Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Введение в психоанализ

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники

АКАДЕМИЯ ПСИХОЛОГИИ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА И МЕНЕДЖМЕНТА. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА «Введение в психоанализ» СИНЕКОПОВА ВЕРОНИКА ЕВГЕНЬЕВНА. № 12505/53 443086 г. САМАРА ул. ЕРОШЕВСКОГО 2- 5 Содержание Чем врачебная практика отличается от психоаналитической? 2. Дайте краткое определение ошибочным действиям и приведите конкретный пример 3. Почему столкновение намерений приводит к ошибочным действиям? 4. Влияет ли сновидение на настроение человека, и если да, то приведите примеры хорошего и плохого настроения? 5. Какова роль сновидений в жизни древних народов? 6. Чем сон отличается от бодрствования? 7. Какова роль раздражителей и зрительных образов, при сновидениях? 8. Какими качествами различаются сновидения (по яркости, по длительности) 9. Чем внешние раздражители отличаются от внутренних (соматофизиологических)?. 10. В чем сходство и различие естественного и гипнотического сна? 11. Всегда ли сновидения возникают в связи с событиями наяву, если да, то приведите конкретные примеры? 12. Почему целое сновидение нужно расчленять на составляющие элементы?. 13. Что дают слова-ассоциации для анализа бессознательного? 14. Чем явное содержание сновидений отличается от скрытых его мыслей? 15. Каковы основные различия детских снов и взрослых сновидений? 17. В чём сходство роли цензуры и символики сновидений? 18. Какова роль удовольствия и отвращения, симпатий и антипатий в работе цензуры? 19. В чём отличие символов мужского и женского в сновидениях? 20. Каково отличие сгущения и смещения в сновидении? 21. В чём сходство и различие архаизма и инфантильности в снах? 22. Почему желания «загоняются» в сновидения? 23. Верно ли утверждение, что неврозы возникают при фиксации на травме. Если да, то почему? 24. Почему невротические симптомы исчезают при переходе из бессознательной сферы в сознание?. 25. Есть ли связь между амнезией и защитным механизмом психики? 26. Что такое интеллектуальное сопротивление и в чем оно проявляется? 27. Чем вытеснение отличается от сопротивления? 28. Какова роль предсознания во взаимодействии сознательного и бессознательного? 29. Что такое либидо и его роль в жизни ребенка и взрослого? 30. Основные половые различия проявления сексуальности? Значение эрогенных зон в развитии сексуальности? Что такое Эдипов комплекс и в чем он проявляется? 33. Как регрессия и фиксация влияют на развитие невроза? 34. Почему переход от принципа удовольствия к принципу реальности положительно влияет на развитие «Я»? 35. Какова связь невротического симптома с конфликтом удовлетворения либидо? 36. Какую роль играет фантазия в жизни невротика? 37. Место Я личности в возникновении и развитии невроза? 38. Чем невротический страх отличается от реального? 39. В чем отличие детских страхов? 40. Какова связь эгоизма, нарциссизма и либидо (их сходство и различие)? 41. Какой вред порождает нарциссизм? 42. Что такое перенесение и какую функцию оно выполняет? 43. Чем гипнотическая терапия отличается от психоаналитической? 44. В чем преимущество и недостаток психоанализа (по З.Фрейду) и по Вашему мнению. 1.Чем врачебная практика отличается от психоаналитической?На занятиях по медицине привыкли к наглядности.

