|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Шаруваті кристали рідкоземельних матеріалів |
Карабин, 6x60 мм. 
Фонарь желаний бумажный, оранжевый. Міністерство освіти і науки України Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича Кафедра електроніки і енергетики ДИПЛОМНА РОБОТА Шаруваті кристали рідкоземельних матеріалів Чернівці 2006 Анотація В роботі досліджувались процеси інтеркаляції водню матеріалів із розвинутою внутрішньою поверхнею (I Se; GaSe). Показано, що в процесі інтеркаляції змінюються параметри кристалічної гратки, електричні і фотоелектричні властивості. Ці матеріали є перспективними для накопичення в них водню. Зміст Анотація Вступ Експериментальні результати та їх обговорення 1. Технологія вирощування шаруватих кристалів А3-В6, придатних до інтеркалюванняя 2. Методика інтеркалювання 3. Впровадження водню в GaSe 4. Впровадження водню з газової фази під тиском 5. Нанокристалічні порошки GaSe і I Se 6. Інтеркаляція воднем нанопорошків 7. Техніка безпеки Висновки Література Вступ Основною тенденцією в розвитку сучасної техніки є використання функціональних об'єктів малих розмірів. Унікальність властивостей таких об'єктів (наноструктур) в основному визначаються атомними і електронними процесами, які протікають як в об'ємі, так і на їх межах і мають уже квантовий характер. Крім цього, наноструктури через малі розміри є достатньо нерівноважними системами. Одною з основних перешкод для застосування водню в якості універсального й екологічно чистого палива є відсутність ефективних способів його акумулювання. У цей час жоден з існуючих методів зберігання водню - під високим тиском, в адсорбованому стані при знижених температурах, у рідкому стані, у вигляді гідридів металів й інтерметалічних сполук - не задовольняє пропонованим вимогам до акумуляторів водню. Такі вимоги були сформульовані Департаментом енергетики США: у випадку мобільних систем зберігання вміст водню по масі повинен бути не менш 6.5 % (маси.), а по об'єму - не менш 63 кг/м. По вимогах Міжнародного енергетичного агентства, акумулятор водню повинен містити не менш 5 % (маси.) Н2 і виділяти його при температурі не вище 373. Тому розробка нових і більше ефективних методів зберігання водню багато в чому визначає подальший прогрес у розвитку водневої технології й енергетики. Акумулювання водню, засноване на оборотній сорбції водню, є одним з найбільш перспективних і широко досліджуваних способів рішення позначеної проблеми. Найчастіше як сорбенти розглядаються гідридоутворюючі метали й інтерметалічні сполуки й приготовлені різними способами сорту активованого вугілля. В останні роки для використання як воднево-акумулюючих матриць більші надії покладають на фулерени, вуглецеві нановолокна й нанотрубки. В зв'язку з цим в даний час відбувається як інтенсивний розвиток теорії явищ в малих об'єктах, так і розробка нових методів їх одержання, а також фізичних і хімічних методів дослідження. Поверхні наноструктури з їх особливими властивостями відіграють значну роль в таких об'єктах як високодисперсні системи - адсорбенти і каталізатори, наповнювачі композиційних матеріалів, плівкові і мембранні системи. Інтерес до наноструктур значно зріс у зв'язку з перспективами їх широкого використання в мікро- опто- і акустоелектроніці.
