Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Моніторинг діяльності навчально-виховних комплексів

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

Моніторинг ефективності функціонування навчально-виховних комплексів і навчально-виховних об'єднань&quo ;Загальноосвітній навчальний заклад-дошкільний навчальний заклад&quo ;, &quo ;дошкільний навчальний заклад-загальноосвітній навчальний заклад&quo ; у системі моніторингу якості освіти Автономної Республіки Крим. Дошкільна освіта є одним із пріоритетних напрямків державної політики в сфері освіти. Доступна якісна дошкільна освіта є одним з ефективних резервів суттєвого підвищення якості й доступності загальної середньої освіти. Відповідно до ст.4 Закону України &quo ;Про дошкільну освіту&quo ; - дошкільна освіта є обов'язковою первинною складовою системи безперервної освіти в Україні. Для задоволення освітніх потреб громадян в Автономній Республіці Крим створені й функціонують навчально-виховні комплекси (об'єднання)&quo ;загальноосвітній навчальний заклад-дошкільний навчальний заклад&quo ;, &quo ;дошкільний навчальний заклад –загальноосвітній навчальний заклад&quo ;(далі навчально-виховні комплекси Вирішення завдань підвищення ефективності управлінської діяльності, якості освіти неможливо без вивчення діяльності навчальних закладів подібного типу. Протягом березня 2007 року-січня 2008 року Центром проблем освіти Міністерства освіти і науки Автономної Республіки Крим проведено республіканський моніторинг ефективності функціонування навчально-виховних комплексів (об'єднань)&quo ;загальноосвітній навчальний заклад - дошкільний навчальний заклад&quo ;, &quo ;дошкільний навчальний заклад-загальноосвітній навчальний заклад&quo ;. І. ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ДОСЛІДЖЕННЯПри вивченні функціонування навчально-виховних комплексів і навчально-виховних об'єднань &quo ;ЗНЗ-ДНЗ&quo ;, &quo ;ДНЗ-ЗНЗ&quo ; було поставлено низку дослідницьких завдань, серед яких: визначення загальних тенденцій в управлінській діяльності керівників районних, міських відділів і управлінь освіти, навчально-виховних комплексів (об'єднань)&quo ;загальноосвітній навчальний заклад-дошкільний навчальний заклад&quo ;, &quo ;дошкільний навчальний заклад-загальноосвітній навчальний заклад&quo ;; оцінювання ефективності функціонування навчально-виховних комплексів і навчально-виховних об'єднань &quo ;ЗНЗ-ДНЗ&quo ;, &quo ;ДНЗ-ЗНЗ&quo ;; визначення факторів, що впливають на якість їхньої діяльності. ІІ. ОБ'ЄКТИ Й ІНСТРУМЕНТАРІЙ МОНІТОРИНГУОб'єктами досліджень було визначено: управлінська діяльність керівників районних, міських відділів і управлінь освіти щодо виконання Регіональних програм розвитку загальної середньої освіти на 1999-2012р.р. у частині оптимізації мережі загальноосвітніх навчальних закладів; організація місцевими органами управління освітою державного контролю за діяльністю навчально-виховних комплексів (об'єднань)&quo ;ЗНЗ-ДНЗ&quo ;, &quo ;ДНЗ-ЗНЗ&quo ;; діяльність адміністрації щодо забезпечення охорони та зміцнення здоров'я учнів і вихованців навчальних закладів; освітньо-кваліфікаційний рівень керівних і педагогічних кадрів навчально-виховних комплексів (об'єднань)&quo ;ЗНЗ-ДНЗ&quo ;, &quo ;ДНЗ-ЗНЗ&quo ;; організація інноваційної діяльності у навчальних закладах.

