|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Искусство, Культура, Литература Литература, Лингвистика
Анализ лирических стихотворений М. Цветаевой и Б. Пастернака в школе |
Наклейки для поощрения "Смайлики 2". 
Ручка "Шприц", желтая. 
Фонарь садовый «Тюльпан». Огородникова Л.А. Современники отмечали, что вся поэзия Марины Цветаевой – это отражение её жизни и судьбы, пережитого; душа её стремилась освободиться от переполняющей сердечной боли через слово. Рельсы В некой разлинованности нотной Нежась наподобие простынь – Железнодорожные полотна, Рельсовая режущая синь! Пушкинское: сколько их, куда их Гонит! (Миновало – не поют!) Это уезжают-покидают, Это остывают-отстают. Это – остаются. Боль как нота Высящаяся. Поверх любви Высящаяся. Женою Лота Насыпью застывшие столбы. Час, когда отчаяньем, как свахой, Простыни разостланы. – Твоя! – И обезголосевшая Сафо Плачет, как последняя швея. Плач безропотности! Плач болотной Цапли, знающей уже. Глубок Железнодорожные полотна Ножницами режущий гудок. Растекись напрасною зарёю, Красное, напрасное пятно! .Молодые женщины порою Льстятся на такое полотно. Стихотворение «Рельсы» написано в 1923 году, во время эмиграции, которая обернулась для Цветаевой бедой, несчастьем, нищетой, бесконечными мытарствами. Рельсы, уходящие вдаль и символизирующие «даль, уходящую, как боль», - сквозной образ, возникающий в стихотворении. Он становится как бы частью души лирического героя. Ключевые слова первой строфы – «железнодорожные полотна», «простыня», «режущий» - повторятся и в последующих строфах. Железнодорожное полотно ассоциируется с полотном простынным. Глагольная форма «нежась» усиливает эту ассоциацию. Рельсы – постель, но не брачное ложе, а то, что связано с гибельными последствиями: трагической изменой, роковой любовью. Синий цвет испокон веков считался зловещим. А здесь ещё и «режущая синь», значит, жестокая, губительная. Нагромождение дисгармоничных звуков усиливает трагическое ощущение гибельных страстей. Вторая строфа начинается с цитаты из пушкинских «Бесов». Только у Пушкина: «Куда их гонят?» А у Цветаевой – .куда их Гонит! Безличное восклицательное предложение делает интонацию напряжённой, увеличивая ёмкость образа рельсов, в которых есть что-то бесовское. Кажется, что рельсы движутся. «Миновало» - опять безличное предложение, после него тире – излюбленный цветаевский приём. Строфа насыщена глагольными формами, семантически близкими, но различающими оттенки значений слова: «уезжают-покидают», «остывают-отстают» (нанизывание синонимов часто встречается в стихах Цветаевой). Рельсы уходят вдаль, значит, кто-то уезжает, а кто-то остаётся покинутым, а для кого-то рельсы становятся местом погибели («остывают-отстают»). Следующая строфа состоит из незаконченных фраз. Чувство боли преобладает над другими чувствами. Дважды повторяется эпитет «высящаяся». Боль сравнивается с «нотой высящейся», женою Лота, которая была олицетворением верности, преданности, любви. В четвёртой строфе опять неожиданное сравнение: «отчаяньем, как свахой.» (абстрактное понятие и человек). Тот же мотив интимности: «простыни разостланы» и крик в сладостной истоме: «Твоя!». Железнодорожное полотно должно стать для кого-то местом успокоения, потому что постель постлана «отчаяньем». Неслучайно упоминается древнегреческая поэтесса Сафо, которая писала о любви и погибла от неразделённого чувства.
