|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Искусство, Культура, Литература Литература, Лингвистика
Женские образы в романах Тургенева "Отцы и дети" и Гончарова "Обломов" |
Мыло металлическое "Ликвидатор". 
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь". 
Фонарь желаний бумажный, оранжевый. Женские образы в романах Тургенева "Отцы и дети" и Гончарова "Обломов" И.С. Тургенев и И.А. Гончаров стремились показать в своих романах разные образы русских женщин своего времени. В романе "Отцы и дети" Тургенев показал нам три основных женских образа: образ Анны Сергеевны Одинцовой, образ Катерины Сергеевны Локтевой и образ Фенечки. Тургенев описывает Анну Сергеевну и Катерину Сергеевну совсем противоположными. Анна Сергеевна кокетлива, очень опытна в отношениях с мужчинами, разговорчива. А Катерина Сергеевна робка, молчалива, "беспрестанно краснеет и быстро переводит дух". Она больше любит читать, размышлять о жизни, о книгах, о людях, чем танцевать на балах и кокетничать с мужчинами. Даже во внешнем облике автор показывает их противоположность, непохожесть друг на друга. Анна Сергеевна очень красива, стройна, у нее достойная осанка. "Обнаженные ее руки красиво лежали вдоль стройного стана; красиво падали с блестящих волос на покатые плечи легкие ветки фуксий; спокойно и умно, именно спокойно, а не задумчиво, глядели светлые глаза из-под немного нависшего белого лба, и губы улыбались едва заметною улыбкою. Какою-то ласковой и мягкой силой веяло от ее лица." Нельзя сказать, что Катя была красавицей, но "она очень много улыбалась, застенчиво и откровенно, и глядела как-то забавно-сурово, снизу вверх. Все в ней было еще молодо-зелено: и голос, и пушок на всем лице, и розовые руки с беловатыми кружками на ладонях, и чуть-чуть сжатые плечи." Анна Сергеевна никого не любила. И хотя Базаров нравился ей своей непохожестью на других, она не могла отдаться во власть своему чувству. Она прекрасно знала, что Базаров влюбился в нее вопреки своим убеждениям, видела, как он избегает ее, понимала, что признание в любви неизбежно, и ждала его, довольная собой. А для Базарова, наверное, существовала не любовь, а только страсть и роскошное тело Анны Сергеевны. Хотя Аркадий сначала был влюблен в Анну Сергеевну, скорее, даже не в нее, а в ее красоту, он выбрал Катю. Я думаю, что это случилось потому, что Катерина более близка к природе, естественна, добра, нежна, проста. С ней легко и приятно общаться. А Анна Сергеевна ведет себя гордо, даже высокомерно и заставляет всех, общающихся с ней чувствовать себя не очень уютно. В своем романе Тургенев также рисует образ Фенечки. Она была "беленькая и мягкая, с темными волосами и глазами, с красными, детски пухленькими губками и нежными ручками". Фенечка могла дать Николаю Петровичу любовь, доброту, заботу, уважение, которых он, несомненно, заслуживал, будучи человеком добрым и порядочным. В свою очередь, Николай Петрович дал Фенечке надежную защиту, уважение, любовь. В романе И.А.Гончарова "Обломов" показаны только два основных женских образа, тоже противоположных друг другу. Это образ Ольги Ильинской и образ Агафьи Пшеницыной. Их внешность так же противоположна, как и облики Анны Сергеевны и Катерины Сергеевны в романе И.С.Тургенева "Отцы и дети". Ольга Сергеевна "не была красавицей, то есть не было ни белизны в ней, ни яркого колорита щек и губ, и глаза не горели лучами внутреннего огня. Но если б ее обратить в статую, она была бы статуя грации и гармонии.
