Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Влияние стиля семейного воспитания в полных и неполных семьях на отношение к себе у ребенка

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки

Дипломная работа по психологии Тема: Влияние стиля семейного воспитания в полных и не полных семьях на отношение к себе у ребенка 2009 Содержание Введение 1. Особенности воспитательного процесса в семье 1.1 Семья как фактор воспитания 1.2 Типы, стили воспитания и функции семей 1.3 Факторы семейного воспитания Вывод по главе 1 2. Теоретические аспекты исследования проблемы взаимосвязи стиля воспитания в полных и неполных семьях на отношение младших школьников к себе 2.1 Особенности стиля воспитания детей в полной и неполной семье 2.2 Трудности воспитания детей в полной и неполной семье 2.3 Проблемы детско-родительских отношений и благополучие ребенка в семье Вывод по главе 2 3. Экспериментальное исследование особенностей воспитания детей младшего школьного возраста в полной и неполной семье 3.1 Цель, задачи и гипотеза исследования 3.2 Методы диагностики особенностей воспитания младших школьников в семье на констатирующем этапе эксперимента и их результаты 3.3 Рекомендации родителям по воспитанию детей в полных и неполных семьях Выводы по главе 3 Заключение Список литературы Приложение Введение Семья - это основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью; в ней вырабатываются совокупность норм, санкций и образцов поведения, регламентирующих взаимодействие между супругами, родителями и детьми, детей между собой. Семейное воспитание - более или менее осознаваемые усилия, предпринимаемые старшими членами семьи, которые направлены на то, чтобы младшие члены семьи соответствовали имеющимся у старших представлениям о том, каким должен быть и стать ребенок. Тема &quo ;Влияние стиля семейного воспитания в полных и не полных семьях на отношение к себе у ребенка&quo ; является актуальной, так как важнейшей характеристикой семейного воспитания является его стиль, т.е. типичные для старших система приемов и характер взаимодействия с младшими. В зависимости от меры его &quo ;жесткости-мягкости&quo ; стиль может быть определен как авторитарный или демократический с различными вариантами. Семья, являясь первым и наиболее значимым фактором социализации ребенка, представляет собой систему социальных отношений, основанных, в первую очередь, на кровном родстве её членов и обусловленных общностью их быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью, что и характеризует её как определенную социальную ситуацию развития. Значимость семьи в качестве ведущего фактора социализации обуславливается её влиянием на формирование личности ребенка, в том числе его потребностей, мотивационной сферы, системы отношений к себе и окружающим людям. Семья формирует интеллектуальные и эмоциональные основы личности, дает ребёнку первые представления о жизни в обществе, о добре и зле, вводит в мир ценностей, которые признаются и реализуются данной семьей в её повседневной жизни. В конечном итоге, в семье формируются основные моральные представления и нравственные принципы. Таким образом, каждая отдельная семья представляет собой определенную систему социальных отношений, качество которых и обуславливает ту или иную социальную ситуацию развития ребёнка в семье.

