Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Основополагающие принципы православной педагогики и утрата их современной школой

Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Основополагающие принципы православной педагогики и утрата их современной школой Прот. Александр Зелененко В современном российском обществе продолжаются беспрецедентные по размаху реформы, затрагивающие все без исключения стороны политической, социальной, экономической и нравственной жизни страны. Незначительно позитивные результаты этих нововведений и преобразований, наметившиеся в последние годы, омрачаются рядом деструктивных тенденций, совокупность которых правомерно охарактеризовать как кризис нравственности и бездуховности семьи, молодежи и общества. В наиболее явном виде этот кризис проявляется в следующем: 1. Дисбаланс социальных идеалов, который выражается, прежде всего, в явной и безусловной доминанте материальных ценностей над духовными. Естественным следствием этого являются крайне мутные представления детей, молодежи и даже взрослых о таких добродетелях, как любовь, вера, благочестие, целомудрие, почитание, милосердие, великодушие, сострадание, справедливость, честность, совестливость, ответственность, гражданственность и патриотизм. 2. Общий рост социальной агрессии. Эта негативная тенденция наиболее ярко выражена у подрастающего поколения и проявляется в формах культа силы и насилия, неадекватной агрессивности и немотивированной жестокости. В стране сохраняется недопустимо высокий уровень детской и подростковой преступности и правонарушений. 3. Бездуховность подрастающего поколения стала почвой для распространения наиболее опасных и разрушительных форм оккультизма, сектантства, наркомании и половой распущенности. Российская Федерация занимает сегодня одно из первых мест в мире по нарко - и порнобизнесу и, как следствие, по уровню венерических, нервно-психических заболеваний и детского суицида. Нет оснований сомневаться, что объективно складывающаяся в молодежной субкультуре система социальных идеалов, ценностей и интересов деструктивна, а подчас социально опасна. Искажение религиозно-нравственного сознания (определяющего нравственный выбор); эмоциональная, волевая, душевная и духовная незрелость прослеживаются сегодня не только у молодежи и подростков, но и у детей младшего школьного возраста. Современная социальная ситуация развития подрастающего поколения в России носит драматический характер, о чем свидетельствуют статистические данные средств массовой информации. При сохранении существующих тенденций в нашем обществе даже позитивные изменения в политической, экономической и социальной сферах не могут положительно повлиять на духовно-нравственное состояние подрастающего поколения. Целостное оздоровление общества и выход его из кризисного состояния возможны лишь при обращении к духовным ценностям русского народа и историко-культурному наследию Православной Руси. Сама история российского государства, письменности, культуры, искусства, экономики, общественного уклада жизни и воспитания формировалась под сенью Православия. Без всякого преувеличения можно сказать, что Православное Христианство явилось для России исторической первоосновой, этнообразующим, культурообразующим и государствообразующим стержнем.

