Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Влияние насилия на формирование личности

Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

В настоящее время представители различных теоретических направлений сходятся в признании патогенного влияния физического, сексуального и психологического насилия на формирование личности, психики и поведения ребенка и считают, что насилие, совершенное по отношению к ребенку, по своим последствиям относится к самым тяжелым психологическим травмам. Несмотря на очевидность неблагоприятного влияния насилия на формирование личности, следует отметить, что отсроченные последствия эбьюза, пережитого в детстве, лишь в последнее время становятся объектом эмпирических исследований в психологии. Это во многом объясняется отсутствием универсального представления о том, что считать насилием, дифференцированных критериев, отделяющих насилие от ненасилия, или, по выражению И.А. Алексеевой (1997), &quo ;адекватного и социально приемлемого воспитательного воздействия на ребенка&quo ;. Многочисленные теории пытались объяснить жестокое обращение с детьми их родителями, определить психологические и психосоциальные факторы риска насилия над детьми. Они всегда связаны со взаимодействием в семье, с агрессией, направленной на ребенка. Как правило, они появляются в стрессовых ситуациях и обстоятельствах. Насилие, как правило, - результат комплекса различных причин, в которых задействованы различные психологические и часто встречающиеся факторы, но степень их влияния при тех или иных формах насилия различна. Ребенок может способствовать физическому насилию своей агрессивностью, гиперактивностью и импульсивным поведением, являющимися, однако, общим результатом плохого обращения. Гиперактивные дети более импульсивны и менее охотно выполняют правила. Это фрустрирует родителей, склоняет к насилию и фактически может привести к нему. Ребенок подражает насильственному поведению своих родителей, проявляя тот же самый тип агрессивности и возбудимости, чтобы предотвратить жестокое обращение по отношению к себе, и таким образом создается порочный круг плохого поведения и злоупотребления. Тот факт, что многие дети, подвергшиеся физическому злоупотреблению, оставшиеся без попечения родителей, сами &quo ;подстрекают&quo ; такое плохое обращение к ним и становятся &quo ;козлами отпущения&quo ; в воспитательных учреждениях, свидетельствует об их провоцируемости. Нередко возникают сложности определения того, является ли плохое поведение результатом насилия или способствующим ему фактором. По данным национального исследования США, проведенного в 1988 г., оказалось, что почти у 25% детей были трудности поведения в течение года до насилия. Но это же является и симптомом плохого родительского обращения. Это в свою очередь порождает множество проблем, среди которых можно выделить следующие: отсутствие единой теоретической парадигмы и исследовательской линии изучении этого явления; трудности диагностики эбьюза в связи большим количеством симптомов и поведенческих индикаторов; отсутствие в большинстве исследований корреляционного анализа; недостаток статистических данных; недостаток теоретических и эмпирических исследований по изучению психологического, физического насилия и его влияния на становление личности, в то время как в основном внимание уделяется сексуальному насилию.