Нарушение внутрисемейных отношений, являясь неблагоприятным фактором семейной социализации, способствует ослаблению воспитательного потенциала семьи и, как следствие, возникновению рисков социального развития. Одной из кризисных социальных ситуаций развития является и неполная семья, в первую очередь, в силу преобладания отрицательных результирующих воздействий на личностное и социальное развитие ребенка. Традиционно неполной признается семья, в которой наличествует только один из родителей (либо мать, либо отец), то есть постоянные семейные функции и обязанности выполняет проживающий с детьми родитель, хотя зачастую не живущий в семье родитель осуществляет какое-либо участие в жизни семьи. В настоящее время наблюдается значительный рост количества разводов, в результате чего увеличивается количество детей, воспитывающихся в неполных семьях, социализирующая функция которых, как правило, не реализуется в полном объеме по ряду причин социально-экономического и психологического характера. Поэтому для полноценного развития личности ребенка в семье должны складываться благоприятные условия, которые напрямую зависят от сложившихся в семье детско-родительских отношений. С одной стороны, главной характеристикой родительского отношения является любовь, которая определяет доверие к ребенку, радость и удовольствие от общения с ним, стремление к его защите и безопасности. С другой – родительское отношение характеризуется требовательностью и контролем. В этом конфликте заключается одно из самых сильных противоречий детско–родительских отношений в семье. Научная разработанность исследования. Вопросы, посвященные проблеме детско-родительских отношений, рассматривались учеными на протяжении всего развития психологической науки и практики. В отечественной психологии исследованиями в этой области занимались ученые Э.Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис, Н. Аккерман. А.И. Захаров, B.C. Мухина; а также изучением личностных особенностей детей из неполных семей, Л.И. Захарова, И.С. Кона, А.С. Спиваковской, И.О. Смирновой, B.C. Собкина, И. Лангмейера, З. Матейчек и многие другие. Значительное внимание в исследованиях ученых уделяется семьям, в которых ребенок (дети) воспитывается только одним родителем. Для характеристики жизнедеятельности таких семей рядом социологов (К. Верлак, Г.Е. Зборовский, Э. Ивер-Жалю, Н. Лефошер, А. Мишель, М. Эстев, Е.Р. Ярская-Смирнова) было введено понятие &quo ;монородительская семья&quo ;, хотя вопрос о терминологии остается дискуссионным. Процессам функционирования полных и неполных семей в России посвящены труды И.Е. Забелина, И.Г. Киселевой, Н.И. Костомарова, В.Ю. Крупнянской, Ю.М. Лотмана, Н.С. Полищук, Б.М. Фирсова. Советский период рассматривается в работах А.Г. Волкова, Л.Н. Когана, А.Г. Харчева и других ученых. Проблемы стабильности семьи и брака, устойчивость брачно-семейных отношений (Д.В. Баранова, М.С. Верб, С.И. Голод, Г. Спанье, Л.А. Спесивцева). Цель исследования: изучить влияние стиля воспитания в полной и неполной семьена формирование самооценки у ребенка. Объект исследования: отношение к себе у ребенка в полной и неполной семье.

Предмет исследования: влияние стиля воспитания в полной и неполной семье на отношение ребенка к себе. Гипотеза: существует взаимосвязь между стилем воспитания в полных и неполных семьях и уровнем самооценки у ребенка. Задачи исследования: 1. Рассмотреть особенности воспитательного процесса в семье 2. Раскрыть основные аспекты воспитания ребенка в полной и неполной семье 3. Провести экспериментальное исследование особенностей воспитания детей в полной и неполной семье, проанализировать полученные результаты и сделать выводы 4. Дать рекомендации родителям по воспитанию ребенка в полной и неполной семье Методологической основой исследования являются теоретико-методологические положения представителей психодинамического подхода к развитию личности (К. Хорни, А. Адлер, В. Шутц), согласно которым опыт отношений, полученных в раннем возрасте определяет развитие личности и зависит от характера взаимоотношений между ребенком и родителями. Базисом анализа влияния стиля воспитания в полных и неполных семьях послужили фундаментальные научно-теоретические принципы и подходы к изучению проблемы, разработанные в трудах А.Н.Леонтьева, К.К.Платонова, С.Л.Рубинштейна, Б.М. Теплова, а также в трудах Д.Б.Эльконина, В.В.Давыдова, М.И.Лисиной, И.С.Кон, А.В.Мудрик, В.Э.Пахальян. и других отечественных психологов. Для решения поставленных задач и проверки исходных предположений на разных этапах исследования использовался комплекс взаимодополняющих методов исследования: - аналитические (теоретический анализ психолого-педагогической, научно-методической литературы); - диагностические (наблюдение, анкетирование, тестирование); - формирующие (моделирование, эксперимент); - статистические (анализ и обработка данных эксперимента). Теоретическая значимость исследования заключается в том, что в нем раскрыты особенности воспитания ребенка в полной и неполной семье и влияние стиля воспитания на отношение к себе ребенка младшего школьного возраста в полной и неполной семье. Практическая значимость исследования заключается в том, что полученные результаты могут быть использованы для проведения семинаров с педагогами школ, для информационно-просветительской деятельности среди родителей, в консультативных центрах и в школе, для лекций в педучилищах и других учебных заведений. Изучение проблемы детско-родительских отношений позволит уменьшить недопонимание между родителями и детьми, как в полных, так и в неполных семьях. 1. Особенности воспитательного процесса в семье 1.1 Семья как фактор воспитания Семейное воспитание - более или менее осознаваемые усилия, предпринимаемые старшими членами семьи, которые направлены на то, чтобы младшие члены семьи соответствовали имеющимся у старших представлениям о том, каким должен быть и стать ребенок, подросток, юноша. Содержание, характер и результаты семейного воспитания зависят от ряда характеристик семьи, в первую очередь, от тех личностных ресурсов, которые в ней имеются. Личностные ресурсы, с одной стороны, определяются составом семьи (наличие обоих родителей или одного из них, старших сиблингов - братьев и (или) сестер, близких родственников, включенных в семейную жизнь, - бабушек, дедушек, теток, дядей и пр.)