Виділився новий напрямок електроніки - наноелектроніка, яка використовує в роботі приладів низькорозмірні структури з квантовими ефектами. Крім цього, важливим напрямком є інтеркаляція нанорозмірних об'єктів воднем. Експериментальні результати та їх обговорення 1. Технологія вирощування шаруватих кристалів А3В6, придатних до інтеркалювання Важливим критерієм кристалічних матриць, здатних до інтеркалю- вання, є відсутність або мінімальна кількість домішкових атомів у ван-дер-ваальсових щілинах. Тому, технологічні параметри синтезу вибираються таким чином, щоб в першу чергу, забезпечити досконалість системи &quo ;гостьо- вих позицій&quo ;. В технології вирощування шаруватих монокристалів необхідно враховувати широке коло факторів, що визначають кінцевий стан кристалу: чистоту вихідних компонентів; режими синтезу; степінь очистки в процесі росту; температурний градієнт на границі кристал-розплав; стабілізацію температури; швидкість опускання ампули, та ін. В якості вихідних компонент для синтезу шаруватих кристалів GaSе використовувались селен ОСЧ - 22 - 4 і галій ГЛ-000. Контейнерами для синтезу та вирощування монокристалів служили кварцові ампули. Перед завантаженням вихідних компонентів ампули оброблялися слідуючим чином: травлення кислотою на протязі однієї години, 6-7 кратне промивання бідистильованою водою з подальшим пропарюванням і сушкою у вакуумі. Після висушування ампули графітувалися. В подальшому вони завантажувались вихідними речовинами. Кількість компонентів, використовуваних для синтезу, відповідала стехіометричному складу. Вага завантажуваних речовин не перевищувала 50 грамів, а величина вільного об'єму ампул після підпанки підбиралась мінімальною. Ампули вакуумувались до залишкового тиску порядку 10-6 мм рт. ст. і відпаювались. Синтез GаSе проводили в печі типу СУОЛ з використанням вібраційного перемішування розплаву як під час нагрівання, так і під час охолодження. При нагріванні перемішування в значній мірі прискорює процес утворення нових речовин, а при охолодженні сприяє видаленню із розплаву газових включень і утворенню щільних зливків. Це необхідно для того, щоб леткі компоненти селену при температурі, коли тиск його пари не перевищував атмосферного, встигли прореагувати з більшою кількістю або повністю з речовиною, яка залишилась. Технологічні експерименти показали, що найбільш придатним варіантом для вирощування шаруватих монокристалів GаSе з досконалою &quo ;гостьовою&quo ; структурою і яскраво вираженою шаруватістю є дещо змінений метод Бріджмена. При цьому, піч забезпечувала необхідний градієнт температури на фронті кристалізації. В результаті проведених досліджень впливу режимів вирощування на структурну досконалість і властивості монокристалів встановлено, що оптимальними є швидкість росту 1.5 - 2,0 мм/год і температурний градієнт в області кристалізації 10 - 15 град/см. Діаметр вирощуваних зливків при таких режимах складає 14 - 20 мм. Відмітимо, що при відхиленні градієнта температури і швидкості опускання ампули від оптимальних умов, вихід монокристалічного матеріалу зменшується при одночасному погіршенні структурних і електрофізичних параметрів.
Ще одним важливим фактором для вирощування якісних шаруватих матеріалів є стабілізація температури в печі (і особливо на фронті кристалізації), яка підтримувалась за допомогою терморегулюючих пристроїв типу РИФ-101 з точністю ± 0,5 °С. Отримані за даною методикою вирощування шаруваті монокристали GaSe мають яскраво виражену пошарову структуру з, як показують експерименти, підходящою системою &quo ;гостьових&quo ; позицій. Для вирощування моноселеніду індію (І Sе) використовувалась вищеописана технологія з слідуючими змінами: 1. замість галію вихідним компонентом вибирається індій І -000; 2. температура плавлення » 600 °С; 3. градієнт температури 25 - 30 град/см; 4. швидкість опускання ампули » 1 мм/год. Вищеописана технологія дозволяє отримувати монокристали з блискучою природною поверхнею сколу, яка характеризується дуже низьким числом ненасичених зв'язків, що роблять такі шаруваті кристали практично незамінними для спеціальних пристроїв фотоелектроніки. Завдяки яскраво вираженій пошаровості кристалічної структури, а також невеликому