![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Искусство, Культура, Литература
Литература, Лингвистика
Художественные особенности романа "Отцы и дети" |
Художественные особенности романа «Отцы и дети». Романы И. С. Тургенева — своеобразная художественная летопись 60—70-х годов XIX века. Их идеи, темы и образы неразрывно связаны с тем временем, в котором жил и творил писатель. Можно выделить ряд художественных особенностей романа «Отцы и дети». Этот роман невелик по объему. Его действие развертывается без побочных сюжетов. Стремясь запечатлеть в художественной форме быстро сменявшие друг друга этапы развития русской общественной жизни, Тургенев относит действие романа к точно обозначенному времени. Так, сюжетные события в нем начинаются определенной датой: 20 мая 1859 г. Биография героев «Отцов и детей» описывается то подробно и развернуто (Павел Петрович, Николай Петрович), то кратко, бегло (читатель мало знает о прошлом Базарова, Фенички, Одинцовой). Герой романа — типичный и лучший представитель своей социальной группы. У Тургенева Евгению Базарову отведено особое место. В романе 28 глав. Только в двух из них не появляется Базаров. Он стремится понять, в чем смысл жизни, ради чего стоит жить, работать, наконец, любить. Но его поиски терпят крах. Условия русской жизни обрекают его на неудачу. Умирает Базаров — кончается роман. И Тургенев последние, глубоко прочувствованные строки посвящает Базарову: «Какое бы страстное, грешное, бунтующее сердце ни скрылось в могиле, цветы, растущие на ней, безмятежно глядят на нас своими невинными глазами: не об одном вечном спокойствии говорят нам они, о том великом спокойствии «равнодушной» природы; они говорят также о вечном примирении и о жизни бесконечной.» Идейная позиция тургеневского героя особенно наглядно проявляется в спорах. В них. речь идет об остром, непримиримом конфликте не столько между представителями разных поколений, сколько между аристократами и демократами, между либералами и революционерами-разночинцами. Очень символичен, значим в романе «Отцы и дети» пейзаж. Так, в начале романа пейзаж отражает бедность, нищету, запустение: «Речки с обрытыми берегами, и крошечные пруды с худыми плотинами, и деревеньки с низкими избами.» Он как бы подводит к мысли о необходимости уничтожения тех порядков, которыми порождены эти бедность и запустение. Лиризмом, печалью проникнут пейзаж в последних строках романа. В описание сельского кладбища, на котором похоронен Базаров, писатель вложил неподдельное чувство утраты, искренней боли. И в то же время он утверждает, что «страстное, грешное, бунтующее сердце» его героя билось во имя временных целей. Композиционная роль пейзажа очень разнообразна. Иногда он как бы обрамляет действие, давая читателю представление лишь о том, где и когда это действие происходит. Нелепость, вздорность затеянной Павлом Петровичем дуэли с Базаровым оттеняется описанием «славного, свежего» утра, росы, которая «блистала серебром на паутинках», неба, с которого «сыпались песни жаворонков», фигурой крестьянина, гнавшего «двух спутанных лошадей». Вот как начинает Тургенев описание этого события: «Утро было славное, свежее; маленькие пестрые тучки стояли барашками на бледно-ясной лазури; мелкая роса высыпала на листьях и травах, блистала серебром на паутинках.»
Иногда пейзаж рисуется Тургеневым в контрасте с настроением и переживаниями героя. Так, картина вечереющего дня настраивает Николая Петровича на мечтательный лад, будит в нем грустные воспоминания, заставляет сопереживать, сочувствовать природе. Сочувствуя, Николай Петрович покоряется ее очарованию, любимые стихи приходят ему на память, умиротворенный, успокоенный, он думает: «Как хорошо, боже мой!» Язык персонажей романа «Отцы и дети» резко индивидуален, отражает их духовный мир. В речи Кирсанова-старшего мы видим строгую логичность, отвлеченность в суждениях, обилие иностранных слов, произносимых по-русски и по-французски, острую полемичность. В речи Аркадия чувствуется, с одной стороны, юношеский задор, подражание «нигилисту», стремление несколько приподнять себя; с другой — болтливость, неуравновешенность, страсть к красивой фразе. «Для ради важности держат», — говорил он о тетушке Одинцовой. В языке Базарова проявляется остроумие, смелость, резкость суждений, некоторая грубоватость, «почти дерзость». В жестком споре, когда Павел Петрович, ссылаясь на прошлое, пытался убедить Базарова в ошибочности его взглядов, последний спокойно, но смело сказал, обобщая: «Аристократизм, либерализм, прогресс, принципы. сколько иностранных. и бесполезных слов! Русскому человеку они даром не нужны». Итак, в языке персонажей Тургенева отражается их яркая индивидуальность, широта или, наоборот, немощность духовного развития, их интересы, наклонности. Проза Тургенева музыкальна, ритмична. «Отцы и дети» — высокохудожественное произведение XIX века.