Но семья не развила тех сил, что таились в его душе, а заглушила их. Корпоративный дух это искажение под влиянием общественных условий общественного инстинкта, это ограничение его узкими внешними рамками. В школе, конечно, бывает и корпоративный дух, но он не является неотъемлемой принадлежностью школы, а результатом ее дурной организации. Тут нельзя противопоставлять школу семье, потому что не надо забывать, что семья есть тоже своего рода корпорация с своими особыми интересами. Часто интересы семьи идут вразрез с интересами других людей, ребенку приходится выбирать, и вряд ли кто сможет утверждать, что чрезмерная любовь к матери, к своим не заставляет его порой кривить душой. Положение для ребенка получается часто очень трагическое, стоящее ему большой душевной ломки. Эллен Кей очень ошибается, если думает, что семейное воспитание больше, чем школьное, способно ставить ребенка лицом к лицу с его совестью. Эллен Кей думает, что семья освободит ребенка от гнета товарищества, от гнета товарищеской этики. Семейный гнет бывает порой гораздо сильнее

1. Социально-педагогическая помощь неполной семье в воспитании детей

2. Семья и семейное воспитание детей у разных народов мира

3. Музыкальный фольклор как средство воспитания детей в семье

4. Основы христианского воспитания детей в семье

5. А.С. Макаренко о воспитании детей в семье

6. Сотрудничество семьи и дошкольного учреждения в воспитании детей
7. Типы и стили семейного воспитания
8. Влияние религиозных воззрений русского народа на воспитание детей

9. Стили семейного воспитания

10. Роль семьи в физическом воспитании детей

11. Правовое регулирование и формы воспитания детей, оставшихся без родителей

12. Воспитание детей в игре

13. Трудовое воспитание детей в процессе хозяйственно – бытового труда

14. Оптимизация отношений в семье: проблема удовлетворенности семейно-брачными отношениями

15. Роль музея в духовно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста

16. Роль детской литературы в воспитании детей

Сковорода-гриль чугунная, со съемной деревянной ручкой, 25x25х4 см (квадратная).
Размеры: 25х25х4 см. Размер рабочей поверхности: 23х23х2 см. Чугунная литая сковорода-гриль со съемной ненагревающейся деревянной ручкой,
620 руб
Раздел: Сковороды гриль
Мотоцикл-каталка 2-х колесный, полицейский.
Мотоцикл каталка обязательно станет любимой игрушкой Вашего малыша. Большое удовольствие доставляет ребенку самостоятельно оттолкнувшись
1700 руб
Раздел: Каталки
Этикетки самоклеящиеся "ProMEGA Label", белые, 210х297 мм, 1 штука на листе А4.
Самоклеящиеся этикетки подходят для печати на лазерных, струйных принтерах и копировальных аппаратах. При хранении листы с этикетками не
792 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки

17. Народные сказки как средство воспитания детей школьного возраста

18. Половое воспитание детей

19. Депрессия у женщин: влияние на семейную жизнь

20. Воспитание детей как коммерческий проект

21. Психологические особенности физического воспитания детей дошкольного возраста

22. Физическое воспитание детей от 3 до 6 лет
23. Программа физического воспитания детей 5-6 лет с задержкой психического развития
24. Физическое воспитание детей грудного возраста

25. Концепция воспитания по подготовке школьников и студентов к семейной жизни

26. Модель физического воспитания детей и молодёжи кубанского казачества (середина XIX - начало XX вв.)