Вы видите анатомический препарат, осадок при химической реакции, сокращение мышцы при раздражении нервов. Позднее вам показывают больного, симптомы его недуга, последствия болезненного процесса, а во многих случаях и возбудителей болезни в чистом виде. Изучая хирургию, вы присутствуете при хирургических вмешательствах для оказания помощи больному и можете сами провести операцию. В той же психиатрии осмотр больного дает вам множество фактов, свидетельствующих об изменениях в мимике, о характере речи и поведении, которые весьма впечатляют. В психоанализе, все обстоит совсем по-другому. При аналитическом лечении не происходит ничего, кроме обмена словами между пациентом и врачом. Пациент говорит, рассказывает о прошлых переживаниях и нынешних впечатлениях, жалуется, признается в своих желаниях и чувствах. Врач же слушает, стараясь управлять ходом мыслей больного, кое о чем напоминает ему, удерживает его внимание в определенном направлении, дает объяснения и наблюдает за реакциями приятия или неприятия, которые он таким образом вызывает у больного. Когда-то слова были колдовством, слово и теперь во многом сохранило свою прежнюю чудодейственную силу. Словами один человек может осчастливить другого или повергнуть его в отчаяние, словами учитель передает свои знания ученикам, словами оратор увлекает слушателей и способствует определению их суждений и решений. Слова вызывают аффекты и являются общепризнанным средством воздействия людей друг на друга. Не будем же недооценивать использование слова в психотерапии и будем довольны, если сможем услышать слова, которыми обмениваются аналитик и его пациент. Беседа, в которой и заключается психоаналитическое лечение, не допускает присутствия посторонних; ее нельзя продемонстрировать. Психоанализом овладевают, прежде всего, на самом себе, при изучении своей личности. Это не совсем то, что называется самонаблюдением, но, в крайнем случае, психоанализ можно рассматривать как один из его видов. Есть целый ряд распространенных и общеизвестных психических явлений, которые при некотором овладении техникой изучения самого себя могут стать предметами анализа. Это дает возможность убедиться в реальности процессов, описываемых в психоанализе, и в правильности их понимания. Правда, успешность продвижения по этому пути имеет свои пределы. Гораздо большего можно достичь, если тебя обследует опытный психоаналитик, если на собственном Я испытываешь действие анализа и можешь от другого перенять тончайшую технику этого метода. Можно, конечно, на лекции по психиатрии показать учащимся неврастеника или истерика. Тот, пожалуй, расскажет о своих жалобах и симптомах, но не больше того. Сведения, нужные психоаналитику, он может дать лишь при условии особого расположения к врачу; однако он тут же замолчит, как только заметит хоть одного свидетеля, индифферентного к нему. Ведь эти сведения имеют отношение к самому интимному в его душевной жизни, ко всему тому, что он, как лицо социально самостоятельное, вынужден скрывать от других, а также к тому, в чем он как цельная личность не хочет признаться даже самому себе.

Таким образом, беседу врача, лечащего методом психоанализа, нельзя услышать непосредственно. Вы можете только узнать о ней и познакомитесь с психоанализом в буквальном смысле слова лишь понаслышке. К собственному взгляду на психоанализ вам придется прийти в необычных условиях, поскольку сведения о нем вы получаете как бы из вторых рук. Во многом это зависит от того доверия, с которым вы относитесь к посреднику. Психоанализ как раз и стремится восполнить этот пробел. Он предлагает психиатрии недостающую ей психологическую основу, надеясь найти ту общую базу, благодаря которой становится понятным сочетание соматического нарушения с психическим. Для этого психоанализ должен избегать любой чуждой ему посылки анатомического, химического или физиологического характера и пользоваться чисто психологическими вспомогательными понятиями. 2. Дайте краткое определение ошибочным действиям и приведите конкретный пример.Ошибочные действия человека: оговорки - когда, желая что-либо сказать, кто-то вместо одного слова употребляет другое; описки - когда, то же самое происходит при письме, что может быть замечено или остаться незамеченным; очитки - когда читают не то, что напечатано или написано; ослышки - когда человек слышит не то, что ему говорят, нарушения слуха по органическим причинам сюда, конечно, не относятся. В основе другой группы таких явлений лежит забывание, но не длительное, а временное, когда человек не может вспомнить, например, имени, которое он наверняка знает и обычно, затем вспоминает, или забывает выполнить намерение, о котором позднее вспоминает, а забывает лишь на определенный момент. В третьей группе явлений этот временной аспект отсутствует, как, например, при запрятывании, когда какой-либо предмет куда-то убираешь, так что не можешь его больше найти, или при совершенно аналогичном затеривании. Здесь перед нами забывание, к которому относишься иначе, чем к забыванию другого рода; оно вызывает удивление или досаду, вместо того чтобы мы считали его естественным. Сюда же относятся определенные ошибки-заблуждения, которые также имеют временной аспект, когда на какое-то время веришь чему-то, о чем до и после знаешь, что это не соответствует действительности. 3. Почему столкновение намерений приводит к ошибочным действиям? Мы понимаем под «смыслом» какого-то психического процесса не что иное, как намерение, которому он служит, и его место в ряду других психических проявлений. В большинстве наших исследований слово «смысл» мы можем заменить словом «намерение». Разница состоит в том, что в первом случае одно намерение полностью замещается (субституируется) другим, и тогда возникают оговорки с противоположным смыслом, в другом случае намерение только искажается или модифицируется, так что образуются комбинации, которые кажутся более или менее осмысленными. Эти положения относительно столкновения намерений как различных мотивационных векторов поведения ставили важную проблему психологического конфликта, получившую в дальнейшем разработку в психологии личности и социальной психологии. В целом ряде случаев смысл оговорки совершенно очевиден.

