Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Проблема застенчивости в подростковом возрасте

Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ КАЛУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени К. Э. ЦИОЛКОВСКОГО ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ Курсовая работа по теме: «Проблема застенчивости в подростковом возрасте» КАЛУГА 2007 СОДЕРЖАНИЕВведение Глава 1. Теоретические основы феномена «Застенчивость» 1.1.Понятие и природа застенчивости 1.2 Проявление застенчивости и ее влияние на психику человека 1.3 Подростковый возраст и его специфика 1.4 Проблемы застенчивости в подростковом возрасте Глава 2. Экспериментальное исследование застенчивости подростков. Анализ результатов 2.1. Методика изучения застенчивости в подростковом возрасте 2.2. Анализ результатов Заключение Литература ВВЕДЕНИЕ Подростковый период – это этап онтогенеза, находящийся между детством и взрослостью. Основной особенностью этого возраста являются резкие, качественные изменения, затрагивающие все стороны развития. Этот период называют и самым трудным из возрастов человека. Дубровина И.В. связывает трудности этого возраста с половым созреванием как причиной различных психофизиологических и психических отклонений. Активизация и сложное взаимодействие гормонов роста и половых гормонов вызывают интенсивное физическое и физиологическое развитие. Происходящие в этом возрасте изменения тела подростка сопровождаются субъективными и объективными трудностями. Изменения, происходящие в образе тела, которые происходят за относительно короткое время, влекут за собой целый ряд сложных проблем как для самого подростка, так и для тех, кто его окружает. Они приводят к закомплексованности, неуверенности в себе, замкнутости, стеснительности, застенчивости. Застенчивость – это явление всеобщее и широко распространенное. Если сказать, что застенчивость присуща всем и каждому, то это может показаться преувеличением. Но для такого суждения есть серьезные основания. Лишь очень немногие утверждают, что никогда не страдали застенчивостью. Для большинства людей застенчивость – это беда, которая не дает им жить полноценной жизнью. Особенно ярко застенчивость проявляется в подростковом возрасте. Застенчивому подростку труднее общаться со сверстниками, зачастую они сами избегают контакта с другими людьми. Они постоянно испытывают какое-то беспокойство и считают себя хуже других детей. Застенчивые часто колеблются в принятии решений, не проявляют инициативы, не утверждают и не защищают себя. Застенчивость – это действительно, скрытая личная проблема, принимающая размеры настоящей эпидемии. Поэтому важно на более раннем этапе понять, что же такое застенчивость, почему мы застенчивы и как она влияет на психическое состояние подростка. Несмотря на наличие достаточно обширной литературы по этой проблеме, обсуждение ее чаще всего носит умозрительный характер и не опирается на конкретные исследования. Сегодня можно констатировать, что многие вопросы внутри этой проблемы остаются открытыми. Так, пока еще не ясна специфика взаимоотношений застенчивого ребенка с другими людьми, нет описания феномена застенчивости, охватывающего наиболее значимые для ребенка стороны его жизни, не выяснена структура его образа Я, их динамика в подростковый период.

