![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Охрана правопорядка
Криминалистика и криминология
Криминологическая статистика |
Тобольский факультет заочного обучения Тюменского юридического института МВД России КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по: Криминологии тема: Криминологическая статистика. Вариант № 15 Выполнил: слушатель Корушев Иван Николаевич, 2 группа 1 курс. Служебный адрес: 6629850 ЯНАО, Пуровский район, п. Тарко-Сале, ул. Клубная д.2. тел. (297) 6-13-68 Зачетная книжка № 1578. г. Тобольск 2000 год. ПЛАН РАБОТЫ: 1. Понятие и виды статистики. 2. Криминологическая статистика и её роль в борьбе с преступностью. Криминологическое прогнозирование. 3. Статистическое наблюдение. 4. Сводка, группировка и анализ статистического материала. 1. ПОНЯТИЕ И ВИДЫ СТАТИСТИКИ.Термин «статистика» употребляется в различных значениях. Под статистикой понимается практическая деятельность по сбору, накоплению, обработке и анализу цифровых данных, характеризующих население, экономику, культуру, образование и другие явления в жизни общества. Статистикой также называют особую науку, т.е. отрасль знаний, изучающую явления в жизни общества с их количественной стороны. Как учебная дисциплина статистика составляет важный блок учебного плана подготовки. Статистика как наука имеет свой предмет исследования. Она изучает с количественной стороны (в непосредственной связи с качественным содержанием) массовые социально-экономические явления. Статистика также изучает влияние природных и технических факторов на изменение количественных характеристик социально-экономических явлений и влияние жизнедеятельности общества на среду обитания. Явления и процессы в жизни общества изучаются статистикой посредством статистических показателей. Статистический показатель-это количественная оценка свойства изучаемого явления. В зависимости от целевой функции статистических показателей их можно подразделить на два основных вида: учетно-оценочные показатели, аналитические показатели. Учетно-оценочные показатели статистическая характеристика размера количественно определенных социально-экономических явлений конкретных условиях места и времени. Аналитические показатели применяются для анализа статистической информации и характеризуют особенности развития изучаемого явления: типичность признака, соотношение его отдельных частей, меру распространения в пространстве, скорость развития во времени и т.д. В качестве аналитических показателей в статистике применяются относительные и средние величины, показатели вариации и динамики, тесноты связи и др. Одной из важных категорий статистической науки, тесно связанной с показателем, является понятие признака. Под признаком в статистике понимается характерное свойство изучаемого явления, отличающее его от других явлений. Изучаемые статистикой признаки могут выражаться как смысловыми понятиями, так и числовыми значениями. Признаки, выраженные смысловыми понятиями, принято называть атрибутивными. Например, атрибутивными признаками являются: пол человека мужчина и женщина; Если атрибутивные признаки принимают только одно из двух противоположных значений, их называют альтернативными. Из специфики предмета статистики следует, что теоретической основой статистической науки являются положения исторического материализма и экономической теории, которые исследуют и формируют законы развития социально-экономических явлений, выясняют их природу и значение в жизни общества.
