Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

«Разумные эгоисты» Н. Г. Чернышевского

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов

«Разумные эгоисты» Н. Г. Чернышевского “Человек —это звучит гордо.” М. Горький Эпиграфом к моему сочинению стали слова М. Горького. А сама я, для начала, сказала бы скромнее: “Человек — это часть живой природы”. Конечно, очень особенная часть. Что же делает человека особенным? Мне кажется, бесспорная истина: “Я мыслю, значит, я существую”. Н. Г. Чернышевский в романе “Что делать?” обращался в первую очередь к разуму своих читателей, несмотря на то что сюжет там построен на чувствах. Интересна судьба этого произведения. С момента выхода в свет одна группа людей несла его как священное знамя, а другая, не менее торжественно, плевала в его сторону. Но и те, и другие, и сам автор присвоили роману статус политического манифеста. Такое уж было время. Россия второй половины девятнадцатого века бурлила от избытка социальных и политических проблем. В поисках их разрешения активно развивалось общественное сознание. Литература, конечно же, не могла оставаться в стороне. Писатели становились публицистами, а революционеры — писателями. Все смешивалось, и в результате мы получили богатое, многогранное и насыщенное идеями литературное наследство. С тех пор прошло полтора века. Количество проблем и конфликтов в нашем обществе не уменьшилось, но “за древностию лет” я осмелюсь поговорить о “разумных эгоистах” Н. Г. Чернышевского без политической подсказки. “Разумными эгоистами” в романе “Что делать?” являются следующие персонажи: Лопухов, Кирсанов, Вера Павловна, Мерцаловы и другие из примыкающего к ним кружка “новых” людей. Чернышевский описывает их очень подробно. Вначале обобщенная характеристика: “Все резко выдающиеся черты их — черты не индивидуумов, а типа. Каждый из них — человек отважный, не колеблющийся, не отступающий, умеющий взяться за дело. это одна сторона их свойств; с другой стороны, каждый из них человек безукоризненной честности, такой, что даже и не приходит в голову вопрос: "Можно ли положиться на этого человека во всем безусловно?" Это ясно, как то, что он дышит грудью; пока дышит эта грудь, она горяча и неизменна, — смело кладите на нее свою голову, на ней можно отдохнуть”. Не знаю, как другим, а мне уже нравятся эти люди. Но закрадывается сомнение: неужели все-все так одинаково хороши? Автор поясняет: “Тут есть всякие люди: и сибариты, и аскеты, и суровые, и нежные, и всякие, всякие”. — “Так, значит, всякие,— думаю я. — Значит, недостатки у них имеются. Хорошо, это делает их живее. Но в чем же тогда особенность? А вот в том самом "разумном эгоизме"”. Попробую расшифровать. Сказать я — эгоист — все равно, что сказать: я люблю себя. А герой романа может добавить: я люблю себя разумно! На деле это выглядит примерно так: у меня есть недостаток; мне надо с ним мучительно бороться; и я это сделаю, но не потому, что мой недостаток мешает кому-то другому; я исправляюсь потому, что это будет выгодно мне. “Эгоисты и материалисты, ведь они всё делают, собственно, в удовольствие себе. По кирсановской теории, это и не мучительно, а даже приятно; ведь чем труднее дело, тем больше радуешься (по самолюбию) своей сие и ловкости, исполняя его удачно.”

