Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Влияние самооценки на восприятие урока математики в ранней юности

Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки

министерство образования Российской Федерации вятский государственный гуманитарный университет математический факультет Выпускная квалификационная работа “Влияние самооценки на восприятие урока математики в ранней юности” Выполнила студентка IV курса заочного отделения математическогофакультета Жеребцова Светлана Николаевна Научный руководитель Кандидат психологических наук, доцент Перешеина Н.В. Допущена к защите в ГАК Декан факультета Варанкина В.И. « » 2003г. Киров 2003 г. Содержание Введение .3 Гл. 1. Теоретическое рассмотрение влияния самооценки на восприятие у старшеклассников 6 Развитие самосознания и самооценки в юношеском возрасте .6 Восприятие уроков математики у старших школьников .21 Влияние самооценки на восприятие учебного материала в старшем школьном возрасте .28 Гл. 2. Методический аппарат исследуемой проблемы .36 Методика исследования уровня самооценки .36 Методика исследования типа восприятия 38 Гл. 3. Экспериментальные исследования .41 Исследование уровня самооценки в ранней юности .43 Анализ успеваемости на уроках математики и связь с уровнем самооценки .45 Исследование типа восприятия .46 Заключение .48 Приложение .50 Литература 51 Введение С наступлением нового учебного года для учителей становятся актуальны старые психологические проблемы, которые накопились у детей за год прошлый и перетекают в год нынешний. Проблемы взаимоотношений с учителями, с одноклассниками, неумение ребенка себя показать с лучшей стороны, да и просто не желание ходить в школу. Одной из специфических особенностей данного возраста является стремление личности к познанию себя, своих возможностей, т.е. ценнейшее приобретение ранней юности - открытие своего внутреннего мира. Это очень важное, радостное и волнующее событие, но оно вызывает также много тревожных и драматических переживаний. Открытию внутреннего мира помогает оценка и восприятие самого себя. Однако это характерное качество юношеского возраста является недостаточно изучено. Для психологов и педагогов все более очевидным становится тот факт, что самооценка ребенка, его отношение к себе, восприятие во многом определяют его поведение и успеваемость. Данные многих исследований говорят о том, что неудовлетворительная успеваемость, не заинтересованность в учебе, плохое поведение во многом обусловлены отрицательным отношением к себе и заниженной самооценкой. Трудности многих неуспевающих детей не являются следствием их умственной или физической неполноценности, а скорее результат их восприятия себя как не способных к серьезному учению. “Главное сегодня в том, чтобы повысить качество обучения, трудового и нравственного воспитания в школе, изжить формализм в оценке результатов труда учителей и учащихся, на деле укрепить связь обучения с жизнью, улучшить подготовку школьников к общественно-полезному труду ” . Многих психологов и педагогов волнует вопрос, который мы попытаемся раскрыть в данной теме. В некоторых научных трудах содержится ценная научная информация об общих закономерностях психологии юношеского возраста, развитии их интеллекта, эмоций, социальной активности, самооценки, восприятия и т.д

