Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Менеджмент (Теория управления и организации) Менеджмент (Теория управления и организации)

Профессиональная пригодность руководителя

Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

Профессиональная пригодность руководителя Эрик Ларсон (Eric W. Larso ), профессор Орегонского государственного университета. Что следует делать, чтобы стать успешным руководителем? На практике он часто сталкивается с беспорядочным миром, полным несовместимостей и парадоксов. Не каждый может быть успешным руководителем; существуют ключевые способности для успешного выполнения этой работы. Когда дело доходит до осуществления и завершения проекта, логика быстро исчезает, и руководитель проекта сталкивается с более беспорядочным миром, полным несовместимостей и парадоксов. Успешный руководитель проекта должен уметь справляться с противоречивым характером своей работы. Важнейшие из таких противоречий приведены ниже. Производить перемены и поддерживать стабильность. Руководители должны уметь устранить напряженность, восстановить порядок и вернуть проект в прежнее русло. В то же время они должны быть новаторами и развивать новые, лучшие способы работы. Инновация нарушает рутину и вызывает новые проблемы, которые надо решать. Видеть перспективу во время работы. Руководитель должен уметь видеть перспективу и то, как проект вписывается в стратегию фирмы. Бывают времена, когда руководителю приходится вплотную заняться проектами и технологией. Если он не будет беспокоиться о деталях, то кто тогда будет? Поощрять отдельных людей, но делать упор на команду. Руководитель должен мотивировать, уговаривать и заинтересовывать отдельных людей и в то же время поддерживать работу в команде. Они должны проявлять осмотрительность и справедливо относиться ко всей команде в целом и в то же время проявлять индивидуальное отношение к каждому. Отдавать / не отдавать распоряжения. Руководители должны вмешиваться, разрешать тупиковые ситуации, решать технические проблемы и настаивать на различных методах. В то же время они должны понимать, когда следует быть просто пассивным наблюдателем, и предоставить другим принимать решения. Гибкость, но твердость. Руководители должны уметь приспосабливаться и реагировать на события и результаты. В то же время они должны уметь вовремя взять все в свои руки и действовать твердо, когда остальные готовы все бросить. Команда против организационной лояльности. Руководители должны создавать единую команду, члены которой будут побуждать друг друга к исключительной деятельности. Но в то же время они должны учитывать прочную связь и сопротивление команды внешним идеям. Они должны культивировать лояльность как команде, так и основной организации. Управление этими и другими противоречиями требует тонкого подхода и соблюдения равновесия. Тонкость подхода связана с искусным движением вперед и назад между двумя противостоящими моделями поведения. Например, большую часть времени руководитель тратит на вовлечение в работу других, двигаясь шаг за шагом и стремясь достичь консенсуса. Но бывает, когда руководитель должен действовать как автократ и принимать решения в одностороннем порядке. Равновесие связано с пониманием опасности крайностей и того, что слишком много хорошего неизбежно наносит вред. Например, у многих руководителей есть привычка поручать наиболее напряженные и трудные задания лучшим работникам команды.