Кому-то это покажется слишком идеалистичным подходом, но лично я согласна с тем, что, совершая благое дело для кого-то, не стоит принимать за это благодарность. В противном случае теряется смысл этого дела. Как написал в своей статье “Мыслящий пролетариат” Д. И. Писарев: “.в жизни новых людей не существует разногласия между влечением и нравственным долгом; между эгоизмом и человеколюбием”. Мы, конечно, хорошо знаем, что такое эгоизм в общепринятом смысле этого слова, и часто встречаем в жизни представителей данного сословия. Мягко выражаясь, они ни у кого из нас не вызывают симпатии. Герои Чернышевского, наоборот, внушают доверие своими поступками, и читателю хочется попробовать жить так же: “Они, видишь ли, высшее свое наслаждение находят в том, чтобы люди, которых они уважают, думали о них как о благородных людях, и для этого, государь мой, они. придумывают всякие штуки не менее усердно, чем ты для своих целей, только цели-то у вас различные. ты придумываешь дрянные, вредные для других, а они придумывают честные, полезные для других”. Верочка говорила: “Я хочу делать только то, чего буду хотеть, и пусть другие делают так же”. Но что же случится, если желания двух людей войдут в противоречие? Уверяю вас, что “разумный эгоист” откажется от исполнения своего желания и объяснит это не благородством, но личной выгодой. В мою голову сейчас закралась курьезная мысль: а не был ли писатель Николай Гаврилович Чернышевский первым русским врачом-психоаналитиком? Ведь чем они сейчас занимаются? Учат человека сначала полюбить самого себя. После этого вас не смогут не полюбить другие, и после этого вы гармонично впишетесь в окружающую действительность. Может быть, не зря доктор Кирсанов занимался именно темой нервных и психических болезней? А если говорить серьезно, я тоже, как Н. Г. Чернышевский, верю в существование “разумных эгоистов” и хочу, чтобы их становилось больше. К сожалению, поверить в то, что все человечество будет состоять из таких людей, я не могу. Это, конечно, утопия. Но есть в романе “Что делать?” строки, которые звучат одновременно и как героический эпос, и как пророчество: “И не останется их на сцене? — Нет. — Как же будет без них? — Плохо. Но после них все-таки будет лучше, чем до них. И пройдут года, и скажут люди: "После них стало лучше; но все-таки осталось плохо". И когда скажут это, значит, пришло время возродиться этому типу, и он возродится в более многочисленных людях, в лучших формах, потому что тогда всего хорошего будет больше и все хорошее будет лучше.” Я хочу дожить до этого времени. А вы? Список литературы

Так старый чаадаевский индивидуализм, подготовивший кое-что в нравственном сознании передовой части русского общества к приятию «разумного эгоизма» Чернышевского, получает новое и столь энергичное свое переосмысление. Но эти строки были написаны еще молодым Луначарским. Придет время, и сам он уже с некоторой оторопью остановится перед такими нравственными проблемами, над которыми не имели повода размышлять его предшественники. «Научную основу морали исторического материализма, — писал Антонио Грамши в своих знаменитых „Тюремных тетрадях“, — мне кажется, следует искать в утверждении, что общество никогда не ставит перед собой задач, для разрешения которых еще не созрели условия. При наличии условий „разрешение“ задач становится „долгом“, „воля“ становится „свободой“. Мораль, — заключает свою мысль Грамши, — должна была бы представлять собой исследование условий, необходимых для осуществления свободы воли в определенном смысле, по направлению к определенной цели, и одновременно доказательством, что эти условия существуют»21

1. Альтернативные теории стоимости товара: основные теории товара. Дискуссионные аспекты теории стоимости и меновой стоимости.

2. Роман Н.Г. Чернышевского "Что делать?" о человеческих отношениях

3. Чем близки мне нравственные идеалы "новых людей" (по роману Чернышевского "Что делать?")

4. Особая роль образа Рахметова в романе Н.Г. Чернышевского "Что делать?"

5. Моё мнение о романе Н.Г. Чернышевского "Что делать?"

6. "Новые люди" в романе Н.Г. Чернышевского "Что делать?" (2)
7. Образы разночинцев в романе И.С. Тургенева "Отцы и Дети" и в романе Н.Г. Чернышевского "Что делать?"
8. Художественные особенности и композиционное своеобразие романа Чернышевского "Что делать?"

9. Публицистичность в романе Чернышевского "Что делать?"

10. Чернышевский. "Что делать"

11. Эпоха царствования Александра II и появление “новых людей”, описанных в романе Н. Чернышевского “Что делать?”

12. Теория определения уровня дохода. Теория мультипликатора

13. Сравнительный анализ теории Д. Уотсона и теории Б. Скинера

14. Введение в теорию многоэлектронного атома. Элементы теории многоэлектронных атомов

15. Сопоставительный анализ стихотворений Мандельштама "Заблудился я в небе - что делать?..."

16. Что такое свобода личности и в чем смысл жизни?

