Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Осуществление межпредметных связей в процессе изучения темы физики 10 класса "Свойства твердых тел"

Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

Осуществление межпредметных связей в процессе изучения темы физики 10 класса "Свойства твердых тел". С.И. Дяченко Осуществление межпредметных связей в процессе изучения физики - важный вид учебной деятельности. При этом задачи межпредметного характера, в том числе различный, познавательный материал, в котором прослеживается связь физики не только с предметами школьного курса, а так же связь с жизнедеятельностью человека выступают и как цель, и как средства обучения. Этот материал, играя роль метода обучения, выполняет разнообразные функции, такие как познавательные, развивающие, организующие, контролирующие. Поэтому актуален вопрос - как оптимально организовать и проводить работу по обучению учащихся. На сегодняшний день полная разработка методики осуществления межпредметных связей в школьном курсе физики в основном широко разработана в общетеоретическом плане. Этим вопросом занимались такие прогрессивные педагоги классики, как Я.А. Коменский, К.Д. Ушинский, И.Г.Песталоцци, а так же такие современные ученые, как В.Н. Максимова, А.В. Усова, А.А. Бобров, В.Я. Стоюнин, Н.Ф. Бунаков, В.И. Водовозов и другие. Есть и практические разработки таких авторов, как С.В. Тихомировой, Е.В. Увицкой, Е.А. Ильченко. При осуществлении межпредметных связей существует проблема, заключающаяся в том, что учителю физики необходимо знать материал не только физики, а так же химии, биологии и других предметов в результате этого учитель затрачивает много времени на подготовку к таким урокам. Поэтому приходится проводить уроки с привлечением учителей других предметов. С позиций методики преподавания ни один из подходов не может быть реализован напрямую с использованием имеющегося школьного учебника. Наша работа направлена на раскрытие основных путей совершенствования процесса обучения с помощью межпредметных связей в предметах естественнонаучного цикла, опираясь при этом на научные исследования и передовой педагогический опыт. Мы исследовали учебный процесс в 10 классе по теме . При этом была предпринята попытка, найти возможность применения межпредметных связей к изучению данной темы. Предполагалось, что реализация межпредметных связей в процессе обучения активизирует познавательную и мыслительную деятельность, и как следствие повысит успеваемость учащихся по данной дисциплине. Нами была предпринята попытка комплексного применения межпредметного подхода к изучению темы. Опираясь на классификацию, основанную на элементах знания о структуре физической теории, нами было предложено методическое пособие по данной теме, которое может служить хорошей основой для реализации межпредметных связей. Пособие составлено в виде поурочных планов, которые содержат как теоретический, так и практический материал, встречающийся в литературе и составленный самостоятельно. На основе данного пособия была предложена технология применения межпредметных связей к изучению темы . В нашем понимании, при осуществлении межпредметных связей процесс формирования знания проходит через этапы, расположенные в следующей последовательности. На первом этапе в рамках объяснительно-иллюстративного метода формируется основа теоретического знания.

