Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Психологическое направление

Совок большой.
Длина 21,5 см.
20 руб
Раздел: Совки, лопаты, грабли
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
27 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Пакеты с замком "зиплок" (гриппер), комплект 100 штук.
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
247 руб
Раздел: Гермоупаковка

Психологическое направление Психологическое направление в социологии России сложилось в 1890-х годах. Именно в это время вышли фундаментальные труды наиболее ярких его представителей Е.В. Де-Роберти, Н.И. Кареева и других. В теоретическом отношении их труды базировались на идеях, высказанных французами Г. Тардом и Г. Лебоном, немцами М. Лацарусом, X. Штейнталем, американцами Л. Уордом и Ф. Гиддингсом, а также русскими социологами П. Лавровым и Н. Михайловским, которые, как и указанные мыслители Запада, были склонны к известной психологизации в объяснении явлений общественной жизни. Главные труды Е.В. Де-Роберти (1843-1915) и Н.И. Кареева (1850-1931) касались фундаментальных проблем общественного развития - его изначальных причин и движущих сил, основного содержания и направленности, прогресса и регресса в развитии общества, роли масс и личности в истории и т. д. Все эти проблемы решались ими исходя из признания главной роли в поведении и деятельности людей их индивидуальной и коллективной психологии. Такой теоретический и методологический подход к исследованию общественных явлений Е.В. Де-Роберти развивал в своих трудах «Социология», «Социальная психика», «Новая постановка основных вопросов социологии», «Философия и ее задачи в XX веке» и др. Его работы по теоретической социологии тесно смыкались с работами по социальной психологии и философии. Е.В. Де-Роберти нередко называют представителем позитивистской философии. Это имеет свои основания. В соответствии с основными установками философско-социологического позитивизма Де-Роберти стремился «поднять эмпирическое (опытное.- Авт.) знание общественных фактов на высоту точной теории». При этом он заявлял, что «всемирная история рас, народов, государств является колоссальным по своим размерам сплошным социологическим опытом». В духе позитивизма О. Конта он называл социологию опытной наукой об обществе, как и В. Парето, говорил о необходимости использовать экспериментальный метод «в изучении социальных явлений и ввести этот метод в так называемые нравственные и политические науки». В своей «психологической социологии» Де-Роберти исходил из того, что все общественные явления представляют собой результат деятельности людей, которая направляется присущими им психическими факторами, прежде всего их желаниями, эмоциями, страстями, образом мыслей, волей и т. д. Делается вывод, что «все общественные явления в известной мере совпадают с явлениями собственно психическими». Поэтому социология как опытная наука об обществе должна быть тесно связана с психологией, предметом которой является психическая деятельность людей, определяющая их социальную деятельность. Правда, Де-Роберти пояснял, что психическая деятельность людей развивается под влиянием биологических факторов и их социальной деятельности. Однако ведущим звеном в данном взаимодействии он называл именно психическую деятельность людей. Основную цель социологии Де-Роберти видел в познании "законов психического взаимодействия» . Он писал, что социология делает свои выводы на основе постижения психологических механизмов деятельности и поведения людей и законов их психического взаимодействия.

