|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Использование информационных технологий в сфере соцзащиты |
Горшок торфяной для цветов. 
Ручка "Шприц", желтая. 
Ручка "Помада". Оглавление Введение Глава 1. Применение информационных технологий в экономике, управлении и социальной сфере 1.1 Понятие информационной технологии 1.2 Свойства информационных технологий 1.3 Классификация информационных технологий Глава 2. Использование информационных технологий в сфере соцзащиты 2.1 Социальная защита населения в Коломне 2.2 Информационные технологии, используемые в соцзащите Коломны 2.3 Основные цели, задачи и направления дальнейшей работы Заключение Список использованной литературы Введение Актуальность. В 50-70-е годы XX века стало очевидно, что человечество вступает в новую эпоху, дорогу к которой проложило бурное развитие техники и, в первую очередь, компьютеров, и НТР в целом. Развитие компьютерных технологий позволило обществу подойти к глобальной проблеме информатизации, связанной с быстро возрастающими интеграционными процессами, проникающими во все сферы нашей деятельности: науку, культуру, образование, производство, управление и т. д. Информатизация общества - это глобальный социальный процесс, особенность которого состоит в том, что доминирующим видом деятельности в сфере общественного производства является сбор, накопление, обработка, хранение, передача, использование, продуцирование информации, осуществляемые на основе современных средств микропроцессорной и вычислительной техники, а также разнообразных средств информационного взаимодействия и обмена. История развития информатизации началась в США с 60-х годов XX века. Затем данное понятие рассматривалось рядом стран, таких как Япония в 70-х годах и с конца 70-х годов странами Западной Европы. Универсальным техническим средством обработки любой информации является компьютер, который играет роль усилителя интеллектуальных возможностей человека и общества в целом. Появление и развитие компьютеров - это необходимая составляющая процесса информатизации общества и образования. При информатизации общества основное внимание уделяется комплексу мер, направленных на обеспечение полного использования достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех видах человеческой деятельности. Именно поэтому, данное понятие является более широким, чем «компьютеризация общества», где основное внимание уделяется развитию и внедрению базы компьютеров, обеспечивающих оперативное получение информации. Информационные технологии, основанные на Интернете, телекоммуникационных сетях и интеллектуальных компьютерных системах, открывают перед будущим поколением возможности свободного распространения знаний, различных сведений и материалов. Ему придется столкнуться с необходимостью приспосабливаться к новой социальной среде, где информация и научное знание станут основными факторами, определяющими потенциал общества и перспективы его развития. Использование единых мировых информационных систем обеспечивает внедрение информационных технологий в образование: формируется единое образовательное пространство, возрастает потребность человека в общении, и получении доступа к общим нематериальным ресурсам, осмыслении и переработке большого объема информации. Смысл информатизации образования заключается в создании как для педагогов, так и для обучаемых благоприятных условий для свободного доступа к культурной, учебной и научной информации.
Необходимо также понимать, что информатизация сферы образования должна опережать информатизацию других направлений общественной деятельности, поскольку именно здесь закладываются социальные, психологические, общекультурные, а также профессиональные предпосылки развития общества нового типа. Информационные технологии можно рассматривать как элемент и функцию информационного общества, направленную на регулирование, сохранение, поддержание и совершенствование системы управления нового сетевого общества. Если на протяжении веков информация и знания передавались на основе правил и предписаний, традиций и обычаев, культурных образцов и стереотипов, то сегодня главная роль отводится технологиям. Информационные технологии упорядочивают потоки информации на глобальном, региональном и локальном уровнях. Они играют ключевую роль в формировании техноструктуры, в повышении роли образования и активно внедряются во все сферы социально-политической и культурной жизни, включая домашний быт, развлечения и досуг. Цель исследования – рассмотреть информационные технологии в развитии сферы соцзащиты. Задачи исследования: Изучить понятие и свойства информационных технологий. Проанализировать направления социальной защиты населения Коломны. Определить характерные черты информационных технологий, используемых в соцзащите Коломны. Обосновать задачи и направления дальнейшей работы по совершенствованию информационных технологий соцзащиты Коломны. Объект исследования – основополагающие характеристики информационных технологий. Предмет исследования - определение особенностей функционирования соцзащиты г. Коломна. Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы. Теоретической основой данной работы послужили работы таких авторов, как: Кузнецова А.Р., Михеева Е.В., Могилев А.В., Листрова Л.В. и других. Глава 1. Применение информационных технологий в экономике, управлении и социальной сфере 1.1 Понятие информационной технологии Любому предприятию, фирме, организации в процессе экономической деятельности приходится постоянно сталкиваться с большими информационными потоками: международными, экономическими, политическими, конкурентными, технологическими, рыночными, социальными и т.д. При этом из множества потоков информации необходимо отобрать то, что соответствует поставленным целям. Качественная информация делает действия специалистов различных областей экономики целенаправленными и эффективными. В сложившихся условиях все более важной становится роль информационных технологий (ИТ). Под информационной технологией следует понимать систему методов и способов сбора, накопления, хранения, поиска, обработки, анализа, выдачи данных, информации и знаний на основе применения аппаратных и программных средств в соответствии с требованиями, предъявляемыми пользователями. Необходимо отметить, что такие понятия как “данные”, “информация”, “знания” не являются тождественными, и их принято различать. Систематизируя многие существующие и рассмотренные выше подходы к трактовке этих понятий, можно сформулировать следующие их определения.
