Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Психологическое направление

Совок большой.
Длина 21,5 см.
20 руб
Раздел: Совки, лопаты, грабли
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
27 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Пакеты с замком "зиплок" (гриппер), комплект 100 штук.
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
247 руб
Раздел: Гермоупаковка

Психологическое направление Психологическое направление в социологии России сложилось в 1890-х годах. Именно в это время вышли фундаментальные труды наиболее ярких его представителей Е.В. Де-Роберти, Н.И. Кареева и других. В теоретическом отношении их труды базировались на идеях, высказанных французами Г. Тардом и Г. Лебоном, немцами М. Лацарусом, X. Штейнталем, американцами Л. Уордом и Ф. Гиддингсом, а также русскими социологами П. Лавровым и Н. Михайловским, которые, как и указанные мыслители Запада, были склонны к известной психологизации в объяснении явлений общественной жизни. Главные труды Е.В. Де-Роберти (1843-1915) и Н.И. Кареева (1850-1931) касались фундаментальных проблем общественного развития - его изначальных причин и движущих сил, основного содержания и направленности, прогресса и регресса в развитии общества, роли масс и личности в истории и т. д. Все эти проблемы решались ими исходя из признания главной роли в поведении и деятельности людей их индивидуальной и коллективной психологии. Такой теоретический и методологический подход к исследованию общественных явлений Е.В. Де-Роберти развивал в своих трудах «Социология», «Социальная психика», «Новая постановка основных вопросов социологии», «Философия и ее задачи в XX веке» и др. Его работы по теоретической социологии тесно смыкались с работами по социальной психологии и философии. Е.В. Де-Роберти нередко называют представителем позитивистской философии. Это имеет свои основания. В соответствии с основными установками философско-социологического позитивизма Де-Роберти стремился «поднять эмпирическое (опытное.- Авт.) знание общественных фактов на высоту точной теории». При этом он заявлял, что «всемирная история рас, народов, государств является колоссальным по своим размерам сплошным социологическим опытом». В духе позитивизма О. Конта он называл социологию опытной наукой об обществе, как и В. Парето, говорил о необходимости использовать экспериментальный метод «в изучении социальных явлений и ввести этот метод в так называемые нравственные и политические науки». В своей «психологической социологии» Де-Роберти исходил из того, что все общественные явления представляют собой результат деятельности людей, которая направляется присущими им психическими факторами, прежде всего их желаниями, эмоциями, страстями, образом мыслей, волей и т. д. Делается вывод, что «все общественные явления в известной мере совпадают с явлениями собственно психическими». Поэтому социология как опытная наука об обществе должна быть тесно связана с психологией, предметом которой является психическая деятельность людей, определяющая их социальную деятельность. Правда, Де-Роберти пояснял, что психическая деятельность людей развивается под влиянием биологических факторов и их социальной деятельности. Однако ведущим звеном в данном взаимодействии он называл именно психическую деятельность людей. Основную цель социологии Де-Роберти видел в познании "законов психического взаимодействия» . Он писал, что социология делает свои выводы на основе постижения психологических механизмов деятельности и поведения людей и законов их психического взаимодействия.

