![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Внешняя политика Ивана Грозного |
РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА: Политологии Курсовая работа ТЕМА: Внешняя политика Ивана Грозного Научный руководитель: Оганесян О.А. Автор: Абраамян С. А. ЕРЕВАН 2005 Содержание Введение . . 3 Глава 1. Внешняя политика Ивана Грозного на юго-восточном и восточном направлении . . . 5 Присоединение Казанского ханства . . 5 Присоединение Астраханского ханства 1554-1556гг . 10 Защита страны от набегов крымского хана. (Южное направление) .13 Освоение Сибири . 15 Глава 2 . Внешняя политика Ивана Грозного на западном направлении Ливонская война. 1558 – 1583 гг. . 19 Заключение . . 25 Список использованной литературы . . 26 Введение Иван Грозный является той исторической фигурой, которая до сих пор притягивает к себе взоры ученых, исследователей, людей интересующихся историей. Много труднопонимаемых фактов имеется в этом царствовании, возникновение которых объясняют не всегда одинаково различные исследователи. Больше всего поражала воображение жестокость Ивана IV, сведения о которой сохранили нам не всегда вполне беспристрастные записки современников—русских бояр, пострадавших от гнева «грозного» царя, и иностранцев, которые со страхом и недоброжелательством наблюдали рост могущества Русского государства. Даже Н.М.Карамзин, один из самых талантливых представителей исторической науки, отказывался видеть в Иване IV «государственного дельца» и почти целиком отрицал положительное значение его царствования. «Вражде и произволу, —писал он,—царь жертвовал и собой, и своей династией, и государственным благом. Его можно сравнить с тем ветхозаветным слепым богатырем, который, чтоб погубить своих врагов, на самого себя повалил здание, на крыше которого сидели его враги » 1. Примирить все известное о зверствах, приписываемых Ивану IV, с теми фактами из истории его царствования, которые свидетельствуют о его большом уме, и с широтой проведенных в его царствование реформ, со смелостью и дальновидностью его внешней политики было нелегко. Иван IV создал в стране атмосферу всеобщего страха и массового доносительства, он стравил все классы и слои общества, которые могли бы мирно сосуществовать, и успешно пользовался принципом “разделяй и властвуй”. При всем этом Иван IV создал в стране стройную бюрократическую систему, так как понял, что единовластный правитель не может сам управлять страной и не может вполне доверять никому из приближенных. Таким образом, царь управляет безличным государственным аппаратом, а аппарат правит страной, при этом вышестоящий пользуется неограниченной властью. Царь может в любой момент исправить “неполадку” в аппарате, а бюрократия - в народе. Опричнина стала таким негосударственным аппаратом личной власти царя. Царь отбирал в опричнину людей по одному критерию: абсолютная преданность, доказанная делом. Иван IV умело пользовался демагогией. Он создал впечатление, что террор направлен только против верхов. Гибель рядовых людей остается незамеченной, в то время как очень заметны казни из окружения Грозного. Точно также казни бывших опричников списали на них все злодеяния в сознании народа.
Тем самым очевидно, что в Восточной Европе возникло огромное государство, раскинувшееся на 2800 тысяч квадратных километров и с девяти миллионным населением. Это было единое централизованное государство, все города и земли которого подчинялись великому московскому князю. Коим и был в этот период Иван IV. Курсовая работа, по-моему, написана на актуальную тему, так как жизнь и внешняя политика Ивана Грозного была и остается еще не совсем хорошо изучена, не дана однозначная историческая оценка деятельности первого русского царя. Цель курсовой работы - рассмотреть внешнюю политику Ивана Грозного, его роль в истории. Глава 1. Внешняя политика Ивана Грозного на юго-восточном и восточном направлении . В правление Ивана Грозного внешняя политика России делилась на два основных направления: западное и восточное. На западе основной задачей являлась борьба за выход к Балтийскому морю, на юго – востоке и востоке борьба с казанским и Астраханским ханствами и начало освоения Сибири, а на юге - защита страны от набегов крымского хана. Первым по значению было восточное направление. В результате распада Золотой Орды образовались несколько самостоятельных государств (ханств), которые постоянно угрожали русским землям. К тому же под их контролем находились поволжские земли и Волжский торговый путь, имевший международное значение. Главными противниками России на этом направлении были Казанское и Астраханское ханства. 1.1. Присоединение Казанского ханства Воины московского великого князя Василия III и его сына Ивана IV Грозного, первого русского царя, с целью присоединения Казанского ханства - наиболее крупного татарского государства, образовавшегося на месте Золотой Орды, начались в первой четверти 16 века. Казанские татары, сознавая неравенство сил, не предполагали восстанавливать господство над Русью, однако рассматривали территорию Московского и других русских княжеств как объект для набегов с целью захвата добычи и, в первую очередь, &quo ;живого товара&quo ; - пленных, а также периодически требовали уплаты дани. В 1521 году, когда главные силы русских были обращены на борьбу с Литвой, казанцы совместно с крымскими татарами дошли до Москвы, разорив многие русские земли. Это был последний крупный поход Казанского ханства против Московского княжества. В 1523 году, после заключения перемирия с Литвой, великий князь Московский Василий III отправил большую рать в поход на Казань. В результате на Волге в 200 км от Казани была основана крепость Васильсурск, ставшая промежуточной базой московских войск в последующих походах. Так как основные боевые действия между русскими и татарскими войсками проходили на правом берегу Волги, то наиболее заинтересованными в усилении Московского государства были как раз народы, проживающие в этих местах: чуваши, горные марийцы и восточная мордва. Ставленники крымско-турецких сил, захватившие власть в Казани, были в принципе неспособны сплотить народы ханства вокруг созидательной идеи. Москва же такую идею предложила - мир и безопасность для всех, уважение к вере коренных народов, свободная и взаимовыгодная торговля.