Это часто вызывает у них недовольство («почему мне всегда поручают самые трудные задания?») и не дает возможности другим членам команды развивать свое мастерство. Нет единого стиля управления или формулы, которые помогли бы стать успешным руководителем. Руководство — слишком сложный процесс для формул. Успешные руководители проекта обладают способностью приспосабливать стиль к конкретным условиям ситуации. Что же следует делать, чтобы стать успешным руководителем? Многие авторы занимались этим вопросом и составляли целые списки умений, необходимых, для того чтобы стать успешным менеджером. Когда просматриваешь эти списки, то создается впечатление, что стать успешным руководителем можно лишь при наличии сверхчеловеческих способностей. В то же время мы согласны с тем, что не каждый может быть успешным руководителем; существуют ключевые особенности и способности, которые можно развить, чтобы успешно выполнять работу. Девять из этих особенностей перечислены ниже. 1. Способность мыслить комплексно. Руководители проектов должны иметь целостный, а не упрощенный подход к проекту. Вместо того, чтобы разбивать проект на отдельные части (планирование, бюджет) и управлять ими, системщик старается сосредоточить усилия на том, чтобы понять, как соответствующие факторы проекта взаимодействуют в совокупности и обеспечивают результат проекта. Ключом к успеху становится управление взаимодействием между различными частями проекта и проектом в целом. 2. Личная целостность. Прежде чем вы будете руководить и управлять другими, вы должны уметь руководить и управлять собой. Начните с четкого определения, кто вы, за что вы выступаете, как вы должны вести себя. Внутренняя сила дает душевную энергию выдержать взлеты и падения во время осуществления проекта, и доверие к себе необходимо для поддержания доверия других. 3. Предусмотрительность. Хорошие руководители проекта предпринимают действия заранее, когда требуется преодоление незначительных проблем, прежде чем они превратятся в большие. Они проводят большую часть времени, решая проблемы в рамках своих полномочий и не занимаясь тем, что находится не в их компетенции. Руководители проекта не могут быть нытиками. 4. Способность выдерживать стрессы. Руководители проекта должны обладать силой воли. Напряженность, связанная с соблюдением сроков, технические неувязки, общение с разными, трудными, иногда даже упрямыми профессионалами может привести к серьезным стрессам. Люди отличаются по способности переносить стрессы. Физические упражнения, здоровая диета и поддержка семьи необходимы для того, чтобы выдержать трудности управления проектом. 5. Общая бизнес-перспектива. Поскольку основная роль руководителя проекта заключается в объединении различных аспектов бизнеса и технических дисциплин, важно, чтобы у менеджера было общее понимание основ бизнеса и понимание взаимодействия функциональных дисциплин, приводящих к успеху в бизнесе. 6. Умение передавать информацию. Этот пункт входит во все списки, и не без основания. Руководители проекта должны уметь общаться с самыми разными людьми. Они должны уметь не только передать свои идеи наиболее доступным образом, но и быть хорошими слушателями, способными понять, что именно хотят сказать им другие.

7. Эффективное управление временем. Время — самый дефицитный ресурс у менеджера. Руководители проекта должны уметь правильно распределять свое время и быстро корректировать приоритеты. Они должны организовать свою работу так, чтобы никто не был обижен. 8. Опытный политик. Руководители проекта должны уметь успешно работать с разными людьми и добиваться их поддержки и одобрения проекта. Они должны уметь показать достоинства своего проекта, не умаляя правды. 9. Оптимизм. Руководители проекта должны демонстрировать исполнительность и энергичность, отношение «будет сделано». Они должны уметь находить положительные моменты в трудные дни и поддерживать положительное отношение людей к происходящему. Хорошее чувство юмора и веселое настроение часто больше всего помогают менеджеру. Эти девять особенностей не охватывают всего, но они описывают те особенности, которыми обладают «звезды» в управлении проектом. И если у человека есть стремление к самосовершенствованию, то можно развить понимание и восприятие этих особенностей. У успешных руководителей проекта существует собственная «непрерывная программа совершенствования» всех упомянутых особенностей. Случай из практики Мартин Ф. Маркин, исполнительный директор отдела планирования и управления Merck, Sharp, a d Dohme Research Labora ories (MSDRL) осуществлял надзор за деятельностью 14 координаторов проекта. В дополнение формального описания работы он составил список особых способностей, которыми должен обладать руководитель проекта. Он должен: 1. Уметь жонглировать несколькими мячами одновременно, но знать, какой мяч можно уронить в случае необходимости. 2. Уметь не только отделять зерна от плевела, но и уметь использовать его. 3. Уметь сохранять разум, объективность и нейтралитет, даже когда вы знаете о скромных возможностях людей, разработавших стратегию. 4. Уметь разговаривать с «королем и капустой» и считаться хорошим собеседником для обоих. 5. Быть дотошным, настойчивым, но эффективным и, главное, корректным. 6. Уметь слышать все и ничему не удивляться. 7. Уметь проявлять осторожность в сложных ситуациях. 8. Уметь выказывать благосклонность к людям, но никогда не играть с ними. 9. Уметь жить без признания, но пережить унижения. 10. Быть надежным, но независимым. 11. Уметь снисходительно относиться к людским глупостям и, в то же время, запоминать их. 12. Быть человеком, заслуживающим доверия, но недоверчивым. Выводы Чтобы добиться успеха, руководители должны создавать отношения сотрудничества между различными группами людей. Они начинают с того, что определяют ключевых заинтересованных лиц, затем выясняют характер взаимоотношений и основу для осуществления влияния. Успешные руководители умеют оказывать разнообразное влияние. Они используют это влияние и интерактивный стиль управления для осуществления руководства и соответствующих изменений. Все это они делают таким образом, что вызывают доверие, которое в конечном счете основывается на понимании другими их характера и компетентности. Руководители проекта должны помнить следующее: Строить взаимоотношения до того, как они понадобятся.

