Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье     Здоровье Здоровье

Техника безопасности на уроке химии

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады

Общие вопросы техники безопасности и школьной санитарии Ожогоопасные опыты и работы Взрывоопасные опыты и работы Пожароопасные опыты и работы Опыты и работы с веществами, вред­ными для здоровья Меры по обеспечению электробезопас­ности Правила оказания первой помощи Литература ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ И ШКОЛЬНОЙ САНИТАРИИ Характеристика работ, выполняемых в химичес­ком кабинете. Основные работы, выполняемые в хими­ческом кабинете и непосредственно связанные с изуче­нием химии, могут быть классифицированы на следую­щие группы: демонстрационные опыты, проводимые учителем в процессе сообщения новых знаний; лабораторные (фронтальные) работы, выполняем не учащимися в порядке освоения новых знаний и навыков; практические работы, выполняемые учащимися фронтально для проверки усвоения ими пройденного материала; практические работы, выполняемые учащимися индивидуально на учительском столе при контрольном вызове к доске; практические работы, выполняемые учащимися индивидуально во время экзаменов; опыты и работы, выполняемые учащимися на за­нятиях кружка; опыты и работы, выполняемые отдельными уча­щимися в порядке помощи лаборанту и учителю при подготовке опытов; опыты, проводимые учителем в порядке пропа­ганды химических знаний на антирелигиозных вечерах и т. д.: а) в классе-лаборатории; б) в актовом зале школы; в) на предприятиях; работы, проводимые лаборантом, при подготовке опытов. Большая часть опытов и работ связана с опасностью ожога, получения травмы, отравления или с возмож­ностью воспламенения горючих веществ, сопровожда­емого нередко взрывом. Выполнение этих работ требу­ет соблюдения осторожности, вдумчивого отношения к проделываемой работе, знания и принятия мер без­опасности. Если демонстрационные опыты проводятся учителем, имеющим специальную подготовку, то лабораторные и практические работы выполняют учащиеся, не всегда представляющие опасность, угрожающую им при про­ведении опыта. Поэтому учитель и лаборант должны особенно следить за поведением каждого учащегося при выполнении практических работ. Обязанности учителя химии (заведующего хими­ческим кабинетом). Учитель обязан следить и проверять комплектность и исправное состояние противопожарного оборудования, средств подачи первой помощи. Он должен системати­чески контролировать работу лаборанта и оказывать ему практическую помощь с целью предупреждения не­счастных случаев. Принимая на работу нового лаборанта, учитель дол­жен лично проверить его знания основных правил по технике безопасности и охране труда, а также убедить­ся в умении его обращаться с противопожарными сред­ствами и электроприборами. О всех недостатках в химическом кабинете, нару­шающих правила техники общей и пожарной безопас­ности, учитель обязан регулярно докладывать директо­ру школы и требовать их быстрого устранения. Учитель должен проявлять осо­бое внимание и быть особо требовательным к уча­щимся во время выполнения лабораторных и практических работ. По окончании занятий, перед уходом из химического кабинета, учитель должен проверить, закрыты ли склян­ки с ядовитыми и особо опасными веществами (оксид ртути, щелочные металлы и т.