Говоря о психическом взаимодействии людей, Де-Роберти указывал на значение как индивидуальной, так н коллективной психики. Последняя предстает как совокупность коллективных восприятии, чувств, настроений, образа мыслей тех или иных социальных групп, определенных масс людей и национальных общностей. В Западной Европе проблемы коллективной психологии исследовали Э. Дюркгейм, Г. Лебон, М. Лацарус, X. Штейнталь, В. Вундт и другие мыслители. Многие из них характеризовали коллективную психологию как психологию народов и масс. Де-Роберти глубоко проанализировал влияние коллективной психики людей на поведение и деятельность различных социальных групп и слоев, в том числе семьи, племени, касты, класса, нации и т. д. По его мнению, социология по своему содержанию во многом совпадает с социальной психологией. Значение последней он раскрывает в своем труде «Социальная психика». Е.В. Де-Роберти считал, что коллективная психика, проявляясь в поведении людей, тем самым воплощается в их морали, определяет нравственные нормы и принципы человеческой жизнедеятельности. По его мнению, индивидуальная и коллективная психика людей, их психический склад воплощаются во всех проявлениях их духовной и материальной культуры, в системе экономических, политических и других институтов функционирования общества. Существенный вклад в обоснование роли и значения психологических факторов в развитии общества внес Н.И. Кареев. Уже простое перечисление его работ свидетельствует о широте мышления ученого: «Основные вопросы философии истории» в двух томах, «Общий ход всемирной истории», семитомный труд «История Западной Европы и Новое время», «Сущность исторического процесса и роль личности в истории», «Историко-философские и социологические этюды», «Историология. Теория исторического процесса», «Общие основы социологии» и др. Как и у Е.В. Де-Роберти, теоретическая социология Н. И. Кареева постоянно соединяется с философией и психологией, в том числе социальной психологией. В работе «Основные направления социологии и ее современное состояние» Н. И. Кареев указал на две основные стороны социологии. Во-первых, социология выступает как система взглядов «на то, что нужно прежде всего видеть в обществе и как понимать его природу». Во-вторых, она решает вопрос о том, какие методы могут быть применены к изучению общественных явлений. Социология, - писал Кареев, - исходит из определенного мировоззрения, из общей картины общества, которая создается социальной философией. В то же время она должна опираться не на произвольные умозрительные построения, а на факты и науку. Необходимо «пользоваться более методом объективным, а не субъективным, т. е. наблюдать, классифицировать социальные факты по тем или иным реальным основаниям, а не сниматься произвольными построениями. Надо изучать явления такими, каковы они есть, избегать субъективных подходе и оценок». Подобно другим представителям психологического напрасления в социологии, Кареев указывал на важное значение психологии в объяснении общественных явлений, ибо последние по его мнению, всегда имеют психологическую основу.

Ведь они выступают как продукт деятельности людей, в результате ко торой воплощаются их чувства, воля и представления о чем либо, их инстинкты, интуиция и образ мыслей. Н.И. Кареев обращал внимание на три основные стороны духовного бытия человека, а именно на его ум, чувства и волю. Он отмечал, что в деятельности и поведении людей, а значит во всей их общественной жизни, большую роль играют интеллектуальная, эмоциональная и волевая стороны их духовного мира и было бы неверно делать ставку на одну из них как это наблюдается у рационалистов, эмпириков и волюнтаристов. По мнению Кареева, психическая жизнь человека вытекает из его «психической природы» и обусловлена ею. Эта зависимость проявляется в деятельности людей и в их взаимоотношениях. При этом психологического объяснения требуют их полезные и вредные поступки, а также «справедливые и несправедливые общественные явления». Как и Де-Роберти, Кареев считал, что психические взаимодействия людей лежат в основе их общественного развития, ибо обусловливают их экономические, политические и другие взаимодействия, результатом которых выступает развитие всех сфер жизни общества и его социальных институтов. Особую роль в психических взаимодействиях людей играет опять-таки их индивидуальная и коллективная психика. В этом оба мыслителя - Н.И. Кареев и Е.В. Де-Роберти - придерживались единого мнения. «Коллективная психология, -писал Н.И. Кареев, - должна показать, что и народный дух, и всякая культурная среда, и какое бы то ни было групповое и классовое самосознание суть не что иное, как результат психического взаимодействия между отдельными индивидуумами. Коллективная психология, по Карееву, лежит в основе развития духовной культуры, которая представляет собой «результат коллективного творчества и психического взаимодействия». В конечном счете психические взаимодействия между людьми являются основой всей общественной жизни, «Без известной психической основы, - уточняет он, - практические отношения между людьми были бы невозможны»^ Это касается экономических, политических и других «практических отношений», возникающих между отдельными людьми и социальными группами. Все эти отношения базируются на взаимодействии индивидуальной и коллективной психологии людей. Исходя из данных положений он строит свою теорию общества. Последнее, в его представлении, выступает как система психических и практических взаимодействий между людьми. С учетом этого следует осмысливать взаимоотношения личности и общества, а также другие проблемы общественной жизни, такие как разделение труда, обмен услугами и продуктами человеческой деятельности, борьбу классов, систему политической власти, подчиняющей все части общества единому целому. Все эти и многие другие проблемы можно понять, лишь глубоко осмыслив значение психологического фактора в деятельности и поведении людей и в развитии общества. Так рассуждали представители психологического направления русской философии. Представленное в трудах Е.В. Де-Роберти, Н.И. Кареева и других мыслителей это направление оказало существенное влияние на развитие общественной мысли в России.