Інструментарій моніторингу: вивчення діяльності управлінь, відділів освіти Алуштинської, Армянської, Євпаторійської, Сімферопольської міських рад, відділів освіти Джанкойської, Нижньогірської, Сімферопольської районних державних адміністрацій щодо організації функціонування навчально-виховних комплексів (об'єднань)&quo ;загальноосвітній навчальний заклад-дошкільний навчальний заклад&quo ;, &quo ;дошкільний навчальний заклад-загальноосвітній навчальний заклад&quo ;; кваліметричне оцінювання керівниками навчально-виховних комплексів ефективності діяльності навчального закладу (діаграми 1,2); експертне оцінювання ефективності діяльності навчально-виховних комплексів, що функціонують на території м. м. Євпаторії, Сімферополя, Нижньогірського, Сімферопольського районів (діаграма 3);анкетування респондентів відповідно до квотної вибірки (загальна кількість респондентів по Автономній Республіці Крим-465осіб); аналіз статистичної інформації. ІІІ. РЕЗУЛЬТАТИ МОНІТОРИНГУ У ході моніторингу вивчені матеріали, що надійшли з 7 регіонів Автономної Республіки Крим. З метою вивчення факторів, що впливають на якість діяльності навчально-виховних комплексів і навчально-виховних об'єднань &quo ;ЗНЗ-ДНЗ&quo ;, &quo ;ДНЗ-ЗНЗ&quo ;, було проведено анкетування по показниках, які, як правило, визначають ефективність функціонування подібних навчальних закладів. Анкетування всіх категорій респондентів проводилося анонімно, що дало можливість одержати більш об'єктивну оцінку ефективності діяльності навчально-виховних комплексів і навчально-виховних об'єднань &quo ;ЗНЗ-ДНЗ&quo ;,&quo ;ДНЗ-ЗНЗ&quo ;. Респондентами анкетування виступили: керівники органів управління освітою-7 осіб (77,8% від запланованої кількості); керівники навчально-виховних комплексів (об'єднань)&quo ;ЗНЗ-ДНЗ&quo ;, &quo ;ДНЗ-ЗНЗ&quo ;-19 (67,9%); вчителі, вихователі-178 (61,8%); батьки вихованців й учнів навчально-виховних комплексів (об'єднань)&quo ;ЗНЗ-ДНЗ&quo ;, &quo ;ДНЗ-ЗНЗ&quo ;-98 (70%). Результати проведеного моніторингу показали наявність певної системи в діяльності навчально-виховних комплексів (об'єднань)&quo ;загальноосвітній навчальний заклад-дошкільний навчальний заклад&quo ;, &quo ;дошкільний навчальний заклад-загальноосвітній навчальний заклад&quo ; в Автономній Республіці Крим, а саме: навчальні заклади організують свою роботу відповідно до вимог Положення про навчально-виховний комплекс &quo ;дошкільний навчальний заклад-загальноосвітній навчальний заклад&quo ;, &quo ;загальноосвітній навчальний заклад-дошкільний навчальний заклад&quo ;, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 12.03. 2003р. №306; створена система органів суспільного управління й самоврядування навчальними закладами, їхня діяльність здійснюється відповідно до повноважень, передбаченими Статутами установ; навчально-виховні комплекси (об'єднання)&quo ;загальноосвітній навчальний заклад-дошкільний навчальний заклад&quo ;, &quo ;дошкільний навчальний заклад-загальноосвітній навчальний заклад&quo ; у цілому забезпечені педагогічними кадрами, якісний склад яких відповідає вимогам чинного законодавства; створюються умови для одержання безперервної освіти, забезпечується реалізація принципу наступності в роботі дошкільних і шкільних підрозділів навчально-виховних комплексів; впроваджуються сучасні освітні технології в навчально-виховний процес; удосконалюється матеріально-технічна й начально-методична база навчальних закладів.

