Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Проблема эмоций в трудах отечественных и зарубежных психологов

Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А.С.ПУШКИНА ЗАПОЛЯРНЫЙ ФИЛИАЛ факультет психологии и педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Проблема эмоций в трудах зарубежных и отечественных психологов Выполнила: студентка группы 51-08 специальность 020400 Емборак Виктория Александровна Проверила: преподаватель Петрова О.Н. Норильск 2009г. ОглавлениеВведение 1. Тема эмоций в зарубежных теориях и направлениях 1.1 Зарубежные теории эмоций 1.2 Психоаналитическое направление 1.3 Бихевиоризм 1.4 Когнитивное направление 1.5 Гуманистическое направление 2. Отечественные ученые об эмоциях Заключение Список литературы Введение Эмоции – самая интересная, яркая и разнообразная область человеческой психики. Без них немыслим ни один аспект жизнедеятельности людей. Любовь, самоуважение, гордость, честь, мужество, симпатия, совесть, привязанность, достоинство – все эти общечеловеческие ценности основаны на эмоциях. Если бы мы относились к ним равнодушно, они не были бы ценностями, ведь для того, чтобы ценить что-то, нужно относиться к этому эмоционально – любить, радоваться, интересоваться или гордиться. Каждый из нас, появляясь в этом мире, уже умеет чувствовать и выражать свои эмоции, хотя до определенного времени не умеет ходить, говорить, размышлять. Как эволюционно более ранний механизм регуляции поведения, чем разум, эмоции взаимосвязаны со всеми познавательными процессами, личностными характеристиками и свойствами, физиологическими процессами в организме, взаимодействием и общением между людьми, обучением, творчеством, трудовой деятельностью, воспитанием и многим другим. Из курса общей психологии мы знаем, что самым тесным образом эмоции связаны с мотивами и волевыми процессами. Мы также знаем, что любые ощущения (тактильные, обонятельные, слуховые, зрительные, вкусовые) могут вызывать эмоции. Любое восприятие объекта или явления, направленность или сосредоточенность внимания всегда сопровождается определенной эмоциональной реакцией. Запоминание, сохранение и воспроизведение памятью образов или информации нередко обусловлено эмоциональным состоянием субъекта. Очень часто, давая характеристику какому-нибудь человеку, мы описываем его в «эмоциональных» терминах: гордый, восторженный, тревожный, интересный, ревнивый, обидчивый, счастливый и т.д. Поскольку эмоции напрямую связаны с физиологическими процессами, в отличие от разума, они могут вызвать такую мобилизацию сил, которую разуму не вызвать ни приказами, ни просьбами, ни понуканиями. Подавляя эмоции в «приказном порядке», даже внешнее их проявление – человек рискует заболеть всерьез и надолго. На сегодняшний день этим вопросом занимается психолого-медицинское направление - психосоматика. Очень актуальное и востребованное, если учесть, что в связи с урбанизацией, усилением технического прогресса и темпов современной жизни человек подвержен сильному влиянию стрессов, фрустраций, психогений, депрессий, неврозов и синдрому эмоционального выгорания на работе, где эмоции играют ведущую роль. Умение управлять своими эмоциями всегда было значимо не только для здоровья, но и для гармоничного построения отношений с другими людьми.

