Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Промышленность и Производство Промышленность и Производство     Техника Техника

Принципы построения гибкой технологии проектирования

Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

Принципы построения гибкой технологии проектирования А.В.Кудрявцев 1. Идеальная модель гибкой технологии проектирования (ГТП). ГТП строится с учетом того, что в процессе исследования объекта и происходящих с ним изменений цели творческой деятельности все время меняются, как и собственно зона приложения деятельности. Ни один известный сегодня метод не является универсальным, то есть не может обеспечить поддержку на всех этапах творческого процесса. Анализ показал, что неперспективно и построение универсального метода как линейной последовательности эвристических правил, приемов и т.п (пример - семейство АРИЗов, становящихся все более громоздкими в ответ на вывление дополнительных сложностей в работе с задачами, имеющими некие особенности) . Введение в алгоритм разветвлений (Горьковский "комплексный метод", Волгоградская версия алгоритма) способно привести в пределе к получению мощной сети специализированных операторов, изучение которой сопряжено с большими трудностями. Кроме того, переход от одной длинной последовательности к ряду коротких, является всего лишь временным, частичным устранением противоречия. Помимо этого, в таких методах не устраняется самый большой недостаток стандартных процедур обработки задачи - человек остается как бы "заложником" навязанной ему логики, средств решения. Проблема множественности методов познания стоит в философии уже давно. Наиболее правильно и точно ее разрешил Г. В. Гегель, указавший, что следует отказаться от понятия метода как наперед заданного интеллектуального инструмента, применяемого различными субъектами к различным задачам. Форма метода в принципе не может быть отделена от содержания, т.к. метод представляет собой содержание, данное в сжатой форме. Неотделим метод и от субъекта творчества. Для реализации такого подхода потребуется, чтобы метод как последовательность шагов, операций создавался каждый раз в процессе решения задачи. Сформулируем основные требования к такому методу. Помимо обязательной эвристичности и доступности он должен быть обозримым, гибким и широко применимым. Важной требуемой характеристикой является открытость метода - появляющиеся новые инструменты (либо постепенно осваиваемые пользователем) должны включаться в работу без изменения основных принципов. В основе нового поколения методов должно лежать понимание того факта, что в процессе исследования объект постоянно меняется, а при работе с одним и тем же объектом меняются цели его исследования. Это понимание привело к тому, что появилось, как минимум, двумерное пространство движения к решению. Осями здесь будут разрешенные в рамках концепции обобщенные виды деятельности в процессе решения задачи, а также совокупность возможных образов исследуемого объекта. Возможна здесь и третья ось - ось состояний (свободы от барьеров) субъекта творчества. В описанных двумерном и трехмерном пространствах будут располагаются операторы (модули) поискового процесса. Каждый из них жестко задан в том смысле, что позволяет при работе с одним объектом достичь одной элементарной цели. 2. Цели исследования в ГТП - принципы диалектического метода познания.