За даними моніторингових досліджень в 2007/2008 навчальному році у 10 регіонах Автономній Республіці Крим кількість навчально-виховних комплексів (об'єднань)&quo ;загальноосвітній навчальний заклад-дошкільний навчальний заклад&quo ;, &quo ;дошкільний навчальний заклад-загальноосвітній навчальний заклад&quo ; становить 32. У порівнянні з 2006/2007 навчальним роком кількість подібних навчальних закладів збільшилася на10,4%. Створення та функціонування подібних навчально-виховних комплексів (об'єднань) має низку переваг й у певній мірі впливає на якість надання освітніх послуг населенню, а саме: створюються умови для одержання безперервної освіти, забезпечується реалізація принципу наступності в роботі ДНЗ та ЗНЗ (71,4% керівників органів управління освітою, 41% учителів (вихователів), 64,5% батьків); вирішуються питання адаптації дітей 6-річного віку до навчання в школі (71,4%, 68,5%, 35,7%). Більше 50% опитаних керівних і педагогічних кадрів відзначають, що на базі навчально-виховних комплексів (об'єднань) забезпечується можливість більш ефективно організувати підготовку дітей 5-річного віку, не охоплених дошкільною освітою, до навчання в школі. Крім того, 71,4% керівників органів управління освітою вважають, що подальший розвиток мережі подібних навчальних закладів сприяє збільшенню кількості дітей, охоплених дошкільною освітою. Аналіз статистичних даних свідчить про те, що за останні три роки в навчально-виховних комплексах (об'єднаннях)&quo ;загальноосвітній навчальний заклад-дошкільний навчальний заклад&quo ;, &quo ;дошкільний навчальний заклад-загальноосвітній навчальний заклад&quo ; спостерігається збільшення кількості дошкільних груп і вихованців у них. Так, в 2004/2005 навчальному році в 22 навчальних закладах 7 регіонів автономії функціонувало 112 дошкільних груп з охопленням 2286 дітей, а в2006/2007 навчальному році-127груп (2584дітей). Крім того, відновили роботу 10 дошкільних навчальних закладів, які протягом трьох останніх років були закриті по різних причинах. У ході моніторингу визначені завдання сучасної освіти, які, на думку, керівників органів управління освітою, навчально-виховних комплексів, найуспішніше реалізуються навчальними закладами даного типу: формування особистості дитини, розвиток її творчих здатностей, придбання їм соціального досвіду (52,9%, 63,2%); виховання у дітей любові до України, поважного відношення до родини, усвідомленого відношення до себе та оточуючих (28,6%, 15,8%). Крім того, такі завдання сучасної освіти, як збереження та зміцнення фізичного, психічного й духовного здоров'я дітей, виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти, Державних стандартів початкової, базової, загальної середньої освіти, забезпечення соціальної адаптації учнів і вихованців і готовності продовжувати освіту найуспішніше реалізуються в 15,8% навчальних закладів. Анкетування показало, що 87,8% батьків позитивно оцінюють діяльність навчально-виховних комплексів (об'єднань)&quo ;загальноосвітній навчальний заклад-дошкільний навчальний заклад&quo ;, &quo ;дошкільний навчальний заклад-загальноосвітній навчальний заклад&quo ;, понад 95% відзначають, що їхні діти з радістю відвідують навчальний заклад.

Но что ты смотришь на меня с таким восторгом? Я тебе нравлюсь? — Да. Ты один из тех немногих, которые по справедливости называются избранниками…» (А. Чехов. Черой монах) Литература Андреев О.А., Хромов Л.Н. Техника тренировки памяти. — Агропромышленный комплекс России. — 1989. —№ 1-12. Вельховер Е.С., Никифоров В.Г. Основы клинической рефлексотерапии. — М., 1984. Гримах Л.П. Моделирование состояния человека в гипнозе. — М.1978. Гримах Л.П. Резервы человеческой психики. — 2-е изд. М.,1990 Гримах ЛЛ. Экспериментальная психология в космических исследованиях. — М.,197б. Демидов В.Как мы видим то, что видим. Наука и прогресс. — 2-е изд., перераб. и доп.—М., 1987. Евтимов В. Йога.—М., 1986. Иванов Ю.М. Как стать экстрасенсом. — М., 1990. Иванов Ю.М.Йога и психотренинг. Путь к физическому совершенству и космическому сознанию.—М., 1990. Каганов Л. Медитация— путь к себе. — М., 1990. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. — М… 1969. Леонтьев А А. Мир человека и мир языка.—М., 1984. Леонтьев А.А. Путешествие по карте языков мира. — М., 1990 Мартынов А. Исповедимый путь. философские этюды.—М., 1989. Налимов В.В