Поляризация и деструктивная функция эмоций стимулирует активный поиск рациональных приемов регуляции эмоциональных состояний, выход которых из под контроля угрожает и внутренней психологической устойчивости человека, и стабильности его общественных связей. Знания об эмоциях, эмоциональных состояниях и процессах безусловно необходимы в работе практического психолога, ведь чаще всего люди обращаются за помощью к специалисту при наличии именно психоэмоциональных проблем. При этом важно не только учитывать эмоции как диагностический признак, но и уметь помочь человеку осознать, принять, справиться с ними. Не говоря уже о том, что самое главное профессиональное качество психолога – эмпатия – эмоциональная отзывчивость на переживания другого, понимание его эмоций, сочувствие. Цель данной курсовой работы: провести аналитический обзор литературы, релевантной выбранной теме. Задачи курсовой работы: 1) рассмотреть разнообразные точки зрения на проблему эмоций определенных авторов, психологических школ, теорий; 2) показать связь эмоциональных процессов с физиологическими, когнитивными процессами; 3) определить роль и функции эмоций в жизнедеятельности человека; 4) выяснить способы регуляции эмоциональных состояний. 1. Тема эмоций в зарубежных направлениях и теориях 1.1 Зарубежные теории эмоций Вопрос о природе эмоций в течение длительного времени не находил своего решения, обуславливая появление различных, иной раз противоположных точек зрения. В XVIII-XIX веке самой распространенной была интеллектуалистическая позиция, утверждавшая, что органические проявления эмоций являются следствием психических явлений. Сторонник этой позиции И.Ф. Гербарт считал, что фундаментальным психологическим фактом является представление, а испытываемые человеком чувства соответствуют связи, которая устанавливается между различными представлениями, и могут рассматриваться как реакция на конфликт между представлениями. Этих взглядов придерживался и В.Вундт, утверждая, что эмоции – это изменения представлений под влиянием чувств, но по его мнению, и чувства могут изменяться благодаря представлениям, при этом органические процессы являются лишь следствием эмоций. После опубликования Ч. Дарвином в 1872 году книги «Выражение эмоций у человека и животных», в которой он утверждал, что эволюционное развитие и изменение происходит не только на биологическом, но и психическом, поведенческом уровне, появилась эволюционная теория эмоций, в которой биологическая природа и польза эмоций объяснялась как важный приспособительный механизм, способствующий адаптации организма к окружающей среде. По Дарвину, эмоциональные выразительные движения – это рудимент целесообразных инстинктивных действий,- это биологически значимый сигнал для особей своего и других видов. В конце XIX века американский психолог У.Джеймс и независимо от него датский психолог Г.Н. Ланге выдвинули периферическую теорию эмоций, согласно которой возникновение эмоций обусловлено определенными физиологическими реакциями организма; ощущения, связанные с этими изменениями, и есть эмоциональные реакции. В своей статье «Что такое эмоции» в 1884 году Джеймс пишет: «Мой тезис состоит в том, что телесные изменения следуют непосредственно за восприятием волнующего факта и что наше переживание этих изменений, по мере того, как они происходят, и является эмоцией Мы огорчены, потому что плачем; разгневаны, потому что наносим удар; испуганы, потому что дрожим, а не наоборот Если бы восприятие не сопровождалось телесными изменениями, оно было бы исключительно познавательным, бледным, лишенным колорита и эмоционального тона.»

Г.Н. Ланге высказывал сходные мысли, но если для Джеймса органические изменения сводились к висцеральным, то для Ланге они были преимущественно вазомоторными. Смысл этой парадоксальной и спорной теории сводится к тому, что произвольное изменение мимики и пантомимики приводит к непроизвольному появлению соответствующей эмоции. Начните смеяться – и вам станет смешно, изобразите гнев – и вы действительно начнете его переживать, подавите внешнее проявление эмоций – и они исчезнут. Ограниченность этой теории одним из первых показал У. Кеннон, выдвинув два антитезиса. Во-первых, физиологические сдвиги, возникающие при разных эмоциях, бывают очень похожи друг на друга и не отражают их качественное своеобразие. Во-вторых, эти физиологические изменения разворачиваются медленно, в то время как эмоциональные переживания возникают быстро, предшествуя физиологической реакции. Он показал также, что искусственно вызванные физиологические изменения, характерные для определенных сильных эмоций, не всегда вызывают ожидаемое эмоциональное поведение. По мнению Кеннона, эмоции возникают вследствие специфической реакции центральной нервной системы и, в частности – таламуса. Но чуть позже, в своих исследованиях П.Бард доказал, что эмоциональные реакции и сопутствующие им физиологические изменения возникают почти одновременно. Теория дифференциальных эмоций К. Изарда - одна из самых разработанных теорий. Объектом ее изучения являются частные эмоции, каждая из них рассматривается отдельно от других как самостоятельный переживательно-мотивационный процесс, включающий нейрофизиологические, нервно-мышечные, и чувственно-переживательные аспекты. По утверждению Изарда, «эволюционное значение эмоций состоит в том, что они обеспечили новый тип мотивации, большую вариативность поведения, необходимые для успешной адаптации.» Основные постулаты этой теории: Мотивационная система человеческого функционирования состоит из десяти базовых эмоций: радости, гнева, печали, презрения, отвращения, страха, смущения или стыда, удивления, вины, интереса. Базовые эмоции имеют свои нервные субстраты, проявляют себя в мимике, отчетливо переживаются и осознаются, оказывают мотивирующее и организующее влияние на человека, способствуя его адаптации. Фундаментальные эмоции по-разному переживаются и имеют свою мотивационную функцию Эмоциональные процессы взаимодействуют с драйвами, когнитивными, перцептивными, моторными, гомеостатическими процессами. Существуют устойчивые индивидуальные различия в частоте и интенсивности переживания разными людьми тех или иных эмоций, и эти различия можно изучать и описывать в терминах «эмоциональная черта» и «эмоциональный порог». В зависимости от индивидуальной высоты эмоционального порога одни дети чаще, а другие реже переживают и проявляют ту или иную эмоцию, и это в значительной степени определяет их взаимоотношения с окружающими людьми. С другой стороны, реакция окружающих на эмоциональные проявления ребенка непосредственно влияет на становление его эмоционального стиля формирование тех или иных личностных черт. Американский психолог Р.