Именно на этой основе возросли все российские святые, был воспитан великий народ, создавший сильное государство, богатую культуру. Особый уклад и образ жизни, имеющий главным ориентиром учение Православной Церкви, непреложным идеалом – Богочеловека Иисуса Христа, а целью – достижение Царства Небесного. Ищите же прежде Царства Божия и правды Его и это все приложится вам (Мф.6,33). Эти слова Господа в полной мере оправдались в судьбе России: пока наш народ воспитывался в духе православного вероучения и сердце свое отдавал сокровищу нетленному, его земное бытие было отмечено благоденствием и славой; переориентация же на материальные ценности, на устроение «царства земного» имело результатом великие скорби, политические нестроения, экономический полуразвал, нарушение нравственных законов и растление народа, кризисное состояние семьи и школы. Современная семья, как правило, безукладна и живет вне церковной традиции, все более становясь неспособной к духовно-нравственному и трудовому становлению своих чад. Подобная безучастность также растет, и все более наблюдается во взаимодействии семьи и школы. Современная светская школа, к сожалению, секулярна. Она стоит и хочет стоять вне религиозной жизни, в отрыве от Церкви, православной традиции, вновь выдвигая идеал всестороннего развития личности, стремясь к формированию научного мировоззрения, сохраняя свой гуманистический курс. Поэтому сейчас как никогда перед обществом стоит задача духовно-нравственного и культурно-патриотического воспитания подрастающего поколения. Без обращения к вопросам истории, духовного наследия, православной традиции невозможно вполне оценить кризисное состояние общества, семьи и современной школы. Всякая педагогическая система всегда сильна истинным основанием, многовековой традицией, преемственностью, духовным содержанием, тем, что называется педагогической школой. На протяжении многовековой истории русская педагогика всегда была верна духу православной Церкви и ее учению. В попечении о «малых сих », объединялись семья, школа и Церковь – пастыри, родители и педагоги. Важно всмотреться в это триединство с педагогической позиции и определить назначение и призвание каждой из этих сфер в деле воспитания подрастающего поколения. Как известно, воспитание происходило прежде всего и более всего в семье, где ребенок проводил большую часть жизни. Именно в семье закладывались первоосновы воспитания, обучения и даже образования, на которые человек опирался в своей последующей жизни. В семье он запечетлевал дух, уклад, обычаи и образ отношений всех домочадцев, получал первоначальные трудовые навыки, представления о мире, Боге, Церкви, человеке. Но семья своими силами не могла решить задачу образования, поэтому на помощь ей приходила школа, значительно расширяя и углубляя полученные в семье знания. Школа, в историческом процессе возникшая значительно позже семьи, была призвана поддержать семейное воспитание и восполнить его необходимым комплексом знаний, формирующих христианское мировоззрение учащихся. Еще более важную – освященную – роль имела Церковь, где подрастающее поколение приобщалось к подлинной церковной жизни – к вероучению, к богослужению, к Таинствам, столь необходимым в духовно-нравственном становлении личности под руководством пастырей.

Этот триединый союз указывает нам на жизненную необходимость объединения усилий семьи, школы и Церкви, а значит, родителей, педагогов и пастырей в воспитании детей и юношества. Безучастность одного из этих трех институтов в попечении о «малых сих», ак правило приводит к ущербности в воспитании. Следует отметить, что сейчас на этом пути чрезвычайно важно триединое сотрудничество государственной школы, семьи и Церкви в их педагогическом попечении о подрастающем поколении детей. Церковная педагогика может обогатить государственную опытом развития духовно-нравственного уклада жизни в многовековой православной традиции, воспитании целостно-гармонической личности, христианским миропониманием. А государственная педагогика – дополнить церковную разработанными научными концепциями, методиками и подходами преподавания. Назрела необходимость создания целостной концепции Православной Церкви, поддерживающей духовно-нравственные, национально-патриотические традиции и отвечающей современным требованиям психолого-педагогической науки. Сущность педагогики – душеспасительное попечение и служение больших меньшим. Прежде всего, обратимся к пониманию сущности, к назначению и цели педагогики в христианском осмыслении, главной отличительной особенности и ее категорий. В древнегреческом обществе педагогом именовали раба, приводящего сына своего господина в школу к учителю. Новозаветное понимание, опираясь на этот же смысловой символ, под рабом Господина понимает верующего в Господа педагога. Школой жизни является Церковь, а тем таинственным Учителем – сам Христос, который Себя признает и именует Учителем всех учителей. А) Вы называете Меня Учителем и Господом (Ин. 13:13); Б) не многие делайтесь учителями, ибо один у вас Учитель, Христос. Назначение педагогики – содействие, развитие и раскрытие богодарованного в личности в период ее становления. Направленность педагогики – детовождение ко Христу и во Христе через веру и Церковь. Цель православной педагогики – приблизить (вплоть до богоединения) детей к Богу, посредством воцерковления, ибо по словам святителя Феофана Затворника: « с господом тот, кто с Церковью», так как Церковь и Бог едины, как богочеловеческий организм, где Главой является Сам Христос, а телом – все живущие во Христе. Связь именно такова, как лоза и ветви, голова и тело. Живущие и совершенствующиеся в богочеловеческом теле Церкви – ее члены (чада) имеют свои особые этапы духовного роста (совершенствования) вплоть до обожения или святости. Так как педагогическое (учительско-просветительское) дело и служение Церкви есть лишь доля из части форм Ее многогранного служения в мире посредством церковных педагогов, которые призваны воцерковлять (через воспитание, обучение, просвещение, образование) детей, родителей и коллег по работе. Она, эта степень и мера приводимых под более опытное и глубокое водительство, - руководство пастырское. Исходными категориями православной педагогики являются понятия главного ее предмета и цели. Между этими категориями и выстраивается траектория всего педагогического процесса. Главным предметом православной педагогики является человек (ребенок) – развивающаяся богоподобная личность с присущими ей психовозрастными, половыми и наследственными особенностями.