27. Обязанности и права родителей по воспитанию детей, в том числе приемных

28. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

29. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

30. Физическое воспитание детей дошкольного возраста. Острые инфекционные заболевания

31. Влияние стиля руководства на психологический климат в коллективе малого бизнеса

32. Влияние гимнастических упражнений на формирование культуры движений детей младшего школьного возраста

Перчатки одноразовые "Paclan", латексные, размер S, 100 штук.
Прочные эластичные перчатки из латекса, предназначены для полной защиты рук во время уборки, приготовления пищи. Перчатки легко
492 руб
Раздел: Перчатки
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Удар!", 400 мл.
Объем: 400 мл. Материал: фарфор.
358 руб
Раздел: Кружки, посуда
Шампунь-гель детский "Weleda" для волос и тела (с календулой), 200 мл.
Бережно очищает и ухаживает за чувствительной кожей и волосами малышей, деликатно удаляет молочные корочки. Не вызывает раздражения
754 руб
Раздел: Гели, мыло

33. Влияние стиля педагогического общения на взаимоотношения дошкольников

34. Гендерные представления младших школьников из неполных семей

35. Диагностика воспитанности детей дошкольного возраста

36. Использование фольклора в валеологическом воспитании детей

37. Музыкальное воспитание детей младшего школьного возраста

38. Обряды жизненного цикла и традиционные системы воспитания детей у разных народов мира
39. Половое воспитание детей дошкольного возраста
40. Правовое воспитание детей с противоправным поведением

41. Физическое воспитание детей в ДОУ

42. Физическое воспитание детей, имеющих отклонения в состоянии здоровья

43. Эстетическое воспитание детей

44. Дидактическая игра как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста

45. Значение фольклора в патриотическом воспитании детей

46. Физическое воспитание детей от рождения до 7 лет

47. Влияние стиля руководства на удовлетворенность работой его подчиненных

48. Обучение и воспитание детей с нарушением интеллекта в России и за рубежом

Набор цветных карандашей "Noris Club", 36 цветов.
Детские цветные карандаши в картонной коробке. Серия «Noris Club» предназначена для использования детьми. Специальное защитное белое
566 руб
Раздел: Более 24 цветов
Набор фруктов.
Фрукты выглядят почти как настоящие. Их в наборе 8 штук - ананас (длина 12 см), гроздь винограда (10 см), лимон (8 см), груша (длина 9
537 руб
Раздел: Продукты
Игрушка-подушка "Жираф", 32 см.
Главное достоинство подушки-это осязательный массаж, приятный, полезный и антидепрессивный. Внешний материал-гладкий, эластичный и прочный
1009 руб
Раздел: Антистрессы

49. Половое воспитание детей и подростков

50. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности

51. Лечебное воспитание детей с ранним детским аутизмом

52. Роль общеразвивающих упражнений в системе физического воспитания детей с нарушением зрения

53. Физическое воспитание детей дошкольного возраста

54. Экологическое образование и воспитание детей дошкольного возраста
55. Влияние политической рекламы на формирование выбора избирателей на примере предвыборной компании России 2003 года
56. Специальная тема номера: бурханизм. Влияние монгольского буддизма на формирование и развитие бурханизма на Алтае

57. Влияние условий выращивания на формирование высокой урожайности качества зерна

58. Влияние личности учителя на формирование личностных качеств

59. Влияние развивающей программы на формирование собственного я младших подростков

60. Влияние налоговой политики на формирование доходов бюджета Республики Беларусь

61. Влияние полных и неполных семей на развитие ребенка

62. Влияние национального воспитания в семье на развитие детей дошкольного возраста

63. Влияние воспитания в семье на самооценку ребенка

64. Влияние супружеских взаимоотношений на воспитание ребёнка в семье

Детский трехколесный велосипед Jaguar (цвет: синий).
Детский трехколесный велосипед для малышей от 1 года до 3 лет. Облегченный вариант без тента. Велосипед имеет удлиненную металлическую
1560 руб
Раздел: Трехколесные
Копилка "Свинка с мелом", 20x15x16 см, арт. 223018.
Копилка поможет Вам наконец-то собрать требуемую сумму для покупки долгожданной вещицы. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой
695 руб
Раздел: Копилки
Шкатулка для ювелирных украшений, 20x13x11 см, арт. 88253.
Шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку элегантности. Беречь от
363 руб
Раздел: Шкатулки для украшений