Обеспечение надежности деятельности в связи с учетом типологических особенностей свойств нервной системы // Проблемы инженерной психологии. Ярославль: ЯрГУ-ИП АН СССР, 1976. С.P133121. 83.PЙоханнсен Г. Рабочая нагрузка и ее измерение // Леонова А. В., Чернышева О. Н. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития. М.: Радикс, 1995. С.P8897. 84.PКарпов А. В. Психологический анализ трудовой деятельности. Ярославль: ЯрГУ, 1988, 78С. 85.PКарпов А. В. Психология принятия решений в профессиональной деятельности. Ярославль: ЯрГУ, 1991, 153 с. 86.PКарпов А. В., Карпов В. В. Об одном понятии, характеризующем надежность системы «человек-машина» // Проблемы инженерной психологи. Ярославль: ЯрГУ, 1976. С.P122135. 87.PКассиль Г. Н. Внутренняя среда организма. М.: Наука, 1983, 227 с. 88.PКеннон В. Физиология эмоций. Телесные изменения при боли, голоде, страхе и ярости. Л.: «Прибой», 1927, 176 с. 89.PКипервас И. П. Периферические нейроваскулярные синдромы. М.: Медицина, 1985, 176 с. 90.PКитаев-Смык Л. А

1. Роль отечественных и зарубежных ученых в развитии акушерства, гинекологии и искусственного осеменения

2. Учение о государстве и праве социалистического исторического типа в отечественной юриспруденции

3. Актуальные проблемы современной политической теории и права в трудах Ю. Хабермаса

4. Экологические проблемы атмосферы. Кислые осадки. Проблема озонового слоя в атмосфере. Понятие о парниковом эффекте

5. Проблема человека в психологии

6. Проблемы одаренности детей младшего школьного возраста
7. Проблема поведения в психологии
8. Проблема деятельности в психологии: понятие «деятельность» в творчестве Л.С. Выготского

9. Проблемы со школьной психологией

10. Анализ проблемы сознания в психологии

11. Обучение психологии: проблемы содержания психологического образования

12. К проблеме человека в психологии

13. Проблема экологии и нравственные проблемы повествования в рассказах В. Астафьева "Царь-рыба"

14. Проблема ефективності - це завжди проблема вибору

15. Проблема личности в психологии

16. Проблема развития в психологии и философии

Набор подарочный "Камни для виски в мешочке", 2 штуки, 2,5х2,5 см.
Набор подарочный: камни для виски в холщовом мешочке. Талькомагнезит можно использовать для резьбы, т.к. он мягкий и не крошится, из него
1880 руб
Раздел: Аксессуары для вина
Набор "Учимся считать. Числовой ряд до 20".
Новый уникальный комплект для быстрого обучения детей счету от института Эриксона - ведущего европейского центра коррекционной
1069 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Магнитофончик "Мульти-пульти".
С магнитофончиком "Мульти-пульти" можно устроить настоящую дискотеку! Слушай 16 песенок ("Весёлая карусель",
340 руб
Раздел: Прочие

17. Творчество и духовность как проблема современной научной психологии

18. Этические проблемы в работе психолога

19. Возможности реализации зарубежных (американских и европейских) программ льготного стоматологического обслуживания детей с ограниченными возможностями

20. Проблемы правосудия глазами психологов, социологов и философов XX века

21. Палеолитическое искусство Сибири в трудах отечественных ученых

22. Полицейские проблемы домашнего насилия: анализ зарубежной и отечественной практики
23. Рынок труда и занятости, отечественный и зарубежный опыт. Правовой и экономический аспекты
24. Антимонопольное регулирование : зарубежный и отечественный опыт