И вновь неожиданное сравнение: .Сафо Плачет, как последняя швея. Оно рождено сложностью лирического переживания. Следующая строфа построена из безглагольных конструкций, что позволяет поэту достичь особой экспрессии в передаче чувств лирического героя. Два слова, на которых сосредоточено внимание: «плач» и «гудок». Если первое обозначает жалобные нечленораздельные звуки, выражающие сильную взволнованность, боль, горе, то второе – механический звук со зловещим скрежетом: Ножницами режущий гудок. Приём контраста использован Цветаевой не только на содержательном, но и на фонетическом уровне. Звуки повторяются в словах, передающих плач, стон, вопль, страдание человека. Но их никто не слышит, поэтому и сравнивается «плач безропотности» с «плачем болотной цапли». С названными звуками диссонируют . Слово «гудок» рифмуется с весьма выразительным «глубок». Глубок, значит, достигший полноты своего проявления, высшего предела. Неизбежная пауза в конце второй строки усиливает значительность эпитета «глубок». В последней строфе появляется цветовой эпитет «красное.пятно». Произошло ужасное: пролилась кровь. В стихотворении А.Блока «На железной дороге» происходит подобная драма. Дважды повторяется эпитет «напрасный»: «напрасною зарёю», «напрасное пятно». Рифмуются ключевые слова строфы: «зарёю» - «порою», «пятно» - «полотно». «Режущая синь» железнодорожного полотна стала «красным, напрасным пятном». Напрасный – значит ненужный. И снова односоставное предложение без подлежащего: Растекись напрасною зарёю, Красное, напрасное пятно! Повелительная форма глагола и риторическое обращение усиливают экспрессивность строк. Перед последним предложением многоточие. Как и любой знак препинания у Цветаевой, оно неслучайно. После восклицательного предложения следует горькое молчание, свидетельствующее о переполненности чувствами лирического героя после страшной трагедии, о невозможности что-то ещё сказать. В последнем предложении метафора кратка и исчерпывающа. Нечто интимное звучит в словах: «молодые женщины», «льстятся», «полотно». Значит, задето самое важное, самые сокровенные чувства. О них и написано стихотворение Марины Цветаевой, которое, как и любое её произведение, автобиографично, «кровно» связано с её жизнью. Вспоминают, как плывя в Елабугу, стоя у борта теплохода, Марина сказала: «Вот так – один шаг, и всё кончено!» Она была готова к смерти, примеряла её на себя. К 31 августа 1941 года создалась ситуация, когда стало невозможно понять других, а собственные чувства и инстинкты не поддавались осмыслению Сильнейшее чувство неуверенности, желание порвать узы, которые мешают, изменить свою жизнь, выйти из тупиковой ситуации – вот что заставило поэтессу накинуть петлю на шею. Выход из тупика мог быть только один – уход из жизни. Прекрасен мир, созданный Б.Пастернаком в стихотворении «Иней». Прекрасен и страшен одновременно. Поэт стремился во всём «дойти до самой сути», отыскать в повседневности высокий смысл бытия. Иней Глухая пора листопада. Последних гусей косяки. Расстраиваться не надо: У страха глаза велики. Пусть ветер, рябину занянчив, Пугает её перед сном.
Порядок творенья обманчив, Как сказка с хорошим концом. Ты завтра очнёшься от спячки И, выйдя на зимнюю гладь, Опять за углом водокачки Как вкопанный будешь стоять. Опять эти белые мухи, И крыши, и святочный дед, И трубы, и лес лопоухий Шутом маскарадным одет. Всё обледенело с размаху В папахе до самых бровей И крадущейся росомахой Подсматривает с ветвей. Ты дальше идёшь с недоверьем. Тропинка ныряет в овраг. Здесь инея сводчатый терем, Решётчатый тёс на дверях. За снежной густой занавеской Какой-то сторожки стена, Дорога, и край перелеска, И новая чаща видна. Торжественное затишье, Оправленное в резьбу, Похоже на четверостишье О спящей царевне в гробу. И белому мёртвому царству, Бросавшему мысленно в дрожь, Я тихо шепчу: «Благодарствуй, Ты больше, чем просят, даёшь». Иней – обычное природное явление - оказывается той оболочкой, проникнув через которую, человек постигает смысл жизни, слившись в одно целое с природой. В природе наступила осень - «глухая пора листопада». И в жизни лирического героя осень - страх перед грядущим уходом из жизни, страх перед новыми потерями: У страха глаза велики. Природа по-пастернаковски очеловечена: Пусть ветер, рябину занянчив, Пугает её перед сном. «Порядок творенья» - расцвет, увядание, смерть; весна, лето, осень, зима. В пору зимней спячки может наступить пробуждение: Ты завтра очнёшься от спячки. Какая-то неумолимая сила заставляет лирического героя