Спорным и далеким от разрешения остаётся вопрос о соотношении насилия и этапов личностного развития индивида. Таким образом, проблематика изучения насилия требует новых исследовательских подходов как к самому пониманию эбьюза, к специфике его феноменологии, так и особенностям психотерапевтической и психокоррекционной работы с лицами, пережившими насилие в зависимости от его вида и этапа развития личности. Наиболее ранимыми к проявлениям любого вида насилия являются дети. Особенно критическими являются дошкольный и подростковый возрастные периоды, которые большинством исследователей рассматриваются &quo ;возрастами риска&quo ; в отношении насилия. До недавнего времени проблема насилия над детьми оставалась практически закрытой для обсуждения, что не давало полного представления о её масштабах и серьезности, в то время как дети могут подвергаться насилию не только в семье, но и в школе, и со стороны других социальных институтов. Специальные исследования отношения взрослых к применения различных видов насилия над детьми, проведенные отечественными и зарубежными учёными и практиками, позволили установить, что 60% опрошенных родителей были убеждены в оправданности использованных мер физического воздействия и считают, что физическое наказание является необходимым и эффективным средством контролирования детского поведения. Многие родители прибегают к нему хотя бы однажды в жизни в тех ситуациях, когда, по их убеждению, ребенок нарушил правила, установленные взрослыми. Среди основных причины, провоцирующих взрослых применять меры физического воздействия по отношению к детям, указываются следующие: плохое поведение, школьная неуспеваемость, не выполнение домашних обязанностей и т.п. 17% опрошенных использовали или одобряют физическое насилие как последствие плохого поведение ребёнка. При этом, характеризуя такое поведение, указывались такие его характеристики как импульсивность, гиперактивность, чрезмерная возбудимость. При дальнейшем анализе поведения таких детей выяснялось, что зачастую ребёнок повышенной возбудимостью и агрессивностью пытается обратить на себя внимание взрослых, но наталкивается на агрессию с их стороны. 13% детей подвергаются физическому насилию за плохую учебу. Следует отметить тот факт, что в основе применения физического воздействия за плохую учёбу зачастую скрывается собственный неуспех родителей. Но в любом случае наказание будет иметь крайне негативные последствия. В некоторых исследованиях отмечается, что в обычной популяции детей распространенность умственной отсталости составляет 2-3%, а в популяции детей, подвергающихся жестокому обращению, эти цифры доходят до 20-40% (K. Cig o, P. Burke, 1995 г., . W. Wi d, L. Silver , 1994г). Как отмечают Кадушин и Мартин, агрессия родителей обычно носит умеренный характер, но иногда может принимать жестокие формы. Школьные учителя, в основной своей массе, также не возражают против &quo ;физического воспитательного&quo ; средства, как стимула к лучшей успеваемости. Так две трети опрошенных учителей начальных школ, положительно отнеслись к использованию телесных наказаний.

Данные проведённых исследований позволяют сделать выводы о том что, физическое насилие над детьми достаточно распространено, т.к дети находятся в зависимом положении. И, как правило, чем жестче наказываются дети, тем менее они склонны говорить об этом. Так формируется тип &quo ;забитый ребенок&quo ;. В результате такого обращения дети могут испытывать достаточно противоречивые чувства: страх, боль, стыд, обиду, ненависть, унижение, чувства вины и др. Так у ребенка, подвергшегося физическому насилию в возрасте 3 - 6 лет может наблюдаться следующая симптоматика: примирение со случившимся, отсутствие сопротивления, пассивная реакция на боль, болезненное отношение к замечаниям, критике, заискивающее поведение, чрезмерная уступчивость, псевдовзрослое поведение (внешне копирует поведение взрослых), негативизм, агрессивность, лживость, воровство, жестокость по отношению к животным, склонность к поджогам. В младшем школьном возрасте у детей наблюдается стремление скрыть причину повреждений и травм, ощущения одиночества, отсутствие друзей, боязнь идти домой после школы странные пищевые пристрастия (штукатурка, кал, листочки, улитки, жучки и т.д.). В подростковом возрасте характерны побеги из дома, суицидальные попытки, делинквентное поведение и т.д. Физическое насилие негативно отражается на формировании личности на последующих этапах её развития. В последствии могут проявиться такие особенности характера и поведения как повышенная агрессивность, тревожность, неумение сопереживать, заниженная самооценка, низкий социальный статус, пристрастия к алкоголю, наркомании. Так же, было обнаружено, что последствия физического насилия (избиение, телесные наказания) встречается в анамнезе больных с пограничным личностным расстройством значительно чаще, чем у больных с другими патологиями (Herma (1989) приводит цифры, соответственно, 71% и 30%). Следует отметить, что зачастую опыт насилия, полученный в семье, воспроизводится личностью и в других социальных институтах, что может быть предупреждено только в результате совместной работе психологов, педагогов психотерапевтов, родителей. Некоторые авторы отсутствие заботы о детях (пренебрежение) также считают одним из видов насилия, который является достаточно распространённым в настоящее время. Причинами такого безразличного отношения к своим детям могут быть личностные особенности родителей, наличие случаев применения насилия в прошлом, стрессы, испытываемые личностью и связанные с финансовыми проблемами, потерей работы, состоянием здоровья, взаимоотношениями в семье и т.д. Во многом взаимоотношения детей и родителей зависят и от социального статуса семьи. В большинстве случаев даже по внешним признакам можно судить, что ребёнок воспитывается в атмосфере безразличия и пренебрежения. Он плохо растет, не набирает подходящего веса, так как постоянно голодает, попрошайничает или даже крадет пищу; находится без присмотра, не имеет подходящей одежды, не опрятен; не получает должной медицинской помощи (нет прививок, нуждается в услугах зубного врача, плохая гигиена кожи и т.д.); не ходит в школу или прогуливает её.

