Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Л.С. Выготский и Т. Бауэр. Сравнение представлений о восприятии и его развитии

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Аналитическая работа Л.С. Выготский и Т. Бауэр. Сравнение представлений о восприятии и его развитии Л.С. Выготский и Т. Бауэр – представители разных теоретических направлений. Л.С. Выготский – это автор культурно-исторической парадигмы, которую еще называют социально-когнитивной теорией. Т. Бауэр же относится к представителям когнитивных психологов, так называемых структуралистов. Безусловно, идеи двух авторов, стоящих на разных позициях, не могут не различаться, но в них есть и нечто общее. Так, например, общей идеей и у Выготского, и у Бауэра является идея о целостности восприятия, характерной для ребенка уже с момента его рождения. Восприятие для них – это гораздо более сложный и глубокий процесс, чем просто суммирование отдельных ощущений. Л.С. Выготский пишет « структурный характер восприятия первичный, возникает он в самом начале, а не в результате длительного развития». А Т. Бауэр на основе своих опытов с младенцами делает вывод о том, что « у человека есть примитивное единство сенсорных модальностей Это примитивное единство генетически детерминировано структурой нервной системы человека». Таким образом, оба автора отрицают то, что структурный характер восприятие приобретает в процессе развития (Л.С. Выготский) или научения (Т. Бауэр). И здесь оба они ставят перед собой схожий вопрос: в чем же тогда заключается процесс развития детского восприятия? Ход развития авторы видят уже по-разному, хотя некоторые черты сходства все же имеются. Л.С. Выготский характеризует процесс детского развития «изменением межфункциональных связей и отношений». Он пишет: «В процессе детского развития возникает связь функции восприятия с функциями эйдетической памяти и тем самым возникает новое единое целое, в составе которого восприятие действует как его внутренняя часть. Возникает непосредственное слияние функций наглядного мышления с функциями восприятия, и это слияние оказывается таким, что мы не в состоянии отделить категориальное восприятие от непосредственного восприятия, т.е. восприятие предмета как такового от значения, смысла этого предмета». Это новое единство Л.С. Выготский называет психологическими системами. Таким образом, он видит развитие восприятия во включении его в систему других функций, внутри которых восприятие начинает действовать по-иному, «получает ряд свойств, не присущих ему вне этой системы развития». Далее Л.С. Выготский отмечает, что « наряду с образованием новых межфункциональных связей восприятие в процессе развития освобождается от целого ряда связей, характерных для него на ранних этапах развития». Здесь можно заметить сходство с идеей Т.Бауэра о том, что « при рождении ребенок имеет высокий уровень интеграции сенсорных процессов, который снижается в ходе прогрессивной сенсорной дифференциации». Т.е. Бауэр тоже говорит о разрушении связей – только между отдельными сенсорными системами, – а именно об исчезновении межсенсорной координации. Он видит развитие детского восприятия именно в этом внутреннем процессе дифференциации, который, по его мнению, « облегчает адаптацию путем расширения диапазона возможных ответов».