Опираясь на знание положений экономической теории, статистика формирует статистические совокупности существенные признаки для выделения социально-экономических типов, осуществляет разработку адекватных методов их изучения. Руководствуясь положениями поставленной задаче значений изучаемых признаков по отдельным единицам статистической совокупности. причинные связи изучаемых явлений, определять влияние и взаимодействие различных факторов, оценивать эффективность принимаемых управленческих решений, возможные экономические и социальные последствия складывающихся ситуаций. В сравнении экономической теории, статистика обогащает науки фактами, полученными в статистическом исследовании, подтверждает или отрицает их теоретические догмы. Для изучения своего предмета статистика разрабатывает и применяет разнообразные методы, совокупность которых образует статистическую методологию. Применение в статистическом исследовании конкретных методов предопределяется поставленными при этом задачами и зависит от характера исходной информации. Общей основой разработки и применения статистической методологии являются принципы диалектического подхода к изучению явлений жизни общества. Это, прежде всего требование рассмотрения фактов, характеризующих изучаемые явления, в их целом, во взаимосвязи и взаимообусловленности, что весьма важно при статистическом изучении причинных отношений. Статистика опирается на диалектические категории случайного и необходимого, единичного и массового, индивидуального и общего. Все многообразие статистических методов изучения систематизируется по их целевому применению в последовательно выполняемых при этом трех основных стадиях экономико-статистического исследования: 1) сбор первичной статистической информации; 2) статистическая сводка и обработка первичной информации; 3) выведение и систематизация результатов и прогнозов. Анализ статистической информации позволяет раскрывать анализ стадии статистического исследования решается задача соответствующих обобщающих статистических показателей изучаемых явлений определяются количественные оценки их распространенности, а пространстве и развития во времени, устанавливаются характеристики связи и зависимости. Сопоставлением единичного с общим определяются мера развития индивидуального, его отличия от других единиц изучаемой совокупности. При анализе статистической информации широкое применение имеют табличный и графический методы. В «Общей теории статистики» рассматриваются основные категории и методы статистической науки, природа статистических показателей, условия их применения с использованием средств современной вычислительной техники. 2. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА И ЕЁ РОЛЬ В БОРБЕ С ПРЕСТУПНОСТЬЮ. КРИМИНОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ Прежде всего, предупреждение состоит из трех уровней: - социальная профилактика (профилактическое воздействие на качественно- количественные характеристики преступности в целом); - собственно криминологическая профилактика (предупреждение видов и форм преступного поведения /например, воинских преступлений и пр./, предупреждение преступлений отдельными социальными группами лиц /например, военнослужащими ФПС РФ - офицерами, в/с по призыву или контракту и пр./
); - индивидуальная криминологическая профилактика (предупреждение преступлений отдельными лицами). Решение задач первого уровня выходит за рамки Решение задач второго и третьего уровня - это одна из основных функциональных обязанностей (и как государственных служащих, выполняющих специальные функции, и как офицеров - командиров, работающих с подчиненными). - субъектами непосредственной профилактики преступлений (семьях, коллективах и пр.); - субъектами, осуществляющими профилактику при выполнении правоохранительных функций; - субъектами, осуществляющими профилактику преступлений при выполнении функции контроля; - и, субъектами, осуществляющими руководство профилактикой преступлений. Схему предупреждения преступлений можно уложить в следующую схему: предупреждение = криминологическая характеристика разработка и реализация мер профилактики. В свою очередь криминологическая характеристика - это совокупность трех групп признаков: 1. Субъективные (криминологически значимые признаки преступления) - свойства личности преступника, мотив и цель преступления и свойства личности потерпевшего. 2. Объективные (данные, раскрывающие криминологическую ситуацию) - статистика преступлений; сведения о социальных условиях /обстановка/ преступления /социально-политическая, социально-экономическая; время, география; социальная среда и т.п./. 3. комплексные (признаки, определяющие специфику деятельности по предупреждению преступлений) - причины преступлений, последствия преступлений, механизм преступления и обстоятельства, способствующие преступлениям.- статистический метод; - анкетный метод (недостаток и одновременно преимущество - субъективная оценка опрашиваемых; анкеты должны быть правильно составлены; лучше всего проводить закрытое анкетирование); - интервью (беседа, одни участник задает вопросы, другой отвечает; свободное - неформальное, стандартизированное - формальное; индивидуальное или групповое); - тестирование (здесь нужен профессиональный психолог); - социометрии (отслеживаются криминологические особенности взаимоотношений в группе - наличие группировок, лидерства, конфликтов и пр.); проводится с помощью анкетирования и интервью; - документальный метод (изучение официальной и неофициальной информации); - наблюдение (визуальное восприятие обстановки, имеющей криминологическое значение; непосредственное (пассивное); включенное (исследователь становится активным участником изучаемого процесса); - эксперимент (научно поставленный опыт); - экспертная оценка (мнение специалистов); - криминологическая экспертиза (анализ нормативной базы и разных проектов - социально-экономической, организационно-хозяйственной и иной напрвленности).В результате анализа выше перечисленных признаков, субъект профилактики (в зависимости от стоящих перед ним задач) с помощью специальных знаний, полученных при изучении ряда общественных и юридических дисциплин (в том числе и криминологии) разрабатывает и реализует меры профилактики. Этапу разработки профилактических мер, после анализа качественно- количественных характеристик обязательно предшествует криминологическое прогнозирование, представляющее собой процесс получения, обработки и анализа необходимой для прогноза информации.
