Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Социально-культурная деятельность

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее

Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. В учебнике рассматриваются история, теоретические основы, сферы реализации, субъекты, ресурсы и технологии социально-культурной деятельности. Учебник предназначен для преподавателей, аспирантов, соискателей и студентов гуманитарных вузов, практиков социально-культурной сферы. ISB -594778-058-5 © Т.Г. Киселева, 2004 © Ю.Д. Красильников, 2004 © Московский государственный университет культуры и искусств, 2004 ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие Вводная часть. Становление социально-культурной деятельности: исторический обзор 1. Зарождение основ воспитания и просвещение на Руси в догосударственный период 2. Социально-культурный уклад России в XV-XVII веках 3. Просвещение и возникновение социально-культурных общностей в XVIII века 4. Общественно-просветительное движение и досуг в России в XIX- начале XX веков 5. Характеристика социально-культурных процессов советского и постсоветского периодов Вопросы для контроля и самопроверки к материалу «Вводной части» Раздел I. Теоретические основы социально-культурной деятельности 1. Социально-культурная деятельность как фундаментальное научно-образовательное направление в системе знаний 2. Функции и принципы социально-культурной деятельности 3. Психолого-педагогические основы социально-культурной деятельности 4. Содержание социально-культурной деятельности: проблемное поле и тенденции развития 5. Социально-культурная политика: сущность и концептуальная основа Вопросы для проверки и самоконтроля к I разделу Виды учебной деятельности Раздел II. Сферы реализации социально-культурной деятельности 1. Досуг и досуговая деятельность 2. Образование и карьера 3. Художественная культура и искусство 4. Физическая культура и спорт 5. Социально-культурная реабилитация и поддержка 6. Межкультурное сотрудничество и коммуникация Виды учебной деятельности Раздел III. Субъекты социально-культурной деятельности 1. Система субъектов и межсубъектных отношений 2. Человек как субъект социально-культурной деятельности 3. Социально-культурные институты 4. Семья как социокультурный институт 5. Средства массовой информации и коммуникации 6. Отраслевые учреждения социально-культурного профиля 7. Социально-культурные общности и формирования Раздел IV. Ресурсы социально-культурной деятельности 1. Понятие ресурсной базы 2. Нормативно-правовой ресурс 3. Кадровый (интеллектуальный) ресурс 4. Финансовый ресурс 5. Материально-технический ресурс 6. Информационно-методический ресурс 7. Морально-этический ресурс Вопросы для контроля и самопроверки к разделу IV Раздел V. Социально-культурные технологии 1. Технологические основы социально-культурной деятельности 2. Педагогические основы технологий 3. Сущность и классификация социально-культурных технологий 4. Культуротворческие и культуроохранные технологии 5. Рекреативные технологии 6. Образовательные технологии 7. Социально-защитные и реабилитационные технологии 8. Управленческие технологии (социокультурный менеджмент) 9. Исследовательские технологии 10. Проектные технологии 11. Альтернативные инновационные технологии 12. Технологии коммуникации и общественных связей 13.

