Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск

сделать стартовой

добавить в избранное

Физкультура и Спорт, Здоровье      Физкультура и Спорт

Олимпийские игры

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки

Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки

Контрольная работа по физической культуре Харламова Н.       СОДЕРЖАНИЕ: Введение                                                                                                                                                                                                         3 Основная часть                                                                                                                       4 &Uacu e; Возникновение олимпийских игр                                                                   4 o Олимпия – центр Олимпийского мира                                                                                                 4 o История возникновения олимпийского огня                                                                         4 o ГРЕЧЕСКИЕ ИГРЫ                                                                                                                                                                                     4 o РИМСКИЕ ИГРЫ                                                                                                                                                                                                            5 o ГЛАДИАТОРСКИЕ БОИ                                                                                                                                       5 &Uacu e; Возрождение олимпийских игр                                                                   6 &Uacu e; физическая подготовка феодалов. РЫЦАРЬ–ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВОИН                                                                                                                               9 &Uacu e; БОЕВЫЕ ИСКУССТВА КИТАЯ                                                                             10 &Uacu e; ИСТОРИЯ РУКОПАШНОГО БОЯ                                                                                          11 o РУКОПАШНЫЙ БОЙ ДО НАШЕЙ ЭРЫ                                                                                                                                                11 o РУКОПАШНЫЙ БОЙ В НАЧАЛЕ НАШЕЙ ЭРЫ                                                                                                                        13 o В СРЕДНИЕ ВЕКА В СТРАНАХ ДАЛЬНЕВОСТОЧНОГО РЕГИОНА                        14 o РУКОПАШНЫЙ БОЙ НА РУСИ  VI-XIV века                                                                              15 &Uacu e; ИГРЫ И ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ                          16 Заключение                                                                                                                          18 Список использованной литературы                                                                                19 ВВЕДЕНИЕ «Нет ничего благороднее солнца, дающего столько света и тепла. Так  и люди прославляют те состязания, величественнее которых нет ничего, - Олимпийские игры.» Пиндар Физическая культура — часть общей культуры общества, одна из сфер социальной деятельности, направ­ленная на укрепление здоровья, разви­тие физических способностей человека и ис­пользование их в соответствии с потреб­ностями общественной практики.

Основ­ные показатели состояния физической культуры в общест­ве: уровень здоровья и физического развития людей; степень использования Физической культуры в сфере воспитания и образования, в про­изводстве, быту, структуре свободного времени; характер системы физического воспитания, развитие массового спорта, высшие спортивные достижения и др. Основные элементы физической культуры: физические упражнения, их комплексы и соревнова­ния по ним, закаливание организма, ги­гиена труда и быта, активно-двигатель­ные виды туризма, физический труд как фор­ма активного отдыха для лиц умствен­ного труда. В обществе физическая культура, будучи достоянием народа, является важным средством «воспитания нового челове­ка, гармонически сочетающего в себе ду­ховное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство». Она способ­ствует повышению социальной и трудовой активности людей, экономической эффектив­ности производства, физкультурное дви­жение опирается на многостороннюю дея­тельность государственных и общественных организаций в области физической культуры и спорта. Спорт — составная часть физической культуры, а также средство и метод физического воспи­тания, система организации и проведе­ния соревнований по различным комплек­сам физических упражнений и подгото­вительных учебно-тренировочных занятий. Исторически сложился как особая сфера выявления и унифицированного сравне­ния достижений людей в определённых видах физических упражнений, уровня их физического развития. Спорт в широком смысле охватывает собственно соревновательную деятельность, специальную подготовку к ней (спортивную тренировку), специфические со­циальные отношения, возникающие в сфе­ре этой деятельности, её общественно зна­чимые результаты. Социальная ценность спорта заключается в том, что он представ­ляет собой фактор, наиболее действен­но стимулирующий занятия физической культурой, спо­собствует нравственному, эстетическо­му воспитанию, удовлетворению духов­ных запросов.  В сферу спорта исторически вошли разно­образные элементы человеческой деятель­ности. Виды спорта, имеющие многовековую историю, развились из самобытных физических упражнений, форм трудовой и военной деятельности, использовавшихся чело­веком в целях физического воспитания ещё в глубокой древности — бег, прыжки, ме­тания, поднятие тяжестей, гребля, пла­вание и т. д.; часть видов современного спорта сфор­мировалась в 19—20 вв. на базе самого спорта и смежных сфер культуры — игры, спортивная и художественная гимнастика, современное пятиборье, фигурное катание на коньках, спортивное ориентирование, спортивный туризм и др.; технические виды спорта— на базе развития техники: авто-, мото-, велоспорт, авиационные виды спорта, подводное плавание и др. Физическая культура - неотъемлемая часть жизни человека. Она занимает достаточно важное место в учебе, работе людей. Занятием физическими упражнениями играет значительную роль в работоспособности членов общества, именно поэтому знания и умения по физической культуре должны закладываться в образовательных учреждениях различных уровней поэтапно. Немалую роль в дело воспитания и обучения физической культуре вкладывают и высшие учебные заведения, где в основу преподавания должны быть положены четкие методы, способы, которые в совокупности выстраиваются в хорошо организованную и налаженную методику обучения и воспитания студентов.

