![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Основы искусства речи. Публичная речь, ее виды |
Министерство внутренних дел Российской Федерации Белгородский юридический институт Кафедра русского и иностранных языков Дисциплина русский язык Реферат На Тему: «Предложение, его свойства и виды. Некоторые синтаксические явления в простом и сложном предложении» Подготовил: Слушатель 342 группы Коптев Е.А. Проверил: профессор кафедры РиИЯ Антонова И.Т. Белгород 2008 Предложение, его свойства и виды. Некоторые синтаксические явления в простом и сложном предложении Предложение - это синтаксическая единица, которая служит средством общения (коммуникации). Предложение предназначено для выражения сообщения, побуждения или вопроса. Одна и та же мысль может быть выражена различными синтаксическими вариантами - синтаксическими синонимами. Например: Когда разговор кончился, все разошлись. По окончании разговора все присутст-вующие разошлись. Окончив разговор, все присутствующие разошлись. Стилистические особенности простых осложненных предложений Однородные члены предложения. Союзы и предлоги при однородных членах Однородные члены предложения употребляются для обозначения родственных или сопоставимых по смыслу понятий, имеют тождественное морфологическое выражение, выполняют одинаковую синтаксическую функцию и произносятся с интонацией перечисления. Для выражения однородности используются все сочинительные союзы: соединительные (и, да, ни.ни, не только., но и, как., так и), разделительные (или, либо, то. .то, не то. не то), противительные (а, но, да, зато, однако). При отсутствии союзов конструкция с однородными членами образует так называемый незамкнутый ряд и не имеет характера исчерпывающего перечисления. При постановке союза и перед последним однородным членом образуется замкнутый ряд, имеющий значение исчерпывающего перечисления, что особенно характерно для делового стиля речи. Ср. : Среди похищенных вещей были часы, магнитофон, видеокамера. - Среди похищенных вещей были часы, магнитофон и видеокамера. Союз а при противопоставлении показывает, что одно понятие утверждается, а другое отрицается. Например: В договоре займа кредитором является заимодавец, а должником - заемщик. Союз но, выражая противопоставление более определенно и резко, вместе с тем может указывать, что предмету или действию приписываются два признака, т.е. оба признака утверждаются. Например: Книга неинтересная, но в некоторой степени полезная. При однородных членах предложения возможно употребление предлога только перед первым из них и повторение предлога перед каждым однородным членом. Нельзя пропускать предлог, если однородные члены соединены повторяющимися союзами. Например: Отпечатки пальцев были обнаружены и на стекле, и на посуде, и на двери. Предлог повторяется, если его отсутствие может вызвать неясность в понимании предложения: учебники по уголовному праву и по культурологии. Предлог повторяется, если нужно показать, что определение относится только к ближайшему однородному члену: Следствие велось без излишней суетливости и без нервозности. Невозможен пропуск разных предлогов: Входить беспрепятственно на территорию и в помещения, занимаемые предприятиями.
Большое перечисление не препятствует пропуску предлога, однако, если однородные члены распространены зависимыми словами, то предлоги обычно повторяются. Например: Пыль толстым слоем лежала на письменном столе, обитом зеленым сукном, на кожаном диване с широкой спинкой, на старых венских стульях. Ошибки в употреблении однородных членов Логически неверно соединять в качестве однородных несопоставимые понятия: Кроме того, были похищены отвертки, рулетки, женская меховая куртка и другие мелкие инструменты. В этом предложении сочетание другие мелкие инструменты воспринимается как обобщающее понятие и возникает логическая ошибка. В перечисление однородных членов не должны входить понятия, совпадающие по логическому объему: При обыске обнаружены воротники, шубы, изделия из меха (изделия из меха - это воротники и шубы). Для логической организации текстов часто используются распространенные ряды однородных членов - рубрики перечисления, отмечаемые цифрами или литерами. Логическая организация текста требует, чтобы рубрики начинались с однотипных грамматических форм, так как перечисляются однородные понятия. Поэтому ошибочны предложения: Запрещается: 1) курить; 2) перевоз детей до 3-х лет; Подготовительная работа состояла в следующем: 1) примерное определение места, где возник пожар; 2) установить количество предметов электрооборудования, расположенных в сгоревших складах (правильно использовать при рубрикации одинаковые формы - либо существительные, либо инфинитивы). В конструкциях с однородными членами могут возникнуть не только логические, но и синтаксические ошибки. Так, неправильным будет предложение Следователь осмотрел место происшествия и сторожа, который видел преступника в спину, поскольку один из однородных членов не сочетается с общим для однородных членов словом (осмотрел место происшествия - осмотрел сторожа). Управляемое слово не должно быть отнесено в разные ряды однородных членов: Смоляков осужден за подделку и использование фиктивных накладных (подделка фиктивных накладных ?). Нарушение синтаксических правил искажает смысл высказывания. Стилистические особенности сложных предложений В официально-деловой речи чаще используются сложноподчиненные предложения, в которых богато представлены союзы и относительные слова, позволяющие уточнить отношения между частями сложного целого - отношения временные, условные, причинно-следственные и т. д. Широкое использование сложных синтаксических конструкций в официально-деловом стиле связано с тем, что подобные конструкции служат для выражения сложной мысли, позволяют не только сформулировать то или иное положение, но вместе с выдвигаемым тезисом дать его обоснование, подкрепить его необходимой аргументацией. Даже в более простых по содержанию текстах обычно используются сложные предложения как наиболее пригодная форма для выражения мысли. Например: Никто не может нести ответственность за действия, которые в момент их совершения не признавались правонарушением. Если после совершения правонарушения ответственность за него устранена или смягчена, применяется новый закон. Ошибки в сложных предложениях Разнообразие структурных типов сложного предложения, часть которых используется сравнительно редко, многосоставность сложноподчиненных предложений с несколькими придаточными, влияние отдельных речевых стилей - все это нередко служит источником погрешностей в построении сложных предложений.