На этом этапе предусматривается решение задач на выявление и анализ фактов. Как правило - это качественные задачи. Второй этап предусматривает задания выполнение которых приводит к закреплению полученных знаний. Третий этап предусматривает решение количественных задач и заданий творческого характера, которые определяют практическое применение полученных знаний. В качестве иллюстрации сказанного может служит следующая задача, которая может быть предложена учащимся на первом этапе. Чтобы вспомнить и обобщить знания о типах кристаллических решеток и химических связей, полученные на уроках химии в 9-м классе, ученики на уроке заполняют таблицу, которая включает в себя следующие элементы: тип кристалла, структурные элементы, тип связи, характеристика свойств и примеры этих материалов. Учитель при этом должен задать ряд наводящих вопросов: какие типы кристаллических решеток вам известны? чем отличаются кристаллические решетки металлов от решеток ионных кристаллов? зависят ли физические свойства кристаллов от особенностей их строения? почему кристаллы инертных газов легкоплавки и летучи? как можно отличить ионный кристалл от атомного? почему атомные кристаллы имеют высокую температуру плавления? Эта задача относится к предшествующему виду межпредметных связей так как знания полученные учениками на уроке химии в 9 классе используются при изучении физики в 10 классе. Данная задача относится к двустороннему (восстановительному) типу связей, так как знания полученные на уроках химии восстанавливаются и обобщаются с помощью знаний полученных на уроках физики. Следующее задание может быть предложено на втором этапе. В ней осуществляется связь физики с гуманитарными предметами, а именно с литературой. Зачитывается отрывок из стихотворения, прозы или рассказа. Например: Снежная королева (сказка Х.-К. Андерсена). "Раз зимою, когда шел снежок, он вышел с большим зажигательным стеклом и подставил под снег полу своей синей куртки. - Погляди в стекло, Герда! - сказал он. Каждая снежинка казалась под стеклом куда больше, чем была на самом деле, и походила на роскошный цветок или десятиугольную звезду: Видишь, как искусно сделано! - сказал Кай. - это куда интереснее настоящих цветов! И какая точность! Ни единой не правильной линии". После этого задается вопрос: Бывают ли снежинки десятиугольной формы? Важно то, чтобы учащиеся не только ответили правильно на поставленный вопрос, а еще рассказали, какие ассоциации возникли и какие чувства испытали они во время чтения отрывка. Потому, что мысль писателя, выраженная художественно - глубоко, ярко и образно - оказывает сильное эмоциональное воздействие, надолго откладывается в памяти. К тому же основной целью художественной литературы является воспитание человека, совершенствование его лучших качеств. Следующее задание может быть предложено на третьем этапе. При изучении строения кристаллических тел и особенностей кристаллических структур необходимо коснуться вопроса о выращивании кристаллов. В этом случае у школьников неизменно возникает желание вырастить кристалл в домашних условиях, что полнее осуществимо, нужно только учителю обстоятельно рассказать, как это можно сделать.

При выполнении этого задания осуществляется связь между полученными знаниями и применением этих знаний на практике. В ходе решения количественных задач осуществляется связь физики с математикой. Для того чтобы получить численный ответ при решении физических задач необходимо знание и умение пользоваться математическими уравнениями, функциями, формулами, действиями и т. д. Важно, чтобы учитель физики пользовался теми же символами, что и учитель математики. Для контроля теоретических знаний учащихся и умений решать задачи нами была предложена контрольная работа, которая включала в себя задачи межпредметного содержания. Нами было проведено педагогическое исследование, направленное на выявление эффективности осуществления межпредметных связей по теме 10 класса . Исследование проводилось в 10 математическом классе Алтайского краевого педагогического лицея г. Барнаула. В качестве контрольного был взят 10 физический класс того же лицея. Идея эксперимента заключалась в том, что при использовании разработанных материалов в экспериментальном классе, произойдет повышение уровня знаний теоретического материала темы и умений учащихся решать задачи, в сравнении с контрольным классом. Количество учащихся в обоих классах было одинаково - 14 человек. Обучающий эксперимент заключался в применении материалов межпредметного содержания на уроках физики. После этого для контроля знаний учащимся экспериментального и контрольного классов была предложена контрольная работа. До обучающего эксперимента эти классы находились примерно на одном уровне успеваемости. Статистическая обработка полученных данных позволила сделать следующий вывод: первоначальное предположение о том, что при использовании разработанных материалов в экспериментальном классе, произойдет активизация познавательной и мыслительной деятельности, и как следствие повысится успеваемость учащихся по данной дисциплине, в сравнении с контрольным классом не лишено смысла. Список литературы

Целостный процесс формирования у учащихся научного мировоззрения обеспечивается благодаря преемственности в обучении, взаимопроникающим связям между учебными предметами. Осуществление межпредметных связей позволяет увидеть одно и то же явление с разных точек зрения, получить целостное представление о нем. Особенно большое значение в мировоззренческом плане имеют такие межпредметные взаимодействия, которые дают учащимся возможность всесторонне охватить все свойства и связи изучаемых объектов. К примеру, на основе межпредметной корреляции у школьников формируются такие методологические идеи, как единство живой и неживой природы, общность естественнонаучных и общественно-исторических основ взаимодействия человека, общества и природы, единство антропогенеза и социогенеза и др. Социальная и профессиональная позиция педагога является важнейшим фактором формирования у учащихся научного мировоззрения. Успех формирования мировоззрения основывается во многом на доверии учащихся к учителю. «Это идеальное юношеское верование, — отмечал Н. А

