![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Русский язык и культура речи |
Содержание1. Происхождение русского языка. Значение русского языка в современном мире 2. Фонетические нормы в культуре речевого общения 3. Дикция и выразительное чтение в культуре речевого общения 4. Грамматические нормы в культуре речевого общения 5. Особенности устной и письменной формы речи в современном русском языке 6. Фунционально-смысловые типы речи (описание, повествование, рассуждение) в речевой коммуникации 7. Вербальные и невербальные средства общения 8. Логика, этика, эстетика речи в речевой коммуникации 9. Подготовка речи: выбор темы, цель, содержание и структура речи 10. Выступление как разновидность ораторской речи 11. Способы словесного оформления публичного выступления 12. Научный и официально-деловой стили: характеристики, особенности использования в профессиональной деятельности 13. Служебная документация: реквизиты и основные виды управленческих документов. 14. Работа с документами для внешнего пользования: простые деловые письма и контрактные документы 15. Культура делового письма 16. Аннотирование и реферирование в письменной речи современного русского языка. 17. Спор. Логические и психологические аспекты полемики 18. Культура ведения диалога и монолога 19. Публицистический и художественный стили: характеристики и возможность использования в процессе профессиональной деятельности 20. Разговорно-обиходный стиль в процессе речевой коммуникации 21. Деловое совещание. Особенности служебного делового общения 22. Деловая беседа. Структурная организация беседы 23. Особенности телефонной коммуникации 24. Особенности речевой коммуникации в деловых переговорах 25. Технические средства информации в коммуникации (телефакс, факс-модем, электронная почта и т.д.) 26. Особенности речи перед микрофоном и телевизионной камерой 27. Литературное произношение: стили, правила произношения гласных и согласных звуков, литературные ударения 1. Происхождение русского языка. Значение русского языка в современном миреСовременный русский язык по происхождению связан с общеславянским, который выделился из индоевропейского языка - основы. На основе общеславянского языка образовались восточнославянский (древнерусский) язык, а также языки южнославянской группы (болгарский, сербский ) и западнославянской (польский, словацкий, чешский и др.) В 14-15вв в результате распада Киевского государства на основе единого языка древнерусской народности возникло 3 самостоятельных языка: русский, украинский, белорусский. Общеславянский язык Южнославянский язык Восточнославянский язык Западнославянский язык Украинский язык Русский язык Белорусский язык О превосходстве русского языка перед другими писал Ломоносов: &quo ; великолепие испанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского, краткость греческого языка&quo ;. Он многое сделал для упорядочения русского языка. Разработав теорию о трех стилях (высоком, среднем и низком). Он ограничил использование старославянизмов. Своими многочисленными научными трудами он способствует формированию научного языка. Писатель Карамзин пишет: &quo ;Язык наш выразителен не только для высокого красноречия, для громкой живописной поэзии, но и для нежной простоты, для звуков сердца и чувствительности.
&quo ; Он также считал, что рус. язык слишком тяжел для выражения мыслей и нуждается в обработке. А.С. Шишков рассматривал старославянский как первобытный язык всего человечества и считал, что именно он должен стать основой русской литературной речи. Благодаря его работам точнее определились семантические границы между русским и западноевропейскими языками. А.С. Пушкина по праву считают создателем современного русского литературного языка. Он руководствовался принципом соразмерности и сообразности, и не отвергал старославянизмов, не выступал против употребления слов, заимствованных из французского языка. 19в - серебряный век русской словесности и русского языка. Одним из важнейших признаков литературного языка как высшей формы общенародного языка является его нормативность. Русский язык - это национальный язык русского народа, государственный язык Российской Федерации. Он входит в число официальных международных языков. Когда советский народ одержал победу во 2-ой Мировой войне, русский язык стали воспринимать как язык Великой державы. После распада СССР, когда союзные республики стали самостоятельными государствами, произошла переоценка многих прежних ценностей, что привело к заметному снижению интереса к русскому зыку в этих государствах. На сегодняшний день единственное государство в СНГ, официальным языком которого принят русский, - это Казахстан. Русский язык продолжает вызывать интерес в современном мире. Число граждан США, Франции, Испании, Швеции, Финляндии, Австрии, Кореи начавших изучать русский язык и литературу, в последнее время увеличилось в несколько раз. Русский язык сохранял свою уникальность и идентичность на протяжении громадного пространства и длительного времени, вобрал в себя богатство языков Запада и Востока, освоил греко-византийское, латинское, восточное и старославянское наследие. 2. Фонетические нормы в культуре речевого общенияФонетические нормы Нормы произношения звуков и их комбинации Нормы постановки ударения Современный русский литературный язык отличается от внелитературного просторечия, местных говоров тем, что имеет систему норм произношения. Как должны произносится те или иные звуки в определенных фонетических позициях, в определенных сочетаниях с другими звуками, а также в определенных грамматических нормах и группах слов - всеми этими вопросами занимается орфоэпия. Правильная постановка ударения также является важным аспектом языковой культуры. Так, в академической &quo ;Русской грамматике&quo ; 1980г дается описание всех типов распределения ударения. В русском литературном произношении существуют варианты ударения, например.: за борт или за борт. В настоящее время для литературного языка в целом допустимы оба варианта ударения. Правда бывает отступление от общего правила. Например, если место ударения служит различителем смысла высказывания. Стили произношения Сниженный Нейтральный Высокий Небрежная речь при убыстренном темпе говорения Это речь в нормальной обычной обстановке, в среднем темпе, при спокойном состоянии говорящего. Используется в торжественных случаях, замедленный темп и тщательное проговаривание 3.