Физическая культура народа является частью его истории. Ее становление, последующее развитие тесно связано с теми же историческими факторами, которые воздействуют на становление и развитие хозяйства страны, ее государственности, политической и духовной жизни общества. В понятие физической культуры входит, естественно, все, что создано умом, талантом, рукоделием народа, все, что выражает его духовную сущность, взгляд на мир, природу, человеческое бытие, на человеческие отношения. Слова древнегреческого поэта Пиндара, написанные два тысячелетия назад, не забыты по сей день. Не забыты потому, что Олимпийские состязания, проводившиеся на заре цивилизации, продолжают жить в памяти человечества. Каждые Олимпийские игры превращались в праздник для народа, своего рода конгресс для правителей и философов, конкурс для скульпторов и поэтов. Дни олимпийских торжеств – дни всеобщего мира. Для древних эллинов игры были инструментом мира, облегчавшим переговоры между городами, способствовавшим взаимопонимания и связи между государствами. Олимпиады возвеличивали человека, ибо Олимпиады отражали мировоззрение, краеугольным камнем которого были культ совершенства духа и тела, идеализация гармонично развитого человека – мыслителя и атлета. Олимпионику – победителю игр – соотечественники воздавали почести, каких удостаивались боги, в их честь создавались памятники при жизни, слагались хвалебные оды, устраивались пиры. Олимпийский герой въезжал в родной город на колеснице, одетый в пурпур, увенчанный венком, въезжал не через обычные ворота, а через пролом в стене, который в тот же день заделывали, чтобы олимпийская победа вошла в город и никогда не покидала его. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР Нет числа мифам – один прекраснее другого! – о возникновении Олимпийских игр. Почетнейшими родоначальниками их считают богов, царей, правителей и героев. Установлено с очевидной бесспорностью одно: первая известная нам Олимпиада с древности проходила в 776 г. до нашей эры. Олимпия – центр Олимпийского мира Центром олимпийского мира древности был священный округ Зевса в Олимпии – роща вдоль реки Алфей при впадении в нее ручья Кладей. В этом прекрасно городке Эллады почти триста раз устраивались традиционные общегреческие состязания в честь бога-громовержца. Своей поныне сохранившейся славой Олимпия всецело обязана Олимпийским играм, хотя проводились они там лишь раз в четыре года и длились считанные дни. олимпийский огонь Во время летнего солнцестояния участники соревнований и организаторы, паломники и болельщики воздавали почести богам, зажигая огонь на алтарях Олимпии. Победитель соревнований по бегу удостаивался почести зажечь огонь для жертвоприношения. В отблесках этого огня происходило соперничество атлетов, конкурс художников, заключалось соглашение о мире посланцами от городов и народов. Вот почему была возобновлена традиция зажжения огня, а позднее и доставки его к месту проведения состязаний. Среди олимпийских ритуалов особой эмоциональностью окрашена церемония зажжения огня в Олимпии и доставки его на главную арену игр. Это одна из традиций современного Олимпийского движения.

НУРИСТАНСКИЕ ЯЗЫКИ - см. Дардские языки. НУРИСТАНЦЫ (кафиры) - группа родственных племен (кати, вайгали, ашкуни, прасун) на северо-востоке Афганистана (150 тыс. человек, 1992) и в соседних районах Пакистана (10 тыс. человек). Языки нуристанские. Верующие - мусульмане-сунниты. НУРЛАТ - город (с 1961) в Российской Федерации, Татарстан, на р. Кондурча. Железнодорожная станция. 25 тыс. жителей (1992). Пищевая промышленность; ремонтно-механический завод и др. НУРМИ (Nurmi) Пааво (1897-1973) - финский спортсмен. Чемпион Олимпийских игр (1920, 1924, 1928) в беге на длинные дистанции. НУРМУХАММЕДОВ Нагим-Бек Джелаль-эд-Динович (1924-86) - казахский живописец, искусствовед, народный художник Казахстана (1974). Жанровые и исторические картины ("Тургайские степи, 1919", 1971-72). НУРПЕИСОВ Абдижамил Каримович (р. 1924) - казахский писатель, народный писатель Казахстана (1985). Роман "Курляндия" (1950, 2-я редакция под названием "Долгожданный день", 1958). Историко-революционная трилогия "Кровь и пот" (1961-70; Государственная премия СССР, 1974)

1. Мотив карточной игры в рассказе Шаламова "На представку"