Рассмотрим ось целей исследования в организуемой матрице. В качестве элементов оси возьмем принципы диалектического метода познания, т.к. они наиболее полно и комплексно раскрывают всю совокупность познавательных процедур в процессе творческой деятельности. По мысли В.И. Ленина ("Философские тетради") к основным элементам диалектики как метода познания относятся следующие: "1. Объективность рассмотрения 2. Вся совокупность многоразличных отношений этой вещи к другим 3. Развитие этой вещи, ее собственное движение, ее собственная жизнь 4. Внутренне противоречивые тенденции в этой вещи 5. Вещь как сумма и единство противоположностей 6. Борьба, развертывание этих противоположностей, противоречивых стремлений 7. Соединение анализа и синтеза - разбор отдельных частей и совокупность, суммирование этих частей вместе 8. Отношения каждой вещи не только многоразличны, но всеобщи, универсальны. Каждая вещь связана с каждой. 9. Не только единство противоположностей, но переходы каждого определения, качества, черты, стороны, свойства в каждое другое (в свою противоположность). 10. Бесконечный процесс раскрытия новых сторон, отношений 11. Бесконечный процесс углубления познания человеком вещи, явлений, процессов и т.д., от явлений к сущности и от менее глубокой к более глубокой сущности. 12. От сосуществования к каузальности и от одной формы связи и взаимозависимости к другой, более глубокой, более общей. 13. Повторение в высшей стадии известных черт, свойств низшей. 14. Возврат якобы к старому (отрицание отрицания) 15. Борьба содержания с формой и обратно. Сбрасывание формы, переделка содержания. 16. Переход количества в качество." Принципом диалектического метода познания (и диалектической логики) является положение, сформулированное на основе той или иной всеобщей формы бытия или диалектической закономерности и содержащее в себе определенные требования к мыслящему субъекту, ориентирующие его в познавательной деятельности. Принцип по сути отражает определенные закономерности, выраженные в виде требования (нормы). В настоящее время отсутствует единая точка зрения на состав принципов. Так, например, М.Б. Митин различает четыре принципа: - всесторонний анализ конкретного положения - максимальный учет взаимосвязи и отношений действительности - обнаружение реальных противоречий и стадий в их развитии - историзм. У Андреева насчитывается уже десять принципов: - объективность рассмотрения - всесторонность рассмотрения - рассмотрение предмета в его движении и развитии - единство исторического и логического - рассмотрение вещи как единства и борьбы противоположностей - единство анализа и синтеза - бесконечность прогрессивного развития человеческого знания - диалектическое отрицание - единство формы и содержания - переход количественных изменений в качественные Существует и целый ряд других работ на эту тему(Ф.И. Георгиев, П.В, Попов, В.Г. Виноградов, В.С. Добрианов и др). В данной работе представлена система принципов, построенная А. П. Шептулиным. Рассмотрим принципы диалектического метода познания более подробно, делая при этом акцент на раскрытие сути метода, на его функции в процессе познания, в частности в процессе проектирования.

3. Принципы диалектического метода познания Принцип отражения. Этот принцип сформулирован на основе материалистического решения второй стороны основного вопроса философии, говорящего о вторичности сознания по отношению к материи. Принцип отражения заключается в том, что в процессе познания при исследовании объекта надо исходить не из мышления, не из наших субъективных мнений о нем, а из него самого, из его собственной природы. В "Философских тетрадях" В.И. Ленин (10) формулировал это требование как "объективность рассмотрения (не примеры, не отступления, а вещь сама в себе)". Другими словами, в познании любой области действительности надо соблюдать требование объективности, в объяснении исследуемого предмета исходить из него самого, из присущих ему свойств и отношений. Особенностью сознания как высшей формы отражения действительности является то, что сознание есть осознанное отражение действительности, что оно связано с целеполаганием и деятельностью, направленной на осуществление целей, а вместе с тем и на изменение действительности, другими словами, что оно является необходимым условием творческой деятельности. Сознание не может творить, создавать новое, не отражая действительности, не опираясь на необходимые ей свойства и связи, законы ее изменения и развития, т.к. все новое в объективной действительности, что создает человек в результате творческой деятельности, должно подчиняться объективным законам, существующим вне и независимо от сознания. При разработке технических систем (ТС) принцип отражения реализуется в требовании учета объективных особенностей разрабатываемой системы. Определяя ТС как совокупность элементов, выделенных из окружающего мира или преобразованных для выполнения необходимой функции, мы подчеркиваем, что, с одной стороны, ТС - это материальное образование, с другой стороны - ТС приобретает ценность только в соединении с человеком, когда реализует требуемую функцию. Любую ТС можно видеть как часть более сложной системы, либо как совокупность различных систем низшего уровня. Например, радиоприемник можно рассматривать как часть системы радиосвязи, состоящей из радиопередатчика, линии связи и приемника. С другой стороны, можно говорить, о радиоприемнике, состоящем из антенно-фидерного устройства, гетеродина, усилителя и т.д., то есть из совокупности ТС низшего уровня. Выделение для анализа необходимого уровня рассмотрения - одна из основных функций принципа отражения. Можно сказать, что система для анализа выбрана верно, если она необходима и достаточна для реализации заданных функций. Таким образом, на первой стадии исследования ТС мы переходим от функции, которую знаем, к предмету, который может эту функцию реализовать, и обратно - от предмета к уточненной функции. Принцип активности. При рассмотрении принципа отражения мы отмечали, что сознание отражает действительность субъективно и творчески. Активность субъекта в процессе познания является необходимым условием для раскрытия сущности исследуемого объекта, для выявления присущих ему свойств и связей. Чтобы раскрыть сущность объекта, необходимо воздействовать на него, поставить его в иные связи и отношения, отличные от тех, в которых он находится.

