Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Исследование влияния лидерских позиций руководителя на социально-психологический климат в коллективе

Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Дипломная работа Исследование влияния лидерских позиций руководителя на социально-психологический климат в коллективе ОГЛАВЛЕНИЕВведение Глава 1. Обзор литературы 1.1 Власть и ее виды 1.2 Основные теоретические подходы к феномену лидерства 1.3 Сущность лидерства 1.4 Основы эффективности руководства. Общие принципы 1.5 Показатели эффективности организации 1.6 Выводы по главе 1 Глава 2. Характеристика объекта и методов исследования Характеристика коллективов коммерческих фирм Характеристика психодиагностических методик Глава 3. Результаты их обсуждения Процедура проведения эмпирического исследования Результаты исследования Заключение Список литературы Приложения ВВЕДЕНИЕО феномене лидерства говорят, пишут, спорят. «Нам нужны лидеры!» – ответственно заявляют руководители компаний. Однако сколько людей – столько и мнений, трактовок и определений. Немудрено и запутаться Сделав обзор исследований в области лидерства, Ральф Стогдилл (см. Петров, 2006) отметил, что исследования личных качеств руководителей дают противоречивые результаты. В разных ситуациях руководители демонстрируют различные личные качества. Структура личных качеств руководителя должна соотноситься с личными качествами, деятельностью и задачами его подчиненных. По теории Мак-Грегора стиль руководства определяется тем, как начальник оценивает своих подчиненных. Нравятся ли они ему, доверяет ли он им или нет. Если он считает их недостаточно компетентными, то станет руководить одним способом, если же он считает их очень способными, то - по-другому. Известный американский ученый-бихевиорист Курт Левин (см. Петров, 2006) считал, что стиль руководства определяется специфическими характеристиками конкретной личности и отражает особенности работы с людьми и технологию принятия решения именно данной личности, поэтому стиль строго индивидуален. Целью этой работы явилось исследование влияния лидерских позиций руководителя на социально-психологический климат в коллективе. Одни руководители являются лидерами, эффективными руководителями для своих подчиненных, а другие, по мнению коллектива, совсем не умеют руководить. Ведь не для кого не секрет, что « в мире есть много людей, которые вовсе не начальники, но постоянно направляют других людей, а многие из тех, кто занимает высокую должность руководить не умеют совсем» (Бланшар, Миллер, 2001). В качестве объекта исследования выступает группа людей, то есть сотрудники коммерческих отделов двух фирм, занимающихся аналогичной деятельностью, работающих под началом разных руководителей. Предметом же исследования являются психологические характеристики руководителя, влияющие на социально-психологический климат коллектива. Рабочая гипотеза: социально-психологический климат в коллективе зависит от некоторых психологических характеристик личности руководителя. Чтобы оценить данную гипотезу необходимо решить следующие задачи: Провести анализ основных подходов к изучению лидерства. Рассмотреть психологические аспекты руководства. Сформулировать понятие о команде в современном бизнесе. Рассмотреть общее и различия во взглядах на роль лидерских позиций.

