Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Компьютеры, Программирование Компьютеры, Программирование

Мультимедиа

Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее

ПРЕДИСЛОВИЕ . Что может звук ? . Мультимедиа и электронная почта . Сам себе видеорежисер . Компьютерная графика . 1. ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ . 2. ТРЕБОВАНИЯ К СРЕДЕ МУЛЬТИМЕДИА . 2.1. Стандарт MPC (Mul imedia Perso al Compu er) . 2.1.1. Требования к аппаратной части . Микрофон и громкоговоритель . 2.1.2. Требования к программному обеспечению . 2.2. Усовершенствование с помощью специального набора компонентов (Upgrade Ki s) . 2.3. Настройка компьютера . Микропроцессор . Оперативная память . Накопитель на жестком диске . Графический адаптер . 2.4. Укомплектованная система . 3. ПРИМЕНЕНИЕ МУЛЬТИМЕДИА . 3.1. Различные области приенения мультимедиа . 3.1.1. Обучение с использованием компьютерных технологий . 3.1.2. Фирменные презентации и реклама продукции . 3.1.3. Моделирование на компьютере и кибернетическое пространство (Cyberspace) . 3.1.4. &quo ;Живое&quo ; видео на PC . 3.1.4.1. Система DVI . 3.1.4.2. Система I DEO (I el viDEO) . 3.1.4.3. Видеоконтроллер iSVR . 3.1.5. Другие области применения . 3.1.5.1. Мультимедиа в учреждениях . 3.1.5.2. Мультимедиа в организации службы агентов (внешняя служба) . 3.1.5.3. Система ориентирования . 3.1.5.4. Справочники и руководства . 3.1.5.5. Обслуживание и ремонт . 3.1.5.6. Производство и производственный контроль . 3.1.6. Архивирование и документирование . 3.2. Программное обеспечение . 3.2.1. Общие сведения . 3.2.2. Форматы звуковых файлов . 3.2.3. Средства записи и воспроизведения звука . 3.2.4. Делу - время, а потехе?. . 3.2.5. Музыкальное ПО . 3.2.6. Функции мультимедиа в среде Wi dows 3.1 . 3.2.7. Программа Sa aFe Ma ager . 3.2.8. Программа Video for Wi dows . 3.2.9. Wi dows Sou d Sys em . 4. BAY E WORKS: поддержка мультимедиа в локальных сетях . План Вay e works по работе мультимедиа в существующих локальных сетях . СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ . ПРЕДИСЛОВИЕ Понятие &quo ;мултимедиа&quo ; настолько широко и расплывчато, что в него можно включить огромный спектр программного и аппарат­ного обеспечения, от 8-битной звуковой платы и накопителя для компакт-дисков с одинарной скоростью до профессиональных прог­рамм и компьютеров, ипользуемых при создании специальных кино­эффектов и даже целых компьтерных фильмов. Мультимедиа - это взаимодействие визуальных и аудиоэффек­тов под управлением интерактивного программного обеспечения. Мультимедиа - прдукты можно разделить на несколько кате­горий в зависимости от того, на какие группы потребителей они ориентированны. Одна предназначенна для тех, кто имеет компь­ютер дома, - это обучающие, развивающие программы, всевозмож­ные энциклопедии и справочники, графические программы, простые музыкальные редакторы и т.п. Компакт-диски с программами поль­зуются такой популярностью у пользователей домашних мультиме­диа-систем, что количество предлагаемых на рынке наименований компакт-дисков ежегодно удваивается. Другая категория - это бизнес-приложения. Здесь мультимедиа служит для иных целей. С еепомощью оживают презентации, становится возможным организо­вать видеоконференции &quo ;вживую&quo ;, а голосовая почта настолько хорошо заменяет офиную АТС, что обычный телефон начинает восп­риниматься как архаизм.

