Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Философия Философия

Духовные основы любви в философии Платона

Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки

СодержаниеВведение 1. Основа философии Платона 1.1 Краткая биография Платона 1.2 Элементы учения Платона 2. Духовные основы любви в философии Платона 2.1 О красоте и о любви 2.2 Тема любви в произведениях Платона Заключение Список использованной литературы ВведениеВ истории мировой культуры Платон - великое явление. Он жил в древнегреческом обществе, но как деятель - философ, учёный, писатель - принадлежит всему человечеству. Философа, у которого спустя 23 века после смерти остаются последователи, нельзя назвать заурядным. Платоном вдохновлялись мудрецы античности и отцы церкви, средневековые теологи и философы Возрождения, великие мыслители Западной Европы и русские философы - от Посидония и Оригена до Чаадаева и Хайдеггера. Отец идеализма оказал огромное влияние на всю нашу философию и даже на нашу современную культуру. Учение, созданное Платоном многогранно и обширно. Оно охватывает вопросы и о природе, и о человеке, и о душе человека, и о познании, и об общественно-политическом строе, и о языке, и об искусстве - поэзии, скульптуре, живописи, музыке, о красноречии, о любви и о воспитании. Многогранность его дарования удивительна. В нём не только философ сочетался с учёным. В свой черёд философ и ученый неотделимы в нём от художника, поэта, драматурга. Платон излагал свои философские и научные идеи в литературных произведениях. Человек стремится познать мир. Но как познать то, что постоянно меняет свой облик? Как дойти до сути изменчивых вещей? Платон дает свой ответ на этот вечный вопрос. Он говорит о двух мирах: изменчивом чувственном и умопостигаемом мире идей, существующем вне времени и пространства. Именно в познании мира идей Платон видит единственный путь к пониманию мира и его законов. Этот путь пролегает не вовне, а в самом человеке. Развитие добродетелей: мужества, мудрости, умеренности, справедливости - позволяет душе подниматься к миру идей, схватывая суть вещей. Сила же, ведущая нас по этому пути, - Эрос, любовь, дающая крылья. Таким образом, данная тема и сегодня остается актуальной. Работа состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы. 1. Основа философии Платона 1.1 Краткая биография ПлатонаПлатон родился в 427 году до н.э. на острове Эгина. По происхождению Платон принадлежал к весьма знатному афинскому роду. Старинная, царского происхождения семья философа имела прочные аристократические традиции. В юности будущий философ получил всестороннее воспитание, которое соответствовало представлениям классической античности о современном, идеальном человеке. Он брал уроки у лучших учителей. Чтению и письму Платон обучался у грамматиста Дионисия, музыке - у Драконта, ученика знаменитого Дамона (обучавшего самого Перикла), а гимнастке - у борца Аристона. Считают, что этот выдающийся борец дал своему ученику Аристоклу имя Платона то ли за его широкую грудь и мощное сложение, то ли за широкий лоб (греч. pla ys - широкий, широкоплечий, pla os - ширина). Так исчез Аристокл - сын Аристона и появился Платон. Занятия борьбой были настолько успешными, что юноша принял участие в традиционных играх на Истме и даже получил там награду.