Третий класс задач системной философии образования направлен на создание общего метода преобразования любого вида образовательной деятельности в комплекс системных технологий. Метод системной технологии образования представляет собой «прикладное искусство СТ-образования» при проектировании и реализации любого вида целенаправленной образовательной деятельности. Фундаментальными положениями для системной философии образования являются принцип и Закон системности образования, а также принципы и Закон технологизации образования. * Системная технология образования является основой для системной индустриализации образовательного производства. Системная индустриализация образования – это создание человеко-машинных образовательных производств, которым присуща системность построения и высокий технологический уровень. Системная индустриализация образования призвана решить задачу: создать массовые «всем доступные» системные технологии производства индивидуальной образованности каждого человека. Системная индустриализация образовательного производства стала принципиально осуществимой с появлением возможностей массового применения вычислительных машин и оргтехники для построения образовательных технологий

1. Принципы построения гибкой системы обработки корпусов

2. Телекоммуникационные компьютерные сети: эволюция и основные принципы построения

3. Принцип построения и опыт практической реализации экологических информационных систем

4. Маркетинговые принципы построения web-страниц Internet с целью электронной коммерции

5. Принципы построения организации

6. Законодательство РФ о налогах и сборах. Общие принципы построения налоговой системы РФ
7. Принципы построения аутентичной психологии
8. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций

9. Государственный бюджет: его структура и основные принципы построения

10. Бухгалтерский баланс: назначение, принципы построения ,техника составления

11. Принципы построения составных сетей

12. Изучение принципов построения оперативной памяти

13. Экономические информационные системы: принципы построения и классификация

14. Принципы построения преобразователя параметров импеданса с интеллектуальными возможностями

15. Гибкие технологии производственных систем

16. Принципы построения, элементы, перспективы развития банковской системы РФ

Ножницы "Explorer", 21,5 см.
Ножницы с массивными лезвиями идеально подходят для работы с плотной бумагой. Эргономичная форма ручек и резиновая вставка с
390 руб
Раздел: Ножи, ножницы, резаки
Лупа с креплением на голову и подсветкой (увеличение: 1,8-х - 4,8-х кратное).
Лупа с креплением на голову, обладающая регулировкой степени увеличения.
462 руб
Раздел: Лупы
Говорящий плакат "Первые знания".
С помощью этого говорящего плаката ваш ребенок изучит буквы и цифры! Нажимай на мультяшек и слушай любимые песенки. Выбери игру -
445 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты

17. Основные принципы построения сети 1-WIRE

18. Структура, принципы функционирования и технологии глобальной информационной сети

19. Принципы построения и действия ПЗС

20. Принципы построения микропроцессорных систем

21. Основные принципы построения автоблокировки переменного тока

22. Принципы построения области эффективных решений
23. Принципы проектирования и использования многомерных баз данных
24. Проектирование технологии процесса мехобработки корпуса (WinWord, AutoCAD 14)

25. Проектирование технологии ремонта гидроцилиндров с использованием полимерных материалов