Провести сравнительный анализ полученных данных. Обобщить результаты теоретического исследования и эмпирических данных и вывести критерии оценки социально-психологического климата в коллективе. Реализация поставленных задач и проверка выдвинутой гипотезы исследования осуществляется с помощью методов: Экспресс-тест «Самооценка лидерства», который позволяет определить актуальный уровень проявления лидерства в совместной деятельности. Метод оценки стилей принятия управленческих решений (ОСПУР-51) проводится с руководителями для того, чтобы больше узнать о специфики управленческой деятельности, о том, какими способами руководители добиваются поставленных целей. «Изучение направленности личности» (методика В.Смекала и М.Кучера). Назначение исследования – определение направленности человека: личностной (на себя), деловой (на задачу) и коллективистской (на взаимодействие). Методика Смекала-Кучера основана на словесных реакциях испытуемого в предполагаемых ситуациях, связанных с работой или участием в них других людей. «Стиль руководства» (методика А. Л. Журавлёва) направлен на оценку преобладающего стиля руководства: директивного (авторитарного), коллегиального (демократического), либерального. Снетков – Удовлетворённость трудом. Этот метод позволяет определить степень субъективной привлекательности работы для человека в данном коллективе. Оценка лояльности сотрудника к организации – Никифоров. Методика измерения лояльного отношения сотрудника к организации были созданы Л.Г. Почебут и О.Е. Королёвой в 1999 году на основе применения шкалы равнокажущихся интервалов Луи Терстоуна. Процедура Терстоуна позволяет измерять установки по отношению к любым объектам социальной действительности с учётом тех изменений, которые происходят вокруг нас. Определение психологического климата группы. Психологический климат на эмоциональном уровне отражает сложившиеся в коллективе взаимоотношения, характер делового сотрудничества, отношение к значимым явлениям жизни. Для общей оценки некоторых основных проявлений психологического климата коллектива можно воспользоваться картой-схемой Л.Н. Лутошкина. Обработка результатов эксперимента проводилась при помощи метода математической статистики. В эксперименте принимали участие работники коммерческих подразделений двух фирм (по 15 чел.) и два руководителя этих структур. Новизна и теоретическая значимость данной работы заключается в том, что в результате эмпирического исследования будет построена модель критериев оценки уровня социально-психологического климата в коллективе. Глава 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ1.1 Власть и её видыНачиная с начала ХХ века, организации пытаются любыми средствами повышать производительность труда персонала, что часто вызывает отрицательные последствия и временами приводит к убыткам, поскольку людей пытаются сделать слепыми исполнителями, механически отвечающими на любой сигнал бюрократической системы внутри организации. Во многих зарубежных работах по менеджменту анализируются вопросы эффективного управления современными компаниями, которое зависит от многих факторов, самым тесным образом связанных между собой.

Одни из них по отношению к человеку выступают как объективные, например, цели и задачи организации, ее структура и так далее. Другие факторы относятся к субъективным, таким как межличностные отношения, стили руководства, удовлетворенность трудом, совпадение личных и групповых целей, и тому подобное. Но, так или иначе, все эти факторы переплетаются между собой и являются внутренними переменными в организации, связанными закономерным образом с ее внешними факторами. Внутренние переменные организации имеют в основном психологическую основу. Таких переменных несколько, например, к ним можно отнести индивидуальное поведение работника и руководителя, ответственность менеджера, его отношение к персоналу, внутригрупповые конфликты, межгрупповая коммуникация и так далее (Почебут, Чикер, 2002). Как показывает практика, одни руководители умело ведут людей за собой, успешно преодолевая возникающие трудности, другие же в подобных условиях вызывают недоверие со стороны своих подчиненных и терпят неудачу. Последние не могут убедить своих подчиненных, мотивировать их действия, повлиять на работника так, чтобы тот захотел выполнить решение, которое принял руководитель. Это свидетельствует о том, что у этого руководителя нет полного набора необходимых качеств лидера. Менеджер в своей работе с подчиненными полагается на должностную власть, лидерство же возникает на основе социального взаимодействия в организации и предполагает наличие в ней не подчиненных, а последователей. В связи с этим отношения «начальник – подчиненный» заменяются отношениями «лидер – последователи». Процесс влияния на подчиненных с позиций занимаемой должности будем называть формальным лидерством, а процесс влияния на людей через свои способности, умения, компетентность и хорошее отношение к людям будем называть неформальным лидерством. Менеджер применяет принуждение, а лидер – побуждение. Так что можно быть менеджером в организации, но не быть в ней лидером. Эффективное руководство предполагает способность передать свое видение проблем другим людям, мотивировать их для решения поставленных задач, управлять вместе с людьми, а не управлять людьми. Понимание ситуации и умение управлять человеческими ресурсами – важнейшие элементы эффективного руководства. Так как люди и ситуации постоянно меняются, то руководитель должен быть достаточно гибким, чтобы приспособиться к происходящим переменам (Уильямс, 2003). Для эффективного выполнения задач, стоящих перед организацией или группой работников внутри нее, руководитель должен уметь создавать образ будущего организации, направить усилия группы и отдельных личностей на выполнение общих задач. Принято считать, что эффективное руководство достигается с помощью только двух рычагов – власти и руководящей должности. Однако этого недостаточно, необходимо обеспечить выполнения всех функций управления. Лидерство это такой вид деятельности, который пронизывает всю систему управления. Надо заметить, что эффективные лидеры не всегда являются эффективными менеджерами. Файли, Хаус и Керр так определяют разницу между управлением и лидерством: «Управление можно определить как умственный и физический процесс, который приводит к тому, что подчиненные выполняют предписанные им официальные поручения и решают определенные задачи.