Ведро-контейнер для мусора, 50 литров, серое, качающаяся крышка.
Объем: 50 литров. Размер: 74х40х35 см. Материал: пластик.
1124 руб
Раздел: Корзины для бумаг, мусора
Автокресло Еду-Еду "KS-513 Lux" с вкладышем (цвет: оранжевый, 9-36 кг).
Автокресло разработано для детей весом от 9 до 36 кг. Группа веса 1/2/3 (ECE R44/04). Каждая деталь автокресла спроектирована должным
2977 руб
Раздел: Группа 1/2/3 (9-36 кг)
Набор цветных карандашей (24 штуки).
Набор цветных карандашей "Crayola" порадует своим качеством письма и цветами. Изготовленные в соответствии с высокими
591 руб
Раздел: 13-24 цвета

17. Гражданский подвиг Н. Г. Чернышевского

18. Место и роль Н.Г. Чернышевского в общественном движении 60-х годов XIX века

19. Что делать после случайных связей?

20. Психологическое давление: кто виноват и что делать

21. Манифест природы или ответ на российский вопрос: ‘что делать?

22. Что делать, если случилась травма?
23. Слабость задних лап у собаки. Почему? Что делать?
24. Крестьянский социализм А.Н.Герцена и Н.Г.Чернышевского. Экономические программы народничества

25. Жизнь и творчество Н.Г. Чернышевского, А.П. Чехова и А.И. Куприна

26. Что мешает вам освоить теорию управления (и для чего вам это нужно)

27. Теории и гипотезы о Луне

28. Происхождение человека. Эволюция человека. Теории и гипотезы

29. Теории зарождения жизни на Земле

30. Теория Дарвина

31. Антропогенез: эволюционная теория происхождения человека

32. Бюджетный дефицит и государственный долг: теория проблемы и ее проявление в российской экономике

Мольберт "Ника", двухсторонний, с пластмассовой азбукой (сиреневый).
Двухсторонний мольберт для детей от 1,5 лет. (Внимание! В комплекте мелкие детали). - доска для рисования маркером; - доска для рисования
1575 руб
Раздел: Буквы на магнитах
Карандаши восковые, треугольные, с ластиком и точилкой.
В набор входят: 12 разноцветных карандашей длиной 7 см и диаметром 1 см., точилка, ластик.
302 руб
Раздел: Восковые
Набор шариковых ручек "Frixion", синие, 0,7 мм, 2 штуки.
Синяя шариковая ручка "Frixion" пиши-стирай на основе исчезающих термочернил. Письмо корректируется с помощью специальной
336 руб
Раздел: Синие

33. Шпаргалки для госэкзамена по теории государства и права

34. Теория социальной пассионарности Л. Н. Гумилева

35. Противоречивость "норманнской теории" происхождения государства у славян

36. Норманнская теория происхождения русской государственности ее апологеты и критики

37. Шпаргалка по общей теории права

38. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина
39. Генезис (развитие) теории правового государства с древнейших времен и по наши дни
40. Теории государства и права (Шпаргалка)

41. Теория государства и права

42. Теория государства и права

43. Теория государства и права (Шпаргалка)

44. Теория разделения властей

45. Экзаменационные вопросы к государственному экзамену по теории государства и права

46. Определения (Теория государства и право)

47. Предмет теории государства и права

48. Шпоры к ГОСам (теория государства и права)

Тетрадь на резинке "Study Up", А5, 120 листов, клетка, розовая.
Тетрадь общая на резинке. Формат: А5. Количество листов: 120 в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: розовый.
360 руб
Раздел: Прочие
Настольная игра "Юный Свинтус" (новая версия).
Новая версия всероссийского карточного бестселлера — теперь и для самых маленьких игроков! Любимая механика, знакомые правила и милые
390 руб
Раздел: Игры в дорогу
Спиннер трехлучевой "Элит", перламутровый (в железной квадратной коробке).
Компактная стильная игрушка для взрослых и детей, предназначенная для вращения на пальцах. Состоит из подшипников, благодаря которым
465 руб
Раздел: Спиннеры

49. Шпаргалки по теории государства и права

50. Теория государства и права (шпаргалки для госэкзамена)

51. Теория государства и права (ТГП) в таблице

52. Теория государства и права (шпаргалки)

53. Теория и методика преподавания классического танца

54. Антропогенез: эволюционная теория происхождения человека
55. Проблемы теории культуры в отечественной философии (А. Ф. Лосев, М. К. Мамардашвили)
56. Шпоры по Поэтике или теории литературы

57. Теория и методика русского языка (экзаменационные билеты)

58. Норманнская теория происхождения государства у славян и ее роль в российской истории

59. Краткий конспект лекций по Теории тестирования аппаратных и программных средств