ЦЕНА ИСПЫТАТЕЛЬНОГО СРОКА Испытательный срок дается один раз, и провести его надо ток, чтобы потом не было мучительно больно Маленькая главка, посвященная вопросу с большой ценой Что такое испытательный срок и зачем он нужен? Я слышал мнение, что он необходим только при найме персонала через кадровые агентства: это «гарантийный срок», в течение которого агентство готово предоставить бесплатную замену. Думаю, что это совсем не так. В действительности никакие тесты, интервью, рекомендации и даже ситуационные испытания не заменят той информации о профессиональной пригодности новичка, которую вы можете получить в процессе одного-трех первых месяцев его работы в компании. Просто следует организовать этот период так, чтобы человек мог реально показать, на что он способен, а вы на практике выявить и оценить его достоинства и недостатки. Поэтому я считаю испытательный срок главным инструментом отбора персонала. В главе «Набор сверху донизу» я высказывал мысль о том, что по истечении испытательного срока ответственность за профессиональную пригодность сотрудника должна перекладываться на плечи руководителей подразделений

1. Психологические механизмы возникновения и формирования профессионального интереса к спортивно-педагогической деятельности

2. Психологическая классификация профессий (Контрольная)

3. Психологическая проницательность как перцептивная способность

4. Психологические особенности проявления творческих способностей у дошкольников

5. Проблемы профессионально-психологической компетентности и профессионально-личностного роста

6. Психологические черты, свойства и качества личности, необходимые для профессиональной деятельности социальному работнику
7. Психологические основы профессионального отбора,подбора, аттестация кадров
8. Профессионально-психологические требования к личности работника

9. Профессионально-психологические требования к личности работника

10. Психологические особенности проявления активности личности юного спортсмена в профессиональном самоопределении

11. Психологические факторы профессиональной деформации

12. Диагностика профессионально-психологического потенциала работника

13. Схема профессионального планирования по получаемой профессии "менеджер"

14. Профессионально-психологический тренинг и его роль в профессиональной подготовке сотрудников органов внутренних дел

15. Профессиональное и психологическое развитие личности студентов

16. Психологическая суть профессиональной активности в сфере торговли и услуг

Детский шезлонг качалка "Счастливый лягушонок".
Характеристики: - дуга со съемными игрушками; - электронный блок, два режима: музыка и вибрация; - работает в совместном режиме
2224 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Щипцы кулинарные "Paterra", силиконовые.
Силиконовые щипцы предназначены для комфортных манипуляций с приготавливаемым продуктом. Щипцами удобно переворачивать мясо, тефтели,
323 руб
Раздел: Щипцы
Мультиплеер с проектором "Спокойной ночи, малыши!".
"Спокойной ночи, малыши!" от компании "Азбукварик" - это музыкальная игрушка из серии "Мультиплеер с
330 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры

17. Психологические индикаторы проблем визуальной коммуникации субъекта профессиональной деятельности

18. Психологические особенности профессионального мышления работника уголовного розыска

19. Психологические особенности профессиональной компетентности муниципальных служащих

20. Психологические сложности профессионального образования

21. Психологическое воздействие в профессиональной деятельности следователя

22. Психологическое сопровождение развития профессионального самосознания студентов
23. Роль микроэлементов в обменных процессах растений и на накоплении ими биологически активных веществ (Реферат (обзор литературы) () WinWord 97)
24. Экономическая сказка-реферат "НДС - вражья морда" или просто "Сказка про НДС"

25. Мои профессиональные планы после окончания учебного заведения

26. Профессиональная этика журналистов

27. Реферат перевода с английского языка из книги “A History of England” by Keith Feiling