Так, ни наука, ни философия, ни искусство, ни художественная литература сами по себе идеологиями не являются. Но они могут подвергаться — и действительно подвергаются — идеологизации, которая, разумеется, может быть разной силы. Сама синтактико-смысловая конструкция терминов «идеологизация» и «деидеологизация» заключает в себе мысль о том, что соответствующее явление может иметь различную интенсивность. Как правило, интенсивность эта находится в зависимости от «широты» и «глубины» соответствующей идеологии: чем тотальнее идеология, тем основательнее способна она проникать в иные — не идеологические — формы общественного сознания, в социально-психологический климат коллектива, в духовный мир человека. 8. Пример идеологического клише: советский штамп об «отсталости» дореволюционной России Во Введении к книге «Октябрь и научный прогресс» академик М.В. Келдыш писал: «Октябрьская революция, которая принесла народам нашей страны освобождение от эксплуататоров и привела к созданию первого в мире социалистического государства, открыла широкие возможности коренного улучшения материального благосостояния народа, бурного развития науки и культуры».[10] Я представляю читателю судить о гамме идеологем, заключенной в этой лапидарной фразе: думается, что в свете того, что было открыто объективному взгляду на советский период нашей истории, свое суждение о ней может высказать каждый непредвзятый наблюдатель

1. Исследование социально–психологических характеристик личности с помощью компьютерных технологий

2. Исследование взаимосвязи социального капитала и экономико-психологических характеристик

3. Влияние профессиональной деятельности на когнитивные способности личности с позиций психологии социального познания

4. Исследование психологических характеристик спортсменов (на материалах исследования культуристов)

5. Психологические черты, свойства и качества личности, необходимые для профессиональной деятельности социальному работнику

6. Перспективы третьего сектора в России с позиции психологии личности
7. Психологические характеристики личности
8. Методы и приемы психологического консультирования на Телефоне доверия и социально-психологические характеристики обращений

9. Социально-психологические характеристики гендерных стереотипов у юношей и девушек в студенчестве

10. Сущность и социально-психологическая характеристика общения

11. Социально-экономическая характеристика Индии

12. Физиологические и психологические характеристики у студентов, различающихся по цвету глаз

13. Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика

14. Социально-культурное творчество – эффективное средство социализации личности

15. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

16. Практический психолог и эффективность кадров. Исследование расхождений в представлениях об основных составляющих профессии между студентами и педагогическим коллективом вуза с целью оптимизации учебного процесса

Органайзер для зубных щеток "EasyStore", бело-голубой (большой).
Этот универсальный органайзер для большой семьи был создан с учётом всех особенностей хранения средств для поддержания гигиены полости
1450 руб
Раздел: Подставки, футляры для зубных щеток
Качели детские деревянные "Гномик".
Качели можно использовать как на улице, так и в помещении. Нейлоновые веревки крепятся с помощью удобных колец и с легкостью выдерживают
469 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Стул детский Ника "СТУ3" складной, мягкий (рисунок: машинки).
Особенности: - стул складной; - предназначен для детей от 3 до 7 лет; - металлический каркас; - на ножках стула установлены пластмассовые
562 руб
Раздел: Стульчики

17. Психологическая характеристика работы юриста

18. Социально-правовая характеристика

19. Внеклассная работа и степень ее влияния на развитие социальных качеств личности

20. Психологическая характеристика коллектива

21. Психологическая характеристика трудностей возникающих при изучении иностранного языка на среднем этапе

22. Социально-психологический климат коллектива
23. Социально-экономическая характеристика республики Карелия
24. Социально-экономическая характеристика республики Карелия