2. Общение детей в сюжетно-ролевой игре

3. Формирование взаимоотношений детей в сюжетно-ролевой игре

4. Возможности сюжетно-ролевой игры в диагностике детско-родительских отношений

5. Коррекционная работа по формированию сюжетно-ролевой игры у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

6. Сюжетно-ролевые игры в детском саду

7. Формирование речи у дошкольников в сюжетно-ролевой игре

8. Влияние сюжетно-ролевой игры на мотивацию дошкольников

9. Обучение сюжетно-ролевой игре дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

10. Ролевые игры на уроках английского языка на основной ступени обучения в средней школе

11. Ролевая игра

12. Ролевая игра как средство интенсификации обучения групповому общению

13. Ролевые игры как средства развития психологической компетентности в юношеском возрасте

14. Первые сюжетные игры малышей

15. Педагогический потенциал ситуационно-ролевой игры как средства социального вос-питания старшеклассников

16. Использование ролевых игр при обучении информатике

Конструктор электронный "Знаток". 320 схем.
Набор электронных блоков и соединений, позволяющий конструировать электрические цепи без пайки. Описано 320 схем. Даже без помощи
2858 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические

Ящик с крышкой Darel Box на колесах, 61x40x17.5 см.
Универсальные и герметичные боксы идеально подходят для хранения меха, одежды и домашнего текстиля. Герметичность конструкции обеспечивает
494 руб
Раздел: Более 10 литров

Рюкзак школьный "Military", цвет черный (арт. V-55/1).
Рюкзак школьный, два отделения, два передних кармана на молнии, объемный карман на молнии на передней стенке, боковые карманы из сетки,
1500 руб
Раздел: Без наполнения

17. Развитие лексических навыков на основе использования ролевых игр на уроке немецкого языка

18. Использование ролевых игр в обучении диалогической речи на старшем этапе

19. Обзор Олимпиад и Олимпийских игр 60-64 г

20. Военные компьютерные игры в боевой подготовке вооруженных сил армий иностранных государств на современном этапе

21. Подготовка пальцев и оставление их на струнах при игре на скрипке

22. Физическая подготовка в спортивных играх

25. Олимпийские игры Древней Греции

26. Как играть в игры с помощью модэма

27. Курсовая работа по основам программирования. Игра "Паровоз"

28. Создание игры

29. Программ-игра «Морской бой», с использованием анимированных графических объектов и возможностью управлять их движением с помощью клавиатуры

30. Математические игры и головоломки

31. Характеристика и значение деловых игр в медицине

32. Большие и малые ИГРЫ. Классификация

Конструктор "Цветной городок" большой (41 деталь).
Это настоящий, красочный город, состоящий из множества деревянных деталей (их 41). В нем много домов, построенных из деталей, в виде
584 руб
Раздел: Деревянные конструкторы

Портфолио школьника.
Портфолио школьника – это папка, в которой собрана жизнь ученика, начиная с первого класса, все то, о чем не рассказали краткие
391 руб
Раздел: Портфолио

Маска для сна с "памятью" "Морфей".
Маска для сна «Морфей», сделанная из мягкого и гипоаллергенного материала, защитит глаза от света, препятствующего нормальному сну.
473 руб
Раздел: Дорожные наборы

33. Роль дидактических игр в развитии элементарных математических представлений дошкольника

34. Влияние подвижных игр для развития физических качеств у юных легкоатлетов (10-14 лет)

35. Словесно-дидактические игры по теме «Знакомство с экзотическими плодовыми комнатными растениями»

36. Психолого-педагогические проблемы использования компьютерных игр, программ с игровой компонентой в образовании

37. Роль игры в развитии ребенка

38. Игра как фактор развития познавательных процессов младших школьников

39. Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках математики

40. События на Кавказе в контексте "Большой игры"

41. Влияние компьютерных игр на уровень агрессивности подростков

42. Игры взрослых: социально - психологические аспекты изучения

43. Казахские национальные конно-спортивные игры

44. Олимпийские игры

45. Методика обучения дошкольников элементам спортивным игр. Овладение элементами игры в баскетбол детьми старшего дошкольного возраста

46. Олимпийские игры 1908 года

47. Олимпийские игры Древней Греции

48. Подвижные игры

Тетрадь на резинке "Study Up", В5, 120 листов, клетка, салатовая.
Тетрадь общая на резинке. Формат: В5. Количество листов: 120 в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: салатовый.
442 руб
Раздел: Прочие

Набор "Дизайнер улиц".
Набор включает жидкий мел в удобных баллончиках трех цветов и трафареты для рисования. Жидким мелом легче, чем обычным, реализовать
382 руб
Раздел: Мел

Бумага для офисной техники, А4, 80 г/м2, 138% CIE, 500 листов в пачке.
Бумага для ксерокопий предназначена для размножения печатных материалов на копировальных аппаратах и лазерных принтерах, не рекомендуется
307 руб
Раздел: Формата А4 и меньше

49. Философские игры постмодернизма

50. Оценка финансового состояния организации на примере предприятия в стратегической деловой игре "Никсдорф Дельта"

51. Деловые игры в поцессе обучения

52. История античных Олимпийских игр

53. Игра вслепую. Из-за чего и как началась Вторая мировая война

54. Короленко: Река играет

55. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры.