1. Межпредметные связи в обучении биологии

2. Межпредметные связи в курсе школьного предмета химии на предмете углерода и его соединений

3. Межпредметные связи физики и математики

4. Типы материальных систем, их связь и соотношение

5. Принцип межпредметных связей при решении химических задач. Разбор основных способов решения расчетных задач

6. Установление и использование межпредметных связей при изучении элементов III и V группы периодической системы Д.И. Менделеева
7. Использование межпредметных связей в обучении основам безопасности жизнедеятельности
8. Межпредметные связи в развитии школьного химического образования

9. Формирование понятия "фермент" в курсе биологии и связь с школьным курсом химии

10. Формирование интереса к физике у учащихся 7 класса при изучении темы "Давление твердых тел, жидкостей и газов"

11. Решение задач транспортного типа методом потенциалов

12. Классификация физико-химических методов обработки и очистки. Плазменные методы удаления материала с поверхности твердого тела

13. Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе на примере изучения раздела "Технология обработки ткани 5 класс"

14. Музыка как средство активизации учебной деятельности детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры

15. Прикладные аспекты темы "Скорость химической реакции и катализ" на уроках химии в средней школе

16. Реализация вариативного подхода при изучении темы "Соли аммония" на уроках химии

Форма силиконовая для выпечки "Пряничный домик" (арт. TK 0231).
Вы в восторге от европейских рождественских ярмарок? Хотите, чтобы и в Вашем доме почаще царила атмосфера волшебства? С помощью
503 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Карандаши цветные "Замок", 60 цветов.
Яркие, насыщенные цвета. Отстирываются с большинства обычных тканей. Специальная технология вклеивания (SV) предотвращает поломку
1510 руб
Раздел: Более 24 цветов
Подставка для колец Zoola "Кролик", хром.
Серия стильных и функциональных держателей для украшений от Umbra. Они предназначены как для хранения украшений, так и общего декора
590 руб
Раздел: Подставки для украшений

17. Систематизация и структурирование учебного материала в процессе изучения темы физики <Электростатика>

18. Связь типа учебного заведения с мотивацией студента в условиях реформы

19. Моделирование учебного процесса на примере темы "Издержки производства"

20. Эмоциональная связь матери и младенца

21. Комплекты тем сочинения для проведения письменного, экзамена по литературе в XI классах общеобразовательных учреждений 2001/02 учебный год

22. Исследование на тему связь науки и искусства
23. Учебно-методический материал по курсу "Правовые основы и менеджмент земельного рынка"
24. Связь интенсивности физических упражнений с объемом учебной и умственной деятельности

25. Химическая связь. Типы взаимодействия молекул

26. Тема рыцарства в лирике А. Блока в ее связи с творчеством Р. Вагнера

27. Оптимизация структуры учебного материала с позиций компетентностного метода

28. Разработка электронного учебного пособия на тему "Линейное программирование"

29. Методика проведення уроку комбінованого типу з інформатики на тему "Інформаційна модель. Етапи розв’язування задачі на комп’ютері"

30. Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала на уроках физики

31. Способы быстрого запоминания учебного материала как условие развития памяти младших школьников с задержкой психического развития

32. Строение и свойство материалов. Кристаллическое строение. Влияние типа связи на структуру и свойства кристаллов

Автокружка с подогревом (450 мл).
Подключается к стандартному автомобильному прикуривателю. Сохраняет жидкость теплой, пока подключена к прикуривателю. Может подогреть
540 руб
Раздел: Прочее
Сумка-переноска "Фёрби" с наушниками.
Сумочка для переноски Furby от бренда Famosa предназначена для пушистого игрушечного зверька, который тоже нуждается как любой питомец в
460 руб
Раздел: Детские
Ретро телефон к мобильному устройству.
Телефон работает по принципу наушников. Кнопки регулировки громкости нет. Стандартный штеккер 3,5 мм. Материал: пластик. Цвет: черный.
1263 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки

33. Капитальный ремонт пути на щебеночном балласте с укладкой железобетонных шпал с применением машин тяжелого типа

34. Солнечно-Земные Связи и их влияние на человека

35. Солнечная активность. Солнечно-земные связи

36. Типы Звезд

37. Особенности искусственных спутников земли на примере спутниковых систем связи

38. Проводящая система листьев. Строение, типы жилкования
39. Бактериальная система секреции белков первого типа
40. Организационно-технические вопросы обучения по темам безопасной эксплуатации радиационно-опасных объектов

41. Контрольные вопросы для самопроверки (темы: "Предмет и задачи экономической географии" и другие)

42. Внешнеполитические и внешнеэкономические связи России

43. Интегрированный проект учебного процесса

44. Отчет по учебно-полевой практике (по геологии)

45. Разработка месторождений газоконденсатного типа

46. Концепция современного естествознания на тему "симметрия кристаллов"

47. Налоги: типы, эволюция. Теория налогообложения

48. Викинги : жизнь, быт, культура, связь с русской нацией

Набор капиллярных ручек "Triplus 334", 36 цветов.
Количество цветов: 36 ярких цветов. Эргономичная форма для удобного и легкого письма. Пишущий узел завальцован в металл. Защита от
1996 руб
Раздел: Капиллярные
Настольная игра №23 "Стану отличником. Азбука + арифметика".
НИ "Стану отличником: Азбука-арифметика" предназначена для игр и занятий с детьми от 3 до 8 лет. Игра включает в себя
479 руб
Раздел: Алфавит, азбука
Набор для автолюбителя зимний "3 в 1".
Замучились удалять снег на автостоянке подручными средствами? Тратите уйму времени на осторожную очистку стёкол и кузова от ледяной корки?
1316 руб
Раздел: Прочее

49. Отчет по учебно-ознакомительной практике (c правовыми основами местного самоуправления, формированием представительных и исполнительных органов власти, структурой и функциями органов местного самоуправления)

50. Проблемы и пути их решения в области налоговой политики государства в связи со вступлением в ВТО (на примере Армении)

51. Деловой язык и культура речи юриста - тема "Разработка стратегии общения"

52. Феодальный тип государства

53. Топики по английскому языку на тему "Я ученый"

54. Зачетные темы по английскому языку для школы
55. Темы английского для экзамена
56. Учебное сотрудничество как средство оптимизации обучения иностранному языку

57. Темы для экзамена в Финансовой академии, 1 курс

58. Темы по английскому языку (English topics)

59. Мифология как исторический тип мировоззрения

60. Рецензия на телепрограмму "Тема"

61. Тематика и типы древнерусских книг

62. Восточные и западные типы культур

63. Тема поэта и поэзии у А.С. Пушкина

64. Илья Ильич Обломов – "коренной народный наш тип"

Точилка электрическая "Power TX", 2 отверстия.
Настольная точилка для чернографитовых и цветных карандашей. Прочный пластиковый корпус. Съёмный контейнер для стружки. Работает на 4
523 руб
Раздел: Точилки
Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: оранжевый).
Детский трехколесный велосипед колясочного типа, для малышей от 10 месяцев до 3 лет. Модель с удлиненной рамой, что позволяет подобрать
1440 руб
Раздел: Трехколесные
Антискользящий резиновый коврик для ванны "Roxy-kids", 35x76 см, белый.
Резиновый коврик с отверстиями ROXY-KIDS создан специально для детей и призван обеспечить комфортное и безопасное купание в ванне. Мягкие
529 руб
Раздел: Горки, приспособления для купания

65. Тема дружбы и образы друзей в лирике Пушкина

66. Безличные предложения среди других типов простого предложения

67. Сравнительная характеристика художественного воплощения темы "морского путешествия" в романах "Робинзон Крузо" и "Путешествие Гулливера"