65. Семейное воспитание умственно отсталых детей

66. Специфика семейного воспитания в семьях с различным достатком

67. Консультация по проблеме воспитания в неполной семье

68. Особенности ценностных ориентаций у старшеклассников из полных и неполных семей

69. Проблема агрессивного поведения у мальчиков из полных и неполных семей

70. Разработка практических рекомендаций по сохранению и укреплению психического здоровья детей старшего дошкольного возраста в контексте воспитания в семье и дошкольном образовательном учреждении
71. Дети растущие в неполных семьях
72. Римское право. (Семья. Семейные правоотношения. Агнатское и когнатское родство)

73. Особенности воспитания в семье мальчиков и девочек

74. Одарённые дети в системе воспитания и обучения

75. Особенности взаимоотношений в различных по структуре семьях и их социально-педагогическое влияние на развитие ребенка

76. Дети из неблагополучных семей

77. Влияние семьи на становление личности

78. Кризис семейных отношений и дети подросткового возраста

79. Влияние типологических особенностей темперамента на стиль руководства гостиничного хозяйства

80. Организационная культура (о корпоративной культуре, стратегиях коммуникативного взаимодействия, влияния психотипа руководителя на структуру и стиль управления организацией, культура персонала на примере Японии)

Логическая игра "Следопыт, колобок".
Игра предлагает ребенку 48 различных заданий на развитие логики и мышления. Смысл игры заключается в том, что нужно разложить пазлы особым
1104 руб
Раздел: Игры логические
Набор столовых приборов BE-0011S24 "Webber", 24 предмета.
В наборе 24 предмета: - вилка столовая (6 штук), - ложка столовая (6 штук), - ложка чайная (6 штук), - нож столовый (6
957 руб
Раздел: От 19 до 50 предметов
Ремень-кошелек эластичный с двумя отделениями, чёрный (арт. TD 0453).
Если Вы носите одежду без карманов или занимаетесь спортом, Вы, разумеется, сталкивались с необходимостью носить телефон, кошелек, ключи и
355 руб
Раздел: Поясные

81. Дети из социально-неблагополучных семей как объект профилактики злоупотребления наркотиками

82. Физическое воспитание в семье

83. Влияние типологических особенностей темперамента на стиль руководства гостиничного хозяйства

84. Проблема обретения взаимоединства семьи, школы и Церкви в воспитании подрастающего поколения

85. Влияние семья на становление личности

86. Воспитание родителей (краткое пособие для детей от 5 до 105 лет)
87. Влияние предметной деятельности на развитие детей
88. Духовно-нравственное воспитание в семье

89. Нравственное воспитание в семье

90. Роль семьи в подготовке детей к школе

91. Семейное воспитание в развитии ребенка

92. Семейное воспитание

93. Дети и семьи ВИЧ инфицированных. Психологические аспекты

94. Исследование насилия в семье на основе системного подхода в семейной психотерапии

95. Воспитание родителей (краткое пособие для детей от 5 до 105 лет)

96. Психологическое сопровождение воспитания толерантных отношений в семье

Подушка "Verossa" (заменитель лебяжьего пуха), 50х70 см.
Одеяла и подушки торговой марки Verossa с инновационным наполнителем из микроволокна — искусственный лебяжий пух - обладают всеми
843 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см
12 тонких фломастеров "Супертипс" ярких цветов.
357 руб
Раздел: 7-12 цветов
Сумка - термоконтейнер Lubby для бутылочки (твердая), 22,5 см.
Сумка-термоконтейнер идеально подходит для прогулок и поездок. Сумка способна поддерживать температуру питания в бутылочке в течение
342 руб
Раздел: Подогреватели, термоконтейнеры

97. Семейное воспитание как социокультурный феномен

98. Развитие теории и методики воспитания нравственных качеств у детей

99. Анализ программного обеспеченния обучения и воспитания глубоко умственно отсталых детей


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.