значенню інтегралу міжшарової взаємодії стає можливим механічним сколюванням відділяти плоскопаралельні пластини товщиною ~0,5 мкм. 2. Методика інтеркалювання Інтеркаляція монокристалів І Sе та GaSе проводилась електрохімічним методом. Для електрохімічного впровадження водню використовувались досконалі зразки селенідів індію та галію, в яких значення анізотропії електропровідності досягали значень 104 - 106. Інтеркаляція зразків проводилась з допомогою потенціостату П-5827М, як правило, в гальваностатичному режимі методом „тягнучого&quo ; електричного поля. В процесі інтеркаляції використовувалась скляна комірка ЯСЕ-2, виконана з хімічно та термічно стійкого скла (див. рисунок2.1). Комірка типу ЯСЕ-2 представляє собою трьохелектродну систему: електрод порівняння (4),робочий (3) та допоміжний (5) електроди. Рисунок 2.1 - Комірка типу ЯСЕ-2 В якості допоміжного та порівняльного електродів використовувався платиновий провід. До робочого електроду припаювався електричний провід (як правило нікелевий або мідний) від монокристалу (1). Потім зразки I Sе та GaSe приводились в контакт з електролітом (2). Через комірку (система робочий електрод - електроліт – проти-електрод) електричний струм потрібної величини, було реалізовано процес впровадження водню в між шаровий простір монокристалів. В якості електроліту використовувався 0,1-нормальний водний розчин соляної кислоти. При приготуванні розчину використовувалась бідистильована вода та концентрована соляна кислота класу ХЧ. Розчин електроліту приготовлявся при кімнатній температурі. Концентрація впровадженого водню визначалась по кількості електрики, яка пройшла через комірку, тобто контрольованими параметрами в процесі інтеркаляції були густина струму (І) та тривалість процесу. Пропусканням через спеціальну комірку електричного струму необхідної величини було введено водень у шаруватий кристал. Концентрацію введеної домішки визначали за кількістю електрики, що пройшла через комірку, тобто контрольованими параметрами в процесі реакції інтеркаляції були густина електричного струму та тривалість процесу.
Тогда мама пошла во двор и спросила моего отца: "Что вы делали, когда расходились с матерью во мнениях? " И мой отец сказал: «Я говорил, что считал нужным сказать и замолкал». Бетти спросила: «А что было дальше?» Мой отец сказал: «Кто-то из нас уступал. У нас всегда так было». Родители Эриксона были женаты почти семьдесят пять лет. Очевидно, что гармония их совместной жизни была достигнута на основе взаимного уважения, их главным принципом было не навязывать своего мнения. Как она прокладывала свой путь в колледже. Кристи сказала мне: "Ты сам пробивал себе дорогу в медицинском колледже. Конечно, это было сложнее, потому что ты был калекой. Я моложе, чем ты был тогда, и я собираюсь пробивать себе дорогу в колледже сама". «Хорошо, детка», сказал я. «Тогда следующий вопрос: сколько денег я должна буду тебе за жилье и питание?» Это был серьезный вопрос. «Средняя плата за это составляет двадцать пять долларов, но ты будешь лишена привилегии мыть посуду, пылесосить пол, убирать кровати, пользоваться телефоном и делать набеги на холодильник». «Это можно спокойно делать за десять долларов
1. Матеріали до уроку по роману "Гаргантюа та Пантагрюель"
3. Роль хімії в створенні нових матеріалів
4. Фантастичний світ Рабле: матеріали до уроку по роману «Гаргантюа та Пантагрюель»
5. Операції комерційних банків щодо залучення вкладів населення (на матеріалах АКБ "Правекс-Банк")
9. Створення вихідного матеріалу для селекції сорго різного напряму використання
10. Гребля із грунтових матеріалів з баштовим водоскидом
12. Переклад інфінітивних конструкцій на матеріалі роману С. Моема "The Moon and Sixpence"
13. Динаміка сільського іменника (на матеріалі с. Мічуріне Тельманівського району Донецької області)
14. Використання краєзнавчого матеріалу як мотиваційного засобу у навчанні французької мови
15. Характеристика веб-браузерів. Загальновживані норми оформлення текстового матеріалу
16. Регіональні особливості політики коренізації в Україні (на матеріалах Волині, Київщини і Поділля)
Таз алюминиевый для варенья, 36 см / 10,6 л. 
Фломастеры с кистевидным узлом "Color peps brush", 10 цветов. 