Информационно-просветительные и рекламные технологии Вопросы для контроля и самопроверки к разделу V Примерные темы семинарских и практических занятий Список литературы ПРЕДИСЛОВИЕ XXI век - это век преобразовательных процессов не только в экономической и социальной жизни, но и в сфере культуры, которые происходят практически по всем направлениям. Экономическая ситуация и развитие рыночных отношений в современной России явились одной из причин кризисного состояния значительной части населения страны, лишенной возможности полноценной экономической, политической и культурной жизни. Сегодня экономические, социальные, культурные программы в России должны оцениваться по единому критерию: насколько они способствуют или препятствуют её национальному успеху в XXI веке, ее вхождению в число самых развитых и влиятельных стран современного мира. В начале нового тысячелетия вся российская жизнь должна базироваться на иных, нежели прежде, основаниях общественного бытия, по природе своей глубоко духовно-ценностных, гуманитарных. Формирование гуманистической почвы как базы социально-культурной реформации России только начинается в сложных условиях, когда мы сталкиваемся с последствиями пережитых обществом политического, экономического, культурного кризисов, последствиями глубоких конфликтов между культурой и социальными отношениями в стране. Идеи культурной реформации и гуманизации постепенно утверждаются в обществе, в котором движение социальной системы от прежнего ее состояния к новому осуществляется через дезинтеграцию и нарастание социальной дезадаптированное™ личности, криминализацию обстановки, отдельные национальные конфликты. Рубеж XX-XXI веков характеризуется небывалым всплеском творческих идей, инициатив и движений в области культуры, образования, искусства, поиском путей продуктивного взаимодействия и сотрудничества различных возрастных, этнических, профессиональных и других социально-культурных групп и общностей. Активизация этих процессов в российском обществе во многом обусловлена раскрепощением огромной внутренней созидательной энергии человека, скованной на протяжении длительного периода идеологическими догмами, запретами и преследованиями, переходом от громких деклараций и лозунгов о «вечной дружбе и братстве», «свободе творчества», «свободе слова» к действительно открытому и честному культурному плюрализму, формированию нового менталитета всех слоев населения путем его участия в различных видах социально-культурной деятельности. Каждой стране свойственно разнообразие видов, форм, технологий социально-культурной деятельности. В каждой из национально-культурных общностей востребован особый, специфический тип специалиста социально-культурной сферы. Именно поэтому освоение зарубежного опыта требует не только избирательности, но и строго объективной оценки, поскольку за ним стоят традиции, во многом отличные от российских. Задача состоит в том, чтобы войти в европейскую цивилизацию, не отрываясь от собственных корней, национальных и культурных особенностей. Обращаясь сегодня к историческому прошлому своей страны, пытаясь в меру своих сил возродить, вернуть часть отвергнутой, но не погибшей, российской культуры, мы как бы заново пытаемся осмыслить и проделать долгий путь, пройденный Россией от векового патриархального, домостроевского уклада до утверждения собственного достойного социально-культурного статуса в мировом сообществе.

Исторический и современный опыт социально-культурной деятельности в России не только представляет собой исключительную научно-документальную ценность, но и содержит богатейший дидактический материал для подготовки специалиста в области культуры, образования, искусства, досуга. Перед авторами учебника, предлагаемого вниманию читателя, стояла далеко не простая задача обобщить, сформулировать и обосновать наиболее принципиальные закономерности социально-культурной деятельности, осуществляемой на профессиональной и непрофессиональной основе, обозначить векторы направленности научного поиска в этой сфере, выявить суть и смысл существующих авторских школ, внедренных в практику методик, идей и рекомендаций. С полным основанием мы можем сегодня говорить о конструктивности, инновационном характере, общественной значимости опыта, накопленного высшими и средними специальными учебными заведениями в этой сравнительно новой отрасли педагогического знания. Этот опыт свидетельствует о ярко выраженном стремлении молодой науки занять прочную методологическую позицию, адекватную существующей в стране и в отдельных регионах ситуации, внести свой вклад в выработку и реализацию научно обоснованной и взвешенной социально-культурной политики, предпринять энергичные усилия по повышению качества подготовки и коэффициента социальной востребованности специалистов, владеющих современными технологиями. Ряд документальных ссылок, содержащихся во втором разделе данного учебника, подтверждают приоритет Московского государственного университета культуры и искусств во введении в учебно-педагогический оборот специальности «Социально-культурная деятельность»1 и создании в связи с этим в апреле 1991 года одноименной кафедры. Научная специальность 13.00.05. - Теория, методика и организация социально-культурной деятельности - включена в номенклатуру специальностей научных работников ВАК РФ Приказом Министерства науки и технологий РФ №17/4 от 25 января 2000 года. Ориентированная на удовлетворение потребностей современной социально-культурной сферы, новая научно-образовательная специальность, по существу, заложила основы подготовки на общегосударственном уровне качественно нового поколения профессиональных, в том числе и научно-педагогических, кадров по широкому профилю направлений и специализаций. Выражаем благодарность коллегам, представителям крупнейших научных школ вузов культуры и искусства - А.И.Арнольдову, М.А. Ариарскому, Т.И. Баклановой, А.Д. Жаркову, В.А. Максютину, В.А. Разумному, В.С. Садовской, Ю.А. Стрельцову, В.Е. Триодину, В.В. Туеву и другим - за активную поддержку разработанных нами в начале 90-х годов концепции и программы в качестве базовых документов по специальности «Социально-культурная деятельность», а также за высказанные советы и рекомендации в процессе подготовки настоящего учебника к переизданию. Предмет, задачи и источники курса Как отрасль научного знания и учебный предмет социально-культурная деятельность обладает всеми необходимыми характеристиками, присущими любой самостоятельной специальности: объектом, предметом, методами изучения, категориально-понятийным аппаратом, сложившимися в разных регионах страны авторскими школами, эксклюзивной антологией, собственной системой закономерностей, принципов и правил.

