|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Экономика и Финансы Менеджмент (Теория управления и организации)
Организационная культура, проблемы ее формирования |
Карабин, 6x60 мм. 
Брелок LED "Лампочка" классическая. КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Теория организации» на тему: «Организационная культура, проблемы ее формирования» 2010 Содержание Введение Глава 1. Концепция организационной культуры 1.1 Понятие и сущность организационной культуры 1.2 Типы и функции Глава 2. Влияние культуры на жизнь организации Глава 3. Развитие организационной культуры 3.1 Проблемы формирования 3.2 Проблемы восприятия и поддержания культуры Заключение Список литературы Введение Понятие культуры имеет долгую и запутанную историю. Непрофессионалы обозначают этим словом известную утонченность (мы можем говорить о том, что некий человек «очень культурен»). Антропологи понимают под культурой некоего сообщества обычаи и ритуалы, выработанные им за свою историю. Слово культура имеет множество значений и сопутствующих смыслов, поэтому, когда мы прилагаем это понятие к группам и организациям, мы практически всегда испытываем определенные концептуальные и семантические затруднения, поскольку понятие группы и организации так же с трудом поддается однозначному определению. Большинство людей имеет определенное представление о культуре, однако не может дать ему абстрактного определения. Но, тем не менее, за последние десять лет этим понятием все больше стали пользоваться исследователи организаций и менеджеры, обозначающие им общий климат организации и характерные методы работы с людьми, а также провозглашаемые ею ценности и ее кредо. Именно в этом контексте менеджеры говорят о развитии организационной культуры, при этом подразумевается, что культура связана с определенными ценностями, насаждаемыми менеджерами в организации. При этом также предполагается то, что существуют лучшие и худшие, сильные и слабые культуры, и то, что эффективность работы организации определяется наличием или отсутствием организационной культуры. Чаще всего культура рассматривается как аккумулированный коллективный опыт, включающий поведенческий, эмоциональный и когнитивный элементы психологического функционирования ее членов. Коллективному опыту должна предшествовать коллективная история, которая, в свою очередь, предполагает известную стабильность состава группы. При условии такой стабильности и существовании коллективной истории человеческая потребность в экономии, постоянстве и осмысленности приводит к формированию из различных общих элементов паттернов, которые со временем и получают название «культуры». Культура может анализироваться на нескольких уровнях, соответствующих той или иной степени очевидности культурного явления для наблюдателя. В настоящее время в условиях индустриального экономического роста и преобладания технократического хозяйственного поведения и мышления, организационная культура предопределяет место организации в более широкой внешней среде, способ осмысления окружающей действительности и внутренних отношений. Она действует в жизни организации как предпосылка, образец и стереотип при формировании стратегии, принятии решений, распределении власти, в поведении персонала. Для успешной работы организации необходимо учитывать влияние культуры на производительность, текучесть кадров, удовлетворенность работой.
Преуспевающие предприятия для повышения эффективности своей деятельности используют комплексные программы управления человеческими ресурсами, важная роль в которых принадлежит организационной культуре. В связи с этим перед организацией стоит задача непрерывного совершенствования своей культуры. Главной целью данной работы является понять концепцию организационной культуры для поддержания стабильности работы организации и сплоченности ее членов, оценить ее влияние на предприятия в условиях конкурентоспособности. Задачи: рассмотреть основные проблемы формирования культуры в организации, проблемы управления ее изменениями, а также поддержания и осознания этой культуры персоналом. Глава 1. Концепция организационной культуры 1.1 Понятие и сущность организационной культуры В современной литературе существует довольно много определений понятия организационной культуры. Как и многие другие понятия организационно-управленческих дисциплин, концепция организационной культуры не имеет единственного верного толкования. Каждый из авторов стремится дать свое собственное определение этому понятию. Имеются как очень узкие, так и очень широкие толкования того, что же представляет собой культура организации. Организационная культура проявляется в отношениях между людьми в организации. Поэтому разные люди в организации склонны описывать ее в схожих терминах. Познание организационной культуры начинается с первого, поверхностного, или символического уровня, включающего такие видимые внешние факты, как применяемая технология и архитектура, использование пространства и времени, наблюдаемое поведение, язык, лозунги и т.п., или все то, что можно ощущать и воспринимать через известные пять чувств. На этом уровне вещи и явления легко обнаружить, но не всегда их можно расшифровать и интерпретировать в терминах организационной культуры. Если попытаться познать организационную культуру глубже, то необходимо затронуть ее второй, подповерхностный уровень. На этом уровне изучению подвергаются ценности и верования, разделяемые членами организации, в соответствии с тем, насколько эти ценности отражаются в символах и языке. Восприятие ценностей и верований носит сознательный характер и зависит от желания людей. Исследователи часто ограничиваются этим уровнем, так как на следующем уровне возникают почти непреодолимые сложности. Третий, глубинный уровень включает базовые предположения, которые трудно осознать даже самим членам организации без специального сосредоточения на этом вопросе. Эти скрытые и принимаемые на веру предположения направляют поведение людей, помогая им воспринять атрибуты, характеризующие организационную культуру. Однако содержание и значение последних наиболее полно раскрываются работникам через «ходячие» истории, легенды и мифы. Их рассказывают и пересказывают. В результате этого они оказывают иногда больше влияния на индивидов, чем те ценности, которые записаны в рекламном буклете компании. Обобщая все выше сказанное, можно дать понятие, что организационная культура - это набор наиболее важных предположений, принимаемых членами организации и получающих выражение в заявляемых организацией ценностях, задающих людям ориентиры их поведения и действий.