д.), а также убедиться в том, что закрыт общий газовый кран и выключены все электронагревательные приборы. Лабораторная спецодежда и индивидуальные средства защиты. Для безопасности работ по химии важную роль играют лабораторная спецодежда и осо­бенно индивидуальные средства защиты. Все работающие в химических лабораториях должны быть обеспечены халатами, пре­дохранительными перчатками и защитными очками или маской. Халаты для учителя химии и лаборанта шьют из легкой и прочной хлопчатобумажной ткани. Надежным средством защиты рук служат резино­вые перчатки хирургические, удобные для обычных хи­мических работ, и кислото-щелочестойкие (ТУМХП 1618-50), предназначенные для защиты рук при работе с кислотами и щелочами. В химическом кабинете следует иметь запас за­щитных очков (или масок), рассчитанный на макси­мальное число учащихся в классе. Общие правила безопасности при демонстрацион­ных опытах. При подготовке опыта, опасного в ка­ком-либо отношении (возможность вспышки, загорания, взрыва), учитель должен хорошо продумать весь про­цесс проведения демонстрации и принять следующие меры: 1. Проверить исправность подготовленной лаборан­том аппаратуры и наличие реактивов. 2. Проверить противопожарные средства класса-ла­боратории. На учительский стол поставить небольшой песочный огнетушитель. 3. Проверить наличие и исправность специальных средств защиты (защитного экрана, очков, перчаток и т. д.). 4. Потребовать удаления с учительского стола всех предметов, не относящихся к данному опыту. Это пра­вило следует особо строго выполнять в отношении легковоспламеняемых, горючих и других опасных ве­ществ и объектов. 5. Если учитель проводит опыт впервые, то он обя­зательно должен предварительно проверить его в отсут­ствии учащихся с помощью лаборанта. 6. Перед демонстрацией электрифицированных мо­делей, макетов и т. п., питаемых током от осветитель­ной электросети, необходимо до урока проверить элект­роизоляцию проводов и всех деталей. 7. Следует всегда иметь наготове нейтрализующие вещества и аптечку с набором средств оказания первой помощи. 8. При проведении опыта, сопровождающегося гром­ким звуком (выстрелом), яркой вспышкой и т. д., учи­тель должен предупредить учащихся во избежание их испуга и вредного воздействия на их нервную систему. 9. Если передний ряд парт примыкает непосредст­венно к учительскому столу, то учащиеся с этих парт должны быть переведены на более удаленные парты. 10. При малых размерах класса-лаборатории опас­ные опыты следует проводить на отдельном столике, установленном в углу у внешней стены. Организация лабораторных и практических работ. Оба вида работ проводятся учащимися фронтально, т.е. одновременно всем классом, что в значительной степени затрудняет контроль за выполнением правил техники безопасности. Лабораторные работы проделывав ют учащиеся в порядке получения новых знаний и освоения навыков. Они повторяют действия учителя, показывающего, как нужно правильно выполнять работу, Практические работы выполняют учащиеся после про­хождения соответствующего раздела курса. При этом учитель проверяет, насколько они усвоили раздел и овладели лабораторными навыками по химии.

Основные факторы, определяющие безопасность ла­бораторных и практических работ: а) хорошая подго­товка и правильная организация работ; б) дисциплини­рованность и соответственная подготовка (инструктаж) учащихся; в) строгий контроль и высокая требова­тельность со стороны учителя. Для правильной организации лабораторных и прак­тических работ необходимо прежде всего рациональное размещение учащихся и прикрепление их к определен­ным рабочим местам и к набору основного лаборатор­ного оборудования. На каждом лабораторном столе должен быть эмалированный или написанный масля­ной краской номер, такие же номера меньших разме­ров наносят тонкой кистью на основные предметы обо­рудования, предназначенного для данного стола. В это оборудование входит: газовая горелка или спиртовка; штатив с пробирками; штатив школьный (малый) с лапкой и кольцом; весы технические на 200 г (или аптекарские); разновес к весам: держатель для пробирок; набор индикаторов; набор металлов (Z , Cu, Fe, AI), промывалка; ершик для мытья про­бирок; защитные очки (2 шт.); стеклянная палочка и трубочка; стеклянная пластинка или метлахская плит­ка; коническая колба на 600 мл для воды; кристалли­затор из толстого стекла (простоквашница) на 600 мл для отходов. Весы с разновесами должны находиться в препа­раторской; штативы с пробирками, школьные штативы с лапками и кольцами, а также спиртовки, промывалки, конические колбы с водой, кристаллизаторы для отходов и защитные очки хранят в шкафу для прак­тических работ. Мелкие предметы и вспомогательные материалы для ученических опытов можно хранить в ящике лабораторного стола. Все основные вещества, необходимые для проведе­ния фронтальных работ, как кислоты, растворы щело­чей и солей, органические жидкие вещества, должны быть заранее заготовлены на дистиллированной воде в комплектах по 20 склянок, по числу рабочих мест. Эти склянки помещают в низкобортных выдвижных ящиках, установленных в шкафу для фронтальных работ. Кон­центрированные кислоты лучше наливать в небольшие склянки и устанавливать в деревянные, покрытые асфальтовым лаком подставки с двадцатью гнездами. Каждая склянка с концентрированной кислотой долж­на иметь, помимо химической формулы, указание кон­центрации и порядковый номер. Склянки с кислотами, имеющими концентрацию 1:2 и 1:5, могут стоять в ящиках без гнезд, нужно только дно ящика покрыть два раза кислотоупорным лаком и положить на него полоски из обычного (оконного) стекла. Наборы кислот хранят в специальном ящике, установленном под вы­тяжным шкафом. Необходимо железные дверки шкафа закрывать ключом. Важным условием, способствующим безопасному проведению фронтальных работ, является заблаговре­менное и полное обеспечение рабочего места всем не­обходимым для проведения опытов. Это обязан делать лаборант. Поэтому желательно, чтобы для каждой практической и лабораторной работы учителем были за­готовлены карточки с наименованием ра­боты и списком выставляемого оборудования на каж­дый ученический стол: основное оборудование (весы, штатив и т. д.); химическая посуда; реактивы (для кис­лот указывается концентрация); вспомогательные лабо­раторные принадлежности (тигельные щипцы, зажимы, сетки и др.)