28. Реферат по книге Фернана Броделя

29. Профессиональные болезни - вибрационная болезнь

30. Вопросы медицинской деонтологии при профессиональных заболеваниях

31. Профессиональная преступность

32. История развития профессиональной преступности

Бутылочка для кормления Avent "Classic+", 125 мл, от 0 месяцев.
Зарекомендовавшая себя серия Classic была улучшена: теперь кормление станет еще приятнее. Антиколиковая система, эффективность которой
358 руб
Раздел: Бутылочки
Табурет складной "Моби".
Табурет изготовлен из пищевой пластмассы и абсолютно безопасен для детей, легко собирается и моется. Яркая цветовая гамма табурета
522 руб
Раздел: Стульчики
Двусторонние клеевые подушечки UHU Fix, 50 штук.
Двухсторонние клеящие подушечки с высокой клеящей способностью для постоянного крепления. Позволяют прикрепить практически любой нетяжелый
350 руб
Раздел: Универсальный

33. Комплекс профессиональных способностей вузовского преподавателя

34. Воспитание самостоятельности у учащихся вспомогательной школы в процессе профессионально-трудового обучения /на материале обучения швейному делу/

35. Профессиональное мастерство социального педагога

36. Учебно-методическое пособие для преподавателя специальности "Профессиональное обучение"

37. Трудовое воспитание и профессиональная ориентация учащихся

38. Влияние личностных качеств педагога на успешность профессиональной деятельности
39. Реферат по технологии приготовления пищи "Венгерская кухня"
40. Проблемы профессиональной этики

41. Профессиональная этика специалиста

42. Психология труда (Обзорный реферат по психологии труда)

43. Влияние самооценки на уровень успешности профессиональной деятельности

44. Мотивация профессионального выбора на этапе первичного профконсультирования

45. Несколько рефератов по Исламу

46. Общение в профессиональной деятельности социального работника

47. "Русский Тарзан" (реферат о российском пловце Александре Попове)

48. Физическая культура в общественной и профессиональной подготовке студентов

Брелок "FIFA 2018. Забивака. Фристайл!".
Брелок с символикой чемпионата мира FIFA 2018. Материал: ПВХ.
348 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Набор цветных карандашей для правшей STABILO EASYcolors, 12 штук c точилкой.
В наборе 12 цветных карандашей + точилка. Первые трехгранные цветные карандаши, специально разработанные для левшей и для правшей. •
1771 руб
Раздел: 7-12 цветов
Сухой бассейн "Крокодил" + 50 шаров.
В комплекте: надувная площадка, 50 пластиковых шариков разного цвета диаметром 6 см. Материал: ПВХ пленка, пластмасса. Размер игрушки:
1813 руб
Раздел: Батуты, надувные центры

49. Профессионально-прикладная физическая подготовка

50. "Камю", "Сартр", "Шопенгауэр", "Ясперс", "Фромм" (Рефераты, доклады по философии)

51. Кодекс профессиональной этики аудиторов

52. Реферат по информационным системам управления

53. Личностные и профессиональные требования к специалисту службы маркетинга

54. Генезис капитализма в Мексике. Реферат по истории экономики
55. Семь чудес света - древний мир, средние века и наше время (история цивилизации, реферат)
56. Криминологическая характеристика рецидивной и профессиональной преступности

57. Специфика приобщения молодого актера к профессиональной деятельности

58. реферат

59. Правовые и профессионально-этические регуляторы в журналистике

60. Реферат по биографии Виктора Гюго

61. Роль педагогической практики в формировании профессиональной компетентности учителя математики

62. Формирование профессиональной компетентности в курсе «Элементарная физика»

63. История болезни - Профессиональные болезни (пневмокониоз)

64. Профессиональные заболевания

Точилка механическая.
Настольная механическая точилка отличается высоким качеством работы и долговечностью механизма. Пластиковый корпус. Механизм крепления к
547 руб
Раздел: Точилки
Электрогрелка "ГЭМР5-60".
Материал: высококачественный текстиль. Напряжение питания: 220 В. Потребляемая мощность 40 Вт. Переключатель режимов: есть
486 руб
Раздел: Грелки
Фляга S.Quire "Птицы" 0,24 л, сталь, серебристый цвет с рисунком.
Фляги S.Quire изготавливаются из высококачественной нержавеющей пищевой стали с применением современных методов производства и
760 руб
Раздел: Фляжки сувенирные

