![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
История моего города |
Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников. Конспект занятия &quo ;&quo ;Цели и задачи: воспитать в ребёнке чувство гордости, уважения и любви к тому месту, где он живёт закрепить знания детей об исторических фактах образования города и его улиц. развивать кругозор детей Предварительная работа: Экскурсии по городу; детям заранее раздаются тексты и стихотворения для заучивания. Во время занятия на детях надета одежда, которую носили в прежние времена (для девочек: длинная юбка, блузка, шляпка или платок и т.п., для мальчиков: брюки, рубаха, пиджак или жилетка, кепка или шляпа). Ход занятия: Воспитатель: Наш город старинный, возник очень давно. По легенде Ржев начинался с крепости на высокой горе; потом построили деревянные дома, город. На горе возвели собор и гора стала называться Соборной. В наше время на этой горе высится Обелиск - памятник воинам-освободителям. Ребёнок: Склонили ели ветви низко, Земли касаясь, как рукой. Они стоят у обелиска Над Волгой - матушкой-рекой. Стоят в почётном карауле, Скорбя в торжественном строю. Когда-то здесь свистели пули, Пылал огонь в родном краю. Ребёнок: Недалеко от Успенского собора стояло здание городской управы и там же - пожарная часть с высокими каланчами. (Воспитатель: &quo ;Для чего нужна каланча?&quo ; Ответы детей). Теперь на этом месте ещё один памятник солдатам-освободителям - пушка. Ребёнок: Над Ржевом воцарилась тишина - Минута памяти священна. У каждого через судьбу прошла война, И память о защитниках нетленна. Ребёнок: Там, где сейчас находится Советская площадь, раньше тоже была площадь, но называлась - Торговая. На ней располагались магазины, библиотека, гостиница. Там же были и театр, и гимназия. Здание гимназии сохранилось - сейчас там швейная фабрика. Ребёнок: Центральная улица нашего города -улица Ленина, раньше называлась Большая Ильинская. Она была выложена булыжниками (большими камнями), поэтому была чистая, с двухэтажными домами каменными. Некоторые дома частично сохранились - это выставочный зал, институт. Воспитатель: Крытый рынок, лестница, газон. Под горой журчит себе Холынка. Летом ли, зимой - в любой сезон Помнит речка древние картинки: Здесь когда-то тракт булыжный был. Он большим и вечным ей казался. К Старице не близкой уходил, Потому-то Старицким и звался. В той атаке под стеной огня Гибла на траве кровавой рота, И сержант Никита Головня Грудью лёг на амбразуру дота. Здесь асфальт кругом давным-давно, Этажи жилых домов высоких, А в базарный день людей полно, Познающих наших дней уроки. Крытый рынок. Лестница. Газон. Летний зной. Зимы морозной замять. Отдалённый колокольный звон Будит человеческую память Ребёнок: Улица Карла Маркса - это сейчас. А раньше она называлась Первая Успенская; на ней было ремесленное училище. Теперь в этом здании располагается служба помощи в особых ситуациях. А ещё на этой улице - школа, больница, магазины, телевизионная вышка. Ребёнок: Здесь - церковь была. Там - дорога. Здесь - школа была. Там - трактир. Ещё погуляем немного? Здесь время затёрто до дыр. . Здесь - кладбище было. Там - пристань. Здесь - лавка была.
Там - базар. . Роняя багряные листья, Деревья глядят нам в глаза. Ребёнок: Одна из длинных и широких улиц города - Ленинградское шоссе. В старину называлось Александровское шоссе, в честь царя Александра. Железнодорожный вокзал был деревянный, а ещё на этой улице была шелкокрутильная фабрика. Ребёнок: Немало доблестных героев Рождает русская земля. Ни время славу их не скроет, Ни прах, ни пепел, ни зола. Они живут в преданьях давних, В легендах, песнях и стихах, В теченье рек могучих, плавных В цветах и травах на лугах. Ребёнок: Улица Садовая так называется потому, что на ней росло много фруктовых (особенно вишнёвых) садов. В городе был завод фруктовых вод. А ещё делали из фруктов, ягод мармелад и пастилу. Ребёнок: На сером фоне небосвода Деревья тощие стоят, Не улыбается природа Уже двенадцать дней подряд. В низинах мокрыми очами Мерцают лужи в тишине, А дома тёмными ночами Тепло, уютно спится мне. Ребёнок: В старину города строили на берегах рек и речушек (Воспитатель: &quo ;Скажите, почему?&quo ; Ответы детей). По Волге везли всё необходимое для жителей города и увозили товары для продажи. Вначале город построили только на одной стороне (Князь-Фёдоровская), но со временем город разросся на две части (вторая - Князь-Дмитриевская). Летом горожане переправлялись через реку на лодках и пароме, а ещё был летний мост. Ребёнок: Сейчас через Волгу пролегают три моста: железнодорожный и два транспортно-пешеходных. Часть старого моста (каменный бык) держит мост и сегодня, хотя ему почти 100 лет. На берегу Волги была лесопильня - пилили брёвна для строек и сплавляли их по реке. Ребёнок: Кто вырос в этом городе, тот знает, Что нет на свете лучше городов. Здесь Волга крылья улиц рассекает, Плывя сквозь толщу лет и берегов Ребёнок: Во Ржеве в старину производили мармелад, пастилу из фруктов и ягод; был завод фруктовых вод; писчебумажная фабрика. Выращивали рожь, лён. Из льна производили не только полотно для одежды, но и канаты. Разводили голубей. Воспитатель: Топча копытами Россию, От русской крови охмелев, Летели полчища Батыя Через Рязань, Владимир, Ржев. Копыта конские топтали Луга, посевы и поля, И сёла русичей пылали, Горела русская земля. Но гордость наше сердце греет - В несметных битвах уцелев, Растёт и дивно хорошеет Старинный русский город Ржев! Воспитатель: Наш город - это часть государства России. В России много разных городов - молодых и старинных. Многие города имеют свой символ, знак с прежних времён. Как он называется? (Ответы детей: &quo ;герб&quo ;). И наше государство имеет свой символ, свой герб - герб России (демонстрация). Задание: &quo ;Найди герб Ржева&quo ; Сегодня мы узнали о старинном Ржеве. Что производили раньше в городе? (ответы детей). А что делают сейчас? (ответы детей). В занятии использованы стихотворения Ржевских поэтов.
