|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Современные направления прикладной психофизиологии |
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный. 
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм. 
Мыло металлическое "Ликвидатор". Современные направления прикладной психофизиологии Педагогическая психофизиология Проблема оптимизации обучения — центральная для педагогики. Многочисленные школы и концепции обучения отражают непрерывный поиск и усилия, предпринимаемые педагогами и психологами в этом направлении. Однако существует чисто психофизиологический аспект решения данной проблемы. В настоящее время управление процессом обучения осуществляется главным образом с учетом результатов успеваемости, на основе тестирования успешности обучения. При этом вне поля внимания остается вопрос о том, является ли выбранный педагогом режим обучения оптимальным с точки зрения биологических критериев. Другими словами, учитывается ли «биологическая цена», которую ученик платит за усвоение, приобретение знаний, т.е. те энергетические затраты, которые сопровождают процесс обучения и которые могут быть оценены через изменения функционального состояния учащегося. Большинство людей достаточно осведомлены о влиянии стресса и его отрицательных последствиях. Мы хорошо знаем, что острый и хронический стресс любой этиологии не только снижает результаты производственной и учебной деятельности, но и влияет на развитие и протекание когнитивных процессов, вызывает задержку в развитии ребенка, влияет на становление его как личности, на формирование его индивидуального стиля деятельности. Компьютеризация школ создает наиболее благоприятные условия для контроля обучения по физиологическим параметрам. Эта задача может быть решена с помощью мониторинга функционального состояния учащегося, а также через компьютеризованную оценку его индивидуальных психофизиологических характеристик. Особое внимание должны привлекать те индивидуальные особенности, которые наиболее тесно связаны с механизмами регуляции состояний и, в частности, влияют на развитие неоптимальных состояний и стресса. Сильное отрицательное влияние на обучение оказывают высокая индивидуальная тревожность, повышенная реактивность симпатической системы. Учащиеся с этими свойствами чаще других испытывают стресс и связанное с ним нарушение когнитивной деятельности. Особенно очевидным это становится во время экзаменов. В целом ситуация экзамена для большинства студентов является стрессогенной, однако многие из них способны преодолевать этот стресс. Современная система обучения выдвигает новые требования к обучающим компьютерным программам. Программы нового поколения должны включать систему психофизиологической оценки мотивированности, включенности учащегося в познавательную деятельность. Это предполагает измерение и контроль за интенсивностью исследовательской деятельности и индивидуальным функциональным состоянием учащегося по психофизиологическим показателям. Соединение психофизиологии с компьютеризованным обучением открывает новые перспективы для индивидуального образования. Предполагается, что контроль за обучением осуществляется с помощью двух контуров с обратными связями. Первый строится на основе изучения структуры приобретенных знаний методом многомерного шкалирования. Второй служит для оценки функционального состояния на основе полиграфической регистрации ряда физиологических параметров и для оптимизации обучения на основе манипулирования состоянием учащегося.
Активация ориентировочных реакций облегчает процесс обучения. Творческие задания стимулируют устойчивую ориентировочную активность. «Обучение через исследование» — эффективный принцип реализации оптимальных форм компьютерного обучения. Социальная психофизиология Социальная психофизиология изучает поведение как результат взаимодействия биологических и социальных факторов. Поведение человека формируется в течение жизни на основе обучения и приобретения определенных навыков под влиянием социальной среды, культуры и традиций общества, к которому принадлежит субъект. Вместе с тем оно имеет и свои биологические корни, психофизиологические механизмы, которые являются промежуточной переменной между воздействием социума и поведением человека. Биологические факторы, влияющие на социальное поведение человека, выявляются уже при изучении зоосоциального поведения животных. Существует группа зоосоциальных рефлексов, которые могут быть реализованы только через взаимодействие с другими особями своего вида. Они составляют основу для полового, родительского и территориального поведения. В значительной мере они определяют и формирование групповой иерархии, где каждая особь выступает в роли брачного партнера, родителя или детеныша, лидера или подчиненного, хозяина территории или пришельца. Одно из направлений социальной психофизиологии— изучение связи индивидуальных различий и социальных процессов. Известно, что в силу определенных индивидуальных различий одни субъекты проявляют ярко выраженную склонность к доминированию, другие предпочитают позицию подчинения. Эти качества легко могут быть выявлены с помощью психологических тестов. Однако измерение индивидуальных различий по психофизиологическим параметрам предоставляет значительно большие возможности для изучения природных, биологических детерминант индивидуальных особенностей социального поведения. Экологическая психофизиология Экологическая психофизиология занимается изучением психофизиологических механизмов воздействия на человека экологически вредных факторов, нарушающих психическую деятельность и поведение человека. В сферу ее интересов входят: разработка методов диагностики нарушений психических функций и состояний, возникающих под влиянием разл ного рода экологических факторов, с использованием при этом объективной регистрации различных физиологических реакций организма; создание системы психофизиологического мониторинга функциональных состояний и психических функций человека с учетом норм допустимых отклонений в психическом здоровье; разработка мер профилактики и коррекции психофизиологических нарушений, вызванных экологическими факторами; выяснение роли различных индивидуальных свойств, как усиливающих защитные функции организма, так и делающих его уязвимым к воздействию вредных средовых факторов. Человек является частью окружающей его среды. Состояние среды, особенно если она загрязнена, становится важным фактором, определяющим физическое и психическое здоровье индивида. Современный человек обитает в среде, насыщенной продуктами и отходами деятельности общества, которые имеют химическую, электромагнитную, радиационную природу.
