Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Методы коррекции с использованием лепки в условиях специальной коррекционной школы

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

Введение На современном этапе социального образования, когда принят Закон Республики Казахстан &quo ;О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями&quo ; ярко выделяется основная задача, стоящая перед государством в отношении детей данной категории, -- создание условий и оказание помощи в их социальной реабилитации и адаптации, подготовке полноценной жизни в обществе. Специальные коррекционные школы одновременно выполняют специфические задачи, направленные на восстановление утраченных функций, коррекцию первичных и вторичных нарушений, развитие функций сохранных анализаторов и формирование компенсаторных навыков, способствующих реабилитации, социально-трудовой адаптации и интеграции детей и подростков в обществе. Одной из актуальных проблем современной коррекционной школы остаётся проблема повышения эффективности учебно-воспитательного процесса и повышение уровня коррекционной работы. Её решение предполагает совершенствование методов и форм организации обучения, поиск новых, более эффективных путей формирования знаний, которые учитывали бы реальные возможности учащихся с особыми образовательными потребностями, условия, в которых протекает их деятельность. Современная школа пытается осуществить гармоническое развитие личности. Важный путь такого развития – занятия изобразительной деятельностью. Во время занятий дети овладевают умением отражать действительность с помощью различных изобразительных средств. В процессе занятий изодеятельностью происходит развитие психических процессов и качеств личности. Такие занятия являются одним из важнейших путей нравственного, эстетического, умственного и трудового воспитания школьников. В условиях специальной коррекционной школы для умственно отсталых детей эти занятия способствуют так же и коррекции отклонений в развитии. Среди различных видов деятельности умственно отсталые школьники выделяют и отдают предпочтение изобразительной деятельности как наиболее интересной и занимательной. Умственно отсталые школьники очень любят лепить. Благодаря своей доступности, наглядности и конкретности выражения лепка приближается к игре. Согласно взглядам Л.С.Выготского, С.Л.Рубинштейна, А.Н.Леонтьева и других видных отечественных психологов, психика человека наиболее активно изменяется и перестраивается в процессе деятельности. Лепка, как форма деятельности, включает в себя многие компоненты психических процессов и, в связи с этим, её следует считать важным фактором формирования личности. Изодеятельность требует от ребёнка проявления разносторонних качеств и умений. Для того, чтобы вылепить какой-либо предмет, его необходимо хорошо рассмотреть. Кроме того, надо определить его форму, строение, характерные детали, цвет, положение в пространстве. Требование передать в работе сходство с изображаемым объектом заставляет школьника подмечать в нём такие свойства и особенности, которые, как правило, не становятся объектом внимания при пассивном наблюдении. В ходе целенаправленных занятий лепкой учащиеся начинают лучше производить сравнение, легче устанавливать сходство и различие предметов, взаимосвязь между целым и его частями.

Лепка способствует развитию у детей аналитико-синтетической функции мышления. Программное содержание уроков ручного труда в младших классах специальной коррекционной школы включает в себя занятия по лепке, но на эти занятия отводится мало времени. Следовательно, возникает необходимость в разработке специальных коррекционных занятий по лепке для кружковой работы, в ходе которых будут решаться вопросы коррекции психофизических недостатков и развития творческой личности умственно отсталого школьника. Всё выше перечисленное позволило считать проблему актуальной и обусловило выбор темы для данной дипломной работы. Целью работы является: Разработка и применение методов коррекции с использованием лепки в условиях специальной коррекционной школы. Испытуемыми явились учащиеся 2 &quo ;В&quo ; класса специальной общеобразовательной школы-интерната № 5 города Караганды. Предмет исследования – коррекция психических процессов на внеклассных занятиях посредством использования лепки. Соответственно цели были поставлены задачи: 1.Изучить материалы имеющихся исследований по данной теме. 2.Путём психологического обследования выявить уровень развития психических процессов у умственно отсталых школьников. 3.Определить оптимальные условия для применения лепки в условиях специальной коррекционной школы. 4.Широко использовать дифференцированный подход на занятиях по ручному труду с использованием лепки. 5.Разработать специальные коррекционные уроки по лепке. 6.Разработать методические рекомендации по лепке для воспитателей специальных коррекционных школ. Для реализации поставленных задач были использованы следующие методы: 1.Наблюдение за учащимися в ходе учебной и внеучебной деятельности; 2.Выявление уровня развития основных психических процессов; 3.Эксперимент: а) констатирующий (применение методик психодиагностического обследования); б) формирующий (разработка и применение программного содержания и методов коррекции). В качестве рабочей гипотезы мы взяли следующее утверждение: Коррекция психических процессов ребёнка с отклонениями в развитии будет наиболее оптимальной, если будет разработана программа по лепке для кружковой работы в специальной коррекционной школе на основе системного и ценностного ориентированного методического подхода. Данная работа состоит из введения, двух глав, заключения и приложения. В 1 главе описано состояние данной проблемы в специальной педагогике, отмечаются особенности усвоения детьми материала и овладения ими практических навыков, а также коррекционная значимость в развитии познавательной деятельности умственно отсталых учащихся. Во 2 главе дан анализ действующей программы и уроков по ручному труду в младших классах, на его основе разработана программа, в которой отражены объяснительная записка, распределены тематика, задания по видам лепки, количество часов. В приложении даны: календарно-тематическое планирование занятий покружковой работе и разработки внеклассных занятий. 1. Изоискусство, как средство коррекции и эстетического развития умственно отсталых школьников Эстетическому, художественному воспитанию подрастающего поколения в нашей стране придают большое значение.

