Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Терапия творческим самовыражением

Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

Терапия творческим самовыражением Вадим Руднев Терапия творческим самовыражением - клинический, непсихоаналитически ориентированный психотерапевтический метод лечения людей с тягостным переживанием своей неполноценности, с тревожными и депрессивными расстройствами, разработанный известным русским психиатром и психотерапевтом М. Е. Бурно. В основе Т. т. с. лежат, как кажется, две идеи. Первая заключается в том, что человек, страдающий психопатологическим расстройством, может узнать и понять особенность своего характера, своих расстройств, настроения. Вторая идея, вытекающая из первой, состоит в том, что, узнав сильные и слабые стороны своего характера, пациент может творчески смягчать свое состояние, так как любое творчество высвобождает большое количество позитивной энергии, любое творчество целебно. Последнее как будто не противоречит положению Фрейда о сублимации (см. психоанализ), в соответствии с которым люди искусства и науки приподнимают (сублимируют) свою болезнь в творчество. Однако кардинальное отличие методики Бурно от западной психотерапии в том, что Т. т. с., развивая клинические подходы Эрнста Кречмера и П. Б. Ганнушкина, основана на положении: каждый характер заложен в человеке врожденно и поэтому бесполезно и бессмысленно пытаться его менять, с ним бороться. Т. т. с. строится с учетом особенностей каждого характера, в то время как западные методики исходят из экзистенциального единства человеческой личности. Для того чтобы человек, страдающий, скажем, хронической депрессией, мог понять особенность своей депрессии, своего характера, он на групповых занятиях в "психотерапевтической гостиной" вначале слушает рассказы своих товарищей о художниках, писателях, композиторах, философах, пытаясь постепенно проникнуть в основы характерологической типологии (см. характерология), отличить один характер от другого, примеривать на себя каждый из проходящих мимо него в череде занятий характер. Чаще всего объектом анализа становятся художники, ибо вербальное знание о них легко подкрепить живой репродукцией, создавая тем самым стереоскопический образ характера (ср. принцип дополнительности). Занятия Т. т. с. проходят в непринужденной обстановке, при свечах, за чашкой чая, под располагающую к релаксации классическую музыку. Постепенно пациенты сближаются, часто становятся друзьями, способными морально поддерживать друг друга. В качестве методологического фона в начале занятия часто демонстрируются две противоположные картины, например синтонный "Московский дворик" Поленова и аутистичный (см. аутистическое мышление), полный уходящих в бесконечность символов живописный шедевр Н. К. Рериха. Противопоставление реалистического (ср. реализм), синтонного и аутистического начала, как инь и ян, присутствует в каждом занятии (о методологической важности противопоставлений см. бинарная оппозиция, ритм). На этом фоне перед пациентами проходят синтонные Моцарт и Пушкин, аутисты Бетховен и Шостакович, эпилептоиды Роден и Эрнст Неизвестный, психастеники Клод Моне и Чехов, полифонические мозаичные характеры - Гойя, Дали, Розанов, Достоевский, Булгаков.

В основе каждого занятия лежит вопрос, загадка, поэтому каждый приход пациента в "психотерапевтическую гостиную" уже овеян творчеством: нужно определить трудный характер того или иного человека, понять, какой характер ближе самому себе. В основе проблемы не обязательно конкретный человек, это может быть абстрактная проблема - толпа, страх, антисемитизм, деперсонализация - все это рассматривается с харахтерологической точки зрения. Пациент задумывается над тем, что творчество исцеляло великого человека, помогало ему в его нелегкой жизни, и если Т. т. с. показана пациенту, он может по своей воле начать жить творческой жизнью, которая проявляется в самых разнообразных формах - в переписке с врачом, в придумывании рассказов, создании картин, фотографировании, даже в коллекционировании марок. Когда человек постигает свой характер, ему легче понять характеры окружающих, он знает, чего можно ожидать или требовать от того или иного человека, а чего нельзя. Он включается в социальную жизнь, и болезненные изломы его собственной души потихоньку смягчаются, вплоть до стойкого противостояния болезни (компенсации, ремиссии). В своей научно-философской практике автор словаря применял методику Т. т. с. при анализе художественного мира персонажей литературных произведений, каждый из которых обладает неповторимым душевным складом, во многом зависящим от характера автора этого произведения. Таким образом, Т. т. с., и без того имеющая философский и гуманитарно-культурологический уклон (она, кроме прочего, делает людей образованней и нравственней), еще становится частью междисциплинарвого исследования художественного текста и культуры. Список литературы Бурно М.Е. Терапия творческим самовыражением. - М., 1989. Бурно М.Е. Трудный характер и пьянство. - Киев, 1990. Бурно М.Е. О характерах людей. - М., 1996. Руднев В.П. Позтика "Грозы" А. Н. Островского // Семиотика и информатика, 1995. - М 38. Руднев В. Введение в прагмасемантику "Винни Пуха" // Винни Пух и философия обыденного языка. - М., 1996.