26. Проектирование технологии дуговой сварки на основе модели формирования показателей свариваемости низколегированных сталей

27. Налоговые системы и принципы их построения

28. Компьютерная технология геолого-маркшейдерского обеспечения и проектирования буровзрывных работ на карьерах

29. Поэтапное построение технологии бухгалтерского учета, контроля и анализа

30. Информационные технологии при проектировании высокомоментного линейного привода с цифровым программным управлением

31. Построение чертежа детали с использованием системы автоматизированного проектирования общего назначения Автокад

32. Технология извлечения знаний из нейронных сетей: апробация, проектирование ПО, использование в психолингвистике

Беговел "Funny Wheels Basic" (цвет: зеленый).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2550 руб
Раздел: Беговелы
Органайзер подвесной "Тролли", 64 см, 5 карманов.
Органайзер подвесной, 5 карманов 13x15 см. Высота: 64 см. Материал: полиэстер 600 ден.
317 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Заварочный чайник "Mayer & Boch", 1,6 л.
Заварочный чайник изготовлен из термостойкого стекла, фильтр выполнены из нержавеющей стали. Изделия из стекла не впитывают запахи,
417 руб
Раздел: Чайники заварочные

33. Проектирование систем абонентского доступа на основе технологии ADSL для Мичуринского регионального центра связи

34. Организация технологии и проектирования торгового предприятия ОАО «Фабрика мягкой мебели»

35. Медицинская биохимия. Основные принципы измерительных технологий в биологической химии

36. Основные принципы проектирования управленческих процессов на ООО "Принт-Экспресс"

37. Проектирование педагогического процесса как технология

38. Принципы системного анализа процессов и аппаратов экологически чистых технологий
39. Проектирование технологии предварительного разогрева бетонных смесей
40. Технология социального проектирования

41. Принципы проектирования автобусной станции

42. Суть и принципы проектирования концепции комплексной безопасности предприятия

43. Задание на проектирование. Проектирование промышленных предприятий

44. Проектирование мотоустановки среднемагистрального пассажирского самолета

45. Принцип работы и назначение телескопа

46. Основные принципы создания группировок войск для сражения, принятия решения командованием и организации управления

47. Принцип налогообложения /Украина/

48. Понятие и принципы административной ответственности

Набор смываемых мини-фломастеров, 16 шт.
Набор из 16 смываемых мини-фломастеров Crayola – идеальный комплект, который послужит развитию творческих способностей и фантазии,
589 руб
Раздел: 13-24 цвета
Одеяло летнее "Medium Soft", 140x205 см.
Одеяло Medium Soft Летнее Merino Wool 1,5 сп. Чехол - 100% микрофайбер. Наполнитель - овечья шерсть 100 гр/кв.м. Упаковка - фирменная
556 руб
Раздел: Одеяла
Форма для выпечки "Имбирный домик".
Красивая подача десерта приносит не меньшее удовольствие, чем его безупречный вкус! Миниатюрный кекс "Имбирный домик",
303 руб
Раздел: Товары с новогодним дизайном

49. Новые принципы осуществления валютного регулирования и валютного контроля в РФ

50. Принципы гражданского процессуального права

51. Понятие, содержание и принципы исполнительной власти

52. Основные принципы международного публичного права

53. Юридическая ответственность: понятие виды и принципы

54. Понятие, структура и методики построения страховых тарифов
55. Право: понятие, признаки, виды, функции, принципы
56. Принцип разделения властей

57. Происхождение права, теории происхождения права, понятие признаки, виды, функции, принципы

58. Принцип разделения властей

59. Структуры экономического дискурса во французском языке. Роль коннекторов в построении аргументации