Тут и разного типа адвокаты, судьи, судебные клерки, чиновники, родственники «ее», родственники «его» и «разлучницы», агенты по продаже имущества, рассыльные, полицейские, торговцы, соседи-сплетники, знакомые соседей, вовсе незнакомые любители вмешиваться в чужие дела и т.Pд. и т.Pп., причем главное внимание писателя сосредоточено хотя и очень незаметно на четверке брошенных отцом детей, из которых у каждого свой особый, индивидуальный характер и которые все вместе вовлечены в тягостные перипетии развода своих родителей. Стиль Базена четкий, точный, строгий, лишенный сентиментальности, скорее стиль судебного документа, чем романа, однако зачастую украшенный чисто разговорными, даже уличными оборотами речи, что делает его особенно живым и естественным: ни одного портрета, ни одной сцены, ни одного слова, не имеющего отношения к операции, которой занят писатель. Каждое слово двигает действие, как в хорошей пьесе. Однако попутно со строгой объективностью повествования вдруг, как бы невзначай, возникают подробности, мелкие, но точные наблюдения, счастливо найденные эпитеты
1. Художественные особенности и композиционное своеобразие романа Чернышевского "Что делать?"
3. Тематика и художественные особенности «Сказок» М. Е. Салтыкова-Щедрина
4. Художественные особенности рассказа И. А. Бунина «Антоновские яблоки»
5. Особенности жанра и композиции поэмы Гоголя "Мертвые души". Художественные особенности поэмы
10. Споры Е. Базарова и П.П. Кирсанова в романе "Отцы и дети"
11. Базаров и Павел Кирсанов в романе "Отцы и дети"
12. Эпизод в романе Отцы и дети
13. Актуальные проблемы отцов и детей ( По роману «Отцы и дети» Тургенева И.С.)
14. Мир романа (Ф.М. Достоевский. "Преступление и наказание")
18. Богатство душевного мира героев А.Н. Толстого в романе "Война и Мир".
19. Работа социального педагога по формированию здорового образа жизни среди детей
20. Формирование орнаментального образа в рисунках детей на материале Вологодского кружевного промысла
21. Мысль народная как основа художественного содержания романа-эпопеи Л. Н. Толстого "Война и мир"
25. Преодоление абсурдности бытия в художественном мире А.П. Чехова
26. Художественный мир поэзии А.А. Ахматовой
27. Идейно – художественное своеобразие романа Дени Дидро "Монахиня"
28. Научная и художественная картины мира
29. Художественное своеобразие романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита»
30. Анализ эпизода литературного произведения: композиция, содержательные функции художественной детали
31. Художественное своеобразие пушкинского романа в стихах
32. Особенности художественного мастерства Горация
33. Художественное своеобразие романа Б. Пастернака «Доктор Живаго»
34. Пошлый мир и его трансформация в художественной системе Гоголя
35. Художественный мир Н. В. Гоголя
36. Роль художественной детали в одном из произведений русской литературы XIX века
37. Пошлый мир и его трансформация в художественной системе Гоголя
41. Особенности репрезентации художественного концепта «дом»
42. Лингвистические особенности перевода художественного текста
43. Особенности функционирования сленга в художественном тексте
44. Региональные особенности развития художественных промыслов
45. Идейно-художественный анализ романа С. Моэма "Разукрашенный занавес"
46. Роль художественной детали в произведениях русской литературы 19 века
47. Мир художественного произведения
50. Особенности профессионального типа "Человек – художественный образ"
52. Сохранение национальной окраски при переводе художественных произведений
53. Просветительская деятельность передвижных художественных выставок
57. Коллекция Пермской государственной художественной галереи
58. Духовная и художественная культура Древней Греции
59. Художественная культура и познавательный туризм Греции
61. Значение текста в художественном образе древнерусской рукописной книги конца XIV – начала XV века
62. "Поднятая целина" (Идейно-художественное содержание)
63. Использование художественной литературы на уроках истории
64. Проблема истории в художественных произведениях А.С. Пушкина
65. Схема анализа литературно-художественного произведения
66. Роль названия в художественном тексте
67. Идейно-художественное своеобразие и специфика конфликта в трагедии У.Шекспира “Макбет”
68. Художественная литература о Великой Отечественной войне
69. Взаимосвязь заглавия и глубинного смысла текста в кратком художественном рассказе
74. Народная художественая промышленность, её зарождение и развитие на територии Украины
76. Работа по оргтехнике: описание художественного салона
77. Художественная культура и познавательный туризм Греции
79. Проблемы традиций в искусстве современных народных художественных промыслов
80. Христианский канон и художественный стиль
81. Художественный образ: эстетические и религиозные доминанты
82. Фридрих Ницше в русской художественной культуре
83. Русская художественная эмиграция в Европе. ХХ век
84. Развитие художественной культуры в Византии
85. Эволюция художественного сознания
89. Специфика художественной формы в произведениях живописи в контексте стилевого многообразия
90. Художественная культура Древней Греции в период архаики и ранней классики
91. Художественная обработка металла в Туле
92. Зеркальный коридор. Художественное воплощение духовной проблемы нарциссизма
93. Хронотоп художественного мироощущения рубежа 19-20 вв: В. Мейерхольд между столицей и провинцией
94. О художественной культуре модернизма: в развитие одной идеи
95. Проблема личности в художественной культуре Западной Европы и русского средневековья XVII века
97. Система искусств в структуре мировых религий и проблема художественно-религиозной целостности
98. Жизнь и смерть в художественной концепции «Рассказа о семи повешенных» Л. Н. Андреева