Эти проблемы и были поставлены в центр нашего исследования, которое проводилось с детьми-подростками. Единственный человек, который попытался осветить данный вопрос в целом – это Филипп Зимбардо – известный американский психолог, профессор Стэндфордского университета. В дальнейшее над вопросами застенчивости работали Бруно и Д. Бретт. В своих исследованиях проблемой застенчивости в подростковом возрасте также касались и российские педагоги и психологи: Л.И. Божович, И.С. Кон, А.А. Реан и др. Все перечисленное выше, а также сложность и многогранность личностных изменений в подростковом возрасте, его определяющая роль на ход дальнейшего развития личности обуславливает актуальность выбранной темы исследования: &quo ;Проблема застенчивости в подростковом возрасте&quo ;. Цель исследования: изучение половозрастных комплексов подростков на примере застенчивости. Объект исследования: психологические комплексы подростков Предмет исследования: психологический комплекс застенчивости в подростковом периоде. Гипотеза исследования: среди подростков преобладающее количество застенчивых будут составлять девочки. Задачи исследования: анализ психолого-педагогической литературы по данной тематике; анализ понятия застенчивости, природы ее происхождения; изучение особенностей проявления застенчивости и ее влияние на психику человека; изучение особенностей проявления застенчивости в подростковом возрасте; проведение эксперимента и анализ эмпирических данных. Базой исследования выборочно являлись средние школы г. Калуги. Эксперимент проводился по методик: Стенфордский опросник застенчивости. Участники эксперимента – учащиеся 8-9 классов средних школ г. Калуги. Настоящая курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения списка литературы из 26 наименований, приложения. ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФЕНОМЕНА &quo ;ЗАСТЕНЧИВОСТЬ&quo ; 1.1 Понятие и природа застенчивости Застенчивость – понятие растяжимое, существует множество определений застенчивости. В Оксфордском словаре английского языка сказано, что первое письменное употребление данного слова отмечено в англосаксонском стихотворении, написанном около 1000 г. н. э.; там оно означало &quo ;легкий испуг&quo ;. Словарь Уэбстера определяет застенчивость, как состояние &quo ;стеснения в присутствии других людей&quo ;. В русском языке слово &quo ;застенчивый&quo ; образовано от глагола &quo ;застить&quo ; и толкуется словарем В. И. Даля как &quo ;охотник застесняться, не показываться; неразвязный, несмелый; робкий и излишне совестливый или стыдливый; неуместно скромный и робкий; непривычный к людям, робкий и молчаливый&quo ;. По мнению психолога Зимбардо, быть застенчивым – значит бояться людей, особенно тех людей, которые по той или иной причине, негативно воздействуют на наши эмоции: незнакомцев (неизвестно, что от них можно ожидать); начальников (они обладают властью); представителей противоположного пола (они приводят на ум мысли о возможном сближении). Бурно М.Е. пишет, застенчивость часто связана с такими свойствами характера, как робость, совестливость, нерешительность, неловкость, медлительность, неуверенность в своих силах, тревожность, склонность к сомнениям, страхам, тоскливости, мнительности, стеснительность, переживание своей неестественности.

Все это вместе составляет чувство, переживание, комплекс своей неполноценности (по-англ. – i feriori y complex), по причине которого человек стремится оставаться подалее от ответственных занятий, делового, практического общения с людьми и одновременно мучается ранимым самолюбием – что так мало успевает в своей жизни, так незначителен в сравнении с людьми естественными, решительными. Все же точного определения застенчивости нет, потому что разные люди понимают под этим словом разные вещи. Застенчивость – это сложное комплексное состояние, которое проявляется в разнообразных формах. Это может быть и легкий дискомфорт, и необъяснимый страх, и даже глубокий невроз. По мнению Д. Бретта, застенчивость – явление, гораздо более распространенное, чем думают многие, в особенности застенчивые люди. Исследования свидетельствуют, что около 40% подростков и взрослых считают себя застенчивыми. По результатам проведенных исследований Зимбардо сделал вывод: застенчивость – явление повсеместное, распространенное и всеобъемлющее. Более 80% опрошенных сообщили, что в тот или иной период своей жизни они испытывали застенчивость – либо в настоящем, либо в прошлом, либо всегда. При этом более 40% из них признали себя застенчивыми на момент опроса, а это значит, что в той или иной степени от стеснительности страдают четыре человека из десяти, или 84 миллиона американцев. Среди школьников застенчивость распространена больше, чем среди взрослых, так как многим взрослым удается преодолеть свой детский недуг. В подростковом возрасте застенчивость больше наблюдается у девочек, нежели мальчиков, вследствие того, что желание быть заметным в школе и быть привлекательным для представителей противоположного пола с большей силой заложено в наших девушках, чем в юношах. Правда это не говорит, что женщины чаще бывают застенчивы, чем мужчин. Это соотношение может меняться в зависимости от страны или культурного слоя общества. Застенчивость существует в жизни каждого из нас. То, что человек считает своим сокровенным секретом, на самом деле переживает великое множество людей. Составными характеристиками застенчивости являются: внешнее поведение человека, сигнализирующее другим &quo ;Я застенчив&quo ;; физиологические симптомы беспокойства, например, красное от волнения лицо и т. д.; внутренние ощущения неловкости и смущения, перед которыми отступают все остальные чувства. Различают внутренне застенчивого человека и внешне застенчивого человека. Внешне застенчивые люди необщительны или малообщительны, им не хватает социальных навыков. Это влияет на их взаимоотношения с другими людьми, что в свою очередь, усугубляет болезненную самооценку и ведет к тому, что человек замыкается в себе. Внешне застенчивые люди часто занимают более низкое положение в обществе, чем этого заслуживают и редко становятся лидерами. По сравнению с внешне застенчивыми интравертами застенчивые экстраверты оказываются в более выигрышном положении. У них более развиты социальные навыки, хорошо заучены навыки общения. Они знают, что нужно делать, дабы угодить другим, быть признанным, продвинуться в своем положении.