Социально-правовая деятельность Об-ва и значит, часть его материально-бытовых функций перешла к профсоюзу работников иск-в и к гос. органам социального обеспечения. В то же время усилилась творческая работа. ВТО активно содействует развитию советского театр. иск-ва, изучает и обобщает опыт работы т-ров РСФСР и союзных республик, налаживает творческие связи с зарубежными театр. организациями (в первую очередь, стран народной демократии), оказывает практич. творческую помощь т-рам, способствует повышению идейно-пол итич. уровня и художественного мастерства деятелей т-ра, стремится к укреплению связей т-ров со зрителями, ведёт пропаганду театр. иск-ва, принимает участие в работе университетов культуры, оказывает помощь коллективам театр. самодеятельности, значит, место в работе ВТО занимает помощь народным т-рам, культурное обслуживание сельского населения. ВТО систематически проводит в Москве, Ленинграде и др. городах лекции, семинары, доклады по марксистско-ленинской эстетике, теории и практике театрального иск-ва,

1. Понятия «социально-культурная деятельность», «культурно-просветительская работа», «культурно-досуговая работа»

2. Особенности деятельности социального педагога по выбору и реализации социально-педагогической технологии

3. Общение в профессиональной деятельности социального работника

4. Социальная работа как особый вид деятельности

5. Социально-экономические и национально-культурные признаки сегментирования рынка, их характеристика

6. Деятельность социального педагога по профессиональному самоопределению воспитанников детского дома подросткового возраста как условие успешной социализации
7. Деятельность социального педагога по разрешению споров о воспитании детей
8. Педагогически запущенные дети как объект деятельности социального педагога

9. Специфика деятельности социального педагога по развитию одаренности у детей в условиях образовательного учреждения

10. Деятельность социального педагога по преодолению подростковой ксенофобии в основной школе

11. Деятельность социального педагога по решению проблемы злоупотребления алкоголем среди школьников

12. Социальная работа - как профессионально-коммуникативная деятельность

13. Специфика деятельности социальных служб по защите безработных

14. Зарубежный опыт подготовки государственных служащих как условие эффектиной реализации их экономических и социальных функций

15. Реализация компетентностного подхода в организации внеучебной деятельности учителем начальных классов

16. Единый социальный налог и социальная защита населения России

Полка настольная "Mayer & Boch", 2-х ярусная.
Полка настольная 2-х ярусная, белого цвета. Материал: МДФ (древесностружечная плита со средней плотностью).
447 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Подвеска с пищалкой, зеркальцем, прорезывателями и погремушками "Кошечка Мими".
Текстильные игрушки-подвески помогают малышу гармонично осваивать самые важные навыки! Яркие цвета развивают зрительное восприятие,
470 руб
Раздел: Игрушки-подвески
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: графит).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные

17. Организационно-правовые основы деятельности правоохранительных органов в области природопользования и охраны окружающей среды. Экологическая ответственность (Контрольная)

18. Социальная защищенность: проблемы социальной защищенности военнослужащих

19. Социальная база и социальные факторы экономических преобразований

20. Социальная работа и социальная педагогика

21. Толерантность и полисубъектная социальность процесса формирования социального самосознания шотландского народа.

22. Организационно-правовые основы, направления и пределы деятельности полиции ФРГ
23. Законодательство, регулирующее правовую основу создания и деятельности общества
24. Правовые основы организации и деятельности банковской системы РФ

25. Агрессивное поведение: социальная норма или социальная патология?