25. Деятельность. Психологическая характеристика деятельности

26. Социально-экономическая характеристика Краснодарского края

27. Социально-экономическая характеристика Швейцарии

28. Общая психологическая характеристика допроса на предварительном следствии

29. Исследование частотно-временных характеристик и структурных преобразований систем радиоавтоматики

30. Психологические характеристики трудового коллектива

31. Виды памяти их психологическая характеристика

32. Возрастная психология - исследование детей от 6 до 8 лет

Глобус Зоогеографический, диаметр 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50 млн. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Цвет дуги может отличаться от представленного на фото.
552 руб
Раздел: Глобусы
Фоторамка на 4 фотографии С34-016 "Alparaisa", 44x32,5 см (белый).
Размеры рамки: 44x32,5х1,5 cм. Размеры фото: - 10х15 см, 1 штука, - 10х10 см, 2 штуки, - 13х18 см, 1 штука. Фоторамка-коллаж для 4-х
388 руб
Раздел: Мультирамки
Подушка для младенца "Selby".
Известно, что необходимое количество здорового сна является условием гармоничного физического и эмоционального развития. Когда малыш спит,
814 руб
Раздел: Подушки для детей

33. Психологическая характеристика адаптации освобожденного к условиям жизни на свободе

34. Психологическая характеристика криминальных отклонений

35. Психологическая характеристика мышления умственно отсталых учащихся

36. Психологическая характеристика преступного поведения

37. Психологическая характеристика руководителя

38. Типы темпераментов и их психологическая характеристика
39. Жестокость и пагубные пристрастия с позиций психологии
40. Личность как субъект и продукт социальных отношений

41. Психологические проблемы пожилых людей, находящихся на стационарном социальном обслуживании

42. Психологическая характеристика самбо

43. Изменение физических характеристик почв под влиянием антропогенного фактора

44. Социальная работа с героиновыми наркоманами. Технология лечения и социальной реабилитации

45. Язык Интернет: характеристика, особенности и влияние

46. Стили руководства и их влияние на формирование морально-психологического климата в коллективе

47. Влияние личности учителя на творческие способности детей

48. Влияние СМИ на социальное развитие младшего школьника

Крышка силиконовая универсальная, 31 см.
Универсальная силиконовая крышка изготовлена из высококачественного пищевого силикона — экологичного и долговечного материала. Не теряет
318 руб
Раздел: Крышки
Форма разъемная для кулича Regent "Easy" круглая, 16x12,5 см.
Форма для выпечки разъемная из алюминия с антипригарным покрытием. Удобная застежка. Поверхность устойчива к царапинам. Размер: 16x12,5 см.
581 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Штамп самонаборный 3-х строчный, 1 касса, 38x14 мм.
Самонаборный пластиковый 3-х строчный штамп. В комплект входит оснастка с рифленой пластиной, касса букв и цифр, пинцет. Сменная
492 руб
Раздел: Штемпельная продукция, губочницы

49. Влияние темпов пубертата на психологические особенности подростка

50. Личность и сознание. Личность как субъект жизни (по С.Л. Рубинштейну, К.А. Абульхановой-Славской)

51. Социальные предпосылки и последствия использования информационных технологий в социальной сфере

52. Наблюдение как метод социальнопсихологического исследования

53. Характеристика методов психологического исследования

54. Социально-психология характеристика преступных общностей
55. Исследования малых групп в зарубежной социальной психологии
56. Виды наблюдения в социально-психологическом исследовании

57. Исследование социальной идентичности личности

58. Исследования этнических стереотипов в рамках социальной психологии

59. Общение как предмет социально-психологического исследования

60. Психологические методы исследования личности

61. Психолого-педагогические условия формирования социально–психологического типа личности подростка

62. Социально-психологический тренинг ассертивности в работе психолога с подростками

63. Доверие как предмет социально-психологического исследования

64. Особенности психологической поддержки социальных работников и практических психологов с "синдромом эмоционального сгорания"