. Тем не менее, этих данных недостаточно. “Мы очень мало знаем о психологических особенностях юношей и девушек ” . Объектом исследования данной работы являются учащиеся 10«у» класс средней школы № 14 г. Кирова. Предмет исследования – уровень самооценки, успеваемость по математике и тип восприятия в ранней юности. Цель данной дипломной работы – изучить влияние самооценки на восприятие уроков математики в ранней юности. Для этого поставим следующие задачи: Рассмотрим и проанализируем психологическую литературу для изучения особенностей самооценки в ранней юности. Определим влияние самооценки на успеваемость и, в частности, на восприятие уроков математики в данном возрасте. Выявим влияние самооценки на восприятие математики в старшем школьном возрасте, используя результаты экспериментальных исследований. Сделаем следующие гипотезы: Самокритичность ранней юности выше, чем в подростковом возрасте, высокий уровень самосознания, в юношеском возрасте создается более целостное представление о себе и о личности других людей, прежде всего одноклассников. На самооценку, самоопределение, самоутверждение юношей и девушек влияют множество факторов – это семейное воспитание, в частности отношения в семье, среда, здоровье взаимоотношения со сверстниками, конечно же, школа, учебные заведения, которые посещает юноша или девушка, благосостояние. Самооценка определяет жизненные позиции человека, уровень его притязаний, всю систему оценок, она влияет на формирование стиля поведения и жизнедеятельности человека, самооценка влияет на успеваемость учащихся. Таким образом, объединив две последние гипотезы, сделаем такое предположение, происходит взаимовлияние самооценки и успеваемости. Структура работы: введение теоретическое рассмотрение влияния самооценки на восприятие у старшеклассников: развитие самосознания и самооценки в юношеском возрасте, восприятие уроков математики у старших школьников, влияние самооценки на восприятие учебного материала в старшем школьном возрасте методический аппарат исследуемой проблемы: методика исследования уровня самооценки, методика исследования типа восприятия экспериментальные исследования: исследование уровня самооценки, анализ успеваемости на уроках математики, связь ее с уровнем самооценки, исследование типа восприятия заключение приложение литература Для выявления влияния самооценки на восприятие математики в юношеском возрасте рассмотрим и проанализируем психологическую литературу. Глава 1: Теоретическое рассмотрение влияния самооценки на восприятие у старшеклассников1.1. Развитие самосознания и самооценки в юношеском возрасте Самосознание – способность человека выделить себя из окружающей среды и определить в ней свое отношение. Самосознание лежит в основе самооценки, так как на определённой ступени развития самосознание становиться самооценкой . Существуют несколько трактовок понятия самооценки. Дадим некоторые из них. Самооценка – это компонент структуры самосознания, включающий наряду со знаниями о себе, оценку человеком самого себя, своих способностей, нравственных качеств и поступков .

Самооценка возникает на основе обобщающей работы процессов самосознания (самопознания, эмоционально-ценностного самоотношения). Самооценка – это оценка личностью самого себя, своих способностей, возможностей, места среди других людей . Американский психолог У. Джеймс предложил формулу оценивания личностью самого себя. Формула самооценки выражается в сравнении достигнутых успехов с уровнем притязаний: Самооценка = успехи : притязания . Самооценка не является постоянной, она изменяется в зависимости от обстоятельств. Самооценка бывает высокая, средняя, низкая. Она может быть адекватной и неадекватной. Адекватность – это правильность самооценки, ее реальность. Но независимо от адекватности самооценки формируется уровень притязаний, он всегда совпадает с самооценкой . Людей с высокой неадекватной самооценкой называют “страдающие мучители”. Они искренне страдают от неудовлетворенности. Человек легче идет на конфликт с окружающими, но уровня притязаний не снижает, т.к. мучительно трудно пересмотреть самооценку в сторону понижения, т.к. самооценка – базовое образование личности, центр самосознания. Эти люди отличаются неудовлетворенностью, завистливостью, конфликтностью, агрессивностью, озлобленные, тревожные. Они искренне считают, что их не понимают, обижают, затирают, обходят. Низкая адекватная самооценка – скромные люди, которые искренне считают, что сидят на своем месте и занимаются своим делом. Низкая адекватная самооценка – люди, у которых скромность перерастает в застенчивость, это люди, обкрадывающие себя, им дано большее. Неуверенность в себе не дает им открыться. Самооценка формируется под влиянием трех факторов: с раннего детства под влиянием оценки родителей, под влиянием оценки сверстников, под влиянием успеха или неуспеха деятельности. Таким образом, по данным фактам можно построить следующую схему формирования самооценки. Формирование самооценки Схема 1. Одна из самых важных социально-психологических характеристик личности – ее самоуважение, т.е. обобщенное отношение личности к самой себе. Высокое самоуважение – свидетельство того, что человек уважает себя, положительно относится к себе, низкое – неудовлетворенности собой, отрицательной оценки собственной личности. Самоуважение тесно связано с самооценкой . Часть личности человека, которая им осознается, называется Я или Я-концепция. Я-концепцию можно определить, как сознательное когнитивное восприятие и оценка индивидом самого себя, то есть мысли и мнение о себе . Образ «Я» или «Я-концепция» относительно устойчивая в большей или меньшей степени осознанная, переживаемая как неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе которого он строит свое взаимодействие с другими и относится к себе . «Я-концепция» - это перцептивные образы и значения, связанные с тем, что обозначается словами «сам», «себя» или «я» . Первым шагом на пути формирования Я-концепции является осознание того, что человек – это отдельный, отделенный от других индивид. Понимание этого начинает формироваться в раннем детстве. При формировании Я-концепции происходит развитие представлений о себе.