26. Социальные статусы и социальные роли

27. Социальная стратификация и социальная мобильность

28. Правовые основы создания и деятельности Евразийского экономического сообщества, перспективы развития

29. Правовые основы возникновения министерства труда и социальной защиты РФ

30. Правовые основы рекламной деятельности

31. Организационно-правовые основы деятельности правоохранительных органов в области природопользования и охраны окружающей среды

32. Центральный Банк РФ: его функции и роль. Правовая основа деятельности ЦБ РФ

Дырокол на 2-3-4 отверстия, 10 листов, черный.
Дырокол на 2-3-4 отверстия. Расстояние между отверстиями регулируется. Толщина прокола: до 10 листов. Материал: металл. Цвет корпуса: черный.
547 руб
Раздел: Дыроколы
Настольная игра "Соображарий Junior".
Кто первый назовёт животное на «Л» или одежду на «Ш»? Что-то круглое на «З» или кусачее на «Р»? А может быть, три вещи на «Т», которые
490 руб
Раздел: Игры со словами
Фанты "Масло в огонь".
Это настолка для влюбленных пар с различным «стажем» отношений, подойдет в качестве презента на свадьбу или годовщину
1291 руб
Раздел: Игры для взрослых (18+)

33. Органы исполнительной власти: понятие, признаки, правовые основы образования и принципы деятельности

34. Социальные роли и социальная стратификация

35. Правовые основы деятельности Центрального банка РФ по надзору за кредитными организациями

36. Учет, аудит и анализ доходов и расходов обычной деятельности (по видам деятельности)

37. Конституционно-правовые основы контрольной деятельности

38. Организационно-правовые основы нотариальной деятельности
39. Правовые основы аудиторской деятельности
40. Правовые основы деятельности органов образования и науки РФ

41. Правовые основы предпринимательской деятельности

42. Правовые основы судебно-медицинской деятельности в уголовном судопроизводстве

43. Правовые основы экономической деятельности

44. Финансово-правовые основы деятельности государственных внебюджетных фондов в РФ

45. Повышение эффективности логистической деятельности предприятия на основе использования информационных технологий

46. Организационно-правовые основы деятельности субъектов малого предпринимательства.

47. Социальный конфликт и социальное согласие

48. Государственно-правовые основы социальной работы с молодежью в России

Напольный пазл "Машинки".
Способствует развитию сенсорных навыков, внимания. Материал: плотный картон. В наборе: 8 игровых фигур, 34 элемента пазла. Размер
641 руб
Раздел: Напольные пазлы
Стул детский Ника "СТУ3" складной моющийся (цвет: розовый, рисунок: сердечки).
Мягкая моющаяся обивка. Особенности: - стул складной; - предназначен для детей от 3 до 7 лет; - металлический каркас; - на ножках стула
562 руб
Раздел: Стульчики
Крышка силиконовая "Невыкипайка", 29 см (арт. TK 0081).
Приспособление предназначено для предохранения готовящихся продуктов от выкипания. Заменяет пароварку. Предотвращает беспорядок на
383 руб
Раздел: Прочее

49. Понятие социальной структуры и социального пространства

50. Работа социального педагога по социальной адаптации подростков из неблагополучных семей

51. Связь теории социальной работы и социальной психологии

52. Социальная политика и социальная работа: место и роль социальной политики в теории социальной работе

53. Социальные общности и социальная стратификация

54. Социальный статус и социальные роли
55. Социальные ресурсы и социальные риски
56. Философская система мировоззрения. Социальное неравенство и социальная стратификация

57. Правовые основы государственной политики в сфере оборота наркотических средств, психотропных веществ

58. Сущность и характерные черты менеджмента в социально-культурной сфере. Учет деятельности учреждения культуры.

59. Социально-культурная деятельность

60. Социализации личности подростков с девиантным поведением по средствам социально-культурной деятельности

61. Структура и анализ деятельности предприятия социально-культурного сервиса

62. Технологии социально-культурной деятельности общественных организаций в России

63. Планирование деятельности предприятий социально-культурного сервиса

64. Государственное управление в социально-культурной сфере

Книга-сейф "Морские приключения", 24x16x6 см.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: картон, металл. Кодовый замок. Товар не подлежит обязательной сертификации.
1180 руб
Раздел: Шкатулки сувенирные
Набор детской складной мебели Ника "Азбука".
В набор входят складные стол и стул с пластмассовым сиденьем, поможет малышу привыкнуть к занятиям в школе. Рисунки, изображенные на
1128 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Комплект постельного белья Карапуз "Угадай, кто?" (бязь, 3 предмета).
Комплект постельного белья из российской бязи. В упаковке комплект из 3 предметов, размеры: - пододеяльник: 110x140 см; - наволочка: 40x60
396 руб
Раздел: Для новорожденных