Особая роль в эстетическом воспитании принадлежит искусству. Характерная особенность искусства – отражение действительности в художественных образах, которые действуют на сознание и чувства человека, воспитывают в нём определённое отошение к событиям и явлениям жизни, помогают глубже и полнее познавать действительность. Посредством искусства воспитываются умения видеть типичное, характерное, обобщать наблюдаемые явления. Произведения искусства, богатые по своему идейному содержанию и совершенные по художественной форме, формируют художественный вкус, способность понять, различить, оценить прекрасное не только в искусстве, но и в действительности, в природе, в быту. В каждом значительном произведении искусства мы найдём глубокое содержание, воздействующее на нас, зрителей, благодаря выражению его в художественных образах. Всё, что зритель испытывает от восприятия картины, оставляет глубокий след в его мыслях и чувствах, помогает ему правильно оценивать явления жизни. Искусство пробуждает в человеке не только эстетические, но и нравственные чувства, способствует формированию нового, более высокого понимания явлений, которое может проявиться в его поступках, в поведении, в отношениию окружающим. Изобразительное искусство есть художественное отражение действительности в зрительно воспринимаемых образах. С древних времён люди овладевали умениями изображать видимый мир, передавать свои представления о нём в рисунке, скульптуре, орнаменте. Живопись, графика, скульптура, декоративно-прикладное искусство – это виды изоискусства, отличающиеся и общими чертами и специфическими изобразительными средствами. Живопись – воссоздаёт всё богатство и многообразие мира. По широте охвата жизни она занимает первое место. Цвет – главное средство живописи. Живопись характеризуется богатством жанров. Их возникновение обуславливается интересами художников разных эпох ко всем сторонам жизни (исторический, мифологический, батальный, бытовой, портретный жанры). Графика так же является одним из видов изобразительного искусства. К графическим произведениям относятся: рисунок, выполненный карандашом, пером, углём, акварелью, а также различные виды его воспроизведения в печати: гравюра, литография и другие. Скульптура даёт трёхмерное изображение предмета. Выразительность художественного образа определяется его пластической характеристикой. Чаще всего предметом скульптурного изображения является человек, реже животные, неодушевлённые предметы. Скульптуру можно смотреть с разных сторон. Монументальная скульптура – это памятники великим людям или историческим событиям, величественные, строгие и выразительные. Станковая скульптура – это чаще всего портрет. Задача скульптурного портрета, так же как и живописного, -- передача образа человека. В станковой скульптуре значительное место занимает жанровая скульптура, изображающая группу людей или фигуру одного человека. В быту распространена скульптура малых форм. Это фигурки небольшого размера, выполненные из различных материалов – фарфора, дерева, кости, из пластмасс. Многие из них цветные. К скульптуре малых форм можно отнести и некоторые виды игрушек, изображающие людей и животных.