1. Формування системи моніторингу управлінської діяльності органів управління освітою як основи ефективної діяльності регіональної системи управління освітою

2. Моніторинг навколишнього середовища

3. Експрес-гастро-рН-моніторинг

4. Навчально-виховний процес у загальноосвітній школі та особливості вивчення теми "Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші"

5. Організація навчально-виховного процесу та педагогічна думка у другій половині XVII—XVIII століття

6. Роль практичних методів у навчально-виховному процесі
7. Адаптація молодших школярів до навчально-виховного процесу
8. Психологічні основи врахування типів темпераменту у молодшому шкільному віці під час навчально-виховного процесу

9. Дистанційний екологічний моніторинг

10. Еколого-соціальній моніторинг

11. Участь держав у міжнародній мережі глобального екологічного моніторингу

12. Ландшафтний моніторинг

13. Моніторинг виробничої програми підприємства

14. Вплив темпераменту на успішність навчальної діяльності молодшого школяра

15. Організація колективної пізнавальної діяльності школярів у навчальному процесі початкової школи

16. Особливості діяльності соціального педагога в дошкільному навчальному закладі

Фоторамка "Вращающийся куб".
Декоративная фоторамка, выполненная в виде куба. На гранях куба вы сможете разместить шесть фотографии формата 10 см х 10 см. Куб
330 руб
Раздел: Мультирамки
Гель "Meine Liebe" для стирки шерстяных, шелковых и деликатных тканей, 800 миллилитров.
Концентрированный гель "Meine Liebe" идеально подходит для изделий из шерсти, шелка, кашемира, в том числе состоящих из
315 руб
Раздел: Гели, концентраты
Помпа для воды "HotFrost", A6, механическая.
Цвет корпуса: синий/серый. Тип установки: на бутыль. Тип помпы: механический. Тип крана: кнопка на корпусе. Количество кранов: 1. Материал
357 руб
Раздел: Прочее

17. Педагогічні умови стимулювання активності студентів вищих педагогічних навчальних закладів до фізкультурної діяльності

18. Стилі навчання та навчальні технології у діяльності викладача

19. Структура науково-дослідницької діяльності студентів у вищому навчальному закладі

20. Читання як вид навчальної діяльності

21. Роль уваги у навчальній діяльності молодших школярів

22. Пилотируемые орбитальные комплексы серии "Салют"
23. Воспитательная работа с личным составом в период подготовки к воинской службе (Виховна робота з особовим складом у період підготовки до несення служби військ)
24. Безопасность жизнедеятельности (Безпека життєдіяльності)

25. Развитие и размещение отраслей топливно-энергетического комплекса России

26. Основные проблемы и перспективы развития и размещения отраслей агропромышленного комплекса в Донецком экономическом районе

27. Сравнительная характеристика хозяйственного комплекса Центрального и Северо-Кавказского экономических районов

28. Топливно-энергетический комплекс мира

29. Агропромышленный комплекс Центрально-Чернозёмного района

30. Транспортный комплекс России

31. Транспортно энергетический комплекс Дальнего Востока

32. Агропромышленный комплекс Новосибирской области

Поильник Lubby "Mini Twist" с трубочкой, 250 мл.
Мягкая силиконовая трубочка поильника "Mini Twist" не поранит нежные десна малыша. Оптимальная длина трубочки позволяет выпить
372 руб
Раздел: Поильники, непроливайки
Багетная рама "Sandra" (серебряный), 40х50 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
791 руб
Раздел: Размер 40x50
Стол детский Little Angel "Я расту" (цвет: салатовый).
Размер стола: 56х56х50 см. Материал: пластик. Цвет: салатовый.
1476 руб
Раздел: Столики