Однако автор претендует также на то, чтобы внести «оригинальный научный вклад, попытавшись вывести общие принципы инженерии безопасности и те уроки, которые разработчики систем одного типа должны извлечь из разработки других систем». Если под научностью понимать сильный еще позитивистский идеал естествознания, то затея не удалась: материал сопротивляется. (Наши народные этимологи неоднократно «переводили» «security engineering» как «техника безопасности» и попали в точку, ведь ТБ, как известно, не наука, а религия.) Общие принципы вышли не слишком «научными», хотя и степени дзенских коанов (на которые изрядно смахивают кое-какие высказывания из последних книг упомянутого Шнайера, да хоть бы и из предисловия, написанного им к книге Андерсона) в своей загадочности не достигают. «Извлечение уроков» автор и правда демонстрирует блестяще. Но по большей части они суть скорее практически-инженерные, чем «научные». Там, где существуют собственно научные методы исследования (исследования алгоритмов, формализации разграничения доступа и т. п.), автор приводит и обсуждает их

1. Организация работ и расчет технико-экономических показателей по смешанному участку горных работ №2 разреза «Черемховский»

2. Разработка цикла лабораторных работ по основам работы в WINDOWS 2000

3. Металлы и сплавы в химии и технике

4. Аттестационная работа - [арактеристика места работы

5. Право международной безопасности

6. Реалии современного мира и право международной безопасности
7. Готовность молодого специалиста по социальной работе к самостоятельной работе с клиентом
8. Техника безопасности при работе за компьютером

9. Техника безопасности работы с животными

10. Техника безопасности при проведении взрывных работ

11. Разработка модернизированного лабораторного стенда по проведению лабораторных работ в лаборатории импульсной техники

12. Техника безопасности на участке

13. Определение влияния ассортимента ткани на основные технико-экономические показатели работы прядильного и ткацкого производства

14. Расчет технико-экономических показателей работы производственного участка

15. Об утверждении Наставления по работе дорожно-патрульной службы Государственной инспекции безопасности дорожного движения

16. К вопросу об организации и проведении самостоятельной работы курсантов под руководством преподавателя на компьютерной технике

Спиннер трехлучевой "Цветомузыка", с bluetooth (зеленый).
Компактная стильная игрушка для взрослых и детей, предназначенная для вращения на пальцах. Состоит из подшипников, благодаря которым
465 руб
Раздел: Спиннеры
Одеяло лен + хлопок, 140х205 см.
Облегченное стеганое одеяло с льняным наполнителем подарит вам прохладу в жару и тепло в холод. Льняное волокно обладает уникальными
1389 руб
Раздел: Одеяла
Стиральный порошок "PoshOne Ecobaby Delicate" для детской одежды и деликатных тканей 2,5кг.
Posh one 2500 gr (коробка с мерной ложкой 30 гр): сухой стиральный концентрированный порошок для: цветного белья. Оригинальные импортные
684 руб
Раздел: Стиральные порошки

17. Технико-экономические показатели работы заготовительно-штамповочного цеха

18. Вертикальная механическая работа в аспекте оценки техники бега

19. Расчет технико-экономических показателей работы предприятия

20. Понятие и содержание субъективного права потребителя на безопасность товаров, работ, услуг

21. Информационно-психологическая безопасность аналитической работы

22. Техника безопасности при ведении промысла
23. Правила безопасности при работе в лабораториях кафедры агрохимии
24. Техника безопасности при эксплуатации проектируемого объекта