Говоря о психическом взаимодействии людей, Де-Роберти указывал на значение как индивидуальной, так н коллективной психики. Последняя предстает как совокупность коллективных восприятии, чувств, настроений, образа мыслей тех или иных социальных групп, определенных масс людей и национальных общностей. В Западной Европе проблемы коллективной психологии исследовали Э. Дюркгейм, Г. Лебон, М. Лацарус, X. Штейнталь, В. Вундт и другие мыслители. Многие из них характеризовали коллективную психологию как психологию народов и масс. Де-Роберти глубоко проанализировал влияние коллективной психики людей на поведение и деятельность различных социальных групп и слоев, в том числе семьи, племени, касты, класса, нации и т. д. По его мнению, социология по своему содержанию во многом совпадает с социальной психологией. Значение последней он раскрывает в своем труде «Социальная психика». Е.В. Де-Роберти считал, что коллективная психика, проявляясь в поведении людей, тем самым воплощается в их морали, определяет нравственные нормы и принципы человеческой жизнедеятельности. По его мнению, индивидуальная и коллективная психика людей, их психический склад воплощаются во всех проявлениях их духовной и материальной культуры, в системе экономических, политических и других институтов функционирования общества. Существенный вклад в обоснование роли и значения психологических факторов в развитии общества внес Н.И. Кареев. Уже простое перечисление его работ свидетельствует о широте мышления ученого: «Основные вопросы философии истории» в двух томах, «Общий ход всемирной истории», семитомный труд «История Западной Европы и Новое время», «Сущность исторического процесса и роль личности в истории», «Историко-философские и социологические этюды», «Историология. Теория исторического процесса», «Общие основы социологии» и др. Как и у Е.В. Де-Роберти, теоретическая социология Н. И. Кареева постоянно соединяется с философией и психологией, в том числе социальной психологией. В работе «Основные направления социологии и ее современное состояние» Н. И. Кареев указал на две основные стороны социологии. Во-первых, социология выступает как система взглядов «на то, что нужно прежде всего видеть в обществе и как понимать его природу». Во-вторых, она решает вопрос о том, какие методы могут быть применены к изучению общественных явлений. Социология, - писал Кареев, - исходит из определенного мировоззрения, из общей картины общества, которая создается социальной философией. В то же время она должна опираться не на произвольные умозрительные построения, а на факты и науку. Необходимо «пользоваться более методом объективным, а не субъективным, т. е. наблюдать, классифицировать социальные факты по тем или иным реальным основаниям, а не сниматься произвольными построениями. Надо изучать явления такими, каковы они есть, избегать субъективных подходе и оценок». Подобно другим представителям психологического напрасления в социологии, Кареев указывал на важное значение психологии в объяснении общественных явлений, ибо последние по его мнению, всегда имеют психологическую основу.

Ведь они выступают как продукт деятельности людей, в результате ко торой воплощаются их чувства, воля и представления о чем либо, их инстинкты, интуиция и образ мыслей. Н.И. Кареев обращал внимание на три основные стороны духовного бытия человека, а именно на его ум, чувства и волю. Он отмечал, что в деятельности и поведении людей, а значит во всей их общественной жизни, большую роль играют интеллектуальная, эмоциональная и волевая стороны их духовного мира и было бы неверно делать ставку на одну из них как это наблюдается у рационалистов, эмпириков и волюнтаристов. По мнению Кареева, психическая жизнь человека вытекает из его «психической природы» и обусловлена ею. Эта зависимость проявляется в деятельности людей и в их взаимоотношениях. При этом психологического объяснения требуют их полезные и вредные поступки, а также «справедливые и несправедливые общественные явления». Как и Де-Роберти, Кареев считал, что психические взаимодействия людей лежат в основе их общественного развития, ибо обусловливают их экономические, политические и другие взаимодействия, результатом которых выступает развитие всех сфер жизни общества и его социальных институтов. Особую роль в психических взаимодействиях людей играет опять-таки их индивидуальная и коллективная психика. В этом оба мыслителя - Н.И. Кареев и Е.В. Де-Роберти - придерживались единого мнения. «Коллективная психология, -писал Н.И. Кареев, - должна показать, что и народный дух, и всякая культурная среда, и какое бы то ни было групповое и классовое самосознание суть не что иное, как результат психического взаимодействия между отдельными индивидуумами. Коллективная психология, по Карееву, лежит в основе развития духовной культуры, которая представляет собой «результат коллективного творчества и психического взаимодействия». В конечном счете психические взаимодействия между людьми являются основой всей общественной жизни, «Без известной психической основы, - уточняет он, - практические отношения между людьми были бы невозможны»^ Это касается экономических, политических и других «практических отношений», возникающих между отдельными людьми и социальными группами. Все эти отношения базируются на взаимодействии индивидуальной и коллективной психологии людей. Исходя из данных положений он строит свою теорию общества. Последнее, в его представлении, выступает как система психических и практических взаимодействий между людьми. С учетом этого следует осмысливать взаимоотношения личности и общества, а также другие проблемы общественной жизни, такие как разделение труда, обмен услугами и продуктами человеческой деятельности, борьбу классов, систему политической власти, подчиняющей все части общества единому целому. Все эти и многие другие проблемы можно понять, лишь глубоко осмыслив значение психологического фактора в деятельности и поведении людей и в развитии общества. Так рассуждали представители психологического направления русской философии. Представленное в трудах Е.В. Де-Роберти, Н.И. Кареева и других мыслителей это направление оказало существенное влияние на развитие общественной мысли в России.