1. Загромождение сложного предложения придаточными. При неумелом использовании сложных предложений с последовательным подчинением затемняется связь между отдельными частями сложного целого, иногда выпадает какой-нибудь конструктивный элемент, соединительное звено, что затрудняет понимание предложения. Например: Заявление представителя американских деловых кругов, игнорирующего тот факт, что торговые отношения между странами, которые за последнее время неуклонно развивались и проявляют тенденцию к дальнейшему росту, свидетельствует о том, что кто-то по-прежнему заинтересован в сохранении атмосферы &quo ;холодной войны&quo ; и ликвидации искреннего и массового стремления к дружбе, которое охватило народы Америки и Европы после заключения договора о запрещении ядерных испытаний. 2. Разнотипность частей сложного предложения. Примером подобного неудачного построения может служить предложение: Докладчик выдвинул два положения: 1) все большее значение приобретает пропаганда политических и научных знаний в массах; 2) роль в этой работе широких слоев интеллигенции. Разнотипность частей сложного предложения сказалась здесь в том, что нумерованные части, выступающие как своего рода однородные члены при обобщающем слове, имеют различную структуру: первая часть - двусоставное предложение, вторая - односоставное номинативное. В зависимости от того, что имел в виду докладчик, второе предложение можно было исправить так: Большую роль в этой работе играют широкие слои интеллигенции; или: Необходимо вовлечь в эту работу широкие слои интеллигенции. Иногда разнотипность связана с неодинаковым порядком слов в соподчиненных однородных придаточных предложениях. Обычно в этих случаях сохраняется одинаковый (прямой или обратный) порядок главных членов, хотя это не обязательно, например: Я помню, как мы бежали по лесу, как жужжали пули, как падали отрываемые ими ветки, как мы пробирались сквозь кусты боярышника (в первом и четвертом придаточных предложениях - прямой порядок, во втором и третьем - обратный). Однако не было оснований для изменения порядка слов в частях следующего предложения: К числу достижений преподавательского коллектива института следует отнести то, что в ней успешно проводится воспитательная работа, внеаудиторные мероприятия хорошо налажены, из года в год повышается успеваемость слушателей (во втором придаточном предложении следовало тоже использовать обратный порядок слов). 3. Неправильное употребление союзов и союзных слов. Употребление одного союза или союзного слова вместо другого, например: &quo ;Вопрос обсуждался на специальном совещании, где было принято развернутое решение&quo ; (нет оснований для употребления наречия места где; следовало сказать: на котором было принято. . . или которое вынесло. .). Неудачно употреблено наречие времени когда в предложении: Нельзя мириться с таким положением, когда работы выполняются наспех, без учета современных требований (вместо: .мириться с тем, что.). Неправильна также постановка рядом однозначных союзов: однако тем не менее, но тем не менее однако и т.п. Не было оснований для дублирования союзов и в таком предложении: Газета настойчиво подчеркивает, что будто бы США переживают в настоящее время разгар большой полемики по вопросам внешней политики (при утверждении употребляется союз что, при предположении, при наличии элемента сомнительности, возможности, допустимости используется союз будто или будто бы).