65. Реферат - Физиология (Транспорт веществ через биологические мембраны)

66. Профессиональные болезни

67. История болезни - Профессиональные болезни (силикоз I-II стадии)

68. Образование как фактор профессионального успеха

69. Реферат по менеджменту

70. Генезис профессиональной культуры кадрового менеджмента
71. Влияние половой принадлежности на профессиональную успешность
72. Профессиональное дополнительное образование

73. Методы профессионального обучения

74. Организация видов профессионального обучения.

75. Видео практикум как активный метод развития профессионального мышления студентов

76. Профессиональная компетентность и культура педагога

77. Исследование профессиональной направленности личности студентов химического фaкультета на педагогическую и исследовательскую специальности

78. Профессиональные обязанности юриста

79. Профессионально-этнические принципы и психометрические основы психодиагностики

80. Предупреждение возникновения синдрома профессионального выгорания

Портфель "Megapolis", синий.
Легкая папка-портфолио изготовлена из жесткого пластика, рассчитана на длительный срок службы. Папка служит для перевозки документов и
512 руб
Раздел: Папки-портфели, папки с наполнением
Ночник с датчиком движения "Ночной снайпер".
Маленький ночник с датчиком движения "Ночной снайпер" надежно крепится на крышку унитаза и срабатывает только при вашем
648 руб
Раздел: Ночники
Рюкзак школьный "Ever After High. Dragon Game".
Рюкзак школьный - легкий и яркий рюкзак для ученицы начальной школы. Прочная каркасная конструкция хорошо сохраняет форму, устойчиво стоит
2451 руб
Раздел: Без наполнения

81. Профессиональная этика практического психолога, как основа его деятельности

82. Как написать хороший реферат?

83. Психология профессионального общения работников правопорядка

84. Профессиональное самоопределение старшеклассников

85. Реферат монографии А.А. Смирнова Проблемы психологии памяти

86. Психология профессионального общения работников правопорядка
87. Методика диагностики профессионального выгорания
88. Развитие ключевых компетентностей будущих педагогов профессионального обучения как педагогическая проблема

89. Стимулирование профессионального самосовершенствования студентов в процессе организации их познавательной деятельности

90. Коммуникативный аспект профессиональной подготовки студентов на занятиях по методике русского языка

91. Сравнительный анализ профессиональной готовности педагогов и студентов к регулированию взаимодействия детей

92. О подготовке преподавателей к профессиональной деятельности в условиях информатизации высшего образования

93. Феномен профессиональной рефлексии

94. Профессиональная подготовка учителя математики: стандарты, учебные планы и программы

95. Профессионально-педагогическая подготовка преподавателей военно-учебного заведения

96. Модель методического обеспечения профессионального роста педагогов сельской школы

Шампунь-гель детский "Weleda" для волос и тела (с календулой), 200 мл.
Бережно очищает и ухаживает за чувствительной кожей и волосами малышей, деликатно удаляет молочные корочки. Не вызывает раздражения
754 руб
Раздел: Гели, мыло
Развивающая настольная игра "Игротека 5+" (настольные игры "Турбосчет", "Зверобуквы",.
Это идеальная подборка для малышей-дошкольников. На скорость и на подумать. Благодаря увлекательным играм ребенок освоит: порядковый счет,
2048 руб
Раздел: Математика, цифры, счет
Опора для балдахина Карапуз (с обручем).
Держатель балдахина крепится к короткой либо к длинной стороне кроватки, в зависимости от размера и формы балдахина. Чтобы накрыть
349 руб
Раздел: Балдахины, держатели

97. Особенности профессиональной деятельности педагога дошкольного образования в рамках гуманистической парадигмы

98. Развитие профессионального оперативного мышления будущего учителя в ходе решения психолого-педагогических задач

99. Мониторинг как инструментальное средство повышения эффективности управления системой профессионального образования

100. Аппеляция к личности в процессе профессиональной реабилитации пациентов с психическими расстройствами


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.