Типичными источниками загрязнения являются химические предприятия, сбрасывающие отходы своего производства в воздух, воду, на землю. Неорганические удобрения, вещества, используемые для борьбы с сельскохозяйственными вредителями (пестициды и другие токсичные вещества), через почву, растения и продукты питания также попадают в организм человека. Особую группу вредных веществ образуют соли тяжелых металлов, которые в больших количествах содержатся в выхлопных газах автомобилей и других видов транспорта. Особо серьезную опасность представляют соли свинца. Они попадают в организм человека из воздуха и воды, из растений, грибов, растущих вдоль автомобильных и железных дорог. Опасными для здоровья человека являются некоторые строительные материалы. Использование асбеста, шифера в качестве строительных материалов в западных странах запрещено. Древесностружечные плиты (ДСП), широко применяемые в производстве мебели, как правило, не являются экологически чистым материалом из-за смол, которыми они пропитаны. Покрытие ДСП защитной пленкой ослабляет ее вредное химическое воздействие. Многие синтетические материалы, например пластиковая пищевая посуда, целлофановые пакеты, также представляют опасность для здоровья человека. Вредные вещества, проникнув с водой, воздухом и продуктами питания в организм, в значительной своей части не выводятся из него. Откладываясь в жировой клетчатке, они становятся источником постоянного разрушительного воздействия на человека. Та ковы нитраты, пестициды. В коммерческих целях используется более 55 тысяч различных химических элементов. Несколько сот из них обнаружены в жировой клетчатке человека, т.е. современный человек часто является носителем «отравляющих веществ». Наиболее типичные проявления психических отклонений, связанных с экологическими факторами, выражаются в нарушениях когнитивных процессов, снижении интеллектуального потенциала, изменениях в эмоционально-волевой сфере, развитии неоптимальных функциональных состояний, ухудшении самочувствия и настроения человека, появлении нервно-психического напряжения, стресса. Исследование индивидуальной защищенности человека от воздействия экологически вредных факторов показывает, что у различных людей, работающих в одних и тех же условиях на химическом производстве, обнаруживается различная степень нарушений психических процессов и состояний, а также функций иммунной системы. Комплекс индивидуально-психологических характеристик, включающий такие свойства, как повышенная личностная и реактивная тревожность, высокая импульсивность, слабость самоконтроля (торможения), делает человека предрасположенным к иммунопатологии. И наоборот, низкая индивидуальная тревожность, умение контролировать свои действия и поступки, отсутствие импульсивности увеличивают защитные функции организма по отношению к вредным химическим воздействиям. Таким образом, быстрое или медленное появление функциональных отклонений иммунной системы, сочетающееся с нарушениями когнитивной деятельности и состояний, в условиях агрессивной химической среды может быть предсказано по наличию у человека определенного комплекса индивидуальных психологических характеристик.
Экзогенный внешнего происхождения, вызываемый внешними причинами. Эклектизм отсутствие единства, целостности, последовательности в убеждениях; беспринципное сочетание разнородных и противоположных воззрений. Эконометрика научная дисциплина, изучающая количественные стороны экономических явлений и процессов средствами математики и статистического анализа. Экономикс современное направление в экономической науке, которое изучает главным образом прикладные экономические задачи, связанные с использованием редких экономических ресурсов с целью максимального удовлетворения потребностей, а также с обеспечением равновесия в системе рынков. Экономическая политика курс действий, ставящих своей целью улучшить регулирование экономики. Экономический рост увеличение общего объема производства в стране за определенный период. Экономия от масштаба сокращение средних издержек производства по мере увеличения масштабов выпуска продукции, что вызывает увеличение прибыли. Экспансия расширение сфер влияния в экономике и других сферах общества
1. Новые научные направления современной химии и их прикладное использование
2. Современные направления развития систем CtP для малых и средних предприятий
3. Основные направления современной прикладной политологии
4. Современные направления развития композитов на основе полимеров
5. Современные направления и школы экономической теории
9. Основные направления и перспективы развития некоторых активных операций
10. Основные направления организации и развития туристической фирмы на примере ООО "Карланж"
12. Политическая идеология и ее основные влиятельные направления
13. Политология, ее методы и направления
15. Философия человека, общества и истории. Эллинистическая философия, ее школы и направления
16. Пенсионная реформа в РФ на современном этапе развития
Набор мисок с крышками "Loraine", 6 предметов. 