60. Теория системного управления

61. Постановка лабораторной работы по теории графов

62. Теория многозадачности и многопоточности

63. Лекции по теории проектирования баз данных (БД)

64. Теория автоматов (Разработать автомата для сложения в коде 8421 в обратном коде в формате с фиксированной запятой)

Точилка для карандашей механическая "Панда 1".
Точилка для карандашей механическая "Панда". 1 отверстие. Материал: пластик.
576 руб
Раздел: Точилки
Глобус Луны диаметром 210 мм.
Диаметр: 210 мм. Масштаб: 1:60000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: чёрный. Размер коробки: 216х216х246 мм. Шар выполнен из
642 руб
Раздел: Глобусы
Трусики-подгузники Merries (L), 9-14 кг, 44 штуки.
Подгузники Merries изготовлены из чистого хлопка, гладкого как шёлк и очень мягкого на ощупь. Специально разработанная «дышащая»
1448 руб
Раздел: Обычные

65. ПТЦА - Прикладная теория цифровых автоматов

66. Лабораторная работа №5 по "Основам теории систем" (Транспортные задачи линейного программирования)

67. Лабораторная работа №3 по "Основам теории систем" (Теория двойственности в задачах линейного программирования)

68. Лабораторная работа №6 по "Основам теории систем" (Решение задачи о ранце методом ветвей и границ)

69. Достаточно общая теория управления (Расовые доктрины в России: их возможности и целесообразность следования им в исторической перспективе)

70. Теория систем автоматического регулирования
71. Теория устойчивости
72. Теория вероятностей и случайных процессов

73. Основы теории систем и системный анализ

74. Теория вероятностей и математическая статистика

75. Теория информации

76. Теория графов. Задача коммивояжера

77. Шпоры по теории вероятности

78. Теория неявных функций и ее приложения

79. Продвинутые методы Ганемана. LМ-потенции: теория и практика

80. Лекции по теории преступности

Корзина "Плетенка" с крышкой, (350x290x175) (бежевый).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 17,5 см. Цвет: бежевый.
303 руб
Раздел: Корзины для стеллажей
Сковорода-гриль чугунная, со съемной деревянной ручкой, 25x25х4 см (квадратная).
Размеры: 25х25х4 см. Размер рабочей поверхности: 23х23х2 см. Чугунная литая сковорода-гриль со съемной ненагревающейся деревянной ручкой,
620 руб
Раздел: Сковороды гриль
Мотоцикл-каталка 2-х колесный, полицейский.
Мотоцикл каталка обязательно станет любимой игрушкой Вашего малыша. Большое удовольствие доставляет ребенку самостоятельно оттолкнувшись
1700 руб
Раздел: Каталки

81. Проблема существования человечества в свете теории Вернадского о ноосфере

82. Современные теории получения экологически чистой энергии

83. Развитие теории урока в советской дидактике периода середины 50-х - середины 60-х годов

84. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КОМЕНСКОГО

85. Концепция разделения властей: теория и опыт, история и современность

86. Теория олигархицации политических партий
87. Теория политики в работе Шапиро
88. Теории происхождения государства

89. Изучение теории и технологии выплавки шарикоподшипниковой стали марки ШХ4

90. Электромагнитная теория света

91. Теория Э.Фрома - опыт анализа и применения при наблюдении бытия

92. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

93. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

94. Проблемы теории морали

95. Поварнин С.: О теории и практике спора

96. Основы гендерной теории и методологии

Ручки гелевые "Пчелка", 30 цветов.
Набор гелевых ручек. Количество цветов: 30 (4 классических, 6 пастельных, 5 смешанных, 6 неоновых, 10 блестящих). Прочный пластиковый
554 руб
Раздел: Цветные
Машина "Ракетовоз АРК".
Башня стрелы поворачивается, стрела поднимается, ракета запускается при нажатии на красную кнопку, стекло кабины открывается. Размер:
331 руб
Раздел: Прочее
Подушка с наполнителем "Лебяжий пух. Стандарт", 50x70 см.
Размер: 50x70 см. Цвет: синий. Ткань: 100% хлопок. Наполнитель: заменитель лебяжьего пуха - микроволокно DownFill.
1047 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см

97. Бихевиоризм. Теория личности Берреса Фредерика Скиннера

98. Теория личности Зигмунда Фрейда

99. Экзистенциальный анализ. История, теория и методология практики


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.