В случаях преобладания коллективного материала продуцируются важные сновидения. Первобытные люди называют их "великими снами" и считают знаковыми для племени. С таким же фактом мы сталкиваемся в греческой и римской цивилизациях, где о таких сновидениях сообщалось ареопагу или сенату. Такие сновидения человек часто видит в решающие моменты или периоды своей жизни: в детстве, в возрасте от 3 до 6 лет; в подростковом возрасте от 14 до 16 лет; в период зрелости, от 20 до 25 лет; в середине жизненного пути от 35 до 40 лет; и перед смертью. Они случаются также в особо важных психологических ситуациях. Кажется, что такие сновидения приходили, в основном, в тех случаях, когда первобытный человек или человек, живший в античный период, считал необходимым провести определенные религиозные или магические ритуалы, чтобы достичь благоприятных для себя результатов или с этой же целью снискать благосклонность богов. Мы вполне можем допустить, что личные сновидения обуславливаются личными проблемами и заботами. Мы не столь уверены в своих утверждениях, когда речь идет о коллективных сновидениях, с их часто таинственными и архаическими образами, следы которых нельзя обнаружить в личных переживаниях

1. Социально-психологические особенности общения в подростковом возрасте (гендерный аспект)

2. Становление личности в подростковом и юношеском возрасте

3. Применение элементов терапии творческим самовыражением в работе практического психолога с детьми подросткового и юношеского возраста

4. Формирование и развитие сексуальной культуры молодежи в подростковом и юношеском возрасте

5. Гендерный аспект функционального поля инициальности диалогической речи (на материале французского языка)

6. "Mother Russia": гендерный аспект образа России в западной историософии
7. Основные аспекты анализа фонетико-графической окрашенности художественного текста
8. Гендерные аспекты христианской добродетели и чистоты

9. Журнальная реклама: лингвокультурный и гендерный аспекты (на материале русского и английского языков)

10. Типология и поэтика женской прозы: гендерный аспект

11. Гендерный аспект в образовании

12. Гендерные аспекты волевых качеств младших школьников

13. Гендерные особенности проявления тревожности в старшем дошкольном возрасте

14. Гендерные аспекты конфликтов в современной организации

15. Гендерный аспект в управлении

16. Теоретические аспекты анализа финансового состояния предприятия

Детский велосипед "Jaguar" трехколесный (цвет: оранжевый).
Детский трехколесный велосипед для малышей от 1 года до 3 лет. Трехколесный велосипед колясочного типа с музыкально-световой кнопкой.
1800 руб
Раздел: Трехколесные
Ежедневник. Гравити Фолз.
СУПЕРпроект самого крутого мультсериала во всем мире – Гравити Фолз! ЕжеДНЕВНИК станет отличным помощником в решении сложных задач,
370 руб
Раздел: Блокноты художественные
Мультиплеер "Улыбка".
В этом телефончике представлены следующие песенки: 1 «Ничего на свете лучше нету» 2 «Расскажи, Снегурочка» 3 «Песенка Мамонтёнка» 4 «Не
314 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры

17. Анализ хронотопа художественного текста: возможность подхода к проблеме

18. Ценностные аспекты межкультурной коммуникации, как фактор консолидации современного общества в процессе изучения иностранных языков в ВУЗе

19. Возрастная и гендерная специфика социализации в подростковом возрасте

20. Гендерные различия в подростковом возрасте

21. Антропологические аспекты подросткового алкоголизма

22. Развитие Я-концепции в подростковом возрасте
23. Развитие Я-концепции в подростковом возрасте
24. Особенности проявления коммуникативных способностей у детей подросткового возраста

25. Формирование характера в подростковом возрасте

26. Антропологические аспекты подросткового алкоголизма

27. Развитие творческих способностей учащихся подросткового возраста на занятиях по внеклассному чтению