Иными словами, идея может стать могущественной силой, но лишь тогда, когда она отвечает специфическим потребностям людей данного социального характера. Структура личности определяет не только мысли и чувства человека, но и его действия. Заслуга этого открытия принадлежит Фрейду, хотя его теоретическое обоснование неверно. Что деятельность человека определяется доминантными тенденциями структуры личности — это совершенно очевидно у невротиков. Когда человек испытывает потребность считать окна домов или камни на мостовой, нетрудно понять, что в основе этой потребности лежат какие-то принудительные внутренние влечения. Но действие нормального человека, как можно подумать, определяются лишь разумными соображениями и условиями реальной жизни. Однако с помощью методов наблюдения, введенных психоанализом, удается установить, что и так называемое рациональное поведение в значительной степени определяется структурой личности индивида. Мы уже встретились с иллюстрацией этой зависимости, рассматривая значение труда для современного человека

1. Зигмунд Фрейд - Введение в психоанализ (лекции)

2. "Лекции по введению в психоанализ"

3. Введение в популяционную и медицинскую генетику

4. Введение «Временного положения» 1867-1868 гг. и политико-правовые последствия для казахов

5. Введение новых правил в орфографии в немецком языке

6. Лекции по курсу "Введение в языкознание"
7. Введение в мед.генетику
8. Психоанализ З. Фрейда и неофрейдизм

9. Зигмунд Фрэйд – основоположник психоанализа

10. Психоанализ по Фрейду

11. Введение в специальность по дисциплине: менеджмент в социальной сфере (шпаргалка)

12. Введение в физику твердого тела. Начало квантовой механики

13. Психоанализ по Фрейду

14. Введение в маркетинг (Доклад)

15. Введение в проблему экономики

16. Глобализация, современные международные финансы, включая последствия введения евро

Набор из 6 фигурок "Дикие животные Севера", арт. PH020406A15.
Этот набор игрушечных животных будет очень кстати, когда мальчик решит устроить импровизированный заповедник. В комплект входят 6 фигурок
396 руб
Раздел: Дикие животные
Набор для творчества "Топиарий новогодний" (26 см).
В набор входит: 1. Пенопластовые заготовки: шар диаметром 6 см. и диаметром 2 см. (10 штук). 2. Разноцветные листы FOM EVA и готовая
475 руб
Раздел: Поделки по созданию предметов из пластика, полимеров, стекла
Шарики пластиковые, цветные, 100 штук.
Пластиковые шарики - веселая игра для малышей, ими можно играть где угодно - дома, на улице, в детском саду, наполнять детский манеж,
638 руб
Раздел: Шары для бассейна

17. Введение в ХХ век. Что такое модернизация ?