В 1546 году в Москву прибыло посольство горных марийцев и чувашей: &quo ;прислали к великому князю бити челом горная черемиса, Тугай со товарищи дву черемисинов, чтобы государь пожаловал, послал рать на Казань, а они с воеводами государю служить хотят&quo ; 2. При помощи русских войск горные мари рассчитывали свергнуть про-турецкий режим в Казани и добиться независимости. Совершенно иные настроения царили тогда на левобережье Волги, заселенном луговыми черемисами. Исторически сложилось так, что здесь было сильно влияние Казани, в отличие от горного правобережья, контроль над которым Казанское ханство практически потеряло к 1546 году Иван IV Грозный организовал три похода против Казанского ханства. Первый поход начался в декабре 1546 года. По пути на Казань к русскому войску присоединилась и рать горных черемис но войска до Казани не дошли, из-за трудностей снабжения и начавшейся распутицы вернувшись с полдороги. В том же году Иван принял царский титул, что подчеркивало претензии Руси на все территории, прежде занимаемые Золотой Ордой. Более успешным был второй поход, предпринятый в 1549 году. В феврале 1550 года русские войска осадили Казань и стали бомбардировать ее из пушек. Однако штурм крепости окончился неудачей. В связи с весенней распутицей царь решил снять осаду, так как осаждающим стало трудно подвозить в лагерь продовольствие и боеприпасы. Единственным успехом этого похода стала закладка крепости Свияжска в 25 км от Казани. Свияжск стал опорной базой в третьем походе, закончившемся взятием Казани. Подготовка этого похода началась весной 1552 года. По Оке и Волге была отправлена так называемая &quo ;судовая рать&quo ; с запасом продовольствия и артиллерией (&quo ;нарядом&quo ;) для всего войска. В Свияжске были сосредоточены три полка, а переправы через Волгу между Васильсурском и устьем Камы были заняты сильными отрядами. Часть русских войск в Муроме, Кашире и Коломне должна была в случае необходимости отразить крымских татар, если бы те попытались прийти на помощь Казани. Численность рати, отправившейся в казанский поход, один из русских воевод князь Андрей Курбский впоследствии определил в 90 тысяч человек, из них не менее 30 тысяч конницы. У русских было 150 тяжелых осадных орудий и большое число легких пушек. Под Казань были брошены почти все военные силы Руси. 16 июня 1552 года главные силы во главе с великим князей выступили из Москвы . Уже по дороге к Коломне стало известно, что значительные силы крымских татар движутся к Туле. 23 июня тульский наместник Темкин сообщил, что город осадило многочисленное крымское войско, усиленное турецкой артиллерией и янычарами. На следующий день татары предприняли штурм Тулы, который был отбит. Узнав о приближении к городу значительных сил русских - полка правой руки и передового полка, срочно отряженных великим князем на помощь Туле, крымский хан не решился на повторный приступ и стал отступать. Русские полки настигли крымское войско на реке Шиворонь и нанесли ему тяжелое поражение. Ошибкой крымского хана было то, что он поспешил с походом, не дождавшись, пока Иван IV с армией не удалился от Москвы достаточно далеко, тогда он лишился бы возможность вовремя отразить крымскую угрозу.