Фиксируемые воспринимаемые факты окружающего мира представляют собой данные. При использовании данных в процессе решения конкретных задач - появляется информация. Результаты решения задач, истинная, проверенная информация (сведения), обобщенная в виде законов, теорий, совокупностей взглядов и представлений представляет собой знания. 1.2 Свойства информационных технологий В числе отличительных свойств информационных технологий, имеющих стратегическое значение для развития общества, представляется целесообразным выделить следующие семь наиболее важных. ИТ позволяют активизировать и эффективно использовать информационные ресурсы общества, которые сегодня являются наиболее важным стратегическим фактором его развития. Опыт показывает, что активизация, распространение и эффективное использование информационных ресурсов (научных знаний, открытий, изобретений, технологий, передового опыта) позволяют получить существенную экономию других видов ресурсов: сырья, энергии, полезных ископаемых, материалов и оборудования, людских ресурсов, социального времени. ИТ позволяют оптимизировать и во многих случаях автоматизировать информационные процессы, которые в последние годы занимают все большее место в жизнедеятельности человеческого общества. Общеизвестно, что развитие цивилизации происходит в направлении становления информационного общества, в котором объектами и результатами труда большинства занятого населения становятся уже не материальные ценности, а, главным образом, информация и научные знания. В настоящее время в большинстве развитых стран большая часть занятого населения в той или иной мере связана с процессами подготовки, хранения, обработки и передачи информации и, поэтому, вынуждена осваивать и практически использовать соответствующие этим процессам ИТ. Информационные процессы являются важными элементами других более сложных производственных или же социальных процессов. Поэтому очень часто и информационные технологии выступают в качестве компонентов соответствующих производственных или социальных технологий. При этом они, как правило, реализуют наиболее важные, “интеллектуальные” функции этих технологий. Характерными примерами являются системы автоматизированного проектирования промышленных изделий, гибкие автоматизированные и роботизированные производства, автоматизированные системы управления технологическими процессами и т.п. ИТ сегодня играют исключительно важную роль в обеспечении информационного взаимодействия между людьми, а также в системах подготовки и распространения массовой информации. В дополнение к ставшим уже традиционными средствами связи (телефон, телеграф, радио и телевидение) в социальной сфере все более широко используются системы электронных телекоммуникаций, электронная почта, факсимильная передача информации и другие виды связи. Эти средства быстро ассимилируются культурой современного общества, так как они не только создают большие удобства, но и снимают многие производственные, социальные и бытовые проблемы, вызываемые процессами глобализации и интеграции мирового общества, расширением внутренних и международных экономических и культурных связей, миграцией населения и его все более динамичным перемещением по планете.
Могут быть обжалованы в суд следующие действия: • отказ в регистрации средства массовой информации, нарушение регистрирующим органом порядка и сроков регистрации, иные неправомерные действия регистрирующего органа; • решение комиссии по телерадиовещанию об аннулировании лицензии на вещание: • отказ и отсрочка в предоставлении запрашиваемой информации либо несоблюдение должностными лицами, работниками пресс-служб государственных органов, организаций, учреждений, предприятий, органов общественных объединений требований ст. 40 указанного Закона; • отказ в аккредитации, лишение аккредитации, а равно нарушение прав аккредитованного журналиста. Если суд признает обжалуемое решение или действие (бездействие) неправомерным, он выносит решение об обоснованности жалобы, обязанности устранить допущенное нарушение и возместить убытки, включая неполученные доходы, понесенные учредителем, редакцией, держателем лицензии. Моральный (неимущественный) вред, причиненный гражданину в результате распространения средством массовой информации не соответствующих действительности сведений, порочащих честь и достоинство гражданина либо причинивших ему иной неимущественный вред, возмещается по решению суда средством массовой информации, а также виновными должностными лицами и гражданами в размере, определяемом судом. 50. ВНУТРИОРГАНИЗАЦИОННОЕ УПРАВЛЕНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Основным нормативным актом, регулирующим отношения, возникающие между потребителем информации и ее производителем при обращении документированной информации, является ФЗ «Об информации, информатизации и защите информации»
1. Сравнение операционных систем /DOS, Windows 3.*, Windows 95, Windows NT/
2. Адміністрування системного реєстру Win9x/nt/2000
3. Взаимодействие Windows NT/NetWare
9. Разработка алгоритмов контроля и диагностики системы управления ориентацией космического аппарата
10. Происхождение жизни: абиогенез и панспермия. Гиперцикл. Геохимический подход к проблеме
12. ПВО. Устройство ЗАК МК. Система управления антенной (СУА)
13. Перспективы совершенствования Вооружённых Сил Российской Федерации
14. ГО Правила поведения и действия населения в очагах поражения
15. Защита населения в чрезвычайных ситуациях и очагах поражения
16. Подготовка населения в области защиты населения от ЧС
Рулетка для пропуска "Chrome Quadro", с карабином, 80 см. 