33. Образование производственно-социальных комплексов регионов

34. Клод Моне (жизненный путь)

35. Создание электронного обучающего комплекса по дисциплине "Инновационный менеджмент"

36. Выборочные ответы к государственному экзамену факультета ВМС специальности 2201 "Вычислительные машины комплексы систем и сети"

37. Расчет надежности, готовности и ремонтопригодности технических средств и вычислительных комплексов

38. Автоматизированное рабочее место регистрации и документирования комплекса средств автоматизации
39. Применение программного комплекса Electronics Workbench для разработки радиоэлектронных устройств
40. Саркоптоз свиней (Комплекс лікувально – профілактичних заходів при саркоптозі свиней в ТзОВ "Надія" Хотинського району Чернівецької області)

41. Комплекс физических упражнений при вертебробазилярной недостачности

42. ЗАСОБИ СТИМУЛЮВАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ АКТИВНОСТI МОЛОДИХ ШКОЛЯРiВ

43. Электроснабжение технологической площадки № 220 Карачаганакского перерабатывающего комплекса

44. Металлургический комплекс

45. Терминологический словарь по специальности «Электротехнические комплексы»

46. Структура строительного комплекса

47. Транспортный комплекс России

48. Организация работы агрегатного участка комплекса ремонтных работ

Угольник для класса, деревянный.
314 руб
Раздел: Угольники
Набор зубных щеток (от 18 месяцев, 2 штуки).
Сочетание щетинок разной степени жесткости обеспечивает особо тщательную чистку зубов, не повреждая нежную зубную эмаль и не травмируя
347 руб
Раздел: Зубные щётки
Карандаши акварельные "Mondeluz", 36 цветов.
Стержни карандашей изготовлены из прессованной акварели. Это позволяет рисовать ими как простыми карандашами, после чего смоченной в воде
692 руб
Раздел: Акварельные

49. Разработка программно-методического комплекса для анализа линейных эквивалентных схем в частотной области /для числа узлов <=500/

50. Разработка средств оценки эффективности алгоритмов поиска и обнаружения целей прицельных радиоэлектронных комплексов

51. Комплекс наземного слежения 1К119. Модернизация блока обработки сейсмосигнала

52. Экономика агропромышленного комплекса

53. Комплекс вредителей зерна и система защиты от него в условиях хранения

54. Комплекс основной гимнастики с близорукостью 3—6 диоптрий
55. Физкультурный комплекс при язвенных болезнях
56. Проблемы государственного регулирования нефтяного комплекса России в условиях рынка

57. Комплекс маркетинга для фирмы

58. Разработка комплекса маркетинга и маркетинговые исследования

59. Цена, как один из элементов в комплексе маркетинга на примере Брестского отделения Белорусской железной дороги

60. Лесопромышленный комплекс Украины

61. Технико-экономическое обоснование целесообразности создания спортивного молодёжного комплекса при МУ "Молодёжный Центр"

62. Фінансовий механізм зовнішньоекономічної діяльності

63. МЕХАНІЗМ АКТИВІЗАЦІЇ ТРУДОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ РИНКОВОЇ ЕКОНОМІКИ

64. Статистические данные по санаторно-курортному комплексу Кавминвод

Подарочный набор "Покер", арт. 42443.
Подарочный набор "Покер" безусловно будет тем самым неизбитым презентом, произведённым из дерева. Регулярно удалять пыль сухой,
643 руб
Раздел: VIP-игровые наборы
Мягкая магнитная мозаика, 145 элементов, 5 цветов.
Мягкая магнитная мозаика будет интересна детям от 3 лет. В набор входит 145 элементов разных геометрических форм, окрашенных в 5 цветов.
379 руб
Раздел: Магнитная
Ниблер с подкручивающейся ручкой Happy Baby "Nibbler twist" (lime).
Отличный помощник малышу. Необходим для того, чтобы ребенок мог есть любимые фрукты или овощи без риска подавиться. Подкручивающий
499 руб
Раздел: Ниблеры