Вспомните, что происходит с вами, когда вы волнуетесь. Кто-то перебирает в руках мелкие предметы (этой человеческой потребностью объясняется успокаивающее действие четок), кто-то ходит взад-вперед, кто-то рисует на клочке бумаги Одна из эффективных форм выражения чувств простое проговаривание. Если есть возможность выговориться, нам становится значительно легче. Как говорится, сказал и душу облегчил. Что происходит с теми, кто эмоции сдерживает? Ответ на этот вопрос давно известен. Такие люди заболевают. Так происходит с теми, кто в силу разных причин не позволяет себе никакого открытого проявления эмоций. Недаром говорится, что невыплаканными слезами плачут внутренние органы. Подавленный страх, волнения основная причина язвенной болезни, инфаркта миокарда. Этот факт подтверждается еще и тем, что женщины, разрешающие себе проявлять эмоции в плаче, истериках, меньше подвержены таким заболеваниям, как инфаркт, который часто является уделом внешне спокойных, но внутренне тревожных людей. Особое место в способах отреагирования эмоций занимает творческое самовыражение, так называемая арт-терапия

1. Работа над сочинением как способ развития творческого воображения младших школьников

2. Применение элементов терапии творческим самовыражением в работе практического психолога с детьми подросткового и юношеского возраста

3. Роль самооценки в самовоспитании старших школьников

4. Музыкальный фольклор как средство развития творческих способностей младших школьников

5. Роль рефлексивного самоконтроля в интеллектуальной творческой деятельности младших школьников

6. Художественная культура в работе библиотек с младшими школьниками
7. Курс ОБЖ и ПДД в работе с детьми старшего дошкольного возраста
8. Педагогические условия, способствующие развитию творческих способностей младшего школьника

9. Развитие творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения

10. Развитие творческого мышления младших школьников на уроках математики

11. Роль развивающего обучения для развития творческой личности младшего школьника

12. Формирование нравственной культуры старших школьников

13. Брачно-семейные представления старших школьников

14. Влияние изучения иностранного языка на профессиональное становление старших школьников

15. Количественный и качественный анализ акцентуаций характера старших школьников

16. Развитие лидерских качеств у старших школьников

Конструктор электронный ЗНАТОК "Первые шаги в электронике. Набор С" (34 схемы).
Вам будет предложено собрать свой первый FM-радиоприёмник, узнать, что такое усилитель мощности, познакомится со светомузыкой — всего 34
1421 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические
Канистра-умывальник, 20 л.
Изготовлена из пищевого полиэтилена. Пригодна для хранения питьевой воды. Имеет герметичную крышку, позволяющую полностью избежать
473 руб
Раздел: Баки, канистры
Самоклеящиеся этикетки "Europe 100", универсальные, 210x297 мм, белые, 100 листов.
Диапазон применения широк: от наклеек на конверты до маркировки на производстве. Совместимы с лазерными и струйными принтерами и
695 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки

17. Формы и методы развития познавательного интереса у старших школьников

18. Исследование развития силы у старших школьников средствами атлетической гимнастики

19. Методика организации внеклассной работы по сохранению и укреплению здоровья школьников

20. Педагогический контроль за физической подготовленностью школьников старших классов