25. Сравнительно-сопоставительная характеристика отечественных и зарубежных учебно-методических комплектов (на среднем этапе обучения)

26. Сравнительный анализ отечественной и зарубежной системы книгораспространения

27. Проблема происхождения русского народа в отечественной литературе советского и пост-советского периодов

28. Выдающиеся отечественные и зарубежные учёные, внёсшие существенный вклад в развитие и становление информатики

29. Любовь как эмоция и ее исследования в психологии

30. Проблемы развода (социологическое исследование)

31. Проблема «Восток-Запад» в трудах русских философов

32. Проблемы формирования рынка труда в России

Глобус политический на подставке из пластика диаметром 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: прозрачный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет
554 руб
Раздел: Глобусы
Домкрат гидравлический, бутылочный, 5 т, высота подъема 180-340 мм.
В линейке представлены модели грузоподъемностью от 2 до 20 тонн. Они предназначены для подъема различных грузов при проведении ремонтных и
977 руб
Раздел: Домкраты, подставки
Органайзер для зубных щеток "EasyStore", бело-голубой (большой).
Этот универсальный органайзер для большой семьи был создан с учётом всех особенностей хранения средств для поддержания гигиены полости
1450 руб
Раздел: Подставки, футляры для зубных щеток

33. Государственное регулирование в области ценообразования (отечественный и зарубежный опыт)

34. Проблемы этничности и самоидентификации в работах зарубежных авторов

35. Социальная политика в годы великой отечественной войны. Некоторые аспекты историографии проблемы

36. Проблемы нравственности в зарубежной литературе

37. Рынок маркетинговых исследований и консалтинга: состояние, проблемы и перспективы

38. Проблема анализа содержания труда и структуры затрат рабочего времени менеджера компании
39. Проблемы подготовки молодежи к труду и выбору профессии
40. Этничность и этническая идентичность: проблема соотношения понятий и подходы к их исследованию

41. Неразрешенные проблемы психологии эмоций

42. Исследование стратегий развития зарубежной системы высшего педагогического образования

43. Социологические проблемы исследования производственных организаций

44. Агрессия в отечественной и зарубежной литературе

45. Актуальные проблемы научных исследований в спортивном плавании 1980-1990 гг.

46. Гендерные исследования в зарубежной и российской лингвистике

47. Учение В.И. Вернадского о ноосфере, проблема морали как специфического способа освоения мира

48. Проблема капитализма и революции в политическом учении, творчестве и деятельности Рихарда Вагнера

Игрушка-подушка "Жираф", 32 см.
Главное достоинство подушки-это осязательный массаж, приятный, полезный и антидепрессивный. Внешний материал-гладкий, эластичный и прочный
1009 руб
Раздел: Антистрессы
Карандаши цветные "Kores", 24 цвета, с точилкой.
Двусторонние цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Трехгранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт.
311 руб
Раздел: 13-24 цвета
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Триумф!", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
401 руб
Раздел: Кружки, посуда

49. Зарубежный опыт социальной работы: проблемы и возможности использования в России

50. Проблемы формирования рынка труда

51. Зарубежный опыт оплаты труда

52. Рынок труда и проблемы женской занятости

53. Зарплата в системе методов стимулирования труда(зарубежный опыт)

54. Влияние инфляции на бух учет в отечественной и зарубежной практике
55. Проблема исследования западной географической науки
56. Развитие отечественных рыбохозяйственных подводных исследований

57. Проблема выбора метода исследования при изучении «Языка власти»

58. Сравнительная характеристика формирования показателей отчетности о прибылях и убытках в отечественной зарубежной практике

59. Взаимодействие зарубежных и отечественных страховых компаний

60. Методы оценки отдельных статей баланса: отечественная и зарубежная практика

61. Проблема трансформации данных отечественного учета в формате МСФО

62. Макрорегионы Зарубежной Азии, Африка и глобальные проблемы человечества

63. Дискуссионные проблемы истории Второй мировой и Великой Отечественной войн: проблема готовности к войне

64. Новейшие исследования важнейших сражений Великой Отечественной войны

Коврик массажный "Микс лес".
Массажные коврики представляют собой отдельные модули, которые соединяются между собой по принципу "пазл". Массажные элементы,
1296 руб
Раздел: Коврики
Набор утолщенных фломастеров (24 цвета).
Яркие цвета. Проветриваемый и защищенный от деформации колпачок. Помогают научиться координировать движения рук.Толщина стержня 5
603 руб
Раздел: 13-24 цвета
Подушка "Green Line. Бамбук", 70х70 см.
Удобные и практичные постельные принадлежности, изготовленные с применением ткани нового поколения из микрофиламентных нитей Ultratex и
788 руб
Раздел: Размер 70х70 см