Спенсер познакомился с Шеллингом через посредство Кольриджа и позднее с Кантом по плохим переводам и через посредство Льюиса. Инженерная деятельность Спенсера продолжалась с большими перерывами до 1846 г. В течение этого периода в нем постепенно пробуждается все больший и больший интерес к политическим вопросам. На пробуждение самостоятельности Спенсера в сфере политической мысли оказал в ранней юности влияние его дядя Томас, священник англиканской церкви, который, в противоположность остальным членам спенсеровской семьи строго консервативного склада, принимал участие в демократическом движении чартистов и в агитации против хлебных законов. С 1846 г. Спенсер оставляет деятельность инженера и становится публицистом: в 1848 г. он выступает в "Economist'e" со статьями по политическим и экономическим вопросам. К 1848 г. относится его первое большое сочинение: "Social Statics". В избранном кругу читателей это сочинение нашло себе большое сочувствие и содействовало сближению Спенсера с Гексли, Льюисом и Джордж Элиот, а также с Миллем, Дж. Тиндалем и Карлейлем

1. Неуспеваемость и самооценка младших школьников

2. Сравнительный анализ самооценки младших школьников и подростков

3. Влияние самооценки на успешность обучения в младшем школьном возрасте

4. Использование занимательных игр в развитии познавательного интереса младших школьников на уроках математики

5. Формирование логического мышления младших школьников на уроках математики по учебно-методическому комплекту "Начальная школа XXI века"

6. Психокоррекционная программа формирования положительной самооценки для младших школьников с отклоняющимся развитием
7. Экологическое воспитание младших школьников на уроках природоведения
8. Роль долговременной памяти в формировании орфографического навыка у младших школьников на уроках русского языка

9. Влияние самооценки на поведение человека в социуме

10. Влияние использования схем, чертежей, иллюстраций на формирование ЗУН при обучении младших школьников решению задач на движение

11. Влияние телевидения на формирование духовно-нравственных ценностей младших школьников

12. Влияние внешних факторов на изменение осанки младших школьников

13. Влияние игры на межличностные отношения младших школьников

14. Влияние СМИ на социальное развитие младшего школьника

15. Игра как способ активизации учебной деятельности младшего школьника на уроках окружающего мира

16. Использование образовательной технологии "Школа 2100" в обучении математике младших школьников

Ракета "Мир".
Модель 2018 года. Боковые разгонные блоки отделяются одновременно при перемещении оранжевого кольца вверх, следующая ступень также
412 руб
Раздел: Космический транспорт
Пакеты фасовочные, 10(+8)x27 см (1000 штук).
Область применения: расфасовка, упаковка продуктов питания и товаров народного потребления как на производстве, так и в быту. Размер:
306 руб
Раздел: Пакеты для продуктов
Самоклеящиеся этикетки, A4, 105x74 мм, 8 этикеток на листе.
Формат: А4. Размер: 105x74 мм. В комплекте: 100 листов (на 1 листе 8 этикеток).
500 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки

17. Организация диалогических умений у младших школьников на уроках английского языка

18. Патриотическое воспитание младших школьников на уроках музыки

19. Психолого-педагогическая и экспериментальная проверка педагогических условий по развитию вокально-хоровых навыков у младших школьников на уроках музыки

20. Развитие алгоритмического мышления младших школьников на уроках информатики

21. Развитие внимания у младших школьников на уроках естествознания

22. Развитие младших школьников в процессе обучения математике
23. Развитие творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения
24. Роль уроков информатики в развитии познавательной активности младших школьников

25. Формирование навыка произношения у младших школьников средствами стихов и рифмовок на уроках английского языка

26. Влияние эстетического воспитания на формирование чувств и эмоций младших школьников