21. Творческая работа по рассказу А.И. Солженицына Матренин двор

22. Родина, как семья народов: построение тематических циклов занятий для старших дошкольников и младших школьников
23. Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приёмами и навыками у младших школьников
24. Развитие творческого воображения, эмпатии детей старшего дошкольного возраста средствами изотеятельности

25. Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приемами и навыками у младших школьников

26. Контрольная работа по психологии по теме: Моральные суждения школьников

27. Опытническая работа школьников по экологии

28. Развитие познавательного интереса школьников как способа формирования творческой личности

29. Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приёмами и навыками у младших школьников

30. Работа над анализом эпизода художественного произведения на уроках литературы в старших классах

31. Воспитательные возможности спортивной школы при работе с младшими школьниками

32. Методы организации самостоятельной работы школьников при обучении иностранному языку

Простыня на резинке "Мокко", 160x200 см.
Трикотажная простыня "Tete-a-Tete" изготовлена из 100% хлопка высокого качества. Натуральный, экологически чистый материал
741 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники
Набор для проведения раскопок "Jewerly Excavation. Горный хрусталь".
Набор для проведения раскопок "Горный хрусталь" из серии Jewerly Excavation станет идеальным подарком для юных любителей
373 руб
Раздел: Археологические опыты
Развивающая игра "Таблица умножения".
Благодаря этой красочной и яркой игрушке ребёнок очень быстро выучит таблицу умножения! Набор состоит из игрового поля и 100 разноцветных
442 руб
Раздел: Кассы букв и цифр (без магнита)

33. Обучение культуре речи школьников старших классов

34. Особенности коррекционной работы по развитию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием

35. Отечественные педагоги-классики о работе со слабыми и отстающими в учении школьниками

36. Работа классного руководителя с родителями младших школьников в современных условиях

37. Работа с младшими школьниками с задержкой психического развития

38. Развитие исторического сознания школьников во внеклассной работе
39. Развитие творческих способностей учащихся среднего звена школы через работу в кружке "Лоскутная мозаика"
40. Развитие творческого воображения в процессе работы над сказками

41. Развитие творческой деятельности в младших школьников

42. Творческая деятельность школьников как условие формирования нравственно-эстетического отношения к природе

43. Школьная математическая печать как средство развития творческих способностей школьников

44. Влияние эмоциональных особенностей родителей на развитие умственных и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

45. Организация психокоррекционной работы со страхами и тревожностью у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

46. Психодиагностическая работа с младшими школьниками

47. Деревянные конструкции (лабораторные работы)

48. Разработка основных разделов проекта производства работ

Форма разъемная "Webber" BE-4286N, черная.
Материал: сталь. Покрытие: антипригарное. Высота: 6,8 см. Диаметр: 24 см.
314 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Багетная рама "Isabelle" (золотой), 30х40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
651 руб
Раздел: Размер 30x40
Набор для черчения "College", 9 предметов.
В набор входит: циркуль 14 см с одной сгибаемой ножкой, циркуль - измеритель, удлинитель, кронциркуль, механический карандаш, контейнер с
539 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты

49. Кровельные работы

50. Реактивные двигатели, устройство, принцип работы

51. Оценка безотказной работы технической аппаратуры (задачи)

52. Принцип работы и назначение телескопа

53. Отчёт по лабараторным работам по биологии за 1 семестр

54. Контрольная работа по физиологии
55. Воспитательная работа в вооруженных силах и ее влияние на психику воина в боевой деятельности
56. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы

57. Организация и проведение спасательных работ в чрезвычайных ситуациях

58. Применение ЭВМ для повышения эффективности работы штаба ГО РАТАП

59. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы в очагах поражения

60. Отчет о производственной практике менеджера сервисной службы компании (производство топографо-геодезических работ)

61. Совершенствование организации работы отдела контроля за поступлением налогов с физических лиц

62. Результаты творческой деятельности

63. Контрольная работа по всеобщей истории государства и права

64. Международная организация труда- создание, структура, задачи и организация её работы