Дикция и выразительное чтение в культуре речевого общенияДикция - степень отчетливого произношения слов и слогов в речи, а также при чтении вслух или пении. Выразительное чтение - это чтение с правильным литературным произношением, чтением и расстановкой фразового логического ударения, с нужной интонацией и дикцией. 4. Качество произношения определяется также тембром, окраской голоса. Тембр же зависит от особенностей голосовых связок, которые у каждого человека свои. Трудно, а то и невозможно изменить окраску голоса, но постараться улучшить ее можно. Она меняется от психологического состояния выступающего. Тембр изменяется также в худшую или лучшую сторону в зависимости оттого, насколько напряжены мышцы горла, поворотлива челюсть, подвижны язык, губы и мягкое небо. 5. Артикуляция - это прежде всего правильное и отчетливое произношение звуков. В этом главную роль играют не голосовые связки, а органы произношения, среди которых, как правило, различаются активные (язык и губы) и пассивные (зубы, десны, мягкое и твердое нёбо). Правильное литературное произношение Выразительное чтение Фразовое логическое ударение Интонация Дикция Эмоциональный настрой Звучность голоса (полетность) Темп речи Высота голоса Тембр Артикуляция Психологическая причина Физическая причина Длительность звучания Смысловые паузы Высокий тон Психологическое состояние Органы произношения Органы произношенияАктивные ПассивныеГубы зубы язык десна Низкий тон Монотонность Звучность голоса - связана с выразительностью, фразовым логическим ударением, что достигается путем напряжения в голосе. Причины звучности голоса Психологическая причина Физическая причина Отсутствие уверенности в себе и эмоционального подъема. Дыхание должно быть глубоким, частым и контролируемым; делать вдохи только при знаках препинания или по окончании фразы. Темп речи - скорость речи Темп Длительность звучания Пауза Любое слово можно при произнесении растягивать и сжимать. Все зависит 0т того, какое значение придает ему говорящий, а также от чувств, которые вкладываются говорящим в это слово Облегчает дыхание, дает время сообразить о чем вести разговор дальше, позволяет слушателям &quo ;переварить&quo ; какую-либо мысль, высказанную до этого. Высота голоса Высокий тон Низкий тон Монотонность возникает при возбуждении, нервозности, в запале спора, реже - застенчивости или нехватки дыхания. объясняется обычно отсутствием у говорящего воодушевления, увлеченности предметом речи, а то и робостью, застенчивостью. речь на одной и той же высоте 4. Грамматические нормы в культуре речевого общенияВ грамматике выделяют две подсистемы: морфологию и синтаксис. Морфология - это систематизированная совокупность форм слов (парадигм склонения, спряжения), и правил их употребления а также это раздел грамматики, который изучает эти формы, правила. Часто речевые ошибки связаны с нарушением грамматических норм: морфологические требуют правильного образования грамматических форм слов разных частей речи, синтаксические предписывают нормативное построение словосочетаний и предложений. Ряд сложных случаев: 1.