Каждое общество развивает один или несколько базисных личностных типов, соответствующих культуре этого общества. Общественные связи не заменяют межличностное влияние, семью, окружение личности они посредством образования, религии, пропаганды, рекламы, массовой культуры доводят до личности социокультурные и базисные личностные образцы. 4.PСоциальный контроль масс, влияние на человека. Общественные связи, как процесс обмена информацией и стоящими за ней ценностями, как производительная сила коммуникаций, становятся движущей силой общественного прогресса. Они необходимы для жизнедеятельности общества, с их помощью осуществляется социальный контроль масс. Последний весьма значительная часть культуры влияния на человека, составными частями которой являются образование, воспитание, убеждение с помощью информации. Именно от культуры влияния на человека, развитости системы общественных связей зависит эффективность социального контроля в обществе. Система общественных связей, обеспечивая усвоение индивидом культуры, необходимого социокультурного опыта, важного для жизни в данном обществе, оказывает определяющее влияние на формирование личности

1. Значение полового воспитания подростков и его влияние на формирование личности

2. Влияние насилия, пережитого в детстве, на формирование личностных расстройств

3. Влияние средств массовой информации на формирование личности детей и подростков

4. Влияние отца в семье на формирование личности в оценках студентов

5. Личность как субъект политики, влияние воспитания на формирование личности

6. Формирование личности в младшем школьном возрасте
7. Семейные отношения и формирование личности ребенка
8. Семейные отношения и формирование личности ребенка

9. Формирование личности преподавателя в процессе самовоспитания

10. Иван Грозный: формирование личности, политика

11. Новации в области маркетинговой деятельности и их влияние на формирование, и выполнение маркетинговых стратегий

12. Формирование личности при слепоглухоте в свете проблемы искусственного и естественного интеллекта

13. Общение и формирование личности младшего школьника

14. Формирование личности в подростковом возрасте

15. Профилактика правонарушений в студенческой среде как формирование личности в обществе

16. Проблема формирования личности

Машина "Ракетовоз АРК".
Башня стрелы поворачивается, стрела поднимается, ракета запускается при нажатии на красную кнопку, стекло кабины открывается. Размер:
331 руб
Раздел: Прочее
Подушка с наполнителем "Лебяжий пух. Стандарт", 50x70 см.
Размер: 50x70 см. Цвет: синий. Ткань: 100% хлопок. Наполнитель: заменитель лебяжьего пуха - микроволокно DownFill.
1047 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см
Конструктор-присоска "Sibelly. Животные", 54 элемента.
Конструктор - присоска "Sibelly" (Сибелли) – это комплект ярких разноцветных присосок различной формы. Благодаря липучкам все
740 руб
Раздел: Мягкий конструктор

17. Особенности формирования личности в условиях балансирования на грани жизни и смерти

18. Опыт проведения социологических исследований формирования личности учащихся учебных заведений

19. Авторитет родителей и его влияние на развитие личности ребенка

20. Роль науки в жизни общества и формировании личности. Сциентизм и антисциентизм

21. Свобода и насилие над личностью в творчестве Ф.М. Достоевского

22. Исследование влияние среды на личность и поведение человека в организации
23. Стили руководства и их влияние на формирование морально-психологического климата в коллективе
24. Подростковая субкультура, ее влияние на развитие личности школьника

25. Формирование личности в коллективе

26. Влияние психодинамических особенностей личности (темперамента) на стилевые характеристики общения в зрелом возрасте