Стиральный порошок "INDEX", универсал, 2400 грамм. 
Автомобильный холодильник D-H24P "Delta", голубой, 24 л. 17. Защита населения в чрезвычайных ситуациях
19. Защита населения в чрезвычайных ситуациях
20. Гладкий Лавров - учебник географии 10 класса - население - 30 тестов
21. Статистика населения. Методы анализа динамики и численности и структуры населения
26. План статистического наблюдения и данные переписи населения
27. Налоги с населения и их роль в условиях перехода к рынку
28. Проблемы финансирования расходов на управление в Российской Федерации
30. Современные подходы к пониманию государства
31. Вопросы и ответы к междисциплинарному экзамену (государственное и муниципальное управление)
32. Сочетание убеждения и принуждения в административном управлении
Гель "Meine Liebe" для стирки цветных тканей, 800 миллилитров. 
Качели детские "Классик". 
Сундук-бар, 40x30x75 см. 33. Государственное управление в социально-культурной сфере
36. Управление в области обороны
37. Межбанковские отношения на основе использования высоких технологий интербанковских телекоммуникаций
41. Налоговый контроль в Республике Беларусь и пути его совершенствования
42. Система пенсионного обеспечения населения и пути его реформирования
43. Порядок управления государственным имуществом
44. Муниципальное управление в Российской Федерации
45. Муниципальная собственность как объект муниципального управления (на примере МО “Город Архангельск”)
46. Единый социальный налог и социальная защита населения России
47. Право хозяйственного ведения и оперативного управления
48. Понятие права, и современный подход к типологии права
Бутылочка для кормления Avent "Classic+", 125 мл, от 0 месяцев. 
Табурет складной "Моби". 
Двусторонние клеевые подушечки UHU Fix, 50 штук. 49. Взаимодействие органов государственного и муниципального управления
50. Автоматизация информационного взаимодействия в системе органов государственного финансового контроля
51. Переводческая эквивалентность в текстах газетно-информационных материалов
52. Разработка технологии по изготовлению книжного издания по искусству
57. Миграция сельского населения XVIII - I пол. XIX вв.: исторические и психологические аспекты
59. "Вторая опора" ЕС: проблемы построения и подходы
61. Intel Pentium 4 3,06 ГГц с поддержкой технологии Hyper-Threading
62. Информационные системы в экономике
63. Основные компоненты систем управления документооборотом. Фрейм: его структура и понятие
64. Использование информационных технологий в туризме
Крышка силиконовая "Невыкипайка", 29 см (арт. TK 0081). 
Автокресло Еду-еду "KS-513 Lux" с вкладышем (цвет: черный/серый, 9-36 кг). 
Швабра "МОП" с отжимной ручкой, 118 см. 65. Автоматизированные информационные технологии в офисе
68. Информационные технологии в экономике. Информационная безопасность в сетях ЭВМ
74. Технологии поиска документальной информации в INTERNET
75. Дидактические свойства глобальной информационно-коммуникационной сети Интернет
76. Проект структурированной кабельной системы для здания газопромыслового управления в поселке Пангоды
77. Использование Интернет-технологий для обеспечения информативности населения
78. Компьютерные сети Информационных технологий
79. Информационно-поисковые системы на примере "Рамблера"
80. Технология PLC (Power Line Communication)
Простыня на резинке "ЭГО", 160х200 см, бежевая. 
Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: коричневый). 
Кружка фарфоровая "Королевские собаки", 485 мл. 81. Компьютерные технологии в судостроении
83. Вычислительная техника в управлении на примере управления международных связей ВГУЭС
84. Использование компьютерных технологий в деятельности ОВД
85. Использование лазеров в информационных технологиях
89. Новые технологии хранения информации
91. Разработка информационно-справочной системы "Сводка погоды" /Prolog/
92. Разработка информационно-справочной системы "Картотека ГАИ" /Prolog/
93. Языки и технология программирования. Начальный курс /Pascal/
94. Разработка информационно-справочной системы "Каталог строительных объектов" /Prolog/
95. Разработка информационно-справочной системы "Товар на складе" /Prolog/
96. Информационные системы в экономике
Подставка для ванны "Мишка", антискользящая, цвет: бежевый. 
Магнитная доска для фото, с маркером, 30x48 см. 
Мультиплеер "Антошка". 97. Теория системного управления
98. Теория автоматического управления
100. Информационная система учета кадров АО "Красноярское речное пароходство"