Весьма вероятно, что эпилепсия Достоевского относится ко второму виду. Точно доказать это нельзя, так как в таком случае нужно было бы включить в целокупность его душевной жизни начало припадков и последующие видоизменения этих припадков, а для этого у нас недостаточно данных. Описания самих припадков ничего не дают, сведения о соотношениях между припадками и переживаниями неполны и часто противоречивы. Всего вероятнее предположение, что припадки начались у Достоевского уже в детстве, что они вначале характеризовались более слабыми симптомами и только после потрясшего его переживания на восемнадцатом году жизни - убийства отца приняли форму эпилепсии'. Было бы весьма уместно, если бы оправдалось то, что они полностью прекратились во время отбывания им каторги в Сибири, но этому противоречат другие указания. Очевидная связь между отцеубийством в "Братьях Карамазовых" и судьбой отца Достоевского бросилась в глаза не одному биографу Достоевского и послужила им указанием на "известное современное психологическое направление"

1. Основные психологические направления и их представители

2. Психологическое направление в российской социологии

3. Психологическое направление в американской этнологии

4. Новая проблематика экспериментальных психологических исследований парапсихологических феноменов: анализ направленности

5. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения

6. Основные направления деятельности федеральной службы налоговой полиции по выявлению и пресечению финансовых преступлений
7. Направления расходования средств федерального бюджета
8. Основные направления внешней политики республики Беларусь

9. Политэкономические школы и направления

10. Роль финансов в создании и функционировании свободных экономических зон как одном из направлений интеграции России в мировую экономику

11. Сюрреализм как направление в искусстве и литературе

12. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе

13. Философская направленность сказки Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц"

14. Народно-поэтическая основа Щедринских сказок, их самобытность, нравственно-философская направленность (на примере сказки "Коняга")

15. Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению

16. Внутриполитическая пропаганда в СССР 1935-1939 годов: материалы газеты "Правда" в социально-психологическом аспекте проблемы

Набор ножниц детских "Fancy", 165 мм, со сменными лезвиями.
Ножницы с фигурной режущей кромкой для детского творчества: для вырезания деталей аппликаций и создания фигурного края поделок - открыток,
372 руб
Раздел: Ножи, ножницы, резаки
Точилка "Lyra".
Точилка механическая, пластиковый корпус. Подходит для карандашей с диаметром до 12 мм. Затачивает любые формы карандашей (треугольные,
1072 руб
Раздел: Точилки
Дырокол револьверный для кожи, 6-в-1, 2-4,5 мм.
Универсальный инструмент – пробойники шести различных диаметров. Надежный механизм фиксации вращающегося барабана. Удобные рукоятки
320 руб
Раздел: Пробойники, шило

17. Физиологические и психологические характеристики у студентов, различающихся по цвету глаз

18. Психологическое консультирование

19. Социально-психологические особенности преступности несовершеннолетних

20. Применение психологических знаний в процессе оперативно - розыскной деятельности

21. Психологические особенности следственной деятельности при расследовании отдельных видов преступлений

22. Человек как творческий экологический фактор. Основные направления и результаты антропогенных изменений в окружающей среде. Компенсационные механизмы и возможности среды в этих условиях
23. Психологические теории эмоций
24. Гуманистическое направление в воспитании и образовании в деятельности В.А. Сухомлинского

25. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи

26. Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика

27. Основные направления реформирования образования на современном этапе

28. Особенности направления деятельности КПРФ в Новосибирске

29. Политико-психологический портрет представителя русской интеллигенции: Рихард Зорге

30. Экономическая эффективность инвестиций, направленных на расширение парка ПС АТП

31. Психологическое обеспечение гармоничного развития ребенка

32. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

Конструктор металлический "Ретро автомобили", 300 элементов.
Автомобили "Кабриолет" и "Раритет". Конструктор раскрывает перед ребенком неограниченные возможности моделирования и
459 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы
Вешалка металлическая "Офис", для плечиков, регулируемая, серая, хром.
Передвижная офисная вешалка с телескопической штангой для плечиков и полкой для обуви. Возможность регулировки по высоте и наличие
2307 руб
Раздел: Вешалки-плечики
Рамка "Alparaisa С25-012" на 4 фотографии (белый).
Размеры рамки: 61x35x2 см. Размеры фото: 10х15 см. Цвет: белый.
1092 руб
Раздел: Мультирамки

33. Этические нормы в деловом общении. Проведение переговоров. Особенности психологического взаимодействия при деловом общении

34. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

35. Диагностика психологической готовности к школе

36. Психологическая символика фасада, интерьера, костюма

37. Психологический тренинг общения

38. Развитие учебной мотивации студента средствами психологической службы
39. Психологические аспекты деятельности руководителя
40. Психологический театр импровизации Уличные постановки. Становление и развитие

41. Психологический смысл психофизических законов

42. Основы психологического консультирования

43. Психологические отклонения у детей и подростков

44. История формирования научного социально-психологического знания

45. Исследование социально-психологического климата и стратегий поведения в конфликте членов коллектива

46. Помощь жертвам активного манипулирования психикой (разработка программы консультирования о выходе из нетрадиционных религиозных культов с учетом индивидуально-психологических особенностей личности)

47. Стили педагогического общения. Их виды и психологическая характеристика

48. Психологические рекомендации по управлению вниманием

Песочница "Божья коровка".
Яркая песочница-бассейн «Божья коровка» создавалась, чтобы воплотить мечты родителей о персональной песочнице для их малыша. Нестандартный
2272 руб
Раздел: Песочницы
Зонт прозрачный, купол сиреневый, сиреневая ручка.
Небольшой милый зонтик-трость с глубоким прозрачным куполом из ПВХ плёнки. Длина дуги 56 см, диаметр 87 см.
493 руб
Раздел: Зонты-трости
Копилка пластиковая "Головоломка-лабиринт с металлическим шариком", розовая.
Оригинальная пластиковая копилка: головоломка-лабиринт. Размеры изделия: 9x9x9 см.
365 руб
Раздел: Копилки

49. Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета

50. Методы психологических исследований

51. Проблема межличностной совместимости и межличностной срабатываемости и их психологическая природа

52. Психологические особенности протекания беременности

53. Психологическая диагностика готовности к обучению как необходимое условие при записи ребенка в школу

54. Интернет-зависимость и ее психологическая характеристика
55. Психологические черты, свойства и качества личности, необходимые для профессиональной деятельности социальному работнику
56. Психологический анализ привычек людей

57. Особенности психологических особенностей дружеских отношений

58. Психологический климат в коллективе, управленческие аспекты

59. Психологические особенности управленческой деятельности

60. Мой психологический портрет

61. Социально-политические и политико-психологические предпосылки нацизма

62. Психологическая совместимость в групповой акробатике (на примере троек)

63. Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлению

64. Психологические проблемы анорексии и булемии

Набор цветных карандашей "Noris Club", треугольные, 24 цвета.
Детские цветные треугольные карандаши в картонной коробке. Серия «Noris Club» предназначена для использования детьми. Специальное защитное
641 руб
Раздел: 13-24 цвета
Папка для чертежей и рисунков, А3.
Толщина 1,3 мм. Папка для рисунков и чертежей, сверху на молнии, с ручками.
314 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Ранец "Monochrome".
Ранец не только очень вместительный и красивый. В нем продумана каждая деталь для того, чтобы все вещи были в порядке, а спина ребенка не
2309 руб
Раздел: Без наполнения