Проанализировав литературу и накопившийся опыт, было сделано предположение о лечебно-воспитательном эффекте данной методики, но первичную апробацию было решено провести с детьми здоровыми, не имеющими явных противопоказаний. Результаты привлекли наше внимание: дети стали более открытыми к взаимодействию как со взрослыми, так и со сверстниками, снялись страхи перед собаками. В беседах с нашими специалистами родители отмечали, что дети стали более отзывчивыми к эмоциональным переживаниям окружающих, более самостоятельными. Данная методика проводилась в различных учебных учреждениях. Таких, как 109 образовательный центр г. Москвы, школа 102 г. Москвы, школа 190 г. Москвы, детский сад 1488 и детский сад 980 г. Москвы. Программу «Курс юного кинолога» прошли более 1500 детей с сохранным здоровьем. После наблюдений и коррекции программы было принято решение апробировать ее на больных детях. Апробация проходила под внимательным наблюдением медиков. Данная методика была проведена с более чем 600 детьми с определенными диагнозами и проводилась на базе следующих учебно-реабилитационных учреждений: Специальная коррекционная образовательная школа-интернат 20 для детей с нарушениями опорнодвигательного аппарата (ДЦП) г

1. Инновационная деятельность как фактор развития творчества педагогов

2. Педагогические условия развития творчества будущих учителей в процессе научно-исследовательской деятельности

3. Методы и приемы обучения изобразительной деятельности в ДОУ

4. Стадии развития конфликта, методы разрешения конфликтов

5. Социо-культурная деятельнось с людьми пожилого возраста

6. Методы осмысления детьми своего социального опыта, мотивации деятельности и поведения как пути нравственного воспитания школьников
7. Развитие творчества в сюжетно-ролевой игре у детей старшего дошкольного возраста
8. Шрифт. Этапы развития и изменения формы

9. Нормирование труда. Принципы, методы, формы

10. Шрифт. Этапы развития и изменения формы

11. Методы информатики в обучении математике

12. Диагностика развития речи у дошкольников и младших школьников (от 3 до 10 лет)

13. Формирование и развитие международного сотрудничества субъектов РФ в 1991-2005 гг. (На материалах Краснодарского края)

14. Методы работы с материалами прессы на уроке французского языка

15. Методы управления персоналом. Обучение новичков

16. Возможности развития элементарных способностей в условиях работы в классах коррекционно-развивающего обучения

Дневник школьный "Наушники на мятном".
Формат: А5. Количество листов: 48. Внутренний блок: офсет 70 г/м2. Тип крепления: книжное (прошивка). Твердый переплет из искусственной
349 руб
Раздел: Для младших классов
Треугольные цветные карандаши, 24 цвета ( с точилкой ).
Мягкие цветные карандаши треугольной формы, 24 цвета в комплекте с точилкой.
423 руб
Раздел: 13-24 цвета
Сумка-мини для раскрашивания "Клатч", арт. 01948.
Набор для раскрашивания содержит текстильный пенал-клатч, застегивающийся на молнию, а также пять цветных водостойких маркеров. На обеих
359 руб
Раздел: Косметички, кошельки

17. Концепция развития тестовой технологии контроля уровня обученности студентов в системе профессионального образования России

18. Психолого-педагогическая и экспериментальная проверка педагогических условий по развитию вокально-хоровых навыков у младших школьников на уроках музыки

19. Развитие творческих способностей учащихся третьего класса коррекционной школы VIII вида на основе кружковой работы с природным материалом

20. Развитие творческого мышления в процессе обучения и воспитания в высшей школе

21. Самоанализ деятельности учителя как основа управления процессом обучения математике

22. Методы исследования эмоциональной сферы школьников
23. Налоговый контроль, методы, формы и пути совершенствования
24. Предприятие. Признаки предприятия. Принципы деятельности предприятий. Организационно-правовые формы и банкротство предприятия

25. Понятие и история развития социально-психологического тренинга как сферы деятельности и научно-практического метода

26. Методы комплексной оценки хозяйственно-финансовой деятельности

27. Развитие жанра в творчестве Дж.Р.Р. Толкина

28. Основные тенденции развития детского хорового творчества на современном этапе (на примере ведущих детских хоровых коллективов г.Минска)

29. Развитие нравственных отношений младшего школьника на основе творчества Д. Дефо, его книг о Робинзоне Крузе

30. Использование различных методов обучения с целью активизации познавательной деятельности на уроках технологии

31. Развитие внешнеэкономической деятельности России

32. Роль личностного развития преподавателя психологии в эффективности его деятельности