Они получили развитие в следующую эпоху ханьскую. В элегическом жанре творил и другой крупнейший чуский поэт Сун Юй (290223 гг. до н.э.), усовершенствовавший по сравнению с Цюй Юанем форму и содержание оды. Сун Юй считается первым певцом любви и женской красоты в литературе Китая (в том числе в форме воспевания древнего обряда священного брака как подражание ритуальной свадебной песне). Мифологические образы, используемые еще Цюй Юанем, у Сун Юя становятся важным художественным средством. В стихах Суп Юя и Цюй Юаня во многом сохраняются стилистические приемы и особенности устной поэтической речи. Вообще литература этого периода еще очень близка к устному словесному творчеству. Именно в этот период были заложены основы для выделения литературы в самостоятельный вид искусства и тем самым сделан шаг к преодолению синкретического этапа в развитии культуры древнего Китая. При У-ди была создана «музыкальная палата» (Юэфу). Здесь, видимо, в целях создания официальных религиозных гимнов и канонизации песенно-поэтического наследия собирались и обрабатывались народные песни, создавались музыкальные произведения
1. Основные понятия культуры речи
2. Философское обоснование понятия культуры как объективной ментальной реальности
3. Физическая культура как компонент здорового образа жизни
4. Деловой язык и культура речи юриста - тема "Разработка стратегии общения"
5. О понятиях "культура, цивилизация"
9. Деловой язык и культура речи юриста - тема "Разработка стратегии общения"
10. Жаргон школьников как компонент молодежного жаргона
11. Проблема экспликации понятия «культура» в историко-культурологическом анализе
12. XVII век как альфа и омега истории западноевропейской культуры
13. Многообразие понятия культура
14. Культура речи современной молодежи
15. Как, Вы не любите Шнитке?!
16. Культура речи менеджера: теоретические аксиомы и прикладные вопросы программы обучения
17. Культура речи
18. Каких женщин не любят мужчины
19. Онтологические определения понятий культура и цивилизация, добро и зло, свобода и воля
20. Образование как способ трансляции ценностей в русской культуре
21. Культура речи
25. Культура речи
26. Как выжить, не будучи сильнейшим?
27. Литературный язык – основа культуры речи
28. Русский язык и культура речи
29. Русский язык и культура речи
30. Русский язык и культура речи
31. Русский язык и культура речи
32. Русский язык и культура речи
33. Русский язык и культура речи
34. Стилистика и культура речи
35. Я-пространство как компонент коммуникативного поведения и национальной семантики
36. Культура речи
37. Культура речи
41. Культура речи и средства эффективного общения
42. Культура речи и ее влияние на этику общения
43. Определение понятий "культура" и "цивилизация"
45. Ораторское искусство и культура речи руководителя
46. Методика формирования культуры речи в школе
47. Педагогические средства развития культуры речи младших школьников
48. Роль фонематического слуха в воспитании звуковой культуры речи
49. Влияние мультфильмов на культуру речи школьников младших классов
50. Понятие культура и цивилизация, их смысловые значения
51. Культурология как наука. Сущность, структура и функции культуры
52. Предмет и методы психологии. Общее понятие о психике. Классификация психических явлений
53. Понятия, виды и классификация юридических лиц
57. Понятие гражданского права как отрасли права
59. Культура: особенности и значение, взгляды и понятия
60. Культура как предмет исследования
61. Культура как социальное явление. Ее основные функции
62. Пространство и время как факторы специфики культуры
64. Культура Эпохи Высокого Возрождения и ее представители как светочи мировой культуры
65. Культура как фактор общения
66. Как студенту перваку дожить до диплома, не испортив нервов
67. Культура устной и письменной речи
68. Основные компоненты систем управления документооборотом. Фрейм: его структура и понятие
69. Топология как отражение культуры и жизнедеятельности
73. Социальное действие и социальное взаимодействие как базовые понятия в социологии
74. Культура, как предмет социологического исследования
75. Физическая культура как часть общей культуры человека
76. Хранительство как основание консервативной политической культуры интеллигенции
77. Культура как предмет изучения
78. Полемика как явление культуры: генезис и традиции
79. Филологическая культура как показатель качества журналистского образования
80. Культура как детерминанта развития общества. Проблемы культуры и социума
81. Традиции и ритуал как элементы культуры
82. Экспонат музея как текст культуры
83. Культура: основные определения и понятия
84. Культура: понятие и сущность
89. Русская интеллигенция как отводок европейской культуры
90. Православная проповедь и молитва как феномен современной звучащей речи
91. Культура как объект изучения
92. Кино как новый элимент культуры XX века
93. Культура как социальное явление
95. "Что же такое жизнь, как не машина, которую приводят в движение деньги?"
96. "Горе от ума" как памятник русской художественной речи
97. "Отчего люди не летают так, как птицы?"
98. Анекдот как уникальное явление русской речевой культуры