Психология и педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003. 20. Смирнов С. Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2001. 21. Столяренко Л. Д. Основы психологии. Ростов н/Д: Издательство «Феникс», 1997. 22. Урбанович А. А. Психология управления: учеб. пособие. Минск: Харвест, 2004. 23. Якиманская И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. М.: Сентябрь, 1996. Примечания 1 См.: Кан-Калик В. А. Педагогическая деятельность как творческий процесс. М., 1977. 2 Научить учиться – это значит обучить каждого студента методике восприятия и переработки информации, приемам чтения, ведения записей при слушании и чтении, принципам самоорганизаци, использования знаний при анализе новой информации, соотнесению непонятного с известным и понятным, самопроверке усвоения, технике преобразования текста и т. п., создать у него психологический настрой к учению, самостоятельной работе. 3 Авторитет педагога – это социально сложный структурированный феномен, качественно характеризующий систему отношений к педагогу и детерминирующий эффективность решения им профессиональных задач. 4 Каган М. С

1. Принципы, методы и средства обучения с позиции православной педагогики

2. Основополагающие принципы андрагогической модели обучения: Оптимальные условия их применения

3. Основные проблемы современной школы

4. Дополнительное образование детей в современной школе

5. Основополагающие принципы и проблемы применения международных налоговых соглашений

6. Как подготовить ребенка к современной школе?
7. Русская православная церковь на современном этапе
8. Современные школы в неоклассической макроэкономической традиции

9. Взгляд на современную школу

10. Основополагающие принципы бухгалтерского учета

11. Основополагающие принципы семейной медицины

12. Современные школы теории организации

13. Игровые технологии в учебно-воспитательном процессе современной школы

14. Коррекционно-развивающее обучение и его место в современной школе

15. Проблема школьной тревожности в современной школе

16. Современная школа как социальная система и как объект управления

Ранец "Космо", 36х29х18 см.
Ранец продуманный до мелочей, который: - включает множество светоотражающих элементов; - оснащен регулируемыми по высоте лямками и
1848 руб
Раздел: Без наполнения
Настольная игра "Колонизаторы", 4-е русское издание.
Желанию осваивать новые земли всегда сопутствует отвага – этих двух элементов у колонизаторов огромного острова Катан в избытке. На новых
1990 руб
Раздел: Классические игры
Микрофон "Пой со мной! Танцевальные хиты".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 танцевальных хитов, включая «Если нравится тебе, то делай
314 руб
Раздел: Микрофоны

17. Социальная работа с детьми группы риска в условиях современной школы

18. Характеристика современных средств обучения и технического оснащения классов в современной школе

19. Основополагающие принципы обучения и воспитания

20. Схемы по лекциям по Педагогике и Психологии высшей школы

21. Современный газетный заголовок. Работа с заголовком на уроках русского языка в школе

22. Современные направления и школы экономической теории
23. Православная проповедь и молитва как феномен современной звучащей речи
24. Постмодернистские тенденции в современной прозе (А.Битов, В.Пелевин) и факультативное изучение данной темы в школе.