Несколько высокому росту строго отвечала величина головы, величине головы - овал и размеры лица; все это, в свою очередь, гармонировало с плечами, плечи - с станом". Агафья Пшеницына "была очень бела и полна в лице, так что румянец, кажется, не мог пробиться сквозь щеки. Бровей у нее почти совсем не было, а были на их местах две немного будто припухшие, лоснящиеся полосы, с редкими светлыми волосами. Глаза серовато-простодушные, как и выражение лица; руки белые, но жесткие, с выступившими наружу крупными узлами синих жил. Платье сидело на ней в обтяжку: видно, что она не прибегала ни к какому искусству, даже к лишней юбке, чтоб увеличить объем бедер и уменьшить талию". Ольга Ильинская пыталась разбудить Обломова, сделать его деятельным, как Штольц. Но душа Обломова не лежала к той жизни, которую ему предлагала Ольга. И Ольга поняла это: "Я узнала недавно только, что я любила в тебе то, что я хотела, чтоб было в тебе, что указал мне Штольц, что мы выдумали с ним. Я любила будущего Обломова! Ты кроток, честен, Илья; ты нежен. как голубь; ты спрячешь голову под крыло - и ничего не хочешь больше; ты готов всю жизнь проворковать под кровлей. да я не такая: мне мало этого, мне нужно чего-то еще, а чего - не знаю!" Поэтому она бросила Обломова и нашла свое счастье в Штольце. Обломов тоже нашел свое тихое, спокойное счастье в Агафье Пшеницыной. Только она способна дать ему спокойствие, любовь, понимание. Агафья Пшеницына уважает в Обломове ленивого, изнеженного барина, от чего в свое время пытались избавиться Ольга и Штольц. Мне кажется, что у Агафьи Пшеницыной, Фенечки, Катерины Сергеевны много общего. Они не стремятся к любви, как к сверхцели, не добиваются ее любыми способами, а ждут, когда она придет сама. Когда к ним наконец-то приходит любовь, они выходят замуж и становятся прекрасными женами и матерями. Ольга Ильинская стремится к любви, ищет ее. Сначала она ошибается в своем выборе, но все же находит человека, который подходит ей. Я считаю, что И.А.Гончаров и И.С.Тургенев очень удачно показывают нам разные женские образы, разные характеры. И хотя у каждой женщины своя жизнь, свои переживания, их объединяет любовь и желание быть счастливыми.
В группе людей он обычно играет роль пассивного и не произносящего суждений наблюдателя, к которому остальные тянутся за поддержкой. Даже когда он разочарован поведением окружающих, он быстро отступает в ту область, где он ничего не может изменить. Его спокойное благорасположение является ценным приобретением, но если идти в этом направлении дальше, то его качество меняется, переходя в фатализм, подкрепленный присущей Calcarea carbonica бездеятельностью. «Чему суждено быть то и будет. Что за смысл идти против судьбы?» обосновывает он свои поступки, отказываясь делать какие-либо усилия для улучшения положения. Прекрасно изображено, как Calcarea carbonica уползает в свою раковину, в романе русского писателя Ивана Гончарова «Обломов». Его герой, Илья Обломов,P пухлый, чувствительный и обладающий тихим обаянием молодой дворянин, не вызывающий волнения, но добродушный и с хорошими манерами. Для того чтобы описать, как он утром проснулся, встал, как обычно, надел халат, потребовалось 200 станиц (одна треть романа)
1. Женские образы в романе Тургенева "Отцы и дети"
2. Женские образы поздней бунинской прозы
3. Пленительный женский образ в романе Тургенева "Рудин" (Ласунская)
4. Социально-психологические проблемы научно-технического творчества молодежи
5. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения
9. Дедовщина как социально-психологическое явление
10. История формирования научного социально-психологического знания
11. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи
12. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета
13. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе
14. Социально-психологические особенности юридической деятельности
15. Социально-психологические издержки безработицы
16. Социально-психологические особенности воздействия рекламы на поведение потребителей
Набор ковриков "Kamalak Tekstil" для ванной, 50х50 см и 50x80 см (синий). 
Набор посуды "Смешарики - Друзья", 3 предмета. 
Фигурка "Zabivaka International", 8 штук, 6 см. 17. Благоприятный социально-психологический климат в организации
18. Социально-психологические методы управления и проблемы их использования
19. Социально-психологические аспекты в формировании мировоззрения П. Н. Ткачева
20. Женские образы в произведениях Н. С. Лескова
21. Женские образы в романе М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"
25. Женские образы (по пьесам «Свои, люди — сочтемся!», «Гроза», «Бесприданница»)
26. Формирование социально-психологических предпосылок к обучению детей 6 - 7 лет
27. Правомерное поведение: социально-психологические и юридические аспекты
28. Социально-психологический портрет студента поствузовского образования
29. Социально-психологические методы разрешения социальных конфликтов
30. Социально-психологические особенности социализации ранней доподростковой стадии
31. Социально-психологические механизмы формирования личности преступника
32. Социально-психологический тренинг
Статуэтка "Мальчик на лошадке", 10 см. 
