|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
Охрана правопорядка Криминалистика и криминология
Три задачи по криминалистике |
Нижегородская правовая Академия Контрольная работа по криминалистике Работу выполнил: Студент 3 курса Новак Д.В. Проверил: Доцент: Миусская Р.А. г. Н. Новгород 2001 г. ЗАДАЧА 1. Дайте характеристику общих и частных признаков почерка на образце собственной рукописи.1. Общие признаки почерка: - размер интервалов между строками – большой; - размер интервалов между словами – смешанный; - положение строк относительно горизонтальных срезов листа бумаги – смешанное; - форма линии письма в строке – извилистая; - размер интервалов между знаком препинания и предшествующим словом – малый; - положение знаков препинания относительно линии письма – на линии письма; - выработанность почерка – средняя; - строение почерка – простое; - преобладающая форма движений – смешанная; - преобладающее направление движений – смешанное; - размер почерка – средний; - разгон почерка – средний; - расстановка почерка – средняя; - степень связности движений – малая; - наклон почерка – левый; - нажим почерка – дифференцированный.2. Частные признаки почерка: 1. Сложность движений при выполнении букв: «г» – упрощено по конструкции за счет выполнения по типу печатной буквы. 2. Форма движений при выполнении: - нижней части первого элемента заглавной буквы «Н» – дуговая; - нижней части первого элемента заглавной буквы «В» – дуговая. 3. Направление движений при выполнении: - третьего элемента буквы «й» – сверху вниз; - второго элемента буквы «н» – слева направо, снизу вверх. 4. Протяженность движений при выполнении: - первого элемента буквы «л» – увеличена по горизонтали; - второго элемента буквы «у» - увеличена по горизонтали. 5. Вид соединения движений при выполнении второго элемента буквы «д» - интервальный. 6. Количество движений при выполнении: - буквы «ш» уменьшено за счет отсутствия второго элемента; - буквы «а» уменьшено за счет отсутствия начальной части второго элемента; - буквы «к» уменьшено за счет выполнения второго и третьего элементов одним движением. 7. Последовательность движений при выполнении буквы «в» - второй элемент, первый элемент. 8. Относительное размещение движений при выполнении: - окончания движения второго элемента буквы «з» - под элементом; - начало движения первого элемента буквы «ы» ниже соединения первого элемента со вторым; - начало движения первого элемента буквы «м» выше линии строки.ЗАДАЧА 2. Задачи осмотра места происшествия. Осмотр места происшествия (ОМП) – это неотложное следственное действие, состоящее в непосредственном изучении следователем и др. участниками осмотра обстановки МН, в обнаружении, фиксации и изъятии следов и др. доказательств в целях выяснения обстоятельств, имеющих значение для дела. МП – участок местности, либо помещения, где произошло расследуемое событие, а также территория, где обнаружены связанные с преступлением следы и предметы. От того, насколько своевременно и качественно проведен ОМП, во многом зависит успех расследования. Именно поэтому УПК предусматривает возможность проведения данного следственного действия в случаях, не терпящих отлагательств еще до возбуждения уголовного дела (ст. 178 УПК).
Основные цели ОМП: 1) выяснение обстановки происшествия; 2) обнаружение, фиксация и изъятие следов преступления; 3) получение первоначальной информации для выдвижения версий, организации оперативно-розыскных мероприятий; 4) установление условий, способствовавших совершению преступления; ОМП принято делить на 3 этапа: подготовительный, рабочий и заключительный. Рабочий этап ОМП подразделяют на общий и детальный. Общий осмотр начинается с обзора МП. В его задачу входит ориентировка на местности, уяснение обстановки МП, определение его границ, начальной точки и направления движения при осмотре. Основным документом, фиксирующим результат ОМП, служит протокол осмотра. Осмотр трупа состоит из двух этапов: общего и детального. В ходе общего осмотра изучают и фиксируют: месторасположение трупа, расстояние от теменной части головы, от одной из пяток и, возможно, от других частей тела до относительно постоянных неподвижных ориентиров, его позу, расстояние между частями трупа. Во вступительной части протокола следует зафиксировать атмосферные условия. Детальный осмотр включает изучение одежды, повреждений на ней и на трупе, определение их соответствия. Осмотру подлежат остальные части тела и одежды с целью отыскания следов, возможно оставленных преступником. Осмотр тела осуществляется сверху вниз, начиная с волосистой части головы. Нужно зафиксировать стадию трупных явлений (для ранних стадий характерны охлаждение, трупные пятна, трупное окоченение, для поздних – гниение, жировоск, мумификация). Затем рекомендуется осмотреть ложе трупа – место, на котором он находится. При осмотре трупа необходимо изъять подногтевое содержание с целью последующего экспертного определения его состава; произвести смывы с кистей рук и слизистой поверхности губ.