28. Акцентуация характера в подростковом возрасте

29. Некоторые трудности общения в подростковом возрасте

30. Взаимосвязь самооценки и статусного положения в системе межличностных отношений в группе учащихся младшего подросткового возраста

31. Подростковый возраст в свете разных концепций

32. Особенности формирования коллективных отношений детей младшего подросткового возраста в условиях летнего лагеря

Фигурка декоративная "Колокольчик", 6x10 см.
Осторожно, хрупкое изделие! Материал: металл, австрийские кристаллы. Размер: 6x10 см. Товар не подлежит обязательной сертификации.
358 руб
Раздел: Миниатюры
Батут.
Каркас: сталь. Полотно: дюралевая нейлоновая сетка. Окантовка: прочный защитный материал. Количество ножек: 6 шт. Допустимая нагрузка:
3350 руб
Раздел: Батуты, надувные центры
Кружка-хамелеон "Разогрей Звезду".
Оригинальная кружка, которая меняет изображение при наливании в неё горячих напитков.
442 руб
Раздел: Кружки

33. Особенности межличностных взаимоотношений детей подросткового возраста

34. Патологические механизмы развития тиреоидной патологии у лиц детского и подросткового возраста в Украине

35. Воспитание санитарно-гигиенической культуры у детей подросткового возраста

36. Исследование особенностей мышления школьников подросткового и раннего юношеского возраста

37. Профориентация детей подросткового возраста в общеобразовательных учреждениях

38. Социально-педагогическая деятельность по формированию навыков волевой регуляции у воспитанников детского дома подросткового возраста, склонных к делинквентному поведению
39. Физиолого-педагогические особенности развития учащихся в подростковом возрасте
40. Агрессия и способность к прогнозированию в подростковом возрасте

41. Исследование ценностных ориентаций в подростковом возрасте

42. Коррекция внимания в подростковом возрасте

43. Механизмы развития мотивации в подростковом возрасте

44. Особенности агрессивного поведения в старшем и младшем подростковом возрасте

45. Особенности межличностного общения в подростковом возрасте

46. Особенности эмоционального развития в подростковом возрасте

47. Психологические особенности агрессивного поведения детей подросткового возраста, воспитывающихся в семье и в условиях школы-интерната

48. Психологические особенности общения в подростковом возрасте

Средство для посудомоечных машин биоразлагаемое "Synergetic", концентрированное, 5 л.
Концентрированное средство для мытья всех видов посуды от любых видов загрязнений. За счет полностью натурального состава обладает 100%
849 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Конструктор "Кукольный домик".
Деревянный домик для маленьких кукол от компании "Большой Слон" привлечет внимание вашей малышки и не позволит ей скучать.
1155 руб
Раздел: Для мини-кукол и мини-пупсов
Игра "Торре. Сорви башню".
Игра типа «Дженга» с разноцветными брусочками и кубиком. Мы усложнили Вашу задачу, покрасив в разные цвета брусочки ставшей уже привычной
666 руб
Раздел: Игры на ловкость

49. Психологический тренинг для детей подросткового возраста на тему "Дружба"

50. Развитие волевых черт характера у детей подросткового возраста с холеристическим типом темперамента

51. Самопрезентация и ее особенности в подростковом возрасте

52. Специфика взаимоотношений с матерью как условие агрессивности в подростковом возрасте

53. Установки в общении и условия эффективного восприятия речи в подростковом возрасте

54. Психологические особенности внутриличностного и межличностного конфликта в подростковом возрасте
55. Психологические особенности мотивации спортсменов подросткового возраста, занимающихся командным и индивидуальным видами спорта
56. Анализ налоговой системы России. Некоторые аспекты

57. Психолого-педагогический аспект формирования будущего семьянина у детей дошкольного возраста

58. Женщина и Мужчина в поисках гармонии. Анализ гендерных стереотипов

59. Компаративный анализ развития русской культуры на Украине и украинской культуры в России (общекультурный аспект)