В молодые годы Платон увлекался живописью, сочинял изящные эпиграммы, трагедии. Особенно он любил комиков Аристофана и Софокла, что дало повод ему самому сочинять комедии, учась у своих любимцев правдивому изображению действующих лиц. Значительное влияние на его поэтические занятия оказало творчество знаменитого комедиографа из Сицилии пифагорейца Эпихарма (4-5 вв. до н. э). Сохранилось 25 эпиграмм, приписываемых Платону. Однажды молодой Платон стал свидетелем одной из уличных бесед Сократа. Под сильным впечатлением от этой встречи он отказался от прежних занятий, сжёг свои поэтические произведения, примкнул к Сократу и стал одним из его ‹‹ревностных слушателей›› и учеников. Встреча с Сократом произошла в 408 году до н.э. Платону тогда было 20 лет. С этого времени и вплоть до казни учителя 399 году до н.э. Платон находился в числе его ‹‹постоянных собеседников и преданных друзей››. После смерти Сократа уехал в Мегару. По преданию, посетил Кирену и Египет. В 389 году отправился в Южную Италию и Сицилию, где общался с пифагорейцами. В Афинах Платон основал собственную школу - Академию платоновскую. В 361 году вновь посетил Сицилию по приглашению правителя Сиракуз Дионисия Младшего, но эта поездка, как и предыдущие попытки вступить в контакт с власть имущими, окончилась полным крахом. Остальную часть жизни Платон провёл в Афинах, много писал, читал лекции. Почти все сочинения Платона написаны в форме диалогов (беседу в большей части ведёт Сократ), язык и композиция которых отличаются высокими художественными достоинствами. 1.2 Элементы учения ПлатонаФилософия Платона не изложена систематически в его произведениях, исследователям приходится ее реконструировать. Важнейшей её частью является учение о трёх основных онтологических субстанциях (триаде): &quo ;едином&quo ;, &quo ;уме&quo ; и &quo ;душе&quo ;; к нему примыкает учение о &quo ;космосе&quo ;. Основой всякого бытия является, по Платону &quo ;единое&quo ;, которое само по себе лишено каких-либо признаков, не имеет частей, т.е. ни начала, ни конца, не занимает какого-либо пространства и не может двигаться. Вторая субстанция - &quo ;ум&quo ; (нус) является, по Платону, бытийно-световым порождением &quo ;единого&quo ; - &quo ;блага&quo ;. Ум имеет чистую и несмешанную природу; Платон тщательно отграничивает его от всего материального, вещественного и становящегося: &quo ;ум&quo ; интуитивен и своим предметом имеет сущность вещей, но не их становление. Третья субстанция - &quo ;мировая душа&quo ; - объединяет у Платона &quo ;ум&quo ; и телесный мир. Получая от &quo ;ума&quo ; законы своего движения, &quo ;душа&quo ; отличается от него своей вечной подвижностью; это - принцип самодвижения. &quo ;Ум&quo ; бестелесен и бессмертен; &quo ;душа&quo ; объединяет его с телесным миром. Основная часть философии Платона, давшая название целому направлению философии - это учение об идеях (эйдосах), о существовании двух миров: мира идей и мира вещей, или форм. Идеи являются прообразами вещей, их истоками. Идеи лежат в основе всего множества вещей, образованных из бесформенной материи.

Идеи - источник всего, сама же материя ничего не может породить. Учение об идеях - сердцевина философии Платона. &quo ;Идеи&quo ; - это предельное обобщение, смысл, смысловая сущность вещей и самый принцип их осмысления. Материя для Платона - лишь принцип частичного функционирования идеи, её сокращения, уменьшения, затемнения, как бы &quo ;воспреемница&quo ; и &quo ;кормилица&quo ; идей. В последние годы жизни Платон переработал учение об идеях в духе пифагореизма, усматривая теперь их источник в &quo ;идеальных числах&quo ;, что сыграло исключительную роль в развитии неоплатонизма. В основе теории познания Платона лежит восторг любви к идее, так что восторг и познание оказывались неразрывным целым, и Платон в яркой художественной форме рисовал восхождение от телесной любви к любви в области душ, а от последней - к области чистых идей. В седьмой книге Государства Платон излагает миф о пещере, в котором образно представляет тот мир, в котором мы живем как пещеру, а всех людей - как узников, крепко скованных цепями и сидящих в этой пещере. Узники смотрят на глухую стену, на которую падают отблески света, падающего в пещеру сверху, где находится выход из нее. Глядя на тени люди устанавливают причины и следствия явлений и таким образом полагают, что познают мир. Но если увидеть истинные причины этих явлений, то окажется, что все познанное на основании отображений не имеет почти никакого отношения к действительности, ведь тени представляют свои первообразы в сильно искаженном виде. Кроме того, сам выход из пещеры (то есть начало истинного познания) физически труден, глаза не привыкли к настоящему освещению, а на само солнце как источник света и вовсе смотреть невозможно. Наконец, трудно не только восхождение, но и возвращение обратно (трансляция истинного знания) - люди не верят речам об истинном бытии, они высмеивают того, кто говорит не о том, что видят глаза, а о том, что познал разум. Поэтому в одиночку философией заниматься крайне сложно, требуется поддержка со стороны человеческого сообщества, в рамках которого и формируется представление о ценностях и методах воспитания. Эти темы являются фоном всего социально-политического учения Платона, принципиальной особенность которого является интерпретация человека как разумной души - не смертные люди, а бессмертные души действуют в платоновском идеальном Государстве, и критика Аристотелем Платона за несходство с реальной жизнью некоторых положений его учения связана прежде всего с пониманием человеческой природы, единократно или многократно проживающей свой земной век. Души являются третьей важной онтологической реальностью наряду с вещами и идеями, они выступают как посредствующее звено между чувственным и умопостигаемым. Душа представляется у Платона состоящей из трех частей: вожделеющей, пылкой и разумной. Существуя в чувственных телах, души образуют с телом &quo ;совокупное целое&quo ; - живое существо (под этим словом подразумеваются и животные и люди). Но только души людей обладают разумом и поэтому могут познавать мир идей, если пройдут необходимый путь очищения и воспитания.