27. Влияние уровня притязаний личности на успеваемость учащихся

28. Классификация стилей учительского влияния на развитие личности ребенка

29. Нравственное воспитание как важнейший фактор формирования личности

30. Психологические факторы формирования личности с криминальным поведением

31. Роль общения в формировании личности

32. Сиблинговые отношения и их влияние на развитие личности

Горшок дорожный и насадка на унитаз "HandyPotty" (лайм).
Дорожный горшок и насадка на унитаз HandyPotty помогут сделать путешествие еще комфортнее для малыша. Комбинированная модель сочетает в
1128 руб
Раздел: Сиденья
Пенал "Гонка", 19х11 см, 3 отделения.
Пенал предназначен для школьников 7-10 лет. Является важным помощником в учебе, ведь он решает задачу хранения ручек, карандашей и прочих
511 руб
Раздел: Без наполнения
Конструктор электронный "Знаток". 320 схем.
Набор электронных блоков и соединений, позволяющий конструировать электрические цепи без пайки. Описано 320 схем. Даже без помощи
2858 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические

33. Формирование личности в юношестве

34. Роль семьи в формировании личности

35. Фактор среды в формировании личности

36. Формирование личности в процессе социологии

37. Налоговая политика и ее влияние на формирование доходной базы бюджета

38. Влияние механизма формирования полимерно-мономерных частиц на кинетические закономерности эмульсионной полимеризации акриловых мономеров
39. Влияние музыкального воспитания на формирование духовной культуры личности
40. Личность преступника и особенности формирования девиантного поведения

41. Формирование культа личности и режима личной власти Сталина. Утверждение административно-командной системы управления

42. Влияние семьи на становление личности

43. Высшие чувства личности и формирования их в современных условиях

44. Влияние политической рекламы на формирование выбора избирателей на примере предвыборной компании России 2003 года

45. Единство мировоззренческого, интеллектуального и телесного компонентов в формировании физической культуры личности

46. Невербальное поведение личности и ее влияние на ход переговоров

47. Влияние налообложения на формирование издержек обращения в РБ

48. Самооценка и ее влияние на социальный статус личности

Комод четырехсекционный "Орнамент" (белый/мраморный).
Комод поможет вам поддерживать порядок и сделает интерьер уютнее. В нём найдётся место для канцтоваров, игрушек, сувениров, текстиля и
1302 руб
Раздел: Комоды
Карниз для ванной комнаты металлический, раздвижной, 210 см, с кольцами (металлик).
Карниз с 12 пластиковыми кольцами в наборе. Стальная труба с пластиковой фурнитурой. Силиконовые вставки в фурнитуру предотвращают
404 руб
Раздел: Штанги и кольца
Настольная игра "Остров обезьян".
В зависимости от количества участников выбирайте нужное число обезьянок для путешествия по лианам за фруктами. Их должно быть на одну
518 руб
Раздел: Игры с фигурками

49. Положительное влияние раннего изучения иностранного языка на развитие личности ребенка

50. Влияние использования схем, чертежей, иллюстраций на формирование ЗУН при обучении младших школьников решению задач на движение

51. Влияние ролевых компьютерных игр на формирование психологической зависимости человека от компьютера

52. "Психосинтез: формирование или перестройка личности

53. Формирование творческой личности

54. Я - это все мои "Я" (о формировании и влиянии самооценки)
55. Формирование гуманистической направленности личности
56. Влияние традиций народной педагогики на развитие нравственной культуры личности младшего школьника

57. Семейная социализация как процесс формирования социально-компетентной личности

58. Влияние физической культуры и спорта на формирование профессиональных навыков

59. Влияние физкультуры на развитие личности

60. Исследование влияния акцентуации характера на развитие личности подростка

61. Изобразительная деятельность ребенка и формирование творческой личности

62. Экспериментальные исследования влияния интенсивного дыхания на личность и группу

63. Влияние различных методов обучения и приёмов на формирование орфографической зоркости

64. Влияние уровня двигательной активности на формирование функциональных систем

Гель для стирки детского белья "Cotico", 2 литра.
Гель для стирки детского белья предназначен для использования в стиральных машинах любого типа и ручной стирки. Подходит для белья грудных
314 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Глобус политический на подставке из пластика диаметром 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: прозрачный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет
554 руб
Раздел: Глобусы
Домкрат гидравлический, бутылочный, 5 т, высота подъема 180-340 мм.
В линейке представлены модели грузоподъемностью от 2 до 20 тонн. Они предназначены для подъема различных грузов при проведении ремонтных и
977 руб
Раздел: Домкраты, подставки