27. Влияние мотивации на результаты спортивной деятельности младших школьников

28. Влияние самооценки на социометрический статус личности в старшем школьном возрасте

29. Коллективное творческое дело, как средство повышения социометрического статуса и самооценки младших подростков

30. Мнемические приемы как средство развития образной памяти младших школьников на уроках литературного чтения

31. Влияние специальных физических упражнений на коррекцию осанки младших школьников

32. Опыт использования ЭВМ на уроках математики

Музыкальная шкатулка в форме трапеции.
Внутри шкатулки находится фигурка. При заводе шкатулки, фигурка кружится и звучит приятная мелодия. Размер: 13х16х9 см. Шкатулка
697 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные
Руль музыкальный "Вперёд!".
Чтобы игрушка превратилась в мини-синтезатор достаточно включить поворотники. Кроме того, руль обучит ребенка видам транспорта. На кнопках
665 руб
Раздел: Рули
Коллекция "Гардероб".
Кукольный гардероб для одежды кукол. У гардероба две распашные дверцы, нижний ящик с откидной крышкой, внутренние полочки, перекладина для
362 руб
Раздел: Гардеробные, прихожие

33. Геометрический материал на уроках математики (наглядность)

34. Нравственно-эстетическое воспитание младших школьников на архитектурных образцах православных памятников Санкт-Петербурга

35. Развитие познавательной активности учащихся на уроках математики

36. Эстетическое воспитание младших школьников средствами искусства

37. Тревожность и страхи младших школьников

38. Нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе
39. Теоретические основы активизации познавательней деятельности младших школьников
40. Трудовое воспитание младших школьников

41. Развитие нравственных отношений младшего школьника на основе творчества Д. Дефо, его книг о Робинзоне Крузе

42. Особенности речевых ошибок младших школьников в письменных творческих работах и пути их исправления

43. Изучение эмпатии у родителей младших школьников

44. Формирование познавательной деятельности младших школьников

45. Устный счет как средство повышения интереса к уроку математики

46. Состояние развития различных форм мышления у младших школьников

47. Формирование речевой деятельности младших школьников

48. Роль компьютерных игр в успешной адаптации младших школьников к условиям школы

Набор кукол "Шарлотта Земляничка" (с одеждой).
Игровой набор "Шарлотта Земляничка" состоит из четырех мини-кукол высотой 8 см и массы полезных аксессуаров. Благодаря
1599 руб
Раздел: Шарлотта Земляничка
Именная ложка с надписью "София".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу - именная ложка. Ложка изготовлена из нержавеющей стали, а ее
388 руб
Раздел: Прочее
Сушилка для белья напольная складная, 180x55x96 см, голубая.
Сушилка для белья напольная складная. Размеры: 180x55x96 см. Цвет каркаса: бело-голубой.
936 руб
Раздел: Сушилки напольные

49. Беседа о правилах поведения в обществе с младшими школьниками

50. Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках математики

51. Гиперактивное поведение младших школьников и его коррекция

52. Восприятие младшими школьниками пейзажной живописи "Малых голландцев"

53. Геометрический материал на уроках математики

54. Родина, как семья народов: построение тематических циклов занятий для старших дошкольников и младших школьников
55. Нарушения письма у младших школьников с нарушением интеллекта
56. Формирование орфографических навыков у младших школьников

57. Гуманизация отношений младших школьников

58. Коррекция двигательных нарушений у младших школьников с детским церебральным параличом

59. Нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе

60. Особенности использования словесных методов обучения у младших школьников (на материале трудового обучения)

61. Развитие логического мышления младших школьников при обучении построению вспомогательных моделей в процессе решения текстовых задач

62. Развитие продуктивного мышления на уроках математики

63. Роль текстовых задач в развитии логического мышления младших школьников

64. Формирование временных представлений младших школьников

Машинка "Бибикар (Bibicar)" с полиуретановыми колесами (салатово-оранжевая).
Оснащена улучшенными колесами, выполненными из высококачественного полиуретана. Теперь езда на этой удивительной машинке стала еще более
2650 руб
Раздел: Каталки
Набор детской посуды "Фея".
Набор посуды детский "Фея". В комплекте 3 предмета: - тарелка суповая диаметром 15 см, - тарелка обеденная диаметром 17,5 см, -
387 руб
Раздел: Наборы для кормления
Сушилка для посуды P&C "Лилия", двухъярусная.
Наша уникальная двухъярусная сушилка позволит сушить или хранить большое количество посуды, при этом сэкономит полезную площадь на столе
511 руб
Раздел: Настольные