68. Неологизмы, их типы и стилистическое использование

69. Развитие морской темы в повести К.М. Станюковича "Вокруг света на "Коршуне"" и романе Ф. Купера "Красный Корсар"

70. Творческая история рассказа Л.Н.Толстого "За что?" (документальный источник и художественные подступы к теме)
71. Тема "маленького человека" в произведениях Федора Михайловича Достоевского
72. Тема любви в литературе

73. Тема подвига советского народа в Великой Отечественной войне в литературе

74. Тема Родины в творчестве Федора Абрамова ("Пряслины")

75. Типы словарей

76. Тема Родины в творчестве С.А.Есенина

77. Темы сочинений за курс средней школы 2002-2003 уч. года (11 класс)

78. Тема любви в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"

79. Тема города в комедии "Ревизор" и поэме "Мертвые души" Н.В.Гоголя

80. «… и в мой жестокий век восславил я свободу…» тема вольности в произведениях А. С. Пушкина

Магнитная игра "Пингвины на параде".
Если вы любите игру «Пингвины на льдине», то вам придется по вкусу и эта игра! Это новое магнитное путешествие маленьких забавных
512 руб
Раздел: Игры на магнитах
Набор для специй "Золотая Серена", 2 предмета+салфетница, 23x6,5x9 см.
Набор для специй из 2 предметов и салфетницы на деревянной подставке. Размер: 23x6,5x9 см. Материал: керамика.
318 руб
Раздел: Прочее
Складной дорожный горшок Potette Plus с силиконовой вставкой и пакетами 10 штук.
Комплект дорожных аксессуаров от Potette Plus включает в себя уникальный складной горшок и силиконовую вставку к нему. Дополнительно ещё
2290 руб
Раздел: Прочие

81. Объективная обусловленность восприятия звукосимволичных слов языка и связь фонетической формы слова с его семантическим содержанием и денотатом

82. Тема судьбы в "Старшей Эдде"

83. Тема бала в русской классической литературе

84. Тема войны в произведениях В. Быкова

85. Сочинение по повести М. Горького «Детство». «На тему бог бабушки и дедушки»

86. Комедия А.С.Грибоедова «Горе от ума». Злободневность звучания комедии в XIX веке и в наше время. Человеческие типы
87. Основные понятия. Типы цивилизаций
88. Эпоха возрождения и ее роль в истории человечества. Реформация /по курсу "Россия в мировой истории"/ (Учебно-методическое пособие)

89. Все темы (информатика) за 3-й семестр в СТЖДТ

90. Модемная связь и компьютерные сети

91. Электронная почта и факсимильная связь. Структура и прицип работы

92. Волоконно-оптические линии связи

93. Модемная связь

94. Учебно-лабораторный комплекс по удаленному администрированию цифровых телефонных станций с использованием локально-вычислительной сети

95. Транкинговые сети связи

96. Вычислительная техника в управлении на примере управления международных связей ВГУЭС

Чайник со свистком "Mayer & Boch", 3,5 литра, эмалированный (арт. 23854).
Этот чайник со свистком изготовлен из высококачественной нержавеющей стали. Корпус чайника имеет элегантное покрытие с цветочным рисунком.
1624 руб
Раздел: Чайники эмалированные
Двусторонний говорящий плакат "Азбука и счет".
Суперновинка от Азбукварика! Двусторонний говорящий плакат станет незаменимым помощником родителей! На одной стороне плаката – говорящая
484 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Игра настольная развивающая "Веселые портреты".
Обучающая игра пазл-липучка состоит из 2 игровых полей - лиц и 58 съёмных элементов, присоединяя к лицам разные детали, ребенок может
656 руб
Раздел: Игры-пазлы

97. Базовая аппаратная конфигурация персонального компьютера

98. Базовая Система Ввода Вывода (BIOS) (назначение, содержание) (. Тестирование оборудования при включении ПЭВМ, CMOS-память (WinWord 97))

99. Разработка и исследование подсистемы учебно-исследовательской САПР РЭА


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.