Весьма вероятно, что эпилепсия Достоевского относится ко второму виду. Точно доказать это нельзя, так как в таком случае нужно было бы включить в целокупность его душевной жизни начало припадков и последующие видоизменения этих припадков, а для этого у нас недостаточно данных. Описания самих припадков ничего не дают, сведения о соотношениях между припадками и переживаниями неполны и часто противоречивы. Всего вероятнее предположение, что припадки начались у Достоевского уже в детстве, что они вначале характеризовались более слабыми симптомами и только после потрясшего его переживания на восемнадцатом году жизни - убийства отца приняли форму эпилепсии'. Было бы весьма уместно, если бы оправдалось то, что они полностью прекратились во время отбывания им каторги в Сибири, но этому противоречат другие указания. Очевидная связь между отцеубийством в "Братьях Карамазовых" и судьбой отца Достоевского бросилась в глаза не одному биографу Достоевского и послужила им указанием на "известное современное психологическое направление"

1. Основные психологические направления и их представители

2. Психологическое направление в российской социологии

3. Психологическое направление в американской этнологии

4. Новая проблематика экспериментальных психологических исследований парапсихологических феноменов: анализ направленности

5. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения

6. Основные направления деятельности федеральной службы налоговой полиции по выявлению и пресечению финансовых преступлений
7. Направления расходования средств федерального бюджета
8. Основные направления внешней политики республики Беларусь

9. Политэкономические школы и направления

10. Роль финансов в создании и функционировании свободных экономических зон как одном из направлений интеграции России в мировую экономику

11. Сюрреализм как направление в искусстве и литературе

12. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

13. Философская направленность сказки Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц"

14. Народно-поэтическая основа Щедринских сказок, их самобытность, нравственно-философская направленность (на примере сказки "Коняга")

15. Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению

16. Внутриполитическая пропаганда в СССР 1935-1939 годов: материалы газеты "Правда" в социально-психологическом аспекте проблемы

Зонт "Прозрачный купол", синяя окантовка.
Небольшой милый зонтик-трость с глубоким прозрачным куполом из ПВХ плёнки. Размеры (в раскрытом виде): 75х86х86 см.
493 руб
Раздел: Зонты-трости
Манты-казан алюминиевый, 6 литров.
Манты-казан алюминиевый, 4 сетки. Вес 2550 грамм. Универсальная, удобная и недорогая алюминиевая посуда обладает внешней
1396 руб
Раздел: Скороварки, пароварки, мантоварки
Одеяло 1,5 спальное "Стандарт Плюс", искусственное бамбуковое волокно, 140х205 см (летнее).
Одеяло 1,5-спальное (летнее)"Бамбуковое волокно". Наполнитель: бамбуковое волокно (искусственно выведенные волокна). Размер: 140х205 см.
639 руб
Раздел: Одеяла и подушки для сна

17. Физиологические и психологические характеристики у студентов, различающихся по цвету глаз

18. Психологическое консультирование

19. Социально-психологические особенности преступности несовершеннолетних

20. Применение психологических знаний в процессе оперативно - розыскной деятельности

21. Психологические особенности следственной деятельности при расследовании отдельных видов преступлений

22. Человек как творческий экологический фактор. Основные направления и результаты антропогенных изменений в окружающей среде. Компенсационные механизмы и возможности среды в этих условиях
23. Психологические теории эмоций
24. Гуманистическое направление в воспитании и образовании в деятельности В.А. Сухомлинского

25. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи

26. Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика

27. Основные направления реформирования образования на современном этапе

28. Особенности направления деятельности КПРФ в Новосибирске

29. Политико-психологический портрет представителя русской интеллигенции: Рихард Зорге

30. Экономическая эффективность инвестиций, направленных на расширение парка ПС АТП

31. Психологическое обеспечение гармоничного развития ребенка

32. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

Игра "Лото запахов ".
Обучающая игра. Развивает кругозор, обонятельные навыки, память. Цель игры заключается в том, что ребенку необходимо заполнить все игровое
4246 руб
Раздел: Лото детское
Мишуткин планшетик. Первые знания (более 100 звуков и слов).
Современные дети знакомятся с новейшими технологиями буквально с пелёнок! Специально для них разработан этот уникальный планшетик, в
517 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры
Набор для шитья из 70-ти предметов "Швея".
Набор «Швея» содержит все необходимые для шитья принадлежности и приспособления. Особенность набора и его преимущество заключается в
613 руб
Раздел: Прочее

33. Этические нормы в деловом общении. Проведение переговоров. Особенности психологического взаимодействия при деловом общении

34. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

35. Диагностика психологической готовности к школе

36. Психологическая символика фасада, интерьера, костюма

37. Психологический тренинг общения

38. Развитие учебной мотивации студента средствами психологической службы
39. Психологические аспекты деятельности руководителя
40. Психологический театр импровизации Уличные постановки. Становление и развитие

41. Психологический смысл психофизических законов

42. Основы психологического консультирования

43. Психологические отклонения у детей и подростков

44. История формирования научного социально-психологического знания

45. Исследование социально-психологического климата и стратегий поведения в конфликте членов коллектива

46. Помощь жертвам активного манипулирования психикой (разработка программы консультирования о выходе из нетрадиционных религиозных культов с учетом индивидуально-психологических особенностей личности)

47. Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика

48. Психологические рекомендации по управлению вниманием

Набор детской посуды "Транспорт" (3 предмета).
Набор детской посуды "Транспорт" в подарочной упаковке. В наборе 3 предмета: - кружка 240 мл; - тарелка 19 см; - миска 18
310 руб
Раздел: Наборы для кормления
Флэш-диск 8GB DataTraveler DT101G2 USB 2.0.
Объем памяти - 8 GB. Скорость обмена информации: чтение - 10Мбайт/сек, запись - 5Мбайт/сек. Полностью совместим с USB 2.0. Для подключения
427 руб
Раздел: 8 Гб и менее
Игровой домик Leader kids "Вигвам".
Этот очаровательный домик-палатка превосходно подходит для игр как в одиночку, так и с друзьями. Палатка выполнена из прочного материала и
1917 руб
Раздел: Игровые палатки

49. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета

50. Методы психологических исследований

51. Проблема межличностной совместимости и межличностной срабатываемости и их психологическая природа

52. Психологические особенности протекания беременности

53. Психологическая диагностика готовности к обучению как необходимое условие при записи ребенка в школу

54. Интернет-зависимость и ее психологическая характеристика
55. Психологические черты, свойства и качества личности, необходимые для профессиональной деятельности социальному работнику
56. Психологический анализ привычек людей

57. Особенности психологических особенностей дружеских отношений

58. Психологический климат в коллективе, управленческие аспекты

59. Психологические особенности управленческой деятельности

60. Мой психологический портрет

61. Социально-политические и политико-психологические предпосылки нацизма

62. Психологическая совместимость в групповой акробатике (на примере троек)

63. Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению

64. Психологические проблемы анорексии и булемии

Ночник-проектор "Звездное небо", синий.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
374 руб
Раздел: Ночники
Прожектор "Самолеты".
Меняйте 5 насадок прожектора и познакомьтесь с некоторыми участниками соревнований! Прожектор "Самолёты" пригодится ребёнку не
310 руб
Раздел: Фонари
Карандаши художественные "Polycolor", 36 цветов, 36 штук, металлический пенал.
Высококачественные художественные цветные карандаши в металлическом пенале. Прочный грифель. Яркие цвета. Мягкое письмо и ровное
1927 руб
Раздел: Более 24 цветов