65. Музыкальный фольклор как средство развития творческих способностей младших школьников

66. Воспитание сознательной дисциплины на уроках математики

67. Учет особенностей темперамента младшего школьника в процессе обучения

68. Семантические поля учебной деятельности (на примере изучения младшими школьниками русской грамматики)

69. Индивидуальные задания в совершенствовании навыка чтения у младших школьников

70. Возможности коррекции последствий восприятия телевизионной информации младшими школьниками
71. Возможности использования элементов теории вероятностей и статистики на уроках математики в начальной школе
72. Диагностика развития речи у дошкольников и младших школьников (от 3 до 10 лет)

73. Экологическая безопасность использования компьютеров на уроках математики

74. Агрессивное поведение младших школьников

75. Нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе

76. Предмет и задачи возрастной психологии, развитие личности младших школьников

77. Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приёмами и навыками у младших школьников

78. Формирование осанки у младших школьников нетрадиционными оздоровительными средствами

79. Математическое мышление младших школьников

80. Самостоятельная деятельность учащихся на уроке математики

Гель Calgon "3030723", для cмягчения воды и предотвращения образования накипи, 1500 мл.
Гель для смягчения воды и предотвращения образования накипи 2 в 1. Нормативный срок годности товара 24 месяца с момента изготовления.
442 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Подушка "Волк Забивака", 30x33 см.
Этот обаятельный, улыбчивый символ Чемпионата мира по футболу ещё и сувенир в память о событии мирового масштаба на всю жизнь! Уже
471 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Таблетки для посудомоечных машин BIOMIO "BIO-TOTAL" с эфирным маслом эвкалипта, 30 штук.
Экологичные таблетки для посудомоечной машины 7-в-1 "BioMio" эффективно и деликатно, с заботой о посуде, удаляют самые стойкие
502 руб
Раздел: Для посудомоечных машин

81. Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках математики в начальной школе

82. Активизация учебной деятельности младших школьников в образовательном процессе посредством применения информационно-коммуникационных технологий

83. Алгоритмизация процесса обучения младших школьников

84. Використання дидактичних ігор на уроках математики

85. Воспитание этической культуры у младших школьников

86. Воспитательные возможности спортивной школы при работе с младшими школьниками
87. Гигиеническое воспитание младших школьников
88. Игровая деятельность младших школьников с задержкой психического развития

89. Использование дидактических игр для развития внимания на уроках математики в 5 классах

90. Использование мультимедиа на уроках математики при изучении положительных и отрицательных чисел в 6 классе как средство активизации деятельности учащихся

91. Использование средств наглядности на уроках математики в начальных классах

92. Контроль в обучении младших школьников

93. Культура общения младших школьников в урочной деятельности

94. Математическое развитие младших школьников

95. Музыка в система художественного образования и воспитания младших школьников

96. Музыкальный фольклор как средство развития творческих способностей младших школьников

Глобус детский зоогеографический, с подсветкой, 210 мм.
Глобус детский зоогеографический, на пластиковой подставке, с подсветкой. Диаметр: 210 мм.
985 руб
Раздел: Глобусы
Карандаши цветные "Lyra Groove", 10 цветов.
Карандаши с эргономичным захватом по всей длине, с европодвесом. Идеальные для раннего развития ребенка. Диаметр грифеля 4,25 мм!
879 руб
Раздел: 7-12 цветов
Настольная игра "Скоростные цвета".
Вдохните жизнь в чёрно-белые картинки! Бросьте взгляд на цветную версию, переверните карту и постарайтесь раскрасить её точно так же... и
1085 руб
Раздел: Внимание, память, логика

97. Образовательная и познавательная ценность сказок в развитии младших школьников

98. Организация учебно-познавательной деятельности младших школьников

99. Особенности внимания младших школьников


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.