынке труда

76. Анализ расходов на оплату труда

77. Оплата труда на предприятии

78. Полезна ли деятельность профсоюзов для функционирования рынка труда?

79. Мотивация и её влияние на производительность труда

80. Оплата труда при сменном режиме работы

Пенал школьный "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (зелёная клетка).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1096 руб
Раздел: Без наполнения
Аэрозоль Gardex "Extreme" от кровососущих насекомых и клещей, 150 мл.
Уникальный продукт с самым широким спектром действия. От всех летающих кровососущих насекомых: комаров, москитов, слепней, мокрецов,
372 руб
Раздел: Аэрозоль, спрей
Шнуровка-бусы "Весна".
Эта простая, но интересная игрушка увлечет малыша! Цель игры - нанизать на шнурок все бусинки и сделать яркие бусы! Ребенку будет
321 руб
Раздел: Деревянные шнуровки

81. Организация труда руководителя

82. Рынок труда. Особенности его формирования и функционирования в России

83. Международное разделение труда и новый экономический порядок (Контрольная)

84. Регулирование рынка труда в индустриальных странах

85. Рынок труда и занятость населения

86. Рынок труда и управление трудовыми ресурсами
87. Рынок труда и безработица в России
88. Рынок труда и безработица

89. Рынок труда Швеции

90. Труд как фактор производства: спрос и предложение

91. Экономические и неэкономические стимулы труда

92. Рынок труда и особенности его развития в Российской Федерации

93. Нормы и степень эксплуатации труда сельскохозяйственных рабов в Италии II в. до н.э. – I в. н.э.

94. Научная организация труда следователя

95. Английские университеты ХУШ века в трудах Адама Смита

96. Поэтизация труда в романе Д. Дефо "Робинзон Крузо"

Заварочный чайник "Mayer & Boch", 1,25 л.
Заварочный чайник изготовлен из термостойкого стекла, фильтр выполнены из нержавеющей стали. Изделия из стекла не впитывают запахи,
368 руб
Раздел: Чайники заварочные
Конструктор "Цветной городок" большой (41 деталь).
Это настоящий, красочный город, состоящий из множества деревянных деталей (их 41). В нем много домов, построенных из деталей, в виде
584 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Портфолио школьника.
Портфолио школьника – это папка, в которой собрана жизнь ученика, начиная с первого класса, все то, о чем не рассказали краткие
391 руб
Раздел: Портфолио

97. "Душа обязана трудиться". Философские мотивы в современной русской лирике

98. Поэтизация труда в романе Д. Дефо "Робинзон Крузо"

99. Маркетинговый анализ услуг кадрового агентства на рынке труда квалифицированных специалистов


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.