ЗАДАЧА 3. Экспертизы, назначаемые по делам об автопроисшествиях. Судебная автотехническя экспертиза проводится обычно по уголовным делам об автотранспортных преступлениях, а также по делам о выпуске в эксплуатацию технически неисправных транспортных средств. Объектами исследования являются автомототранспорт, городской электротранспорт, тракторы и иные самоходные механизмы, участвовавшие в дорожно-транспортном происшествии, их агрегаты, детали и следы на них. В компетенцию эксперта-автотехника входит:а) исследование технического состояния транспортных средств в целях установления: - причин и времени возникновения технических неисправностей; - возможности обнаружения технической неисправности до момента наступления дорожно-транспортного происшествия; - причинной связи между обнаруженной технической неисправностью транспортного средства и событием происшествия; - обстоятельств, связанных с техническим состоянием транспортного средства, которые способствовали или могли способствовать возникновению дорожно- транспортного происшествия;б) исследование обстоятельств, характеризующих механизм дорожно- транспортного происшествия или отдельные его элементы, в целях определения: - направления действия сил между двумя столкнувшимися транспортными средствами; - скорости движения транспортных средств; - тормозного и остановочного пути транспортных средств; - направления движения транспортных средств; - взаимного положения транспортных средств в различные моменты дорожно- транспортного происшествия;в) исследование действий участников дорожно-транспортного происшествия;г) исследование обстановки на месте дорожно-транспортного происшествия для определения условий видимости и обзорности с места водителя в условиях, имевших место в момент дорожно-транспортного происшествия по данным о дорожной обстановке и результатам осмотра места происшествия.
Успешное производство судебно-автотехнической экспертизы во многом зависит от правильного оформления и полноты представляемых для исследования материалов и вещественных доказательств. В постановлении (определении) о назначении экспертизы должны быть указаны фактические исходные данные: - длина следов, оставленных колесами транспортного средства, и их характер; - место расположения остатков стекол, осыпавшейся грязи и т.п.; - положение транспортных средств, потерпевших, предметов по отношению друг к другу на месте происшествия; - данные о том, применял ли водитель экстренное торможение, и если применял, какое расстояние прошло транспортное средство в заторможенном состоянии до момента наезда (столкновения) или после наезда на пешехода.
1. Понятия, методы, задачи криминалистики
2. Методология науки криминалистики (Контрольная)
3. Криминалистика как наука и как учебная дисциплина
4. Использование фото и видео съемки в криминалистике
10. Использование криминалистики при судебном разбирательстве уголовных дел
11. История криминалистики и криминалистических учреждений
12. Криминалистика
13. Криминалистика
15. Моделирование в структуре ситуационного подхода в криминалистике и следственной практике
16. Общие положения криминалистики
17. Понятие микрообъектов и их классификация в криминалистике
18. Предмет и объекты криминалистики
19. "Мозговая атака" с точки зрения криминалистики
20. Международная организация труда- создание, структура, задачи и организация её работы
21. Лабораторная работа №5 по "Основам теории систем" (Транспортные задачи линейного программирования)
23. Лабораторная работа №6 по "Основам теории систем" (Решение задачи о ранце методом ветвей и границ)
24. Расчетные работы по электротехнике (задача №5)
25. Содержание и задачи аналитической работы деятельности предприятий
26. Задачи и виды электронной коммерции. Алгоритм работы платежной системы Rapida
27. Принципы и методы социальной работы, цели, задачи
29. Контрольные вопросы для самопроверки (темы: "Предмет и задачи экономической географии" и другие)
30. Основные задачи сферы государственного регулирования
31. Задачи, система и функции органов юстиции Российской Федерации
32. Задачи, основные функции и система ОВД
33. Задачи сводки и основное ее содержание
34. Цели, задачи и функции прокуратуры Украины
35. Задачи по семейному праву /условие-вопрос-решение/
36. Понятие и задачи таможенного оформления, порядок производства
39. Задачи графических преобразований в приложениях моделирования с использованием ЭВМ
40. По решению прикладных задач на языке FRED
41. Чего не может компьютер, или Труднорешаемые задачи
42. Разработка математической модели и ПО для задач составления расписания
43. Решение математических задач в среде Excel
44. Учебник по языку C++ в задачах и примерах
45. Учебник по языку Basic в задачах и примерах
46. Графы. решение практических задач с использованием графов (С++)
48. Решение задач - методы спуска
49. Применение двойных интегралов к задачам механики и геометрии
51. Решение оптимизационной задачи линейного программирования
52. Методы и приемы решения задач
53. Задачи Пятого Турнира Юных Математиков
54. Постановка задачи линейного программирования и двойственная задача линейного программирования.