Эти ценностные ориентации передаются индивидам через символические средства духовного и материального внутриорганизационного окружения. Культура любой группы может изучаться на трех указанных уровнях. Если исследователь не сумеет расшифровать паттерн базовых представлений, он не сможет ни правильно истолковать артефакты, ни дать реальную оценку принятым группой ценностям. Иными словами, сущность культуры группы можно установить лишь на уровне базовых представлений, лежащих в основе ее деятельности. Установив их, мы сможем понять смысл более поверхностных проявлений данной культуры и дать им соответствующую оценку, резюме. Хотя сущностью групповой культуры является система коллективных, считающихся самоочевидными базовых представлений, культура проявляет себя на уровне доступных для наблюдения артефактов и на уровне принятых группой ценностей, норм и правил поведения. При анализе культур важно помнить, что хотя за артефактами легко наблюдать, их трудно истолковывать, ценности же могут являться отражением неких умозаключений или претензий. Для того чтобы понять культуру группы, необходимо выйти на уровень ее базовых представлений и понять не только их, но и процесс их становления или же процесс их принятия группой. Также существует деление организационных культур на субъективные и объективные. Субъективная организационная культура исходит из разделяемых работниками образцов предположений, веры и ожиданий, а также из группового восприятия организационного окружения с его ценностями, нормами и ролями, существующими вне личности. Сюда включают ряд элементов символики, особенно ее духовной части: герои организации, мифы, истории об организации и ее лидерах, организационные табу, обряды и ритуалы, восприятие языка общения и лозунгов. Субъективная организационная культура служит основой формирования управленческой культуры, т.е. стилей руководства и решения руководителями проблем, их поведения в целом. Это создает различие между схожими на вид организационными культурами. Например, две компании могут заявлять о качественном обслуживании своих клиентов. Но конечный результат будет во многом зависеть от того, как будет осуществляться руководство этим процессом. Объективную организационную культуру обычно связывают с физическим окружением, создаваемым в организации: само здание и его дизайн, место расположения, оборудование и мебель, цвета и объем пространства, удобства, кафетерий, комнаты приема, стоянки для автомобилей и сами автомобили. Все это в той или иной степени отражает ценности, которых придерживается данная организация. 1 Хотя оба аспекта организационной культуры важны, однако субъективный аспект создает больше возможностей для нахождения, как общего, так и различий между людьми и между организациями. В настоящее время существует множество концепций корпоративной культуры, организационной культуры, внутрифирменной культуры и т. д. Усиленное внимание связано, прежде всего, с тем, что возросло понимание того влияния, которое культура оказывает на эффективность организации. Лучшие мировые компании, которые удерживают первенство в мире по доходам и темпам роста на рынке, отличаются от других своими параметрами, которые при близком рассмотрении представляют собой именно параметры культуры: 1) Они повернуты лицом, телом и всеми частями к клиенту.
проблемами справляются с помощью: поиска новых творческих подходов Повседневная работа: выполняется и видоизменяется каждым по-своему Функции и ответственность: становятся такими, какими их делают люди Желания и интересы отдельных людей: считаются более важными, чем интересы организации Руководство: дает людям возможность делать так, как они считают нужным Коммуникации (общение): меняются по интенсивности и непредсказуемы Информация и данные: используются для индивидуальных достижений Тип организационной культуры: Бюрократическая Организация направляется: сильным руководством Проблемы решаются на основе: ясного и сосредоточенного продумывания Лидерство основывается на: власти и положении С хроническими проблемами справляются с помощью: укрепления руководства и следования правилам Повседневная работа: зависит от неизменности курса и активности руководства Функции и ответственность: предписываются и закрепляются Желания и интересы отдельных людей: подчиняются интересам организации Руководство: определяет лидеров
2. Формирование общения у детей дошкольного возраста с проблемами в интеллектуальном развитии
3. Проблемы и перспективы развития дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта
4. Банковская система РФ и проблемы ее формирования в условиях рыночной экономики
9. Музыкальные способности. Проблемы диагностики и развития
10. Банковская система Республики Беларусь: проблемы и перспективы развития
11. Малый бизнес, его проблемы и перспективы развития
12. Рекреационный потенциал, проблемы и перспективы развития туризма в Камчатской области
13. Пространственно-временной континуум как форма целостности культуры: к постановке проблемы
14. Коммерческая тайна предприятия и проблемы ее охраны и защиты
15. Концепция устойчивого развития и проблема безопасности
Игровой набор "Строим дом". 