65. Психологические аспекты влияния СМИ

66. Шпаргалки по психологическому консультированию

67. Гуманистическое направление в теории личности (А.Маслоу)

68. Психологический анализ коллектива осужденных

69. Социально-психологические особенности юридической деятельности

70. Направления развития телефонной связи
71. Селекция ячменя пивоваренного направления
72. Социальная дискриминация женщин как предмет социологического анализа: постановка проблемы и актуальные направления социальной политики

73. Социально-психологические издержки безработицы

74. Позитивистское направление Огюста Конта

75. Стиль жизни как социально-психологическая категория

76. Методика составления и проведения простейших самостоятельных занятий физическими упражнениями гигиенической и тренировочной направленности

77. Условия возникновения и основные направления древнеиндийской философии

78. Рационалистическая направленность филосовской деятельности Рене Декарта

79. Рынок кредитных и платежных карточек и направления его равития

80. Бухгалтерский учет в России: основные направления развития

Мышь для ПК беспроводная "Евро".
Беспроводная оптическая двухкнопочная мышь – это электронный манипулятор, преобразующий механические движения корпуса в движения курсора
557 руб
Раздел: Компьютерные клавиатуры, мыши и коврики
Казан чугунный с крышкой (6 литров).
Казан чугунный, черный, с прутковой ручкой. Крышка из чугуна. Вес: 5900 грамм.
4520 руб
Раздел: Казаны
Штампики с животными.
Нарисуй животных, используя штампики, потом раскрась их: 1. Выбери штампик; 2. Приложи штампик к чернильной подушечке; 3. Потом раскрась
1245 руб
Раздел: Штемпельная продукция, губочницы

81. Методы определения экономической и психологической эффективности продвижения товаров

82. Ассортиментная политика как направление маркетинговой деятельности туристской компании

83. Основные направления улучшения условий труда на предприятии

84. Психологическая классификация профессий (Контрольная)

85. Программа Производственной практики студентов 4 курса экономического факультета по направлению – 521500 "Менеджмент"

86. Социально-психологические аспекты управления трудовым коллективом
87. Психологический климат в коллективе, управленческие аспекты
88. Направления совершенствования планирования сбытовой деятельности на предприятиях и в организациях (на примере опыта ОАО ”ПЛАСТУН”)

89. Социально-психологические методы управления и проблемы их использования

90. Экономическая эффективность инвестиций, направленных на расширение парка ПС АТП

91. Основные направления западноевропейской экономической мысли 2-ой половины 19 века

92. Трудовые ресурсы мира и основные направления их современной миграции

93. Основные направления государственной политики занятости на современном этапе

94. Формы и направления инвестиционной деятельности: опыт развитых стран и России

95. Психологический климат туристической группы

96. Ассортиментная политика как направление маркетинговой деятельности туристской компании

Настольная игра "Баскетбол".
Настольная игра «Баскетбол» развивает моторику и быстроту реакции. Размер игры: 37х19х18 см. Возраст: 3+.
1035 руб
Раздел: Настольный баскетбол, бильярд, боулинг
Глобус политический диаметром 210 мм, с подсветкой.
Диаметр: 210 мм. Масштаб: 1:60000000. Материал подставки: пластик. Размер коробки: 217х217х300 мм. Цвет подставки: чёрный. Мощность: 220
547 руб
Раздел: Глобусы
Набор стикеров для ванной "Друзья".
Замечательная игра для ванной. Веселые человечки - мальчик и девочка. Фигурки собираются из отдельных частей, которые легко приклеиваются
850 руб
Раздел: Прочие

97. Либерально-консервативный реформизм. Религиозное направление

98. Социально-психологическое содержание газеты «Правда» в СССР

99. Основные направления внутренней и внешней политики России после 1991 года

100. Развитие главных антиковедных направлений в последней трети XIX в


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ. Ортомол витамины и минералы