Наиболее сильное влияние оказал на него диалог Цицерона «Гортензий» (не дошедший до нас). Позже Августин стал приверженцем учения Платона и его более позднего последователя Плотина. Следующим шагом стало увлечение манихейской ересью. Испытал он и разрушительный скептицизм, усомнившись в том, что на свете вообще есть высшие истины. После всех «интеллектуальных искушений» и поисков истины пришел к христианству; его произведения вошли в золотой фонд патристики. Одна из особенностей Августина как мыслителя – умение пристально вглядываться в самого себя, обдумывать движения души. Это позволяло ему не просто умствовать холодным рассудком, но мыслить со всей страстью, напряжением духовных сил, с подлинным вдохновением. В основе религиозной философии Августина – стремление постичь высшие истины, первооснову Мироздания, а также самого себя. В «Монологах» он ведет разговор с Разумом. На вопрос, что он желает знать, Августин отвечает: – Я желаю знать Бога и душу. – А более ничего? – спрашивает Разум. – Решительно ничего

1. Философия языка на фоне развития философии

2. Философия Платона

3. Философия Платона

4. Философия Платона

5. Древнегреческие философы Платон и Аристотель об экономике

6. Сократ и Платон: фундамент классического этапа древнегреческой философии
7. Взгляды Платона и Аристотеля на общественное устройство. Зарождение русской философии
8. Философия Платона, ее объективный идеалистический характер

9. Особенности философии Платона

10. Философия любви в произведениях русской литературы XIX-XX века

11. О философии любви

12. Философия её смысл и функции

13. Смысл, предмет и назначение философии

14. Моральный смысл ограничения человеческого ума и расширение границ веры в философии И. Канта. Проблема звільнення людини і нації у творах мислителів Кирило-Мифодіївського товариства. Общественное сознание

15. Философия любви

16. Зеркальный купол храма знаний (о роли философии в определении смыслов и целей образования)

Конструктор "Веселый городок" (56 деталей).
Конструктор "Весёлый городок" относится к тематическим наборам для конструирования, так как включает в себя не только детали для
584 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Набор детской складной мебели Ника "Познайка. Большие гонки".
В комплект входит стол-парта и стул с мягким сиденьем. Металлический каркас. Столешница облицована пленкой с тематическими рисунками. На
1367 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Френч-пресс АК-719/60 "Alpenkok", 600 мл, бежевый.
Объем: 600 мл. Френч-пресс из упрочненного стекла в корпусе из высококачественного термостойкого пластика. Упрочненное стекло,
312 руб
Раздел: Френч-прессы

17. Какие вопросы решает философия? Имеют ли они смысл?