Электроминикар Tokids "Bubble truck", цвет синий.
Помимо того, что игрушка очень красива и выразительна, помимо того, что она обучает вашего ребенка управлять хоть и маленьким, но все же
1261 руб
Раздел: Электромобили
Стиральный порошок Attack "Multi-Action", концентрированный, с кислородным пятновыводителем, 0,81.
Концентрированный стиральный порошок Attack "Multi-Action" с активным кислородным пятновыводителем и кондиционером подходит для
342 руб
Раздел: Стиральные порошки
Горка детская.
Представляем вашему вниманию прочную детскую горку из пластика. Высокие бортики и устойчивое основание конструкции делают ее не только
1450 руб
Раздел: Горки

33. Естественные монополии в РФ и методы регулирования их деятельности

34. Проблемы развития коммерческой деятельности в розничной торговле на современном этапе

35. Анализ ЮКОСа. Деятельность, стратегии развития, история

36. Принципы и методы организации коммерческой деятельности

37. Экономические методы управления сбытовой деятельностью при реализации товаров производственного назначения

38. История становления и развития экскурсионной деятельности
39. История развития идеологов социал демократии
40. Развитие жанра портрета. Творчество Халса

41. Творчество Андрея Рублева его значение для развития русской национальной культуры

42. Три этапа развития в творчестве Лермонтова. Становление личности в лирике Лермонтова

43. Умственная деятельность и способы развития

44. Музыкальные способности и методы их развития

45. Видео практикум как активный метод развития профессионального мышления студентов

46. Развитие оценочной деятельности учителя и учащихся как педагогическая проблема

47. Индивидуальная программа развития речи и литературного творчества одарённых детей

48. Основные принципы создания, деятельности и развития саморегулируемой организации арбитражных управляющих

Набор детской посуды "Тачки. Дисней", 3 предмета.
Детский набор посуды "Тачки" сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. Предметы набора выполнены из
447 руб
Раздел: Наборы для кормления
Бокс с наклейками "Чемпионат мира по футболу FIFA 2018" (50 пакетиков в боксе).
Коллекция наклеек для всех любителей футбола и для тех, кто с нетерпением ждет начала главного события лета 2018 - Чемпионата мира по
2562 руб
Раздел: Канцтовары, хобби
Набор универсальных прозрачных обложек для учебников, 120 мкм, 232x455 мм, 20 штук.
Материал: ПВХ. Плотность: 120 мкм. Размер: 232х455 мм. В наборе: 20 штук. Цвет: прозрачный.
310 руб
Раздел: Обложки для книг

49. Методологические основания в педагогических исследованиях и единство методов обучения, воспитания, развития учащихся

50. Развитие эмоциональности в игровой деятельности дошкольников

51. Задачи и методы прогнозирования НТП на различных стадиях его развития

52. Развитие физкультуры и спорта. Новые системы и методы физического воспитания.

53. Адаптация к мышечной деятельности: состояние проблемы и перспективы ее развития

54. Методы самоконтроля состояния здоровья и физического развития
55. Определение предмета и метода проектирования устойчивого развития в системе Природа-Общество-Человек
56. деятельность ассоциации ПФТС и методы совершенствования

57. Анализ финансово-хозяйственной деятельности и перспективы развития АТП №9

58. Формирование и развитие инвестиционной деятельности компании

59. Развитие бизнес-корпораций методами организационного проектирования

60. Формы и методы государственного регулирования инвестиционной деятельности

61. Современный этап развития инженерной деятельности и проектирования

62. Методы регулирования деятельности коммерческих банков

63. Развитие бенчмаркинга как метода управления маркетингом на предприятиях

64. Методы развития чувства времени

Мягкая игрушка "Волк. Забивака", 33 см.
Мягкий волк Забивака — официальный талисман чемпионата мира по футболу 2018 года. Представляет собой волка с коричнево-белой шерстью в
1299 руб
Раздел: Игрушки, фигурки
Домик игровой.
Игрушка из пластмассы. Предназначена для игры на свежем воздухе. Замечательный домик высокого качества, будет радовать ваших детей и вас
9084 руб
Раздел: Домики и комплексы
Шар магический "Счастливая восьмерка", 10 см.
Магический шар - шар ответов, шар предсказаний — это игрушка, с помощью которой можно узнать ответ на любой вопрос. Магический шар 8
501 руб
Раздел: Прочее