Точилка "Eagle", синяя. 
Ручка-стилус шариковая "Самый лучший!". 33. Социально-психологические феномены и динамические процессы в малой группе: общая характеристика
34. Социально-психологические аспекты общения в Интернете
35. Социально-психологические воздействия рекламы на поведение потребителей
36. Социально-психологическая адаптация
37. Социально-психологический климат коллектива
41. Социально-психологический климат в коллективе
42. К проблеме социально-психологической дезадаптации школьников
43. Социально-психологический контекст сексуальности
44. Присвоение и растрата: уголовно-правовые,социально-психологические и криминологические аспекты
45. Социально-психологический портрет В.М. Молотова
46. Женские образы в романе "Война и мир"
47. Женские образы в романе Л.Н. Толстого "Война и мир"
48. Женские образы в романе Шолохова "Тихий Дон"
Пластиковое лото. Силуэты. Комплект из трех игр. 
Комплект в коляску Карапуз "Цветочки", цвет: бежевый (3 предмета). 
Стенд "Календарь природы". С карточками чисел, дней недели, месяцев и бланком дневника наблюдений. 49. Женские образы романа Л.Н. Толстого "Война и Мир"
50. Исследование творчества А.Платонова. Баршт "Поэтика прозы"
51. Социально-психологическая эффективность рекламы
52. Конфликты в менеджменте, управление социально-психологическим климатом на предприятии
53. Рекомендации по использованию социально-психологических методов управления на примере ОАО "Автоваз"
57. Социально-психологические факторы эффективности общения преподавателя и учащихся
58. Виды наблюдения в социально-психологическом исследовании
59. Влияние стиля руководства на уровень социально-психологического климата коллектива организации
60. Исследование влияния лидерских позиций руководителя на социально-психологический климат в коллективе
61. Исследование социально-психологической адаптаци подростков
62. Классификация и применение социально-психологического тренинга
63. Методологические проблемы социально-психологического исследования
64. Неполная семья как фактор социально-психологического неблагополучия ребенка
Одноразовые стаканы, 3000 штук. 
Хлебная форма прямоугольная, 0,5 кг. 
Набор для творчества "Ткацкий станок". 65. Показатели социально-психологической напряженности в коллективе
66. Понятие и особенности социально-психологического тренинга
67. Психическое развитие ребенка в условиях социально-психологической депривации
68. Развод как социально-психологический феномен
69. Современная социально-психологическая проблематика феномена доверия
73. Социально-психологические аспекты активизации человеческого фактора
74. Социально-психологические особенности группы
75. Социально-психологические причины самоубийств детей и подростков
76. Социально-психологические проблемы руководства и лидерства
77. Социально-психологические условия самореализации
78. Социально-психологические характеристики гендерных стереотипов у юношей и девушек в студенчестве
79. Социально-психологический климат в группе
80. Социально-психологический тренинг
Набор диких животных. 
Настольная игра "Волшебник Изумрудного города". 
Глобус Земли, физико-политический, с подсветкой, 320 мм, арт. К013200101. 81. Социально-психологический тренинг общения как форма оказания психологической помощи военнослужащим
82. Социально–психологическая готовность к школе детей посещающих и не посещающих детский сад
83. Сущность и социально-психологическая характеристика общения
84. Доверие как предмет социально-психологического исследования
85. Выявление взаимосвязи доминирующего стиля управления и социально-психологического климата коллектива
89. Социально-психологические аспекты лиц с ограниченной возможностью в Республике Беларусь
90. Социально-психологические причины военных конфликтов
91. Социально–психологический портрет современного подростка как отражение социальных проблем
92. Образ Ольги Ильинской в романе И.А. Гончарова "Обломов"
93. Социальное партнерство как один из факторов решения проблем женщин, семьи, детей
95. Образ женщины в творчестве Г. Климта
96. Лирический образ Руси в прозе Н. В. Гоголя
Сменный фильтр "Аквафор В-100-5", 3 штуки. 
Беговел "Funny Wheels Rider Sport" (цвет: розовый). 
Молокоотсос ручной "Avent" с контейнерами для хранения молока. 97. Стилистический анализ стихотворения в прозе И.С. Тургенева "Собака"
98. Социально-культурное творчество – эффективное средство социализации личности
100. Психологические механизмы формирования социальных стереотипов