Ящик хозяйственный, 30 литров.
Материал: пластик. Размер: 470х370х245 мм. Объем: 30 л. Цвет товара в ассортименте, без возможности выбора.
544 руб
Раздел: Более 10 литров
Паркинг 4-уровневый с дорогой и автомобилями, красный.
В набор входит: лифт с подъемным механизмом, светофор, дорожные знаки, заправка, машинки. Размер паркинга в собранном виде: 84,5х84,5х61
2167 руб
Раздел: Многоуровневые парковки
Карандаши цветные, 24 цвета.
Цветные карандаши в картонной коробке. Прочный грифель. Яркие цвета. Мягкое письмо и ровное закрашивание. Материал корпуса: дерево. Форма
324 руб
Раздел: 13-24 цвета

65. Статус депутатов местных Советов и формы их работы

66. Порядок увольнения с работы и его оформление

67. Прием на постоянное место работы

68. Лабораторные работы по охране труда в Угольной промышленности

69. Контрольная работа по курсу экологического права

70. How "DNA" testing works Анализ "ДНК" как проверяющие работы)
71. Особенности работы с антонимамми в школе
72. Использование библейских сюжетов в проектной деятельности учащихся старших классов средней школы (на примере немецкого языка)

73. Диапазон голоса и работа над ним

74. Теория книговедения в работах М.Щелкунова

75. Жизнь и творческий путь Суйменкула Чокморова

76. Творческий процесс создания фильма

77. "О культуре" по работе Н.А. Бердяева "Философия неравенства" (Windows)

78. Творческая биография А.А. Блока

79. Образное воплощение творческого поиска Н.Гумилева

80. Дидактические возможности отдельных методов обучения на уроках литературы в старших классах

Пеленки одноразовые впитывающие TerezaMed "Normal" (60х90 см, 30 штук).
Одноразовые пеленки TerezaMed "Normal" сочетают в себе высокое качество материалов и доступную цену. Они созданы специально для
599 руб
Раздел: Пелёнки
Спрей для очистки маркерных досок, 250 мл.
Спреи для очистки маркерных досок предназначены для очистки маркерных досок после окончания работы с ними. Порой недостаточно использовать
320 руб
Раздел: Аксессуары для досок
Шампунь детский "Bubchen", 400 мл.
Детский шампунь моет особенно бережно и предотвращает сухость кожи головы. Волосы легко расчесываются и приобретают шелковистый блеск.
436 руб
Раздел: Шампуни

81. Творческая история рассказа Л.Н.Толстого "За что?" (документальный источник и художественные подступы к теме)

82. Творческое наследование А.Ф. Лосева

83. Поэма Э. По "Ворон" в творческой интерпретации К. Бальмонта

84. Высоцкий Владимир Семенович. Эпизоды творческой судьбы

85. Тема судьбы в "Старшей Эдде"

86. Жизненный и творческий путь Сергея Александровича Есенина
87. О развитии навыков работы над полифонией
88. Как работать со секвенсором "CAKEWAIK"

89. Д. Боттезини. Творческий портрет

90. Развитие воображения младших школьников на уроках музыки

91. Работа с редактором Vi. Другие текстовые редакторы UNIX

92. Принципы работы системы управления параллельными процессами в локальных сетях компьютеров

93. Работа маршрутизаторов в компьютерной сети

94. Модемы: назначение, сравнительный анализ моделей, принцип работы, эксплуатация на примере конкретной модели

95. Модемы, модемные стандарты, принцип работы

96. Принцип работы CD-ROM

Уничтожь меня! Уникальный блокнот для творческих людей. Смит К.
Тот самый блокнот "Уничтожь меня!", созданный современной известной художницей Кери Смит, теперь в крафт обложке! Выходит
336 руб
Раздел: Блокноты оригинальные, шуточные
Декоративная наклейка-фоторамка, арт. PH-3/3 (CO).
Материал: пластик. Размер: 50x70 см.
490 руб
Раздел: Мультирамки
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака" (белая полоса), 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
407 руб
Раздел: Кружки, посуда

97. Принцип работы сканера

98. Постановка лабораторной работы по теории графов

99. Лабораторные работы по теории и технологии информационных процессов

100. Программное сопровождение практических работ по курсу "Конструирование и проектирование одежды"


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.