идти, надеяться и ждать. Чего или кого? Безвозвратно ушедшего, навечно потерянного. Как пишут современники, сам поэт до конца жизни оставался седым дитятей, седым юношей, доверчивым и надеющимся. Выразительно слово «опять». Оно повторяется в четвёртой строфе. Зима – не только холодное время года, но и равнодушное отношение людей друг к другу. В жизни лирического героя была зима, а значит, и расставания, потери, душевная боль. Поэтому досаду вызывают не снежинки, а «белые мухи», «лес лопоухий», «шут маскарадный». Во многих стихотворениях Пастернака есть мотив чащи. Он очень важен для поэта. Зимняя чаща в стихотворении «Иней» сравнивается с хищником, «крадущимся росомахой». Судьба подстерегает человека на каждом шагу. Внутренний мир хрупок, то, что суждено, неизбежно. Здесь инея сводчатый терем, Решётчатый тёс на дверях. Лес похож на терем. В поэтических произведениях русской литературы такое сравнение встречается часто. У Пастернака терем из ледяных кристаллов, за занавеской которого самое простое, обыденное: Какой-то сторожки стена, Дорога, и край перелеска. И вновь чаща: И новая чаща видна. Из одной чащи - в другую: из одного мира в другой, мир гармонии человека с природой. Торжественное затишье, Оправленное в резьбу, Похоже на четверостишье О спящей царевне в гробу. Повторение глухих согласных и шипящих: . И в этой же строфе «звонкая» рифма: «резьбу» - «гробу». Но в гробу не мёртвая царевна, а только спящая. В следующей строфе рифмуются «царству» с эпитетом «мёртвому» и «благодарствуй». Усилительная частица «и» в начале строфы и употребление устаревшего слова «благодарствуй» подчёркивают значимость этой части стихотворения. В начале произведения ветер с его пугающей колыбельной перед сном, затем «торжественное затишье» и, наконец, тихий шёпот.
А наш коллектив назывался "Обществом единомышленников". К счастью, среди нас стукача не нашлось, а мы не особенно делились секретами ни с кем - только с двумя или тремя девочками из Наташкиной школы. В том журнале я был себе господин и потому не удержался и принялся переписывать в него лирические стихотворения. Впрочем, все мы, включая десятилетнюю Наташку, писали такие стихи. Я и в институте писал их, но все более стеснялся показывать окружающим. И не зря. Правду, горькую притом, я узнал через много лет, когда в 1996 году мой соученик по институту Андрей Сергеев опубликовал повесть "Альбом для марок" и получил за нее Букеровскую премию. В той повести о моей поэзии сказано просто и прямо: "Самый ранний приятель в Инязе - Игорь Можейко. Легкий человек, кое-какие стихи..." Я несколько лет назад выпустил за свои деньги книжку стихов, в основном несерьезных. Андрей Сергеев оказался прав. Хотя я уже подготовил еще одну книжку. Вот накоплю денег... 8 В советском мире за границей было отлично известно, кто кому и кем служит
1. Теория Э.Фрома - опыт анализа и применения при наблюдении бытия
3. Художественный анализ стихотворения «Быть знаменитым некрасиво»
4. Сравнительный анализ стихотворений «Silentium» Тютчева и Мандельштама
10. Системы органов государственной власти субъектов РФ и штатов Индии (сравнительный анализ)
11. Способы формирования муниципальной собственности: правовое регулирование и сравнительный анализ
14. Сравнительный анализ портретов Ф.И Шаляпина. Работы Б.М Кустодиева и К.А Коровина
15. Древнегреческая и древнеримская культура - сравнительный анализ
16. Стихотворение В. Маяковского "О дряни" (восприятие, анализ, оценка)
Кастрюля со стеклянной крышкой, 3 л. 
Копилка "Свинка", с молотком, 15x15x14 см, арт. 223016. 
Набор цветных карандашей STABILO GREENcolors, 12 штук. 17. Анализ стихотворения А. Блока "О доблестях, о подвигах, о славе"
18. Анализ стихотворения Блока "О доблестях, о подвигах, о славе..."
19. Анализ стихотворения Н.А. Заболоцкого "Завещание"
20. Стилистический анализ стихотворения в прозе И.С. Тургенева "Собака"
21. Анализ стихотворения А.А. Блока "Плачет ребенок. Под лунным серпом ..."
25. Сопоставительный анализ стихотворений Мандельштама "Заблудился я в небе - что делать?..."
26. Перевод и анализ стихотворения Эдгара По "Fairy Land"
28. Сравнительный анализ языков программирования JavaScript и VBScript
29. Преступность в России и зарубежных странах. Сравнительный анализ
30. Сравнительный анализ деятельности КПРФ
31. Сравнительный анализ физических качеств лыжников-гонщиков и детей, не занимающихся спортом 15-17 лет
32. Сравнительный анализ философских школ древности
Подставка для бумаг вертикальная "Techno" (классическая). 
Магнитные Пифагорики №1. 