18. Введение в криптографию

19. Введение в грамматическое учение о слове

20. Введение в практику радиоэлектроники

21. Информационная деятельность в области здравоохранения: введение в проблему

22. Литература - Фармакология (введение)
23. Введение в предмет гипноза
24. Введение в специализацию Менеджмент

25. Введение в капельный анализ

26. Введение в физику скачков

27. Введение в кинезиологию

28. Психоанализ: зачем, кому и когда это нужно?

29. Психоанализ ХХ века

30. Введение в бизнес

31. "Возврат в детство" как универсальный механизм психотерапии. Введение в метод Ретри

32. Символ и язык как структура и граница поля психоанализа

Игра настольная "Тише, не будите спящего папу".
Шшшш! Тише! Не разбудите папу! Кто может устоять перед вкусным шоколадным тортом? Не дети в любом случае! Пока папа спал и храпел в
1458 руб
Раздел: Игры на ловкость
Аппарат для приготовления домашнего творога и сыра "Нежное лакомство".
Сладкая творожная запеканка, мягкий пряный сыр, чесночная паста на бутерброды — сколько вкуснятины можно приготовить из домашнего творога
464 руб
Раздел: Прочее
Детское подвесное кресло Polini "Кокон" (цвет: голубой).
Подвесные детские качели яркого цвета создадут ощущение собственного укромного уголка. Надежные крепления кресла обеспечат безопасность
1225 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги

33. Введение в основы историко-психологических исследований

34. Психоанализ (3.Фрейд)

35. Структурный психоанализ (Ж.Лакан)

36. Принципы теории психоанализа личности

37. Введение в предмет гипноза

38. Введение в профессию
39. Психоанализ
40. Психоанализ ХХ века

41. Введение в традицию как цель образования

42. Введение в медиапланирование

43. Популярное введение в буддизм

44. Введение в догматическое богословие - лекция 2

45. Как преодалеть страх введения полового члена во влагалище

46. Социологический опрос населения: Отношение различных слоев населения г. Москвы к введению с 1 июля 1998 года повременной оплаты за телефонные переговоры и влияние повременки на будущее благосостояние

47. Введение потребителя в заблуждение

48. Философское введение в "Основы построения систем искусственного интеллекта"

Фляжка сувенирная "На здоровье!", 270 мл.
Фляжка сувенирная. Объём: 270 мл. Материал: металл.
408 руб
Раздел: Фляжки сувенирные
Настольная игра "Баскетбол".
Настольная игра «Баскетбол» развивает моторику и быстроту реакции. Размер игры: 37х19х18 см. Возраст: 3+.
1171 руб
Раздел: Настольный баскетбол, бильярд, боулинг
Бусы-прорезыватели "Фруктовый микс".
Детские бусы-прорезыватели "Фруктовый микс" из серии "Мамины помощники" сделают процесс появления первых молочных
380 руб
Раздел: Пластмассовые

49. Введение в квалификацию

50. Ценность и смысл труда: вклад психоанализа в понимание субъективизации производственной деятельности. Б.ДОРЕ

51. Научный статус психоанализа

52. Введение в экономическую теорию

53. Введение в управление проектами

54. Перевод введения в книгу Й. Шумпетера History of economic analisys
55. Осознаваемое и неосознаваемое в нравственном поведении личности. Психоанализ и этика
56. История английского языка и введение в спецфилологию

57. О способах введения «чужой» речи в текст (знаки препинания при прямой речи и цитировании)

58. Введение в курс эргономики

59. Влияние иммобилизации на иммунологические показатели на фоне введения меланотропина

60. Физиолого-биохимический статус молоди форели, выращиваемой на кормах с введением коллагенсоржащего компонента

61. Введення в курс “Основи економічної теорії”