Наполнитель бумажный (50 грамм), натуральный. 
Каска с подставкой под банки. 17. Проблемы и перспективы развития банковской системы в России
18. Роль иностранных инвестиций в экономике России и Приморского края: проблемы и перспективы развития
19. Малый бизнес: проблемы становления и развития.
20. Уроки и проблемы реализации стратегии развития юга России
21. ТЭК, его состав и значение, проблемы и перспективы развития
25. Проблема периодизации психического развития
26. Основные проблемы и пути развития банковской системы России
27. Проблемы банков в развитии ипотечного кредитования
28. Рынок Forex, особенности его функционирования, проблемы и перспективы развития
29. Валютные операции коммерческих банков: проблемы и перспективы развития
30. Проблемы и перспективы развития агропромышленного комплекса (АПК) региона
31. Сельское хозяйство: проблемы и перспективы развития
32. Проблемы и приоритеты развития здравоохранения
Стиральный порошок Ушастый нянь, 4500 г. 
Подушка Нордтекс "Магия сна", 50х70 см. 
Накладка на унитаз "Щенячий патруль", белая. 33. АТЭС и Казахстан - проблемы и перспективы развития
34. Экономика Японии: проблемы и перспективы развития в мировом хозяйстве
36. Проблемы и пути развития гражданского общества в Украине
37. Проблемы и возможности развития рефлексии при подготовке психолога.
41. Проблемы и перспективы развития гостиничного рынка Украины
42. Проблемы и перспективы развития речных круизов
44. Лизинг как форма аренды основного капитала: проблемы и перспективы развития в РФ
45. Проблемы и перспективы развития денежной системы России
46. Асимметричность информации на рынке и проблемы ее регулирования
47. Малый бизнес: проблемы становления и развития
48. Основные проблемы и перспективы развития предпринимательства в Украине
Смываемые фломастеры "Супер чисто", 12 штук. 
Кукла Нэни, в вязаном жакете. 
Стираемая карта "Моя Россия". 49. Проблемы и перспективы развития украинской экономики
50. Структура культуры. Классификация ее видов
51. Организационная структура предприятия, ее реорганизация
52. Массовая культура и ее социальные функции
53. Виды и жанры украинской устной народной поэзии в ее историческом развитии
57. Понятие правовой культуры и ее виды
58. Византийская культура и ее особенности
59. Возникновение греческой культуры и ее периодизация, культура греческого полиса
61. Корпоративная культура и ее влияние на менеджмент организации
62. Развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства в учреждениях культуры
63. Политическая культура возникновение, составные элементы политической культуры и ее типологизация
64. Теория культур и ее практическое внедрение в различные сферы жизнедеятельности
Подставка под ванночку "Карапуз" универсальная (с сушилкой). 
Кружка "Кастет", белая, золотая ручка. 
Глобус политический диаметром 210 мм. 65. Формирование здорового образа жизни школьников девятого класса на уроках физической культуры
66. Цыганская культура и ее влияние на музыкальную культуру мира
67. Развитие взглядов на сущность, причины возникновения и формы инфляции
73. Русский народ и проблемы формирования советской исторической общности (1930-е гг.)
74. Демократия и проблемы формирования правового государства на современном этапе развития общества
76. Проблемы формирования и развития научных направлений в конфликтологии
77. Банковская система Российской Федерации: проблемы и задачи ее развития
78. Проблема применения моделей устойчивого развития на региональном уровне
79. Мировое хозяйство-основные черты и проблемы развития
80. Бюджетный дефицит и государственный долг: теория проблемы и ее проявление в российской экономике
Подарочный набор "Покер", арт. 42449. 
Клей универсальный UHU "Twist&Glue", 90 мл, арт. 38850. 
Набор детской складной мебели Ника "Хочу все знать". 81. Проблемы формирования доходной части бюджета Ханты-Мансийского Автономного Округа
82. Налоговая система России: сущность, проблемы, перспективы развития
83. Медицинское страхование в России, проблемы его развития
84. Основные проблемы культуры речи в СМИ
85. Проблемы теории культуры в отечественной философии (А. Ф. Лосев, М. К. Мамардашвили)
89. Формирование каллиграфических навыков младших школьников (состояние, проблемы и пути оптимизации)
90. Места обучения детей с проблемами в развитии
91. Проблемы использования и пути развития интернет-компьютерных технологий в России
93. Прогнозирование развития проблемы перенаселения
94. Атомная энергетика, проблемы развития и принцип действия
95. Медицинские проблемы массовой физической культуры
96. Ипотека и ее проблемы в России
Нож для чистки овощей "Victorinox", универсальный, двустороннее зубчатое лезвие, чёрный. 
Говорящий планшетик "Новогодний праздник". 
Набор диких животных. 97. Проблемы развития коммерческой деятельности в розничной торговле на современном этапе
98. Проблемы формирования рынка труда в России
Совок №5. 