Солженицын Александр И Письмо Генеральному директору Би-Би-Си Александр Солженицын ПИСЬМО ГЕНЕРАЛЬНОМУ ДИРЕКТОРУ БИ-БИ-СИ Лондон, 28 февраля 1976 Многоуважаемый г-н Каррен! Находясь сейчас в Лондоне, я имел случай увидать фильм производства Би-Би-Си "Последняя тайна" (режиссёр Роберт Ваш). Хотя и с большим опозданием, большой неполнотой, - этот фильм восстанавливает часть нашей русской боли, боли миллионов, преданных в те годы английской администрацией на уничтожение (многие погибали на моих глазах). В этом фильме ужасный размах действительных событий и ответственность за них английских государственных деятелей и прямых военных исполнителей даже сильно смягчены: эти деятели, принимавшие такие решения, ответственны за них до смерти и посмертно; эти исполнители перед кинообъективом не находят оправдания выше чем: "я получил такой приказ". Вспомним, что подобным аргументом пользовались все нацистские палачи - и это ни разу не было принято как смягчающее обстоятельство. Я сказал бы более: речь идёт о глубоком просчёте тогдашней английской внешней политики, все грозные последствия которой для Великобритании начинают сказываться именно теперь
1. Основные направления внешней политики республики Беларусь
2. Основные направления внутренней и внешней политики России после 1991 года
3. Урок истории в средней школе на тему: "Внешняя политика России в конце XIX — начале ХХ века
4. Основные направления государственной политики занятости на современном этапе
5. Основные направления государственной политики в АПК
9. Основные направления денежно-кредитной политики Центрального Банка РФ
10. Уроки Второй мировой войны и основные направления фальсификации ее итогов
11. Неоевгеника – история становления, основные направления, перспективы развития
12. Основные направления кадровой политики на предприятии (на примере УЖДТ г. Красноярска)
13. Основные направления молодежной политики в Кореновском районе
14. Основные направления государственной молодежной политики в Березовском районе
15. Социальная политика и ее основные направления
16. Таможенная политика и основные направления ее реализации в странах Евросоюза (Германия)
18. Социальная политика и ее основные направления
19. Социальная политика и её основные направления
21. Формирование советской культуры: основные направления
25. Урок - как основная форма организации учебного процесса, его характеристика и требования к нему
26. Условия возникновения и основные направления древнеиндийской философии
27. Основные направления улучшения условий труда на предприятии
28. Трудовые ресурсы мира и основные направления их современной миграции
29. Русь в правление Ивана Грозного. Период реформ
30. Культура во времена правления Ивана Грозного
31. Игровые моменты и опорные конспекты на уроках истории
32. Реабилитация и ее основные направления
34. Виды и типы уроков истории
37. Основные направления английской политической мысли.
41. Реализация основных направлений модернизации образования в Ярославской области
42. Основные направления научно-исследовательской работы в российском рекламном бизнесе
43. Современная политическая глобалистика: анализ основных направлений
44. Основные направления паблик рилейшнз в международном олимпийском движении
45. Возникновение и развитие философии. Основные направления
46. Рынок корпоративных облигаций и основные направления повышения его эффективности
47. Об основных направлениях социально - экономического развития города Ярославля на 2004 год
48. Основные направления и перспективы развития некоторых активных операций
49. Финансовые средства предприятий и основные направления их использования
50. Оценка современного состояния оплаты труда в РФ и основные направления реформирования заработной
51. Основные направления теории денег
52. Основные направления организации и развития туристической фирмы на примере ООО "Карланж"
53. Развитие мотивации познавательной деятельности на уроках истории
57. Основные направления борьбы с травматизмом на производстве
60. Основные направления и методы совершенствования учета денежных средств в иностранной валюте
61. Основные направления тактики действий внутренних войск по опыту Чеченской Республики
62. Основные направления развития угольной промышленности
63. Основные направления деятельности ОВД по предупреждению террористической деятедьности
64. Основные направления развития права Российской Федерации
65. Основные направления укрепления законности в административной деятельности ОВД
66. Структура и основные направления деятельности милиции общественной безопасности
67. Задачи, особенности, основные направления современной теоретической лингвистики
68. Образование ТУАК и основные направления деятельности
69. Правление Ивана Грозного (1530-1584)
73. Основные направления организации торговли
75. Основные направления биомеханики
76. Содержания и основные направления внешнеэкономической деятельности
77. Основные направления эволюции взглядов на проблему управления персоналом
78. Организация и основные направления совершенствования работы секретаря
79. Анализ уроков истории студентов-практикантов
80. Влияние формы организации уроков истории на качество знаний учащихся
82. Использование художественной литературы на уроках истории
83. Новые подходы в организации самообразовательной деятельности учащихся на уроках истории
84. Основные направления модернизации структуры высшего образования в Украине
85. Основные направления работы классного руководителя
89. Урок истории, как учебное занятие
90. Учебные тренинговые игры на уроках истории России и исторического краеведения
91. Основные направления современной прикладной политологии
92. Ознакомление с основными направлениями работы психолога
93. Основные направления деятельности Римско-католической церкви
94. Истоки и основные направления студенческих выступлений за рубежом
95. Основные направления объективного подхода к анализу общества в современной западной социологии
96. Основные направления по борьбе с коррупцией в России
99. Основные направления туризма Сибири
100. Бюджетное финансирование и основные направления его совершенствования в РФ