а есть еще немногочисленная группа продуктов, ориентированных исключительно на профессионалов. Для них предлагаются средства производства видеофильмов, компьютерной графики, а также домашние музыкальные студии. Что может звук ? Мультимедиа начилась со звука, поэтому вполне логично, что это направление наиболее развито. Звуковые устройства зна­чительно видоизменились в ходе эволюционного развития. Сейчас очень интересно проследить изменеие подхода к проектированию звуковых плат для компью теров, а также определить цели, для которых они предназначались. Давно, еще до появления Sou dBlas er, обладатели PC, X и F /286 пытались самостоятельно заставить компьютер зазвучать. Тот скрип, который выдавливал из себя динамик, звуком можно было назвать лишь с большой натяжкой. Хотя и здесь были свои достижения. Практически любой, кто работает с компьютером больше двух лет, вспомнит известнейшую программу Scream racker. Четырехканальный цифровой звук, большой выбор инструментов, сделали ее настолько популярной, что количество написанных при помощи этой программы мелодий исчисляется сот­нями. Потом появились аппаратные средства синтеза звука. Covox и Sou dBlas er -наиболее известные из них. Современные звуко­вые платы, конечно же ушли очень далеко от первых разработок. Если в начале аудиокарты обеспечивали моноканальный сигнал с максимальной частотой от 8 до 10 КГц, то сейчас они позволяют получить стереозвук с частотой дискретизации до 44 КГц ( с та­кой частотой записываются компакт-диски для обеспечения иде­ального качества звука). Метод синтеза звуковых сигналов, ис­пользующийся в большинстве разработок, давно перестал удовлетворять притязательных пользователей, т.к. метод частоты модуляции (FM -Freque cy Modula io ) обеспечивает не очень ес­тественный звук. Выход был только один - перевести в цифровую форму звучание настоящих инструментов и переписать их в память звуковой платы. Это произвело настоящую революцию в компьютер­ном аудиомире. Впервые профессиональные мцзыканты задумались о персональном компьютере с хорошей аудиоплатой как о дешевой альтернативе обучной домашней студии. Такая система по качест­ву ничем не уступает обычному студийному оборудованию, а по удобству значительно ее превосходит. Можно подключить синтеза­тор к аудиовходу компьютера и наиграть мелодию, а потом, при помощи специальной программы, ее обработать. Можно менять вы­соту тона, длительность звучания, тип инструмента. Можно регу­лировать даже такие параметры, как скорость нажати я и отпус­кания клавиши. Другое очень интересное применение звука в персональных компьютерах - всевозможная работа с речью. Компьютер уже можно научить распознавать голосовые команды, что очень ускоряет и облегчает работу при необходимости частого ввода повторяющихся команд с клавиатуры. Есть программы, позволяющие распознавать произнесенный текст и вводить его сразу в текстовый процессор. Но самое неожиданное применение звука в ПК - это использование голоса пользователя для защиты от несанкционированного досту­па. Стоит провести соответствующую настройку ( произнести в микрофон несколько слов и отрегулировать чувствительность ) - и постороннему человеку будет уже практически невозможно &quo ;влезть&quo ; в защищенный таким образом ПК.