Моего деда направили в Ташкентский институт мелиорации и механизации, где он и преподавал до самой смерти. Моя бабушка, уже беременная, с радостью переехала в город, прежде всего потому, что там она могла рассчитывать на более качественную медицинскую помощь. 19 июля 1934 года моя мать, Лия, родилась в Ташкенте. Это событие стало поворотным в истории моей семьи. Не будь у них ребенка, мои бабушка и дедушка в 1937 году вернулись бы в Соединенные Штаты. Несмотря на ненависть к процветающему дома расизму, они считали себя американцами, даже бабушка, которая жила в Штатах всего одиннадцать лет. Нельзя забывать о том, что и в Советском Союзе, где она прожила пятьдесят лет, из всех языков, которыми владела бабушка, предпочтение она отдавала английскому. Бабушка и дедушка решили стать советскими гражданами, потому что не хотели воспитывать в Америке ребенка смешанной крови. В Советском Союзе, несмотря на негативное отношение русских к национальным меньшинствам, несмотря на негативное отношение тех же самых меньшинств к другим национальностям (и русским тоже), по крайней мере дискриминация не была возведена в ранг закона
1. История государства и права России
2. История государства и права России
3. История государства и права России
5. История страхового дела в России
9. История фондового рынка в России
10. История развития туризма в России
11. История государственного управления в России
12. История развития кредитных учреждений России в восемнадцатом столетии
13. История земельных отношений в России
14. История возникновения театра в России
15. История призрения детей в России
16. История государства и права России (полный курс)
17. История социальной помощи в России
18. История переводческой деятельности в России
19. История геологических знзаний в России
20. История развития социология в России
21. Из истории географического изучения территории России
25. История государственного управления в России
26. Период изучения истории революционного терроризма в России во второй половине 1980-х годов
27. История создания памятника "Тысячелетия России"
28. История развития фармакогнозии в России и СССР в первой половине 20 века
29. История женского образования в России
30. История общественной мысли в России
31. История социального страхования в России
32. История развития спорта в России
33. История оценочной деятельности в России
34. История развития предпринимательства в России
36. История семьи - история России
37. История России (шпаргалка)
41. История приватизации в России
42. Государственные Думы России: история и современность
43. История экономики России XVII-XVIII веков
44. История экономики России XX века. 1900 – 1917 годы
45. Местное самоуправление в России: история и современное правовое регулирование
46. Иван III Великий в истории России
47. История государства и права в России
48. Герб России как отражение ее истории
49. Европейское средневековье (по курсу "Россия в мировой истории")
50. История России конец XVIII века - начало XIX века
51. Подготовительный курс по Истории России для поступающих в Академию МВД РФ
53. Тесты по истории России с древнейших времен до конца XIX века
57. Важнейшие даты и события истории России
58. История развития полицейских органов в России с древнейших времен и до наших дней
59. Из истории развития педагогической мысли в России и западных странах во второй половине XIX века
60. История создания в России Центральных банковских учреждений
61. История развития банковского дела в России
62. История создания кредитной системы в России
63. История государственного долга России
64. Современная история России в контексте всемирно-исторических трансформаций
65. Изучение истории России в США
66. Становление правового государства в России: история и современность
67. Революционное насилие в истории России ХХ века
68. Краткий курс истории России
75. История России
76. История России
78. История России начала 20 века
79. История предпринимательства в России
80. История фермерства в России
81. Раздробленность в истории России
82. Шпора по истории России 20 века
83. Периодизация истории России
84. История благотворительноси в России
90. Место России в мировой истории
91. Россия в Истории Мировой Культуры
92. Старая и новая Россия в романе И.А. Гончарова "Обыкновенная история"
93. План-разработка открытого урока по истории России в 11-м классе
94. Из истории России. До и после Декрета о земле. Межевание городских земель.
95. История становления местного самоуправления в России
96. История правового регулирования земельных отношений в России
97. К вопросу о технологиях подготовки к ЕГЭ по истории России и обществознанию
98. К истории становления социальной психологии в России
99. История гомосексуализма в России
100. Экономическая социология в России: история и современность