65. Организационное развитие красной армии в 1939-1941 гг. и проблема соотношения сил сторон к началу Великой Отечественной войны

66. Проблемы и противоречия горбачевской перестройки: экономика, политика, общественная жизнь (историческое исследование, роль личности в истории)

67. Российская урбанизация 1860-1914 годов в трудах отечественных историков

68. Ученые и студенты НГУ в годы Великой Отечественной войны

69. Творчество К. Брюллова в зарубежной и отечественной художественной критике второй трети XIX века

70. Сравнительная оценка потребительских свойств обуви отечественного и зарубежного производства
71. Анализ телевизионной рекламы отечественных и зарубежных фирм на российском телевидении
72. Роль выдающегося ученого Федора Михайловича Хитрова в создании отечественной стоматологии

73. Ветеринарная медицина: основные проблемы и этика научных исследований

74. Исследование организации и методики учета и анализа труда и заработной платы

75. Проблема адаптации принципов зарубежного менеджмента в условиях России

76. Проблемы регулирования рынка труда в условиях реформирования экономики (на примере Кемеровской области)

77. Проблемы совершенствования стимулирования и мотивации труда и пути их решения

78. Проблемы стимулирования труда на предприятии

79. Социальные проблемы женщин на рынке труда

80. Выбор проблемы для исследования на уроках географии

Набор детской складной мебели Ника "Азбука" (КУ2).
Для детей от 3-7 лет. Стол 580х600х450 мм. Стул мягкий: высота до сиденья 320 мм, высота со спинкой 570 мм. Сиденье: 300х280 мм. В наборе:
1444 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Магнитный лабиринт "Совенок".
Играя с этой увлекательной и красочной игрушкой, ребёнок будет развивать мелкую моторику рук, координацию движений, логику, память и
531 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки
Органайзер для планшета (2 кармана), 40х35 см.
Органайзер для планшета (два кармана под планшет по размерам, два кармана для игрушек) - предназначен для защиты обивки сидений и хранения
346 руб
Раздел: Прочее

81. Проблема литературного развития школьников в методических трудах В.В. Данилова

82. Проблемы пространственных представлений у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в психолого-педагогических исследованиях

83. Методологические проблемы сравнения. Формы и типы сравнительных исследований

84. Современный терроризм: история возникновения, классификация, зарубежный и отечественный опыт противодействия терроризму

85. Исследование проблемы проявления агрессии детей и подростков

86. Методологические проблемы социально-психологического исследования
87. Потребности, чувства и эмоции. Виды лидеров
88. Проблемы исследования интеллектуальных и творческих способностей

89. Современное состояние проблемы памяти и ее исследования

90. Актуальные проблемы социологических исследований

91. Исследование основной проблемы человека в гендерной и феминистской философии

92. Пути решения проблемы дискриминации на рынке труда по национальному признаку

93. Теория социальной работы как научная дисциплина: объект и субъект исследования, становление и развитие в работах отечественных исследователей 1990–2000 годов

94. Исследование проблемы фрирайдерства

95. Особенности и проблемы развития рынка труда в переходной экономике

96. Прогнозирование социально-экономического развития. Отечественный и зарубежный опыт

Шары для сухого бассейна, 100 штук.
Шары для сухого бассейна упакованы в тубус, что удобно для хранения и переноски. Количество шаров 100 штук вполне хватит для детской ванны
1037 руб
Раздел: Шары для бассейна
Мягкий пол универсальный, синий, 60x60 см (4 детали).
4 детали - 1,5 кв.м. Пол идет в комплекте с кромками.
1080 руб
Раздел: Прочие
Набор чертежный для классной доски, 5 предметов.
Набор чертежный для классной доски. В комплекте: 2 треугольника, транспортир, циркуль, линейка 100 см. Материал: высококачественный пластик.
1802 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты

97. Рынок труда , определение потребности в оборотном капитале

98. Рынок труда и проблемы занятости переходной экономики

99. Рынок труда. Проблемы и пути их решения

100. Современный зарубежный опыт формирования механизмов регулирования рынка труда


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.