56. Народные игры казахов Южного Алтая

57. Греческие игры

58. Математика как языковая игра

59. Игра и игрушка в сфере повседневной культуры

60. Игра как театральная социальная деятельность

61. Небольшой экскурс в историю игр

62. Греческие игры

63. О "праздной мозговой игре" в "Санкт-Питер-Бурхе" Б. А. Пильняка

64. Cравнительный анализ сюжетной и образной структуры в "Пейзаже, нарисованном чаем" Милорада Павича и произведениях Н. В. Гоголя

Батут.
Каркас: сталь. Полотно: дюралевая нейлоновая сетка. Окантовка: прочный защитный материал. Количество ножек: 6 шт. Допустимая нагрузка:
3350 руб
Раздел: Батуты, надувные центры

Кружка-хамелеон "Разогрей Звезду".
Оригинальная кружка, которая меняет изображение при наливании в неё горячих напитков.
442 руб
Раздел: Кружки

Пенка для купания малышей "Arau Baby", 400 мл.
Нежная пенка для тела с устойчивой обильной пеной отлично очищает, при этом не раздражает нежную детскую кожу. Содержит натуральные масла
417 руб
Раздел: Гели, мыло

65. О сюжетных цитатах в стихотворении Некрасова «Секрет»

66. Мотив игры и театра в романе "Война и мир"

67. Типологія сюжетних ліній українських та перських народних казок

68. Лимерик: непереводимая игра слов или переводимая игра формы?

69. Бесконечные антагонистические игры

70. Математические игры

71. Теория игр и принятие решений

72. Решение одного класса игр на матроидах

73. Экономические игры

74. Программа обучения игре на балалайке

75. Классификация приемов игры и штрихов на домре

76. Игры наших детей

77. Использование русских народных (подвижных) игр в детском саду

78. Игра, как средство развития творческого начала детей младшего школьного возраста

79. Овладение детьми с нарушениями интеллекта первого года обучения способами словообразования посредствам дидактических игр

80. Развивающие игры и упражнения на уроках технологии

Каталка-автомобиль "Sokol" (с ручкой).
Каталка-автомобиль "Sokol" рекомендуется для малышей, которые пока еще неуверенно сидят и часто падают. Эта модель каталки
2249 руб
Раздел: Каталки

Пазл "Арктика", 75 элементов.
Яркий красочный пазл познакомит ребенка с удивительным миром животных Северного полюса. Это и белые медведи, и морские котики, и белый
548 руб
Раздел: Пазлы (54-99 элементов)

Подгузники-трусики "Pampers. Pants. Джамбо", Maxi (9-15 кг), 52 штуки.
Для активных и любознательных мальчиков и девочек так важен комфорт, поэтому Pampers разработал универсальные подгузники-трусики Pampers
1117 руб
Раздел: Более 11 кг

81. Сценарии игр

82. Театрализованные игры

83. Дидактическая игра на этапе повторения знаний

84. Сценарии игр

85. Игра в опасной зоне или искусство уживаться

86. Игры животных

87. Учитесь мыслить играя

88. Игра в опасной зоне или искусство уживаться

89. Значение игр для преодоления эмоциональных трудностей дошкольников

90. Психология азартных игр

91. Игра и личность: первые шаги

92. Для чего родителям … умение играть?

93. Игра в жизни дошкольника

94. Феномен игры

95. Структуризация и систематизация сюжетных задач по сложности их решения

96. Ролевая система и уверенность в себе

Набор фломастеров Bic Kid "Couleur", 12 цветов.
Цветные фломастеры со средним пишущим узлом и чернилами на водной основе. Вентилируемый колпачок обеспечивает безопасность при
323 руб
Раздел: 7-12 цветов

Дождевик для коляски "Карапуз".
Дождевик выполнен из плотной непромокаемой ПВХ ткани. Универсален - подходит для любой коляски-люльки. Сезон: всесезонный. Расцветка
755 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок

Доска магнитно-маркерная, 45x60 см.
Размер: 45х60 см. Поверхность доски позволяет писать маркерами и прикреплять листы при помощи магнитов. Улучшенный алюминиевый профиль. В
829 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные

97. Реклама и игры: за и против

98. Сексуальные игры

99. Проведение соревнований по компьютерным играм

100. Олимпийские игры и раннее христианство