65. МИРОВОЙ ОПЫТ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ОТРАСЛЕЙ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ

66. Малый бизнес: характерные черты, преимущества и проблемы в социально-культурной сфере

67. Административно-правовое регулирование в социально-культурной сфере

68. Создание электронных плакатов на тему "Деятельность в социально-гуманитарной сфере и профессиональный выбор"

69. Маркетинговые исследования в социально-культурной сфере

70. Взаимодействие школы и социально-культурной сферы села (на примере Назаровского района Красноярского края)
71. Спецификация организации детских массовых мероприятий в социально-культурной сфере
72. Развитие творческих способностей как условие профессиональной адаптации будущих специалистов социально-культурной сферы

73. Понятие о технологии педагогической деятельности в сфере социальной работы

74. Механизм расходования средств бюджета муниципального образования на социально-культурную сферу

75. Профилактика производственного травматизма, как совокупность технологических, организационных и социально - культурных мероприятий

76. Социально-экономические и культурные права и свободы граждан Российской Федерации

77. Деятельность государственной службы медико-социальной экспертизы в Тамбовской области

78. Социально-психологические особенности юридической деятельности

79. Использование социальной психологии в PR деятельности

80. Социально-культурный сервис и туризм (шпаргалка)

Комплект "Mobile" Раптор, прибор на батарейках и сменный картридж, 240 часов.
Революция на рынке средств защиты от насекомых! Новый портативный прибор, работающий от батареек и не зависящий от электросети. Компактный
502 руб
Раздел: Фумигаторы
Доска магнитно-маркерная "ECO", деревянная рамка, 40х60 см.
Поверхность доски предназначена для письма и рисования маркерами и закрепления информации магнитами. Универсальное интерьерное решение для
953 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Настольная игра "Каркассон. Королевский подарок".
Размеренная жизнь феодальных владений в окрестностях Каркассона привлекает множество людей со всех уголков Франции. В городах ведётся
1990 руб
Раздел: Классические игры

81. Социально-экономическая и политическая деятельность царизма в начале 18 века

82. Социальное и культурное развитие Венгрии в XII — начале XIII в.

83. Совершенствование деятельности культурно - досуговых центров по организации досуга молодежи

84. Музей как социально-культурный институт

85. Игра как театральная социальная деятельность

86. Международная защита социально-экономических и культурных прав и свобод человека
87. Социальная структура малого предпринимательства: индивидуальной предпринимательской деятельности
88. Экономические, социальные и культурные права право­вого государства

89. Международная защита социально-экономических и культурных прав и свобод человека

90. Социальная и культурно-историческая психология

91. О социальной регуляции деятельности коммуниканта в акте общения

92. Культурные, социальные и психологические аспекты сексуальности

93. Отношение к вопросу о хозяйственной деятельности в русской социально-философской мысли середины XIX начала XX вв.

94. О «клеточке» социальной субстанции, или с чего начинать анализ деятельности

95. Социально-культурная обусловленность знания и анализ дискурса в межкультурной коммуникации

96. Петр Первый: политические, социально-экономические и культурные преобразования

Набор "Кухня Laura" с варочной панелью, со звуковыми эффектами (в пакете).
Набор состоит из одного модуля. Этот игровой комплекс идеально подходит для сюжетно-ролевых игр девочек старше 3-х лет. В наборе есть все
1854 руб
Раздел: Кухни
Подушка "Нордтекс. Лондон", 40х40 см.
Декоративные подушки являются непременным элементом современного интерьера. Они могут послужить прекрасным украшением не только спальни,
454 руб
Раздел: Подушки
Настольная игра "Викторина первоклассника".
В игре вы найдёте 600 вопросов из разных областей знаний: математики, языкознания, культуры и искусства, биологии, естествознания и
342 руб
Раздел: Викторины

97. Социально-культурный сервис и туризм

98. Репрессированное тело как социально-культурный симптом

99. Иезуиты и их культурно-просветительская деятельность в Белоруссии

100. Планирование повышения социально-экономической эффективности банковской деятельности


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.