Мягкий пол универсальный, желтый, 60x60 см (4 детали). 
Карандаши акварельные, с кисточкой, 24 цвета. 18. Типология техники. Современные тенденции развития техники
19. Современные тенденции развития рынка ценных бумаг в России
20. Методика факультатива "Современные тенденции развития русской литературы"
21. Современные тенденции развития и формирования ассортимента рыбной кулинарии
25. Основные черты НТР на современном этапе развития
27. Современные тенденции развития холдингов
28. Современные проблемы развития генетики
29. Современный период развития России
30. Современный этап развития военных судов в Российской Федерации
31. Возможности судебно-товароведческой экспертизы на современном этапе развития
32. Демократия и проблемы формирования правового государства на современном этапе развития общества
Форма разъемная Regent "Easy" круглая, 26x7 см. 
Спиннер двухкруговой "Компас" (красный). 
Матрас в коляску "Lepre" Luna Lux. 33. Последние годы существования СССР (1985-1991). Развитие СССР в 90-е гг.
35. Современные тенденции развития и формирование ассортимента коньяка
37. Современные тенденции развития международных отношений
41. Психика, ее структура. Личность и развитие. Мораль и нравственность
42. Современные тенденции развития ванных комнат
43. Современные тенденции развития туризма в Европе
44. Антикризисное регулирование состояния предприятий в современных условиях развития экономики
45. Современные тенденции развития предпринимательства в России и Иркутской области
46. Сказочная Индия с ее высоким уровнем духовного развития
47. Государственная система занятости: структура, основные направления развития на современном этапе
Головоломка "Шар-лабиринт 138 шагов", диаметр 19 см. 
Нумератор автоматический "Attache", 6 разрядов, 4,8 мм. 
Горшок дорожный и насадка на унитаз "HandyPotty". 49. Направления развития гражданского общества в Республике Казахстан на современном этапе
50. Направления развития информационных систем и систем документооборота в современных организациях
52. Построение моделей развития России и направления ее реформирования
53. Становление и современное состояние криминологии. Основные этапы ее развития
57. Стратегические направления в развитии конкурентоспособности фирмы
58. Основные направления государственной политики занятости на современном этапе
59. Основные направления развития мировой финансовой ситемы
60. Анна Зегерс. Антифашистская направленность ее произведений
61. Перспективные направления развития проблемы восстановления кожного покрова у обожженных
62. Стратегические направления развития маркетинга
63. Некоторые направления дальнейшего развития брачно-семейного законодательства
64. Психология как наука. Возникновение, развитие, обзор основных направлений
Тубус - карта "План покорения МИРА", магнитная, на холодильник. 
Маркеры-кисти "Zendoodle. Edding 1340", 10 штук. 
Дневник школьный "Голубой щенок". 65. Направленность личности, ее роль в жизнедеятельности человека
66. Современная политическая глобалистика: анализ основных направлений
67. Педагогика спорта: возможное направление развития
68. Возникновение и развитие философии. Основные направления
69. Синергетика как новое направление развития науки
73. Кредитно-банковская система и ее развитие в современных условиях
75. Кредитная политика коммерческого банка и выработка направлений ее совершенствования
76. Банковская система национальной экономики России: состояние и направления развития
77. Актуальные направления решения проблем инновационного развития животноводства в РФ
80. Направления инновационного развития России в Арктическом регионе
Патроны для рапидографа, черные. 
Сувенир "Собака в шарфе", 15 см. 
Писсуар для мальчиков "Лягушка" с прицелом. 81. Основные направления развития российского законодательства в XVIII – первой половине XIX вв.
82. Направление развития средств хранения информации
83. Основные социально-экономические направления развития Саратовского края в XVIII веке
84. Уроки Второй мировой войны и основные направления фальсификации ее итогов
85. Матрица выбора направлений развития, как средство стратегического планирования
89. Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
90. Целевые программы, направленные на развитие образования в Российской Федерации
91. Современные методы исследования психофизиологии памяти
92. Основные направления объективного подхода к анализу общества в современной западной социологии
93. Перспективы развития дорожной сети и основные направления технического прогресса автомобильных дорог
94. Основные направления развития энергетики Республики Беларусь
95. Перспективные направления развития услуг санатория-профилактория "Березки"
96. Направление славянофильства, его возникновение и развитие
Набор для творчества "Шкатулка со стразами. Холодное сердце". 
Интеллектуальная игра "Сложи узор". 
Математический планшет. 97. Государственная бюджетная политика и направления по ее совершенствованию
98. Организация оплаты труда на ОАО "Пеленг" и направления ее совершенствования
99. Основные направления инновационной политики Республики Беларусь на современном этапе