Приведенные цифры не бездушная арифметика, а статистика, отражающая меру жестокости и гуманизма на войне. Впрочем, если то, чему мы являемся свидетелями можно назвать "войной" в полном смысле этого слова. Отступление седьмое. При численности около 4 миллионов ВС СССР еще в конце 80-х в мирное время имели в среднем за год 12-13 смертей на 10 тысяч личного состава (всего около 5000 человек в год). На этом основании разного рода правозащитные организации и комитеты подняли шум об опасности военной службы, о дедовщине и "неумении офицеров организовать жизнь и быт их сыновей". (К стати говоря, в Армии США этот показатель в последние годы не был ниже чем 190-200 погибших на 100 тысяч личного состава) В конечном счете, оборонное сознание в советском обществе было подорано. Положение в российской армии нисколько не улучшилось, более того сегодня можно с полным основанием утверждать - оборонное сознание в российском обществе полностью разложено. При численности 1,5 миллиона человек смертельные потери в мирное время в войсках составляют около 14-15 человек на 100 тысяч личного состава
1. Статистика в криминологических исследованиях
2. Теория вероятности и математическая статистика. Задачи
3. Примеры решения задач по статистике
4. Где найти потенциального клиента?
5. Предмет, метод и задачи статистики
9. Розрахунок типових задач з математичної статистики
10. Задачи статистики в рыночной экономике. Система показателей демографической статистики
11. Предмет, метод и задачи статистики
12. Применение методов экономической статистики при решении задач
13. Статистика населения. Методы анализа динамики и численности и структуры населения
14. Статистика трудовых ресурсов
15. Статистика печати постсоветского периода
16. Статистика
17. Статистика
19. Теория вероятностей и математическая статистика
20. Статистика (шпаргалка 2002г.)
21. Теория статистики (Станкин)
25. Преступления в сфере компьютерной информации. Криминологическая характеристика личности преступника
26. Криминологические проблемы предупреждения корыстно-насильственных преступлений
28. Криминологическое исследование
29. Статистика ДТП в Новосибирской области
32. Статистика банковских вкладов
34. Статистика кредитов и расчетов
36. Общая теория статистики (Контрольная)
37. Статистика цен
41. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью
42. Уголовная статистика и изучение преступности
44. Уголовно-правовая и криминологическая характеристика краж
46. Структура статистики объектов нечисловой природы
48. Применение точечных и интервальных оценок в теории вероятности и математической статистике
49. Система показателей статистики рынка товаров и услуг
50. Современная прикладная статистика
51. Криминологическая характеристика и профилактика преступности несовершеннолетних
52. Криминологическая характеристика женской преступности
53. Основные категории товарооборота и статистика РТО
57. Основные понятия и категории социально-национальной статистики
58. История отечественной статистики
60. Лабораторная работа по статистике за второй семестр
62. Лекции по статистике промышленности
63. Развитие Российской Государственной статистики
64. Статистика
65. Статистика
66. Статистика
67. Статистика занятости и безработицы
68. Статистика компьютерного рынка 2001-2002
69. Статистика сільського господарства
73. Экзаменационные билеты по статистике за осень-зиму 2000 года
74. Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной преступности
75. Зимние олимпийские игры: история, хронология, статистика
77. Статистика оборотных средств
78. Статистика сырья, материалов, топлива и др. Материальных ресурсов
79. Статистика себестоимости продукции
81. Статистика трудовых ресурсов и их использование
82. Контрольная работа по теории статистики финансов и кредита
83. Расчет показателей системы национальных счетов на базе имеющейся статистики
85. Статистика занятости и безработицы
90. Статистика в сельском хозяйстве
91. Статистика населения. Метода анализа динамики численности и структуры населения
93. Возможности интернет-статистики при оптимизации проекта
98. Статистика российской религиозности: магия цифр и неоднозначная реальность
99. Статистика социально-экономических доходов и расходов населения