65. Психологические аспекты влияния СМИ

66. Шпаргалки по психологическому консультированию

67. Гуманистическое направление в теории личности (А.Маслоу)

68. Психологический анализ коллектива осужденных

69. Социально-психологические особенности юридической деятельности

70. Направления развития телефонной связи
71. Селекция ячменя пивоваренного направления
72. Социальная дискриминация женщин как предмет социологического анализа: постановка проблемы и актуальные направления социальной политики

73. Социально-психологические издержки безработицы

74. Позитивистское направление Огюста Конта

75. Стиль жизни как социально-психологическая категория

76. Методика составления и проведения простейших самостоятельных занятий физическими упражнениями гигиенической и тренировочной направленности

77. Условия возникновения и основные направления древнеиндийской философии

78. Рационалистическая направленность филосовской деятельности Рене Декарта

79. Рынок кредитных и платежных карточек и направления его равития

80. Бухгалтерский учет в России: основные направления развития

Канцелярский набор "Офисный".
13 предметов. Вращающаяся подставка. Упаковка - картонная коробка. В набор входят: 2 ручки, 2 карандаша, стирательная резинка,
344 руб
Раздел: Настольные канцелярские наборы
Рюкзак школьный с 3D эффектом "Черепашки Ниндзя".
Детский ортопедический рюкзак с анатомическими вставками Черепашки Ниндзя. Дно EVA. Жесткая ортопедическая вентилируемая спинка (EVA) с
799 руб
Раздел: Без наполнения
Универсальный пульт "Айпэд".
Оригинальный универсальный пульт дистанционного управления в виде популярного девайса. Размер: 19x24x1 см.
303 руб
Раздел: Оригинальная бытовая техника

81. Методы определения экономической и психологической эффективности продвижения товаров

82. Ассортиментная политика как направление маркетинговой деятельности туристской компании

83. Основные направления улучшения условий труда на предприятии

84. Психологическая классификация профессий (Контрольная)

85. Программа Производственной практики студентов 4 курса экономического факультета по направлению – 521500 "Менеджмент"

86. Социально-психологические аспекты управления трудовым коллективом
87. Психологический климат в коллективе, управленческие аспекты
88. Направления совершенствования планирования сбытовой деятельности на предприятиях и в организациях (на примере опыта ОАО ”ПЛАСТУН”)

89. Социально-психологические методы управления и проблемы их использования

90. Экономическая эффективность инвестиций, направленных на расширение парка ПС АТП

91. Основные направления западноевропейской экономической мысли 2-ой половины 19 века

92. Трудовые ресурсы мира и основные направления их современной миграции

93. Основные направления государственной политики занятости на современном этапе

94. Формы и направления инвестиционной деятельности: опыт развитых стран и России

95. Психологический климат туристической группы

96. Ассортиментная политика как направление маркетинговой деятельности туристской компании

Столовый набор "ФК Спартак Москва", 3 предмета.
Столовый набор с логотипом футбольного клуба "Спартак" (Москва) станет отличным подарком для болельщиков легендарной команды. В
756 руб
Раздел: Наборы посуды
Брелок металлический Сочи-2014 "Квадрат" (синий).
Отличный сувенир и подарок друзьям и близким на память об Олимпийских Играх в Сочи в 2014 году. Изготовлен из высококачественного сплава
301 руб
Раздел: Металлические брелоки
Контейнер для аптечки "Домашний доктор", 10 л.
Контейнер выполнен из прозрачного пластика. Для удобства переноски сверху имеется ручка. Внутрь вставляется цветной вкладыш с одним
370 руб
Раздел: Короба, ящики, контейнеры для вещей

97. Либерально-консервативный реформизм. Религиозное направление

98. Социально-психологическое содержание газеты «Правда» в СССР

99. Основные направления внутренней и внешней политики России после 1991 года

100. Развитие главных антиковедных направлений в последней трети XIX в


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ. Ортомол витамины и минералы