Противомоскитная сетка, 100х220 см, бежевая. 33. Сравнительный анализ основных принципов бухгалтерского учета в России и США
34. Сравнительный анализ американского и японского подходов к управлению предприятием
35. Сравнительный анализ систем физического воспитания Древней Греции и Древнего Рима
36. К методике сравнительного анализа стихотворного перевода в лингвистике
37. Сравнительный анализ скульптуры Поликлета Дорифор и скульптуры Донателло Давид
41. Анализ стихотворения Ф. И. Тютчева «Есть в осени первоначальной...»
42. Анализ стихотворения А. А. Фета «Воздушный город»
43. Анализ стихотворения Ф.И. Тютчева "Последний катаклизм"
44. Письмо Татьяны и письмо Онегина - краткий сравнительный анализ
45. Анализ стихотворения Н. А. Некрасова «Размышления у парадного подъезда»
46. Анализ стихотворения Н. А. Некрасова «Тройка»
47. Анализ стихотворения Н. А. Некрасова «В дороге»
48. Анализ трёх стихотворений А. Блока
Шар для принятия решений. 
Блокнот в точку. Bullet Journal. 
Кружка "Кастет", черная. 49. Анализ стихотворения Бунина «Змея»
50. Анализ стихотворения Тютчева "Не то, что мните вы, природа"
51. Анализ стихотворений Ф.И. Тютчева
52. Анализ стихотворения С.А.Есенина «Отговорила роща золотая …»
53. Анализ стихотворения А.А.Блока «Незнакомка»
57. Анализ стихотворения Ахматовой «Клевета»
58. Сравнительный анализ употребления знаков препинания в русском и английском языках
59. Анализ стихотворения Н.М. Языкова "Пловец"
60. Анализ стихотворения Н. Гумилева «Она»
61. Сравнительный анализ гематологических показателей крови у больных с острой пневмонией и гриппом
63. Сравнительный анализ конституций России и США
Глобус "Зоогеографический детский", 250 мм. 
Экологичный стиральный порошок Garden Kids, без отдушек с ионами серебра, 1350 грамм. 
Штатив для создания снимков "сэлфи", зеленый. 65. Сравнительный анализ Конституции Литовской и Латвийской Республик
67. ООО и АО: сравнительный анализ
68. Межличностные отношения в различных группах и коллективах. Сравнительный анализ
69. Сравнительный анализ отечественной и американской социальной психологии
73. Сравнительная оценка методов финансового анализа на предприятии
75. Сравнительный анализ индивидуальной и коллективных форм предпринимательства
76. Сравнительный анализ факторных рынков и их современное состояние в России
77. Сравнительный анализ классических организационных структур управления промышленных предприятий
78. Сравнительный анализ путей сдерживания инфляции
79. Конституционные основы федерализма в США и ФРГ (сравнительный анализ)
Вешалка для одежды напольная ТД-00014, две перекладины, 800x430x1550 мм. 
Стульчик-подставка "Тачки". 
Перчатки виниловые одноразовые, размер XL, 100 шт.. 81. Сравнительный анализ внутрипопуляционной изменчивости люцерны посевной и козлятника восточного
82. Сравнительный анализ Северо-западного и Западно-Сибирского районов
83. Приватизация на Украине, сравнительный анализ с опытом зарубежных стран
84. Сравнительный анализ Маастрихтского договора о создании ЕС и договора о создании СНГ
85. Сравнительный анализ определения кредитоспособности предприятия-заемщика
89. Политическая культура и конституционализм: сравнительный анализ США и Нигерии
90. Особенности гонений на христиан в Римской империи и в России в ХХ веке. Сравнительный анализ
91. Сравнительный анализ бюджетов времени рабочих в России, США и Финляндии
93. Сравнительный анализ классической и неклассической стратегий естественнонаучного мышления
95. Сравнительный анализ основных требований к бухгалтерской (финансовой) отчетности в МСФО и РПБУ
96. Сравнительный анализ финансовых показателей ОАО "АБС Автоматизация" и ОАО "ВНИИР"
Именная ложка с надписью "Любимый папа". 
Кружка керамическая "FIFA 2018", 1000 мл. 
Корзина "Плетенка" с крышкой, (350x290x175) (бежевый). 97. Государственное управление России и США: сравнительный анализ
98. Добровольный отказ и деятельное раскаяние: сравнительный анализ институтов уголовного права
99. Ответственность банков в Беларуси и России: сравнительный анализ
100. Преступность в зарубежных государствах (сравнительный анализ)