Еще одним общим моментом и для Л.С. Выготского, и для Т. Бауэра является признание авторами связи восприятия с моторикой. Л.С. Выготский пишет: « на ранних ступенях развития восприятие непосредственно связано с моторикой, оно составляет только один из моментов в целостном сенсомоторном процессе и лишь постепенно, с годами, начинает приобретать значительную самостоятельность и отрешаться от этой частичной связи с моторикой». В экспериментах Бауэра мы так же видим взаимосвязь сенсорных проявлений с моторным поведением. Кроме того, оба автора выделяют такие свойства восприятия, как постоянство (константность у Бауэра) величины, постоянство (константность) формы, осмысленность. Разница в том, что Т. Бауэр на основе экспериментов делает попытку описать проявление этих свойств у младенцев, а Л.С. Выготский приводит общие примеры, раскрывающие теоретическую суть этих свойств. Что касается осмысленности, то Л.С. Выготский отмечает это – «свойство восприятия взрослого, не присущее ребенку, что оно возникает на известной ступени, является продуктом развития, а не дано с самого начала». В целом позиция Бауэра сходна с позицией Выготского, но Бауэр экспериментально устанавливает более ранний возраст появления признаков осмысленности. Он описывает опыт, когда пятимесячному младенцу предъявляют искаженное человеческое лицо и в ответ получают отрицательную реакцию, т.е. ребенок замечает отсутствие некоторых признаков, что свидетельствует о наличии у ребенка осмысленности воспринимаемого. В своей работе Т. Бауэр пишет: « Неспособность учитывать всю предъявленную сенсорную информацию является характерной чертой младенцев». Вслед за этим утверждением он ставит перед собой такой вопрос: « каким образом расширяется объем одновременно перерабатываемой информации по мере развития?». И дает на него ответ: «Одна из возможностей состоит в том, что физический рост мозга и его связей позволяет одновременно обрабатывать все большее количество информации. С другой стороны, конечно же, решающую роль в развитии может играть опыт». Т. Бауэр экспериментально подтверждает обе эти гипотезы. В лекции Л.С. Выготского ни подобных, ни противоречащих размышлений нет. Кроме того, отличительной чертой в работе Т. Бауэра является то, что он говорит о возможности качественного развития восприятия у детей вне зависимости от стадии их созревания: « в области избирательного внимания – минимализации внимания к несущественным признакам предметов – содержатся самые большие резервы для улучшения восприятия», - пишет он. Итак, можно сделать вывод о похожести и непохожести работ этих двух авторов одновременно. Но я думаю, что подходы Л.С. Выготского и Т. Бауэра не противоречат, а, наоборот дополняют друг друга в понимании целостного развития восприятия, раскрывая каждый свою сторону в этом сложном процессе. Так Т. Бауэр на основе многочисленных экспериментов характеризует внутреннюю динамику развития восприятия у детей, а Л.С. Выготский делает акцент на то, каким образом, с помощью чего и кого ребенок извлекает смысл из окружающего мира.

Суть тестологического направления заключается в том, что под интеллектом понимается то, что измеряют тесты интеллекта, а именно совокупность познавательных способностей. Кризис в этом направлении заключается в том, что понятие ''интеллект''' было подменено понятием "способность к учению". Неотестологические теории интеллекта признают IQ-концепцию, где за IQ стоят внутренние когнитивные процессы: восприятие, память, мышление и т.д. (см. ниже). Экспериментально-психологическое направление как реакция на неконструктивность тестологических теорий представлено теориями Ж.Пиаже (идея генетического объяснения интеллекта на основе учета закономерностей его онтогенетического развития) и Л.С.Выготского (влияние социально-культурных факторов на развитие интеллекта). Кроме вышеназванных существует структурный подход к исследованию интеллекта (8) как пример отечественного исследования, направленного на изучение интеллекта как психической реальности. Полученные с помощью тестов интеллекта результаты выражаются количественно в виде коэффициента интеллекта (IQ)

1. Страховой рынок и его развитие в РФ

2. АРМ и перспективы его развития

3. Маркетинг в банках и проблемы его развития

4. Вексельное обращение и перспективы его развития в РФ

5. Рынок труда и особенности его развития в Российской Федерации

6. Туризм на Алтае и некоторые проблемы, связанные с его развитием
7. Налог на имущество предприятий и перспективы его развития
8. Педагогический коллектив и его развитие и особенности управления образовательными учреждениями, аттестация педагогических кадров

9. Разнообразие видов мышления и основные стадии его развития

10. Логическое мышление детей 7-10 лет и его развитие

11. Марксизм в реальности и уроки его развития за полтора века

12. Интеллект и его развитие

13. Ипотечное кредитование и перспективы его развития в РФ

14. Автоматизированное рабочее место и перспективы его развития

15. Реальное функционирование русского языка и пути его развития

16. Потребительский кредит и его развитие в Республике Казахстан

Игра настольная развивающая "Весёлая ферма".
Обучающая игра пазл-липучка состоит из 8 игровых полей, заполняя которые, ребенок изучает названия домашних животных, а также их повадки.
592 руб
Раздел: Внимание, память, логика
Тонкие смываемые фломастеры "Супер чисто", 8 штук.
Малыши очень любят рисовать! Поэтому набор фломастеров обязательно понравится юным художникам. 8 цветов позволят широко развернуться в
318 руб
Раздел: 7-12 цветов
Сумка-транспортный чехол Baby care "TravelBag" для колясок "Книжка".
Размер: 360х930х500 мм. Цвет: черный.
840 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок

17. Ипотечное кредитование и его развитие в Республике Казахстан

18. Криминалистический учет и перспективы его развития

19. Особенности управления Российским государством на разных этапах его развития

20. Анализ состояния рынка логистических услуг и пути его развития

21. Производственный менеджмент и перспективы его развития

22. Мышление и его развитие
23. Возникновение христианства и основные этапы его развития до периода "разделения вер" (1054 г.)
24. Туристский потенциал города Минска и перспективы его развития

25. Анализ состояния фондового рынка Украины и тенденции его развития.