Нам важно отметить, что еще до начала Второй мировой войны среди американских дипломатов возобладала «рижская аксиома», а ведь именно этим дипломатам в 1943-1949 гг. придется решать судьбы мира, судьбы «холодной войны». Эти дипломаты, которым предстоит решать судьбу «холодной войны», начали изучать русский язык, культуру и историю в 1928 г. У молодых американских дипломатов было за спиной прекрасное образование: Джордж Кеннан учился в Берлине, а Чарльз Болен и другие расширили свое образование в Париже. Они вращались в примечательных кругах интеллигентов-иммигрантов, получая знания о России и все боле утверждаясь в негативном отношении к России после 1917 г. Дж. Кеннан напишет в мемуарах: «Никогда — ни тогда, ни в какой-либо момент в будущем — я не рассматривал Советский Союз достойным союзником или сотрудничающей державой, нынешней или в будущем, для моей страны». И этим знатокам России доверили выбор курса в решающий момент, когда Россия вышла из унижения поражений и отступлений, когда она в 1945 г. стала сверхдержавой
1. Понятие о стилях речи русского языка
2. Причастия и деепричастия в системе частей речи русского языка
3. Публицистический стиль в русском языке
4. Функциональные стили современного русского языка
5. Русский язык и культура речи
9. Русский язык и культура речи
10. Русский язык и культура речи
11. Русский язык и культура речи
12. Официально-деловой стиль русского языка
13. "Русский Тарзан" (реферат о российском пловце Александре Попове)
14. Русский язык - основа национального единства и русской культуры
15. Социолингвистическая характеристика речи русских, говорящих на адыгейском языке
16. Перевод английской устной речи на русский язык (на примере художественных фильмов)
18. Функциональные стили русского языка
19. Взаимодействие функциональных стилей русского языка
21. Способы перевода просторечия, использованного в романе А. Силлитоу "Ключ от двери", на русский язык
26. Речевой этикет в современном русском языке
27. Виды придаточных предложений в русском языке
32. Графика русского языка до и после Кирилла
34. Теория и методика русского языка (экзаменационные билеты)
35. Приемы обучения непроверяемым написанием на уроках русского языка
37. Развитие логического мышления учащихся 5 и 9 классов на внеклассных занятиях по русскому языку
41. Эгоцентрическая речь и мышление. Критика феномена эгоцентрической речи Л.С. Выготским
42. Русский язык в современной Молдове
43. Русский язык на Северном Кавказе
47. Отдельные предположения о появлении и развитии русского языка
48. Михаил Васильевич Ломоносов — реформатор русского языка и стихосложения
49. Программа вступительных экзаменов по русскому языку в 2004г. (МГУ)
50. Шпаргалка по русскому языку
51. Малява про халяву. Русский язык выставили на бабки.
52. Об обсценных выражениях русского языка
53. Дано ли нам предугадать? (о будущем русского языка)
57. Е. Д. Поливанов и обучение русскому языку в национальной школе
59. Ответы на экзаменационные вопросы по русскому языку
60. Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка
61. Шпаргалки по русскому языку за 9 класс
63. Функция и поле речи и языка в психоанализе
66. Работа над речью слабослышащих учащихся на уроках развития речи в младших классах
68. Развитие познавательного интереса к урокам русского языка
75. Все тесты по русскому языку для 5-6 классов
76. Название денежных единиц в древнерусском и русском языках XI-XVII веков
77. О квалитативном пассиве в русском языке
79. О грамматическом выражении модальности в современном русском языке
80. Слово в меняющемся мире: русский язык начала XXI столетия: состояние, проблемы, перспективы
81. Русский язык
82. Функционирование русского языка на Северо-Западе
83. Когнитивный тип метафоры в диахронии (на материале перцептивной лексики русского языка)
84. Социальные факторы и развитие современного русского языка
85. Модальные значения несогласованных предикатов в современном русском языке
89. Методика организации исследовательской деятельности учащихся по русскому языку и литературе
90. Фразеологические единицы в деловом дискурсе (на материале английского и русского языков)
91. Письменная коммуникация современных школьников как отражение уроков русского языка в средней школе
92. Семантические функции пространственных и временных предлогов в немецком и русском языках
94. Обозначения святости в ономастическом пространстве русского языка
95. Артикль и предлог как актуализаторы имени (на материале греческого и русского языков)
97. О заимствованиях в русском языке. Галлицизмы.
98. Словообразовательная метафора в истории русского языка
99. Реальное функционирование русского языка и пути его развития