25. Техника безопасности

26. Новый принцип создания электронной техники, безопасной для человека

27. Техника безопасности

28. Техника безопасности в промышленности

29. Повышение безопасности движения поездов на основе совершенствования и развития станционной техники

30. Политика безопасности при работе в Интернете

31. Индикаторы технико–технологической составляющей экономической безопасности предприятия

32. Организация работы и технико-экономическая характеристика Приморского отделения Сбербанка России № 8635 в г. Владивостоке

Сменный фильтр "Аквафор В-100-5" (4 штуки).
Модуль В100-5 содержит в оптимальном соотношении гранулы кокосового угля, ионообменные смолы и "ноу-хау" АКВАФОР - волокна
754 руб
Раздел: Фильтры для воды
Каталка-трактор с педалями "Turbo-2" с полуприцепом.
Педальная каталка-трактор «Turbo-2» c полуприцепом приводится в движение при помощи цепного механизма. На мини-тракторе установлена
4394 руб
Раздел: Каталки
Стиральный порошок KAO "Attack Bio EX", 1 кг.
Стиральный био-порошок KAO "Attack Bio EX" признан Международным Авторитетным Советом США по хлопку в качестве выдающегося
620 руб
Раздел: Стиральные порошки

33. Техника безопасности в походе

34. Техника безопасности на предприятии

35. Техника безопасности на производстве

36. Технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ на предприятии

37. Правила безопасности при работе в лабораториях кафедры агрохимии

38. Безопасность при работе паровых котлов и водонагревательных котлов
39. Вредные и опасные факторы. Меры безопасности при работе на тракторах
40. Обеспечение безопасности строительных работ

41. Основы производственной санитарии и техники безопасности

42. Серия работ "Цветы" в технике художественной обработки стекла

43. Организация работы центра закупки компьютерной техники (на примере ООО "Аверс")

44. Работа воспитателей по основам безопасности жизнедеятельности с детьми в ГУ Социальный приют "Ховрино"

45. Современные технологии в обеспечении безопасной эксплуатации производства, техники безопасности и охраны труда

46. Техника работы с методикой Айзенка

47. Основы техники бивачных работ

48. Анализ основных технико-экономических показателей работы предприятия (на примере РУП "Информационный центр земельно-кадастровых данных и мониторинга земель")

Одноразовые стаканы, 3000 штук.
Изготовлены из экологически чистого полимера – полипропилена. Для горячих и холодных напитков. Пригодны для использования в микроволновых
2048 руб
Раздел: Одноразовые стаканы, рюмки
Хлебная форма прямоугольная, 0,5 кг.
Материал: алюминий. Вес: 0,5 кг. Высота: 10 см. Размеры по верхнему краю: 10x21 см.
334 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Набор для творчества "Ткацкий станок".
Не знаете, чем занять своего ребенка? Кажется, что малыш перепробовал уже все виды игр? Необычный набор для творчества "Ткацкий
378 руб
Раздел: Прочее

49. Расчет основных технико-экономических показателей работы предприятия

50. Расчет технико-экономических показателей лесосечных работ

51. Расчёт технико-экономических показателей работы предприятия и годового экономического эффекта в мероприятиях по НТП

52. Технико-экономические мероприятия по повышению эффективности работы ремонтного хозяйства СП "Фребор"

53. Анализ технико-экономических показателей работы РУПП "Птицефабрика "Победа"

54. Технико-экономические показатели работы предприятия
55. Деревянные конструкции (лабораторные работы)
56. Постановка лабораторной работы по теории графов

57. Работа с каталогами (лабораторная работа)

58. Лабораторные работы

59. Методические рекомендации и задания для лабораторных работ по дисциплине «Вычислительные системы»

60. Лабораторная работа №7 по "Основам теории систем" (Решение задачи коммивояжера методом ветвей и границ)

61. Лабораторная работа №4 по "Основам теории систем" (Послеоптимизационный анализ задач линейного программирования)

62. Лабораторная работа №2 по "Основам теории систем" (Решение задач линейного программирования симплекс-методом. Варианты разрешимости задач линейного программирования)