65. Влияние условий выращивания на формирование высокой урожайности качества зерна

66. Влияние СМИ на формирование общественного мнения и их роль в ходе избирательной кампании

67. Формирование информационной личности в библиотеках и образовательных учреждениях

68. Степень влияния библейских книг на личности русских поэтов XVIII века, формы "адаптации" православных идей в их творчестве

69. Влияние рекламы на формирование имиджа современного политика

70. Управление организациями в условиях формирования у работников негативных ментальных установок. Влияние отношения к людям
71. Влияние воспитательного климата семьи на становление личности младшего школьника
72. Влияние дидактических игр на процесс формирования словаря детей старшего дошкольного возраста

73. Влияние личности учителя на творческие способности детей

74. Влияние оценочной деятельности учителя на формирование учебно-познавательной мотивации младших школьников

75. Влияние телевидения на формирование духовно-нравственных ценностей школьников

76. Роль курса "Обществознание" в формировании правового самосознания личности школьника

77. Формирование волевых качеств личности в процессе игровой деятельности

78. Влияние эстетического воспитания на формирование чувств и эмоций младших школьников

79. Влияние агрессивных видов спорта на личность спортсмена

80. Влияние взаимоотношений в семье на развитие личности ребенка

Дорожная косметичка, 21x15x12 см, арт. 82630.
Стильная косметичка выполненная из современных полимерных материалов, станет отличным современным подарком и займет достойное место среди
324 руб
Раздел: Дорожные наборы
Набор детской посуды "Домашние животные" (3 предмета).
Набор детской посуды "Домашние животные" в подарочной упаковке. В наборе 3 предмета: - кружка 240 мл; - тарелка 19 см; - миска
310 руб
Раздел: Наборы для кормления
Тележка багажная ручная ТБР-02.
Грузоподъемность: 30 кг. Предназначена для перевозки грузов. Удобна для любого путешествия. Легко собирается в транспортное положение,
538 руб
Раздел: Хозяйственные тележки

81. Влияние копинг-поведения на степень эмоционального выгорания личности

82. Влияние периодической печати на формирование агрессивного поведения подростков

83. Влияние развивающей программы на формирование собственного я младших подростков

84. Влияние самооценки на социометрический статус личности в старшем школьном возрасте

85. Влияние СМИ на ценностные ориентации личности

86. Влияние социальных факторов на становление личности ребенка
87. Влияние творческих способностей на познавательную сферу личности в школьном возрасте
88. Волевые свойства личности и их формирование

89. Психолого-педагогические условия формирования социально–психологического типа личности подростка

90. Формирование имиджа и влияние массовой коммуникации на сознание

91. Влияние личностных характеристик работников сферы услуг на формирование синдрома эмоционального выгорания

92. Влияние визуальных религиозных символов в рекламной коммуникации на формирование ценностных установок потребителей

93. Влияние СМИ на формирование общественного мнения в отношении мусульман

94. Влияние культуры на развитие личности

95. Исследование влияния физкультурного образования родителей на формирование физкультурного образования младшего школьника

96. Формирование физической культуры личности курсантов высших учебных заведений МВД России с использованием компьютерных технологий

Фотобумага "Lomond" для струйной печати, А4, 120 г/м, 100 листов, односторонняя, матовая.
Формат: А4 (210х297 мм). Плотность -120 г/м2. Матовая. Односторонняя. Упаковка - 100 листов.
392 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати
Кукла Эмили "Позаботься обо мне".
Малышка Эмили из коллекции "Енот" умеет пить и писать. В комплект входят аксессуары - бутылочка, соска-пустышка, горшок и
1293 руб
Раздел: Девочки
Набор смываемых мини-фломастеров, 16 шт.
Набор из 16 смываемых мини-фломастеров Crayola – идеальный комплект, который послужит развитию творческих способностей и фантазии,
589 руб
Раздел: 13-24 цвета

97. Влияние нефтегазового комплекса на формирование эколого-экономической ситуации в Западно-Сибирском экономическом районе на примере Ханты-Мансийского автономного округа

98. Солнечно-Земные Связи и их влияние на человека

99. Влияние космоса на современные информационные технологии


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.