62. Введение в C#: классы

63. Введение в философию компьютерных существ

64. Введение в проектирование реляционных баз данных

Трикотажная пеленка кокон "Bambola" (цвет: голубой).
Состав: интерлок, хлопок 100%. Возраст: 0-3 месяца.
381 руб
Раздел: Пелёнки
Аэрозоль от насекомых супер универсальный "Чистый Дом" (двойное распыление), 600 мл.
Эффективное и экономичное средство мгновенного действия для уничтожения всех видов летающих и ползающих насекомых: мухи, комары, мошки,
396 руб
Раздел: От тараканов и прочих насекомых
Сумка-мини для раскрашивания "Модница" (контур-серебро).
В комплекте: сумка с контурным рисунком (с одной стороны сумки), 6 маркеров, украшения для декорирования. Размер сумки: 20х13 см.
539 руб
Раздел: Косметички, кошельки

65. Введение в брандмауэры

66. Введение в информационную безопасность

67. Введение в Microsoft .NET для начинающих

68. Введение в CVS Конспект первого дня двухдневного курса по CVS

69. Сочетанное введение детских вакцин: важное направление в по-литике здравоохранения

70. Введение в статистику
71. Введение в маркетинг — системный подход
72. Психоанализ и психоаналитическая терапия

73. Отец психоанализа против Святых отцов. Учение о человеке в христианстве и во фрейдизме

74. Введение в теорию диссонанса

75. Введение в маркетинг

76. Активность основных карбоксипептидаз в тканях мышей при введении тестостерона и прогестерона

77. Удосконалення технології виробництва харчових яєць шляхом введення у кормосуміш ферментних препаратів

78. Введение в юридическую специальность

79. Порядок введения военного положения. Система политических прав и свобод граждан России

80. Значення слова в англійській мові, його типи, мотивація, зміна значення при введенні нових лексичних одиниць на уроці

Музыкальный мобиль Жирафики "Рыбки" (арт. 939489).
Этот музыкальный мобиль станет одной из первых игрушек вашего малыша. Сначала кроха будет фокусировать взгляд на ярких забавных рыбках. Со
1250 руб
Раздел: Мобили
Стиральный порошок Ушастый нянь, 4500 г.
Стиральный порошок "Ушастый нянь" создан специально для новорожденных детей. Активные добавки, которые входят в состав порошка,
533 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Подушка Нордтекс "Магия сна", 50х70 см.
Наполнитель: полиэстер. Ткань чехла: микрофибра. Размер: 50х70 см.
470 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см

81. Аналіз методів введення обмежених обсягів текстової інформації

82. Введение в интернет. Доменные имена

83. Введение в программирование

84. Пристрої введення інформації. Клавіатура

85. Исторический аспект введения нового государственного праздника в России

86. Введение в математический анализ
87. Ефекти, обумовлені введенням у клітини ссавців трансгена аполіпопротеїну А-1 людини
88. Патологическая анатомия: введение в предмет, общие аспекты, методы исследования в патологии

89. Вплив ішемічного передстану на морфофункціональну адаптацію серця до некрозу міокарда при введенні алкілселенонафтиридину

90. Обоснование введения конкурсного производства на примере ОАО "Кимрыинжсельстрой"

91. Проект мероприятий и апробация введения новых образовательных программ в МДОУ № 165 г. Новокузнецка

92. Введение в политологию

93. Введение в концептуальную психотерапию

94. Введение в психологию

95. Введение в учебную дисциплину "Юридическая психология"

96. Глубинная психология, психоанализ

Подгузники "Ушастый нянь", 3 Midi (4-9 кг), 56 штук.
Детские одноразовые подгузники «Ушастый нянь» изготовлены из особо мягких и дышащих материалов, которые нежно контактируют с
536 руб
Раздел: 6-10 кг
Светильник "Черепаха", желтый.
Интересный светильник-ночник в виде игрушки «Черепаха». Три режима работы. Батарейки АА - 3 шт. Есть возможность запитать светильник от
449 руб
Раздел: Необычные светильники
Пазл "Собака", 697 элементов.
Собака и человек вместе с глубокой древности. Собрав этот пазл, Вы получите уникальное фигурное изображение самого верного друга человека
315 руб
Раздел: Пазлы (400-999 элементов)

97. Основы психоанализа Фрейда

98. Психические механизмы формирования религиозного мировоззрения в классическом психоанализе

99. Психоанализ Зигмунда Фрейда


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.