Кружка "Лучшая Бабушка в мире", с рисунком. 17. Товарознавча характеристика споживчих властивостей кави на матеріалах ТОВ "Чумацький шлях"
18. Особливості трактування міфологічних образів у трагедіях Расіна (на матеріалі трагедії "Андромаха")
19. Суб’єктивізм та об’єктивізм в творчості Клода Сімона на матеріалі роману "Дорога Фландрії"
25. Обґрунтування вибору напрямків розвитку підприємства (на матеріалах ТОВ "Класс-Лайн")
28. Використання додаткового матеріалу на уроках природознавства
32. Метод дослідження протизносних властивостей мастильних матеріалів при радіальних коливаннях валу
Трамвай. 
Настольная игра "Выдерни морковку". 
Уничтожь меня! Уникальный космический блокнот для творческих людей. Смит Кери33. Різання матеріалів, верстати та інструменти
35. Контроль параметрів шуму. Звукоізоляційні властивості різних матеріалів
36. Вплив емоційного благополуччя студентів на засвоєння навчального матеріалу
37. Матеріалістичне вчення Карла Маркса
41. Матеріалістична філософія Нового часу
42. Податок з доходів фізичних осіб (на матеріалах ДПІ у Святошинському районі м. Києва)
43. Класифікація та основні властивості провідникових матеріалів
44. Структурные уровни организации материи. Микро, макро, мега миры
45. Геологическаа форма движения материи
46. Материал для сочинения по литературе
47. Геометрический материал на уроках математики (наглядность)
Тонкие смываемые фломастеры "Супер чисто", 8 штук. 
Сумка-транспортный чехол Baby care "TravelBag" для колясок "Книжка". 
Шкатулка музыкальная "Сердце", 20x19x8 см, арт. 24804. 49. Геометрический материал на уроках математики (наглядность)
50. Выбор материала и расчет параметров обделок вертикальных столов метрополитенов
51. Эмоциональная связь матери и младенца
52. Проектирование АЛУ для сложения двоично-десятичных чисел
53. Физическая природа времени гравитации и материи
57. Развитие взглядов на материю. Современная наука о строении материальной реальности.
58. Структурные уровни организации материи: концепции микро-, макро- и мегамиров
59. Структура организации материи
60. Прощание с Матерой. Распутин В.
61. Прощание с Матерой (В.Распутин)
62. Аль Капоне
63. Храм Покрова Божией Матери
64. Иерусалимская икона Божией Матери
Автомобильный холодильник D-H24P "Delta", голубой, 24 л. 
Повязка-держатель для головы "Соня". 
Шторка антимоскитная "Цветок" с магнитными замками. 65. Слово о женщине, слово о матери (По произведениям Фадеева, Айтматова)
66. «Памяти матери» — лирический цикл А. Т. Твардовского
67. Стихотворение Сергея Есенина "Письмо матери"
68. Геометрический материал на уроках математики
69. Вечный круговорот материи во вселенной
73. Исследование систем управление на примере ООО «Алена»
74. Агата Кристи
75. Параметры «черных дыр» и природа «темной материи» в двоичной модели распределения плотности вещества
76. Темная Материя во Вселенной
77. Единство вещества, энергии и информации – основной принцип существования живой материи
78. Нуклонный “веполь” - новое состояние материи и топологический дефект нуклонной массы атомов.
79. Формы существования материи
Фоторамка "Poster gold" (40х60 см). 
Качели, подвесные. 
Насос ножной (арт. TD 0468). 81. Дидактический материал к урокам природоведения в 1 классе по программе Плешакова
82. Самостоятельная работа как условие эффективного усвоения нового материала
83. Обмежена матеріальна відповідальність працівників
84. Выбор материала для изготовления куртки мужской летней прогулочной
85. Аналіз ігрової діяльності як засобу соціалізації особистості
89. Казанская икона Божией Матери
90. Научные тексты как эмпирический материал изучения строения знаний и процессов мысли
91. Выбор материала и расчет параметров обделок вертикальных стволов метрополитенов
92. Матераільна відповідальність працівників
93. Формирование философских понятий «материя» и «бытие»
95. Понятие материи
96. Материал к экзамену по философии
Магнитный театр "Три поросенка". 
Набор для обучения "Учись считать", 128 штук. 
Беговел "Funny Wheels Rider Classic" (цвет: зелёный). 97. Концепция строения материи
98. Учение Аристотеля о материи и форме
99. Аксиомарные единые законы материи
Совок №5. 
