![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Использование интегрированных курсов при изучении иностранного языка |
Детство провел в Анкерсгагене, где ходило немало рассказов о различных кладах, и был старинный замок, с крепкими стенами и таинственными ходами. Все это сильно действовало на воображение ребенка. С 8 лет, после того, как отец подарил ему «Всемирную историю для детей» с картинками и, между прочим, с изображением объятой пламенем Трои, его мечтой делается открытие Гомерической Трои, в существование которой он непоколебимо верил. Его семью постигли несчастия, вследствие которых он не мог окончить курс ни в гимназии, ни в реальном училище, и вынужден был поступить сидельцем в мелочную лавку, затем юнгой на корабль, плывший в Венесуэлу. У голландских берегов корабль потерпел крушение. Ш. спасся от гибели и очутился в чужой стране, без всяких средств к жизни. Он отправился в Амстердам, по дороге прося милостыню. Там ему удалось получить место в одной торговой конторе. Все свободное время он употреблял на изучение иностранных языков, тратя половину жалованья на свое образование, живя на чердаке и довольствуясь самой скудной пищей. Ш. начал с английского языка, а потом выучился и французскому, голландскому, испанскому, итальянскому, португальскому, причем придерживался особой методы переводов не делал, а побольше читал громко, писал упражнения, заучивал их наизусть и т. д. С переходом Ш. в другую контору (1844) его положение улучшилось
1. Эффективные методы изучения иностранных языков
4. Новые подходы к изучению иностранного языка
5. Фактор времени в изучении иностранных языков
9. Взаимосвязь обучения лексике и грамматике на начальном этапе изучения иностранного языка
11. Влияние изучения иностранного языка на профессиональное становление старших школьников
13. Использование проектной методики в преподавании иностранного языка на старшей ступени обучения
14. Использование информационных технологий в изучении английского языка в школе
16. Интенсификация обучения иностранному языку с использованием компьютерных технологий
19. Формирование навыка говорения на иностранном языке и критерии его автоматизированности
20. Билеты по методике обучения иностранным языкам
21. Контроль в обучении поисковому чтению на среднем этапе обучения иностранного языка в школе
25. Специфика преподавания иностранного языка и метод проектов
26. Использование видео на уроках английского языка
27. Контроль в обучении поисковому чтению на среднем этапе обучения иностранного языка в школе
28. Билеты по предмету Методика преподавания иностранного языка за весенний семестр 2001 года
29. Внеклассная работа как часть изучения английского языка в старших классах
32. Обучение иностранному языку дошкольников
34. Европейский языковой портфель - средство оценки и самооценки знаний учащихся по иностранным языкам
35. Два подхода к изучению истории языка
36. Текст как культурно-языковое пространство и единица обучения иностранному языку и культуре
37. Топик по иностранному языку english
41. 2 Топика по иностранному языку english
42. 2 Топика по иностранному языку english
43. 2 сочинения по иностранному языку для 9 класса english
44. Топики и вопросы по иностранному языку english
45. 4 Топика по иностранному языку english
46. 3 биографии выдающихся людей на иностранном языке /english/
47. 5 топиков по иностранному языку /english/
48. 6 топиков по иностранному языку /english/
49. Формирование навыка разговора на иностранном языке и критерии его автоматизированности
51. Новации в процессе обучения иностранным языкам
52. Тестовый контроль в процессе обучения иностранному языку в средней общеобразовательной школе
53. Ocoбенности выражения благодарности в иностранном языке ( на примере английского языка)
57. Обучение письменной речи на уроках иностранного языка на среднем этапе обучения
58. Повторение на старшей ступени обучения иностранным языкам
59. Проблемность в методике преподавания иностранного языка
60. Роль иностранного языка на современном этапе
61. Роль чтения в процессе обучения иностранным языкам на начальном этапе в средней школе
62. Коммуникативный метод обучения иностранным языкам
63. Анализ и планирование урока иностранного языка в общеобразовательной школе
64. Игровые технологии в процессе преподавания иностранных языков
66. Личностно-ориентированный подход в обучении иностранному языку
67. Методы организации самостоятельной работы школьников при обучении иностранному языку
69. Проблема упражнений в обучении иностранному языку
74. Современные методики обучения иностранным языкам в системе двухуровневого образования
75. Теория и методика преподавания иностранных языков
76. Учёт половых особенностей школьников в процессе взаимодействия на уроке иностранного языка
77. Роль устной речи в обучении иностранному языку
79. Возможности использования газетного текста при изучении языка и культуры анголговорящих стран
80. Использование иностранных слов в русском языке
82. Лингвистика - влияние первого языка на изучении второго
84. Иностранные заимствования в лексике английского языка
85. Языки и технология программирования. Начальный курс /Pascal/
90. Изучение технологии нейронных сетей в профильном курсе информатики
91. Изучение и исследование интегрированных RS-триггеров, а также триггеров серии К155
92. Некоторые вопросы изучения тюркизмов в русском языке
93. Программа курса «Язык рекламы»
94. Основные вопросы и задачи изучения истории русского языка до XVIII в.
98. Немецкий язык как иностранный: современные исследования в теории и практике