65. Опыт статистического группирования позднепалеолитических комплексов Евразии

66. Первые бортовые ЭВМ ракетно-космических комплексов и их создатели

67. Влияние атомного комплекса на послевоенное развитие СССР

68. Многопроцессорные вычислительные комплексы Эльбрус

69. Чехов: Черный монах

70. Импрессионизм. Клод Моне
71. Клод Моне
72. Мистецтво в структурі людської життєдіяльності

73. Мотивация учения средствами музыки в условиях учебно-образовательного комплекса “Культура моего народа и народов мира”

74. Клод Моне: жизнь и творчество

75. Мона Лиза. Рождение легенды Леонардо да Винчи

76. Разработка комплекса маркетинговых коммуникаций в сфере туризма

77. Витаминно-минеральные комплексы

78. Комплексы психоразвивающих упражнений для работы с детьми логопедических групп

79. Контрольна з зовнішньоекономічної діяльності2

80. Формирование системы управления строительным комплексом в современных условиях

Полка настольная "Mayer & Boch", 2-х ярусная.
Полка настольная 2-х ярусная, белого цвета. Материал: МДФ (древесностружечная плита со средней плотностью).
447 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Подвеска с пищалкой, зеркальцем, прорезывателями и погремушками "Кошечка Мими".
Текстильные игрушки-подвески помогают малышу гармонично осваивать самые важные навыки! Яркие цвета развивают зрительное восприятие,
470 руб
Раздел: Игрушки-подвески
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: графит).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные

81. Мотивация трудовой деятельности в гостинично-ресторанном комплексе

82. Создание гостиничного комплекса

83. Ценообразование в топливно-энергетическом комплексе

84. Комплекс маркетинга

85. Внедрение системного информационного комплекса в офисе туристской компании

86. Комплекс упражнений для детей дислаликов
87. О некоторых проблемах налогообложения интегрированных структур оборонно-промышленного комплекса России
88. Развитие западносибирского металлургического комплекса

89. Правове регламентування діяльності акціонерних товариств

90. Планування діяльності підприємства

91. Суть комерційної діяльності на підприємстві

92. Химический комплекс Российской Федерации

93. Аналіз ігрової діяльності як засобу соціалізації особистості

94. Комплекс неполноценности

95. О психастеническом мироощущении А.П.Чехова (в связи с рассказом "Черный монах")

96. Организация рекламной деятельности на предприятиях гостиничного комплекса

Набор столовых приборов BE-0011S24 "Webber", 24 предмета.
В наборе 24 предмета: - вилка столовая (6 штук), - ложка столовая (6 штук), - ложка чайная (6 штук), - нож столовый (6
957 руб
Раздел: От 19 до 50 предметов
Ремень-кошелек эластичный с двумя отделениями, чёрный (арт. TD 0453).
Если Вы носите одежду без карманов или занимаетесь спортом, Вы, разумеется, сталкивались с необходимостью носить телефон, кошелек, ключи и
355 руб
Раздел: Поясные
Набор для создания украшений "Кукла".
З маленькие куколки в разных нарядах, входящие в набор, предоставят простор для самой смелой фантазии, а с помощью страз и блесток
806 руб
Раздел: Бумажные куклы

97. Легенды, мифы и комплексы

98. Отчет по лабораторной работе по курсу «Проектирование информационно–вычислительных комплексов»

99. Навчальний експеримент у системі вивчення фізики в середній школі


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.