55. Транспортные сети. Задача о максимальном потоке в сети
56. Решение задач линейной оптимизации симплекс – методом
57. Теория графов. Задача коммивояжера
58. Некоторые подходы к задачам распознавания и их приложениям
59. Три знаменитые классические задачи древности
60. Метод Алексея Юрьевича Виноградова для решения краевых задач
61. Решение задач на построение сечений в многогранниках методом следов
62. Новый метод «дополнительных краевых условий» Алексея Юрьевича Виноградова для краевых задач
63. Задача по травматологии с решением
64. Реаниматология и ее задачи
65. Почерковедческая экспертиза: предмет, объекты, задачи, подготовка материалов
66. Цель и задачи проведения предпрактики
67. Комплексные задачи по физике
68. Задачи и принципы лечебного питания
69. Трибология. Основные задачи дисциплины
70. Задачи, деятельность эксперта в системах моделирования
71. Клиническая психология: предмет, задачи, виды диагностики
72. Предмет и задачи психологии как науки
73. Примеры задач оптимизации, связанных с фундаментальными понятиями теории связи
74. Т.Парсонс: Аналитический реализм и понимание задач социологической теории (Доклад)
75. Решение обратных задач теплопроводности для элементов конструкций простой геометрической формы
76. Плоская задача теории упругости
77. Задача о фотоне
78. Врачебный контроль, его цели и задачи
79. В.Б. Кирьянов "Задача равновесия"
80. Мониторинг кредитов, его цель и задачи
82. 12 задач с ответами по Аудиту
83. Рынок и его задачи. Маркетинг
84. Маркетинг: решение исследовательских задач
85. Предмет и задачи мировой экономики и международных экономических отношений
86. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА
87. Задачи и функции самоменеджмента
88. Ф.Ф. Сидоренко. Логика (пособие с задачами и упражнениями)
91. АХД. Анализ использования основных средств (задачи)
92. Задачи с решениями по ценным бумагам
93. Задача анализа поведения потребителя
94. Риск в задачах линейного программирования
96. Безработица в России и задачи Государственной службы занятости
97. Формулы для решения задач по экономике предприятия
98. Роль и задачи НКВД в годы Великой Отечественной войны
99. Роль и задачи военной гидрографии в экономическом освоении шельфа Арктических морей России
100. Применение метода ветвей и границ для задач календарного планирования
101. Задачи следственного освидетельствования
102. Понятие, содержание, задачи криминалистического документоведения
103. История становления библиотек. Cовременное состояние, задачи, содержание деятельности
104. Предмет и задачи культурологии
105. Основные вопросы и задачи изучения истории русского языка до XVIII в.
106. Контрольная по логике в задачах
107. Задачи маркетинга в условиях российского рынка
108. Задачи маркетинга
109. Транспортная задача линейного программирования
110. Задачи на наибольшее и наименьшее значения функции
112. Типовые задачи по матанализу
113. Решение транспортной задачи
114. Решение смешанной задачи для уравнения
115. Динамическое программирование (задача о загрузке)
116. Задача линейного программирования
117. Задачи Лоповок
118. Линейное программирование: постановка задач и графическое решение
120. План-конспект урока Математическое моделирование при решении экологических задач
121. Решение задач по прикладной математике
122. Решение задачи Дирихле для уравнения Лапласа методом сеток
123. Некоторые свойства многогранника. Задачи о P-медиане
124. Задача на собственные значения для вырождающегося уравнения смешанного типа
125. Оценки волновых векторов, задача согласования и оптимизация систем дипольных решеток
126. О некоторых трудностях, возникающих при решении геометрических задач
127. Применение подобия к решению задач
128. Обучение решению математических задач с помощью графов
129. Other (Новые представления о задачах и методах гипербарической
130. Предмет и задачи клинической иммунологии
131. Предмет и задачи физиологии, ее связи с другими дисциплинами
132. Система автоматизированного управления: основные проблемы и задачи
133. Методы руководства: постановка задач и контроль их выполнения
134. Построения коллектива с акцентом на решение задач или на поддержание отношений в нем
135. Сборник задач
136. Сборник задач
137. Пример решения задачи по разделу «Переходные процессы»
138. Применение обобщенного метода Фурье в задаче полого волновода треугольного сечения
139. Основная задача классической механики и границы ее применимости
140. Предмет, метод и задачи статистики
141. Способ устойчивого решения неустойчивых задач и его алгоритм
142. Эвристические методы решения творческих задач
143. О математике как педагогической задаче
144. Проблемы и задачи гуманизации учебного процесса в общеобразовательных учреждениях
145. Предмет педагогики и ее основные задачи
146. Использование логических задач на уроках математики в начальной школе
147. Обучение общим методам решения задач
148. Пути повышения эффективности обучения решению задач
149. Роль текстовых задач в развитии логического мышления младших школьников