25. Современные принципы диагностики и лечения эндометриоза

26. Принципы современного менеджмента на примере HP

27. Советская школа и педагогика в период восстановления народного хозяйства и дальнейшего развития социалистического общества

28. Советская школа и педагогика в период наступления социализма по всему фронту и упрочения социалистического общества (1931-1941)

29. Советская школа и педагогика в период восстановления народного хозяйства и социалистической индустриализации (1921-1930)

30. Школа и педагогика в России первой половины XIX века

31. Дискуссия о школьном курсе «Основы православной культуры» как духовный портрет современного российского общества

32. Принципы организации дискуссионных клубов Дебаты в средней школе (на примере гимназии № 63 Санкт-Петербурга)

Ранец "Космо", 36х29х18 см.
Ранец продуманный до мелочей, который: - включает множество светоотражающих элементов; - оснащен регулируемыми по высоте лямками и
1848 руб
Раздел: Без наполнения
Настольная игра "Колонизаторы", 4-е русское издание.
Желанию осваивать новые земли всегда сопутствует отвага – этих двух элементов у колонизаторов огромного острова Катан в избытке. На новых
1990 руб
Раздел: Классические игры
Микрофон "Пой со мной! Танцевальные хиты".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 танцевальных хитов, включая «Если нравится тебе, то делай
314 руб
Раздел: Микрофоны

33. Проблемы реформирования принципа истины в современном гражданском судопроизводстве

34. Проблема определения категории «интерес» в современной отечественной психологии и педагогике

35. Онтологическое основание педагогики в православной традиции

36. Интернет в деятельности российских школ на современном этапе

37. Государство и общество современной России в социальной концепции Русской Православной Церкви

38. Принципы современного менеджмента на примере корпорации "SHARP"
39. Современные экономические школы: теория и практика реализации концепции монетаризма и кейнсианства
40. Петербургская школа философии права и задачи современного правоведения

41. Современные принципы диагностики и терапии позднего токсикоза беременности

42. Школа и педагогика в странах Западной Европы и в США в XIX в.

43. Основные понятия педагогики с точки зрения православной традиции

44. Развитие педагогики и образования в Советском Союзе. Современное состояние

45. Православная культура в школах Сербии

46. Правовое государство: понятие, принципы, признаки. Особенности процесса формирования правового государства в современной России

47. Принципы современного менеджмента и их характеристика

48. Восемь принципов современного менеджмента качества, ключевые выгоды от их применения

Тетрадь на резинке "Elements", А5, 120 листов, клетка, синяя.
Тетрадь общая на резинке. Формат: А5. Количество листов: 120, в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: синий.
328 руб
Раздел: Прочие
Стул детский (цвет: сиреневый).
Стул детский устойчивый и удобный. Ребёнку будет комфортно сидеть на стуле как за столом, так и самостоятельно. Соответствует всем
362 руб
Раздел: Стульчики
Магнитный театр "Три поросенка".
Увлекательное театральное представление с любимыми героями русской народной сказки «Три поросенка» и вашим ребенком в роли главного
308 руб
Раздел: Магнитный театр

49. Вычшая школа США на современном этапе

50. Любовь как этический принцип педагогики

51. Основные подходы к пониманию сущности педагогического мастерства в современной педагогике спорта

52. Подходы к воспитанию в современной отечественной педагогике

53. Развитие средней школы на современном этапе

54. Современная педагогика
55. Состояние образования и педагогики за рубежом в современный период
56. Современные геополитические теории и школы Запада

57. Школа Монтессори. История возникновения и современный этап развития

58. Русская православная церковь - история и современность

59. Принципи архітектурно-планувальних рішень православних духовних навчальних закладів

60. Денежный оборот, его структура и принципы организации. Функции кредита и их реализация в современных условиях. Национальный банк, главные цели его политики и деятельности