Но все-таки наиболее интенсивно звук используется в играх и обучающих программах. Практически все выпускаемые игрушки имеют звуковые стереоэффекты. Некоторые мелодии из компьютер­ных игр стали настолько популярными, что даже продаются от­дельно на кассетах. Мультимедиа-приложения, использующиеся для образовательных целей, переживают настоящий бум. С их помощью изучают языки, обучают детей математике и чтению, и т.п. С по­мощью мультимедиа-энциклопедий можно путешествовать по всему миру, осматривать достопримечательности, и получать при этом подробные пояснения. Похоже, что в самом ближайшем будущем большинтство компь­ютеров будет оснащено аудиоплатой, колонками и накопителем для компакт-дисков. Но пока этого нет. И если у вас уже есть компьютер и вы хотите сделать из него мультимедиа-систему, лучше не покупать все по частям, а приобрести комплект Mul im dia Ki (комплект мультимедиа), который включает в себя все необходимое: аудиоплату, накопитель для компакт-дисков, динамики, программное обеспечение и несколько компакт-дисков. Покупая такой набор, вы можете быть уверены в том, что все его части совместимы друг с другом. Мультимедиа и электронная почта Мультимедиа ломает стереотипы и переворачивает представ­ление о том, что такое пользовательский интерфейс программы, и как можно передавать информацию. С приходом операционных сис­тем, имеющих графический интерфейс, разработчики программ мо­гут ничем не ограничивать свою фантазию. Самые известные на сегодняшний день ОС с таким интерфейсом - Sys em 7.5 для компьютеров Maci osh, Wi dows 3.11, OS/2, MagicCap, X Wi dows. Практически каждая из них имеет свою развитую систему электронной почты. Безусловно, успех мультимедиа оказал силь­ное влияние на ее эволюцию. От текстового интерфейса произошел переход сначала к графическому, который просто более наглядно представлял информацию, а потом - к электронной почте третьего поколения, где графический интерфейс служит для формирования запросов к интеллектуальной коммуникационной среде. Мультимедиа имеет самое прямое отношение к развитию сис­тем электронной почты. Стало возможным отрпавлять аудио- и ви­деосообщения, что совсем недавно было еще просто мечтой. Уже есть технические решения, позволяющие строить системы передачи мультимедиа-сообщений без потери качества. Одним из примеров нового типа сообщений может служить передаваемая сводка пого­ды, уже реализованная в некоторых сетях. Вместо сухого списка ожидаемых температур, осадков и т.п., вы увидите красочную анимацию, где плывут облака, льется дождик, а солнце восходит и заходит. И это далеко не последний пример, показывающий воз­можности систем мультимедиа в области передачи и визуализации данных. Несомненно, в этом году появятся неменее впечатляющие разработки, позволяющие более тесно совмесить понятия &quo ;мульти­медиа&quo ; и &quo ;электронная почта&quo ;. Сам себе видеорежисер Еще одна область применений мультимедиа - производство видеопродукции. Опыт говорит, что слова &quo ;цифровое видео&quo ;, &quo ;вы­сокое качество&quo ; и &quo ;легкость использования&quo ; вместе обычно не употребляются.

Не говоря о том, что для любых неавтомобильных перемещений с eTrex Legend никакой «Палм» не нужен: за глаза хватает встроенных векторных карт. Итак, мы полностью определились с «железным» аспектом нашего путешествия и созрели для энергичного софтверного камлания: самостоятельной нарезки карт, калибровки, конвертирования в формат PathAway и заливки их в наладонник. Этим займемся через неделю. Ази и «жэ-пэ-эсный» филей 01.06.2004 Маленький форшпиль не в тему. Сегодня утром узнал, что мой старый добрый кореш Влад Дмитренко, программист от бога, некогда возглавлявший проект TeachPro Internet Trading в компании «Мультимедиа Технологии», таки добился своего: предал Родину и уехал в Австралию! Три месяца молчал, как бандеровский партизан (фамилия, фамилия-то какая!), и вдруг раз! весточка по «аське»: «Hi, я тут по берегу океана прогуливаюсь под Сиднеем!» Мгновенно вспомнилась крылатая жванецкость: «Теперь он в Лондоне официантом. Жалеет страшно!» Влад, правда, не жалел, напротив стонал от удовольствия, описывая эдемский климат, доброжелательность aussie («ази» кличка наивных аборигенов), громадных попугаев на каждой ветке, игуан и пеликанов, которых можно кормить с руки

1. Мультимедиа и ее средства

2. Средства мультимедиа

3. Мультимедиа

4. Мультимедиа-технологии в исторической науке и образовании Казахстана.

5. Развитие познавательной самостоятельности учащихся в условиях применения мультимедиа-проекта в учебном процессе

6. Метод проблемно-структурного моделирования мультимедиа соревнований по традиционному каратэ-до
7. Мультимедиа
8. Мультимедиа в Windows 95

9. Мультимедиа и ее составляющие

10. Деякі формати мультимедіа. Використання шейдерів та фракталів

11. Вивчення правопису у 1-4 класах з допомогою засобів мультимедіа

12. Методика вивчення логарифмічних рівнянь і нерівностей у старшій школі з використанням мультимедійних засобів навчання


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.