65. Уровень интеллектуального развития и успешность деятельности

66. Методы развития управленческого характера

67. Эволюционное развитие экономического анализа хозяйственной деятельности в России с позиций экстернализма

68. Методы регулирования деятельности коммерческих банков Национальным Банком

69. Основные методы и понятия физиологии высшей нервной деятельности

70. Особенности развития и организации аудиторской деятельности в Великобритании
71. Сущность аудита и аудиторской деятельности. Краткая характеристика предприятия ООО "Сахалинцемент". Объекты аудита и порядок его проведения. Аудиторское заключение по результатам аудита. Порядок проведения внутреннего и внешнего аудита на предпр
72. Аудиторская деятельность и аудиторское заключение

73. Методы административной деятельности милиции

74. Поняття, предмет, метод, система, джерела, суб’єкти і зміст правовідносин по праву соціального забезпечення

75. Развитие и деятельность адвокатуры в Республике Беларусь

76. Компонентний аналіз. Соціолінгвістичні і психолінгвістичні методи у мовознавстві

77. Появление и развитие терроризма в дореволюционной России, методы его предупреждения

78. Развитие предпринимательской деятельности в России после Смуты

79. Развитие социал-демократического движения в ЧСР в 1929-1934 гг.

80. Анализ деятельности, выявление проблем и перспектив развития муниципального музейно-выставочного центра г. Зеленогорска

Складной дорожный горшок Potette Plus с силиконовой вставкой и пакетами 10 штук.
Комплект дорожных аксессуаров от Potette Plus включает в себя уникальный складной горшок и силиконовую вставку к нему. Дополнительно ещё
2290 руб
Раздел: Прочие
Настольная игра "Зомби в доме".
Отлично подойдет для веселых посиделок друзей субботним вечером. По сюжету игры участники случайно попадают в заброшенный домик, который
1190 руб
Раздел: Карточные игры
Щётка "York. Престиж", с резиновой щетиной и черенком.
Щетка "Prestige" с мягкой резиновой щетиной и со специальной резиновой кромкой, легко очищает поверхность. Она легко смывается
467 руб
Раздел: Щётки для пола, веники

81. Сон как метод отражения и постижения действительности в творчестве Ф.М. Достоевского

82. Эволюции реалистического метода в творчестве Диккенса на примере романов "Приключения Оливера Твиста" и "Большие надежды"

83. Особенности развития сервисной деятельности в России

84. Развитие сбытовой деятельности в "ООО Осинский мясокомбинат"

85. Современное направление развития турагентской деятельности в РФ: проблемы и перспективы

86. История возникновения и развития методов реконструкции математических моделей динамических систем по порождаемому временному ряду
87. Метод функционального биоуправления с электроэнцефалографической обратной связью. Аппараты биоуправления. Перспективы развития
88. Экономическое развитие и внешнеэкономическая деятельность Германии

89. История развития школ и методов хозяйственного управления

90. Методы установления факторов, которые определяют развитие ситуации

91. Разработка антикризисной программы развития ОАО Концерн "Калина" на основе комплексной оценки деятельности

92. Развитие интеграционной деятельности ОАО "Уралкалий"

93. Влияние театральной деятельности на музыкальное развитие детей

94. Игровые методы развития коммуникативных навыков детей дошкольного возраста

95. Методы математического развития

96. Общая характеристика условий развития и деятельности ребенка дошкольного возраста

Матрас в приставную колыбельку Bambola "Mini soft-8" (45x90x8 см).
Состав: - латексированная кокосовая плита; - микрофибра - съемный чехол. Размеры: 45x90x8 см.
883 руб
Раздел: Матрацы до 120 см
Контейнер герметичный глубокий, 5000 мл.
Контейнер герметичный глубокий. Материал: пластик. Объем: 5000 мл. Размеры: 28х20х15 см.
314 руб
Раздел: Штучно
Настольная игра "Гномы-вредители. Делюкс".
На первый взгляд, все гномы похожи: маленькие, бородатые, золото любят, упорно стучат своими кирками в подземных туннелях в поисках
1250 руб
Раздел: Карточные игры

97. Особенности использования интегрированных занятий в развитии изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста

98. Проектный метод как средство развития общетрудовых умений у учащихся 7 класса на уроках технологии

99. Развитие внимания младшего школьника в учебной деятельности

100. Развитие игровой деятельности дошкольников


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.