60. Разработка технологии по изготовлению книжного издания по искусству

61. Основы социокультурного проектирования

62. Новые технологии и искусство

63. Принцип аналогии в морфологии

64. "Вторая опора" ЕС: проблемы построения и подходы

Пазл Maxi "В аэропорту", 40 элементов.
Пазлы от Castorland — это не только интересное, но и очень полезное для развития логики и мышления занятие. Пазл изготовлен из
331 руб
Раздел: Пазлы (Maxi)
Дополнение "Геометрика Extra" к настольной игре "Геометрика", новая версия.
Набор дополнительных карт к базовому комплекту «Геометрики». С ним любимая игра станет интереснее, разнообразнее и сложнее. В «Геометрике
392 руб
Раздел: Математика, цифры, счет
Готовальня "Stop System", 3 предмета.
Готовальня из 3 предметов: 1 циркуль, 1 универсальный держатель, 1 пенал с грифелями. Цвет может отличаться от представленного на фото!
340 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты

65. Intel Pentium 4 3,06 ГГц с поддержкой технологии Hyper-Threading

66. Использование информационных технологий в туризме

67. Автоматизированные информационные технологии в офисе

68. Технология ADSL

69. Проектирование Сетей

70. Проектирование и разработка сетевых броузеров на основе теоретико-графовых моделей
71. Информационные технологии в экономике. Основы сетевых информационных технологий
72. Построение локальной вычислительной сети подразделения организации под управлением операционной системы WindowsNT

73. Построение сетевого графика

74. Принципы работы системы управления параллельными процессами в локальных сетях компьютеров

75. Реализация сетевых компьютерных технологий в системе международного маркетинга /Интернет-Маркетинг/

76. Основы построения сетей

77. Проектирование производительности ЛВС

78. Internet технологии

79. Безопасность информационных технологий

80. Проблемы использования и пути развития интернет-компьютерных технологий в России

Мозаика, 654 элемента.
Магнитная мозаика - это набор простейших геометрических фигур разных цветов, который позволяет детям создавать чудесные образы. Ваш
845 руб
Раздел: Магнитная
Набор STABILO LeftRight для правшей.
В наборе: шариковая ручка, механический карандаш, грифели, ластик, точилка. STABILO LeftRight: • Созданы специально для обучения письму
482 руб
Раздел: Наборы канцелярские
Циркуль для класса, деревянный.
Циркуль классный изготовлен из твердолиственных пород древесины. Лакированная поверхность. Незаменимый помощник учителя геометрии,
966 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты

81. Использование Интернет-технологий для обеспечения информативности населения

82. Компьютерные сети Информационных технологий

83. Проектирование локальных сетей

84. Технология PLC (Power Line Communication)

85. Компьютерные технологии в судостроении

86. Теория и практика производства накопителей на гибких магнитных дисках
87. Информационные технологии
88. Использование компьютерных технологий в деятельности ОВД

89. Лекции по информационным технологиям

90. Определение эффективности применения информационной технологии

91. Принцип работы CD-ROM

92. Основные технологии накопителей на магнитной ленте

93. Перспективы развития технологий ПК на примере PDA (Personal Digital Assistant)

94. Новые технологии хранения информации

95. Принцип работы сканера

96. Построение систем распознавания образов

Пакеты фасовочные "Paclan", 26x35 см, 1000 штук.
Производятся из пищевого полиэтилена и безвредны для человека. Сохраняют свежесть продуктов. Пакеты выпускаются разного размера, что
305 руб
Раздел: Пакеты для продуктов
Декоративная наклейка-ростомер "Ракета", арт. EZG-1001.
Размер: 40x75 см.
366 руб
Раздел: Ростомеры
Набор для составления букета из мягких игрушек "LOVE", 3 зайки.
Яркий и нестандартный подарок - букет из мягких игрушек вызовет восторг у всех, независимо от возраста и положения. К тому же, этот букет
496 руб
Раздел: Дизайнерские игрушки

97. Разработка программы на языке LISP для построения кривых Серпинского i-го порядка

98. Построение формального языка L

99. Система автоматизированного проектирования


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.