61. Реактивные двигатели, устройство, принцип работы

62. Влияние космоса на современные информационные технологии

63. Тесты по биологии для школы

64. О вопросе клонирования в современном естествознании

Защитный барьер для детской кровати "Polini kids", белый.
Нет ничего важнее безопасности ребенка. При переходе на подростковые кровати дети могут перевернуться и упасть во сне. Удобным и
1827 руб
Раздел: Безопасность ребенка
Фоторамка (коллаж) на 6 фото (10x15 см), 45x2x37 см.
Фоторамка на 6 фото. Размер: 45x2x37 см. Размер фото: 10x15 см. Материал: пластик.
384 руб
Раздел: Мультирамки
Форма разъемная Regent "Easy" круглая, 26x7 см.
Форма для выпечки разъемная из углеродистой стали с антипригарным покрытием. Удобная застежка. Поверхность устойчива к царапинам. Диаметр:
417 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки

65. Концепции современного естествознания

66. Основные принципы создания группировок войск для сражения, принятия решения командованием и организации управления

67. Билеты за курс средней школы (2003г.)

68. Характеристика современных средств поражения и последствия их применения

69. Китай: традиции и современность

70. Народы Сибири и современная геополитика
71. США: современный уровень социально-экономического развития. Характеристика современного состояния, анализ причин, перспективы развития
72. Социально-экономическое развитие современной Украины

73. Современные тенденции демографического развития России

74. Концепция современного естествознания на тему "симметрия кристаллов"

75. Налоговая система РФ на современном этапе

76. Рынок земли в современной Российской экономике и перспективы его развития при сложившейся экономической ситуации

77. Налоги: эволюция, определения и формы. Принципы налоговой политики и функции налогов

78. Проблемы избирательного права современной России

79. Новые принципы осуществления валютного регулирования и валютного контроля в РФ

80. Институт наследования по завещанию: история и современное правовое регулирование

Брелок "FIFA 2018. Забивака с двумя подвесками №2".
Брелок с символикой чемпионата мира FIFA 2018. Материал: металл.
491 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Чудо трусики для плавания, от 0 до 3-х лет, трехслойные, арт. 1433, для девочек.
Детские специальные трусики для плавания в бассейне и открытом водоеме. Плотно прилегают, отлично защищают! Изготовлены из хлопка, имеют
376 руб
Раздел: Многоразовые
Шторка антимоскитная ТД7-002.
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
372 руб
Раздел: Сетки противомоскитные

81. Принципы гражданского процессуального права

82. Правовые системы современности. Мусульманское право

83. Государственные Думы России: история и современность

84. Принципы и формы налогообложения на Украине

85. Понятие, содержание и принципы исполнительной власти

86. Выборы: декларации и действительность (Некоторые проблемы избирательного права в современной России)
87. Основные принципы международного публичного права
88. Местное самоуправление в России: история и современное правовое регулирование

89. Анализ современных моделей реформирования налоговой системы

90. Судебная реформа в Российском государстве на современном этапе

91. Понятие права, и современный подход к типологии права

92. Римское право, его значение в истории правового развития человечества и в современной юриспруденции

93. Пенсионная реформа в РФ на современном этапе развития

94. Принцип разделения властей

95. Типология государств в рамках формационного подхода и их современная оценка

96. Понятие и принципы правового государства

Чайник заварочный "Лавандовый букет", 950 мл.
Заварочный чайник поможет вам в приготовлении вкусного и ароматного чая, а также станет украшением вашей кухни. Материал: доломит. Объем: 950 мл.
427 руб
Раздел: Чайники заварочные
Крем детский "Weleda" питательный, для тела (с календулой), 75 мл.
Этот мягкий крем увлажняет кожу ребенка и делает ее бархатистой. Полезный для кожи ланолин и органическое миндальное масло защищают, а
520 руб
Раздел: Крем детский
Игра "Падающая башня".
В комплект игры входят 54 бруска из неокрашенного дерева. Размер бруска: 14х25х75 мм. Высота башни около 33 см. Возраст: 7+.
480 руб
Раздел: Игры на ловкость

97. Основные правовые системы современного мира

98. Проблемы реализации принципа разделения властей, действия системы сдержек и противовесов на примере Российской Федерации

99. Общепризнанные принципы и нормы международного права как составная часть правовой системы России


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.