60. Гендерный и возрастной аспекты архетипа современной массовой культуры

61. Физико-химический Анализ. Термодинамический аспект ФХА

62. Интернет-аддикция в подростковой среде

63. Трудности подросткового периода

64. Подростковая сексуальность на пороге XXI века

Мотоцикл-каталка Pilsan "Mini Moto" (цвет: красный, с музыкой).
Каталка от компании Pilsan, выполненная в виде красного мотоцикла, может понравиться энергичным и активным детям в возрасте от трех лет.
2183 руб
Раздел: Каталки
Карандаши цветные BIC "Evolution", 18 цветов.
Цветные карандаши произведены без использования дерева. Ударопрочный стержень - не расщепляется при механическом воздействии. Безопасные -
388 руб
Раздел: 13-24 цвета
Фигурка (копилка) декоративная "Зайчонок/Непоседы" 9x11x22,5 см.
Фигурка декоративная, настольная. Изготовлена из полимерных материалов. Размер: 9x11x22,5 см.
460 руб
Раздел: Копилки

65. Заблуждения родителей о подростковом сексе

66. Диагностика локуса контроля личности в асоциальных подростковых группах

67. Подростково-молодежные группировки - общественная опасность и типология

68. Методологические аспекты учета и анализа финансовых результатов предприятия ООО "Строй-Инвест"

69. Детские и подростковые программы на каналах "Первый" и "Россия": типологические особенности

70. Подростковая медицина
71. Вопросы подростковой контрацепции
72. Социальная профилактика алкоголизма в подростковой среде

73. Детско-подростковые клубы как часть системы дополнительного образования

74. Подростковая субкультура, ее влияние на развитие личности школьника

75. Анализ психолого-педагогических и методических аспектов формированию творческой личности младшего школьника

76. Влияние типа гендерной идентичности на уровень развития агрессивности в юношеском возрасте

77. Кризис среднего возраста, гендерные отношения

78. Особенности протекания подросткового кризиса в современном обществе

79. Причины подростковой агрессивности

80. Психологические особенности подростковой агрессивности

Набор ковриков "Kamalak Tekstil" для ванной, 50х50 см и 50x80 см (коричневый).
Ковры-паласы выполнены из полипропилена. Ковры обладают хорошими показателями теплостойкости и шумоизоляции. Являются гипоаллергенными. За
607 руб
Раздел: Коврики
Пеленка Золотой Гусь непромокаемая (трехслойная, на резинке, 120х60 см).
Удобные, дышащие, непромокаемые наматрасники избавят Вас от волнений и беспокойства, обеспечат сохранность матрасу. Надёжно фиксируются
370 руб
Раздел: Наматрасники
Пенал школьный "Леопард", цвет желтый.
Пенал школьный. Материал: силиконовый полимер. Размер: 18х6х6 см. В раскрытом виде выполняет роль подставки, возможность увеличения
372 руб
Раздел: Без наполнения

81. Психолого-педагогический анализ проблемы внимания в младшем школьном возрасте

82. Деятельность социального педагога по преодолению подростковой ксенофобии в основной школе

83. Гендерные различия в проявлении совладающего поведения в младшем школьном возрасте

84. Понятие суицидального синдрома. Подростковый суицид

85. Актуальные проблемы подростковой субкультуры

86. Подростковый алкоголизм глазами родителей
87. Социологический анализ гендерной асимметрии в языке
88. Философский анализ трансформаций свободы (логико-исторический аспект)

89. Анализ устойчивости и поддержание орбитальной структуры космической системы связи

90. Клонирование и анализ генов легких цепей иммуноглобулинов стерляди

91. Генетический анализ при взаимодействии генов

92. Биоэтические аспекты использования животных в биомедицине

93. Социально-политический анализ Военной доктрины Российской Федерации

94. Статистика населения. Методы анализа динамики и численности и структуры населения

95. Анализ рынка углеводородов стран Центральной и Южной Азии

96. Анализ экономики США

Мебель для кукол "Спальня Конфетти".
Спальня "Конфетти" - это игровой набор, состоящий из пуфика, кровати и трюмо. Мебель собирается по схеме. При сборке не забудьте
565 руб
Раздел: Спальни, кроватки
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: синий).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные
Фоторамка Crystocraft "Бабочка", 10x19 см.
Цвет: золотистый. Материал: сталь. Размер: 10x19 см. Товар не подлежит обязательной сертификации.
383 руб
Раздел: Прочие

97. Статистический анализ демографической ситуации в Российской Федерации

98. Широкозонная система спутниковой дифференциальной навигации (теоретический аспект)

99. Анализ доходов бюджета Российской Федерации


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.