26. Сущность бюджетного федерализма в РФ и перспективы его развития

27. Малый бизнес и его развитие в Красноярском крае

28. Малый бизнес. Перспективы его развития

29. Понятие рынка труда и тенденций его развития

30. Экономический рост и факторы его развития

31. Общественное разделение труда, новые тенденции в его развитии и рыночная экономика

32. Германия. Баухауз и его вклад в развитие мирового дизайна

Подставка под горячее с пробкой "FIFA 2018".
Подставка под горячее с пробкой + окантовка. Диаметр: 16 см. Материал: керамика.
346 руб
Раздел: Кружки, посуда
Набор детской посуды "Принцесса", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления
Настольная игра "Найди пару", арт. ВВ2411.
Игра помогает тренировать память, концентрировать внимание и развивать зрительно-моторную координацию движений. Игра способствует
411 руб
Раздел: Прочие

33. Развитие представлений о Вселенной

34. Налоговые системы развитых стран и их сравнение с налоговой системой России

35. Юрий Владимирович Андропов и его вклад в развитие государства

36. Римское право, его значение в истории правового развития человечества и в современной юриспруденции

37. Изобретение кинематографа и его влияние на восприятие мира

38. Объективная обусловленность восприятия звукосимволичных слов языка и связь фонетической формы слова с его семантическим содержанием и денотатом
39. Нашествие на Русь с Востока и Запада. Монголо-татарское иго и его влияние на экономическое и политическое развитие Руси
40. Фараон Эхнатон и его жена Нефертити, развитие искусства и культуры при их царствовании

41. Развитие нравственных отношений младшего школьника на основе творчества Д. Дефо, его книг о Робинзоне Крузе

42. Значение взаимоотношений в семье в развитии ребенка, его будущей жизни

43. И.П.Бардин и его вклад в развитие металлургии

44. Роль личностного развития преподавателя психологии в эффективности его деятельности

45. Сущность банка, его функции и их развитие на современном этапе

46. Международный туризм и его роль в развитии экономики Киргизской Республики

47. Малый бизнес, его проблемы и перспективы развития

48. Рынок научно-технической продукции в России. Его современное состояние и тенденции развития

Экологичный стиральный порошок Garden Kids, без отдушек с ионами серебра, 1350 грамм.
Благодаря входящим в состав компонентам на растительной основе средство мягко отстирывает и освежает детское белье и одежду из всех видов
399 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Штатив для создания снимков "сэлфи", зеленый.
Поднимите искусство "селфи" на новый уровень со штативом. Путешествуйте и фотографируйтесь на фоне живописных пейзажей. Находите
376 руб
Раздел: Держатели и подставки
Контейнер хозяйственный универсальный, на колесах, 10 литров.
Материал: пластик. Размер: 462х162х272 мм.
359 руб
Раздел: 5-10 литров

49. Магдебургское право и его роль в социально-экономическом развитии городов Беларуси

50. Сравнение темпов развития ЭВМ с темпами эволюции человека

51. Образ Лафонтена на страницах русской печати XVIII - начала XIX веков и особенности его восприятия в России

52. Творчество Андрея Рублева его значение для развития русской национальной культуры

53. Стратегия управления и его роль в развитии организации

54. Перспективные аспекты развития физико-топологических представлений о времени
55. Сравнение и анализ религиозной и научной картин возникновения и развития нашего мира
56. Развитие элементарных математических представлений у детей 4-5 лет в свете современных требований

57. Развитие эстетического восприятия природы посредством фотографии

58. Развитие у дошкольников представлений о сохранении свойств объектов

59. Развитие представлений о смысловых образованиях личности в деятельностном подходе

60. Л.С. Выготский и его школа

61. Представления о строении и развитии личности в гуманистической психологии

62. Развитие творчества ребенка в условиях его совместной деятельности со сверстниками

63. Труд и его роль в развитии общества

64. Труд и его роль в развитии общества

Мусоровоз.
Мусоровоз выглядит совсем как настоящий. В наборе имеется мусорный бак, который автомобиль может загрузить в контейнер. Сверху открывается
985 руб
Раздел: Прочее
Муфта для коляски Bambola (шерстяной мех + плащевка + кнопки), серая.
Муфта на ручку коляски очень легко одевается и защищает Ваши руки от холода. Ткань муфты водоотталкивающая, она утеплена мехом и небольшим
489 руб
Раздел: Муфты на ручку
Логический теремок.
Прекрасная развивающая и обучающая игрушка для Вашего малыша. Развивает логику, моторику рук, а также восприятие цвета и формы. Цвет
759 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки

65. Эстетические взгляды Платона на проблемы развития искусства и его роль в развитии древнегреческого общества

66. Развитие философских идей после Декарта в сравнении с современным положением в квантовой теории

67. Развитие финансового контроля и его эффективность в РФ

68. Малый бизнес, его роль и перспективы развития

69. Развитие малого бизнеса в России и его роль в переходе экономики страны к рынку

70. Дж.М.Кейнс и его концепция экономического развития
71. Перспективы развития фондового рынка, его место и роль в экономике страны
72. Ламарк и его эволюционные представления

73. Приёмы исследования природы в русловедении на разных стадиях развития научных представлений

74. Развитие представлений об информации

75. Яновский и его вклад в развитие кардиологии

76. Развитие представлений о природе тепловых явлений и свойств макросистем

77. А.Н. Леонтьев и его роль в развитии отечественной психологии

78. Возрастные особенности развития детей и восприятия материала духовно-нравственного содержания

79. Педагогические условия интеллектуалного развития старших дошкольников в процессе формирования математических представлений

80. Кредит и его использование в развитии народного хозяйства

Бальзам для стирки спортивной одежды Domal "Sport Fashion", 750 мл.
Бальзам для стирки спортивной одежды Domal "Sport Fashion" можно использовать как самостоятельное средство для стирки спортивной
331 руб
Раздел: Гели, концентраты
Сиденье в ванну раздвижное пластиковое.
Сиденье предназначено для принятия гигиенических процедур, используется как санитарно-гигиеническое приспособление, не предназначенное для
437 руб
Раздел: Решетки, сиденья для ванны
Зонт на коляску Lorelli, цвет: терракотовый.
Универсальный зонт для коляски. Защитит малыша во время продолжительных прогулок как от солнца, так и от внезапного дождика. Универсальное
425 руб
Раздел: Зонтики для колясок

81. Потребительский кредит и его роль в развитии национальной экономики, повышении жизненного уровня населения

82. Страховой рынок, его формирование и развитие

83. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Развитие представлений о пространстве и времени. Биоэтика и поведение человека

84. Агропромышленный сектор экономики, его реформирование и перспективы развития

85. Государство и основные этапы его становления и развития

86. Сперанский и его роль в развитии российского государства и права
87. Губернатор Самарской области К.К. Грот. Его вклад в развитие края
88. Казачество и его роль в общественно-политическом развитии Украины

89. Нелинейное представление информации, гипертекст и его использование в коммуникации

90. Развитие представлений о культуре

91. Э.Т.А. Гофман и его сказочная новелла "Крошка Цахес по прозванию Циннобер"

92. План развития ОАО "Кукморский Маслодельно-Молочный комбинат" п.г.т. Кукмор Республики Татарстан на 2009-2011 годы

93. Тенденции развития представления рекламной информации санаторно-курортного комплекса черноморского побережья для иностранных туристов посредствам электронной рекламы

94. Всемирный банк и его роль в развитии системы международных отношений

95. Формирование и развитие коллектива, его виды

96. Восприятие музыки как средство развития музыкальности детей младшего дошкольного возраста

Настольная игра "Скоростные цвета".
Вдохните жизнь в чёрно-белые картинки! Бросьте взгляд на цветную версию, переверните карту и постарайтесь раскрасить её точно так же... и
1085 руб
Раздел: Внимание, память, логика
Карандаши цветные, 24 цвета.
Цветные карандаши в картонной коробке. Прочный грифель. Яркие цвета. Мягкое письмо и ровное закрашивание. Материал корпуса: дерево. Форма
357 руб
Раздел: 13-24 цвета
Деревянная рамка для картин, белая с золотом, 40x50 см.
Деревянная багетная рамка прекрасно дополнит любую картину, придаст ей законченный вид. Утонченная, изящная рамка, выполненная в
1078 руб
Раздел: Размер 40x50

97. Особенности коррекционной работы по развитию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием

98. Пространственно–временные представления: исследование и формирование у детей с задержкой психического развития

99. Развитие временных представлений у детей старшего дошкольного возраста


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.