63. Лабораторные работы по экономико-математическому моделированию

64. Лабораторные работы - медицинское училище

Магнитный лабиринт "Совенок".
Играя с этой увлекательной и красочной игрушкой, ребёнок будет развивать мелкую моторику рук, координацию движений, логику, память и
531 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки
Органайзер для планшета (2 кармана), 40х35 см.
Органайзер для планшета (два кармана под планшет по размерам, два кармана для игрушек) - предназначен для защиты обивки сидений и хранения
346 руб
Раздел: Прочее
Вожжи (поводок детский) "Baby BUM" № 3 (с ручкой и подмышечными валиками).
Детские вожжи (поводок) предназначены: для поддержки и страховки детей начинающих ходить, а также для страховки детей уже умеющих ходить
462 руб
Раздел: Прыгунки, вожжи

65. Постановка лабораторной работы по курсу волоконнооптические системы связи

66. Лабораторные работы по СХТП

67. Лабораторные работы по физике

68. Лабораторные работы по физике

69. Как правильно выбрать весы для работы в лаборатории (аналитические и лабораторные весы Госметр)

70. Лабораторные работы по ЭММ (системы уравнений межотраслевого баланса; оптимизационная модель межотраслевого баланса)
71. Лабораторная работа по экономике N1. ЛЭТИ 4 курс
72. Лабораторная работа по БЖД (вар 7)

73. Лабораторная работа по статистике за второй семестр

74. Отчет по лабораторной работе по курсу «Проектирование информационно–вычислительных комплексов»

75. Лабораторная работа №1

76. Отчет по лабораторной работе

77. Отчет по лабораторной работе Термодинамика

78. Основы электробезопасности при выполнении лабораторных работ

79. Лабораторные работы по БЖД /Укр./

80. Лабораторная работа № 16

Бумага для офисной техники "IQ Selection", А4, 160 г/м2, 167% CIE, 250 листов.
Прекрасное качество печати на любой копировально-множительной технике, великолепное качество при двухстороннем копировании. Формат листов:
572 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Кошелек нагрудный Tramp средний, 14x21 см.
Легкий походный нашейный кошелек для самых необходимых документов. Удобно носить под одеждой. Тесьма для ношения на шее. Пять отделений
390 руб
Раздел: Косметички, кошельки
Каталка "Мишка".
Высота от пола до сиденья: 23 см. Размер: 29х47х43 см. Каталка выдерживает массу ребенка до 25 кг. Цвет каталки может отличаться от
759 руб
Раздел: Каталки

81. Лабораторная работа №11

82. Лабораторная работа №5

83. Лабораторная работа №7

84. Лабораторная работа по дисциплине теория и проектирование ЭВМ

85. Лабораторные работы по Теории вычислительных процессов и структур

86. Лабораторные работы по системному ПО
87. Отчет по лабораторной работе №2
88. Лабораторная работа по информатике ( задания )

89. Лабораторные работы в медВУЗе

90. Изучение оценки биологической безопасности продукции птицеводства на лабораторных животных

91. Разработка виртуальных лабораторных работ средствами эмулятора Emu8086

92. Методика проведения лабораторно-практических работ по экономике в школе

93. Система лабораторно-практических работ по MS Word

94. Производство отделочных работ

95. Штукатурные работы с основами охраны труда

96. Производство работ по возведению жилого кирпичного здания

Набор маркеров для досок "Kores", 3 мм, 4 штуки.
Круглый наконечник. Пластиковый корпус. Толщина линии письма - 3мм. Цвета: черный, синий, красный, зеленый. Стираются с таких гладких
305 руб
Раздел: Для досок
Фигурка новогодняя "Олень" большой (30 см).
Материал: фанера. Цвет: серый. Размер подставки: 23х5х0,7 см. Размеры оленя: - высота: 31 см. - длина: 30 см. - толщина: 0,7 мм. Размер
550 руб
Раздел: Прочие фигурки
Стул-стол для кормления Вилт "Алекс" (бежевый).
Удобный стульчик-трансформер для кормления Вашего малыша. Можно использовать без столешницы, поэтому по мере взросления вашего малыша, вы
1337 руб
Раздел: Стульчики для кормления

97. Основные этапы развития и конструктивной эволюции техники в области самолетостроения

98. Общие виды работ, выполняемых на воздушных судах

99. Структура и алгоритмы работы спутниковых радионавигационных систем


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.