Дневник школьный "Герб".
Формат: А5. Количество листов: 48. Внутренний блок: офсет 70 г/м2, печать в 1 краску. Тип крепления: книжное (прошивка). Твердый переплет
338 руб
Раздел: Для младших классов
Велосипед трехколесный Moby Kids "Comfort. EVA", цвет: синий.
Детский трёхколёсный велосипед Moby Kids "Comfort 10х8 EVA". В данной модели предусмотрены дополнительные функции и аксессуары,
4216 руб
Раздел: Трехколесные
Пепельница на ножке "Мэджик", 72 см.
Пепельница (на ножке) "Мэджик". Размер: 9,5 см. Высота пепельницы: 72 см. Материал: металл.
1534 руб
Раздел: Пепельницы

65. Психология личности военнослужащего

66. США: современный уровень социально-экономического развития. Характеристика современного состояния, анализ причин, перспективы развития

67. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

68. Внутриполитическая пропаганда в СССР 1935-1939 годов: материалы газеты "Правда" в социально-психологическом аспекте проблемы

69. Социально-психологические особенности преступности несовершеннолетних

70. Психология преступной личности
71. Социальное воспитание в процессе становления личности
72. Сравнительный анализ отечественной и Американской социальной психологии

73. Социально-психологические особенности больших и малых групп

74. Психология социального конфликта

75. Учебные материалы курса "Социальная психология"

76. Психологические истоки эгоизма (Психологічні витоки егоїзму)

77. Общественное мнение, как предмет изучения социальной психологии

78. Дедовщина как социально-психологическое явление

79. История формирования научного социально-психологического знания

80. Помощь жертвам активного манипулирования психикой (разработка программы консультирования о выходе из нетрадиционных религиозных культов с учетом индивидуально-психологических особенностей личности)

Набор из 2 мягких ракеток с мячом, арт. Т59921.
Набор для игр с мячом и круглыми, мягкими, ярко оформленными ракетками "батут" оценят, как взрослые, так и дети. Игра с такими
353 руб
Раздел: Ловушки мячей, кэтчбол, огоспорт
Бумага для струйных принтеров "Lomond", 220 г/м, 50 листов, матовая, двухсторонняя, А4.
Изображение отпечатанное на матовой бумаге, не бликует, линии высококонтрастные, чистые тона имеют характерную бархатистую глубину.
355 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати
Пресс для формирования котлет с начинкой "От шефа" 3 в 1.
Мечтаете примерить на себя роль настоящего шеф-повара? Хотите, чтобы Ваши блюда искренне хвалили? С прессом для формирования котлет
328 руб
Раздел: Прочее

81. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета

82. Альберт Бандура: социально-когнитивная теория личности

83. Курс лекций по социальной психологии

84. Понятие личности в психологии

85. Определение социальной направленности личности

86. Социально-политические и политико-психологические предпосылки нацизма
87. Психология личности военнослужащего
88. Влияние социальной среды на уровень развития лидерских качеств

89. Социально-психологические особенности юридической деятельности

90. Статус в социологии и социальной психологии

91. Социальное познание личности

92. Использование социальной психологии в PR деятельности

93. Методы исследований социально-экономических процессов в регионе

94. Социально-экономические исследования Дж.С. Милля

95. Исследование, характеристика и пути решения маркетинговой проблемы фирмы - производителя маргарина "Молочный"

96. Социально-психологические аспекты управления трудовым коллективом

Планшет для акварели "Белая роза", 20 листов, А3.
Специальная бумага предназначена для рисования акварелью. Не деформируется при намачивании. Формат: А3. Количество листов: 20. Внутренний
318 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Мелки восковые супер мягкие в пластиковом держателе, 6 цветов.
Мелки восковые супер мягкие в пластиковом держателе. Количество цветов: 6. Возраст: с 3 лет.
324 руб
Раздел: Восковые
Мешок для обуви "Monster Truck", 2 отделения, светоотражающая полоса.
Количество отделений - 2. Материал - полиэстер. Размер - 370x470 мм. Цвет - цветной/рисунок. Светоотражающий элемент - есть.
316 руб
Раздел: Сумки для обуви

97. Социально-психологические методы управления и проблемы их использования

98. Синтез основных положений классической и субъективно - психологической школ в исследованиях А.Маршалла

99. Социально-психологические аспекты в формировании мировоззрения П. Н. Ткачева


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.