18. Философия здравого смысла Эпикура

19. Философия любви

20. Вальтер Ратенау - человек, предприниматель, философ

21. Русская культура в начале XX века: Символизм. Религиозные течения в философии

22. Проблемы теории культуры в отечественной философии (А. Ф. Лосев, М. К. Мамардашвили)
23. Философия танца
24. Космоцентризм как основа философии Древней Греции

25. Русская философия XIX в.: славянофилы и западники (Чаадаев, Хомяков, Герцен)

26. Политическая философия Макиавелли

27. Браман Чаттерджи. Сокровенная религиозная философия Индии

28. Древнегреческие философы об обществе и общественном развитии

29. Философия элейской школы

30. Философия Альбера Камю

31. Философия Джона Толанда

32. Философия в жизни человека и общества

Статуэтка "Маленькая леди", 10 см.
Материал: фарфор. Регулярно удалять пыль или мыть тёплой водой. Товар не подлежит обязательной сертификации.
462 руб
Раздел: Миниатюры
Бумага для принтера "Svetocopy", формат А3, 500 листов.
Офисная бумага для принтера и техники SvetoCopy А3 относится к категории качества C и является самой популярной в офисном классе,
558 руб
Раздел: Формата А3 и больше
Игра настольная развивающая "Лесные животные".
Обучающая игра пазл-липучка состоит из 8 игровых полей, заполняя которые, ребенок изучает названия диких животных, а также их повадки.
592 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки

33. Русская философия серебряного века

34. Русская философия XIX века

35. Основы философии (Шпаргалка)

36. "Сократический поворот" в философии: Идеи и метод философии Сократа. Проблема человека

37. Механицизм в науке и философии

38. Философия Спинозы
39. Философия
40. Проблема самопознания в философии Фихте

41. Немецкая классическая философия (Доклад)

42. Космоцентризм и онтологическая проблематика в античной философии

43. Русская религиозная философия конца XIX- начала XX вв. /Вл. Соловьев, Н. Бердяев, В. Розанов, С. Булгаков/

44. Философия права в России во второй половине XIX начла XX века

45. Философия духа и материи Рене Декарта

46. Философия (Шпаргалка)

47. Система философии математики Аристотеля

48. Кроссворд по философии

Алфавитная книга записи обучающегося.
Книга записи обучающихся является основой первичного учета и ведется в каждом общеобразовательной учреждении. Книга имеет алфавитную
371 руб
Раздел: Бланки, книги учета
Кукла "Берта", 32 см.
Кукла Берта одета в длинное белое платье, украшенное кружевом. На ее ножках - красивые туфельки. Светлые длинные волосы берты собраны в
305 руб
Раздел: Классические куклы
Детское удерживающее устройство "Фэст", 15-25 кг (серо-голубой).
Детское удерживающее устройство "Фэст" — уникальная отечественная разработка. Компактное, надежное, очень простое в эксплуатации
482 руб
Раздел: Удерживающие устройства

49. Концепция информационного общества в современной философии

50. Философия Г. Гегеля и Л. Фейербаха

51. Особенности философии Ницше

52. Философия славянофилов

53. Леонардо да Винчи как философ

54. Философия и наука
55. Философия
56. Философия искусства Шеллинга

57. Философия Сократа

58. Философия, религия и наука и их соотношения в философском знании (Доклад)

59. Жизнь души или Размышления о философии В.С. Соловьева

60. Вера, наука и нравственность в философии Канта

61. Философия Жизни и возможности антропологического подхода

62. Соотношение интуитивного и логического в математике (философия)

63. Проблемы свободы личности и творчества в философии Н.А. Бердяева

64. Философия русского космизма

Интеллектуальная игра "Сложи узор".
Игра состоит из 16 одинаковых кубиков. Все 6 граней каждого кубика окрашены в 4 цвета. Это позволяет составлять из них 1, 2, 3 и даже
498 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками
Математический планшет.
Детская развивающая игрушка "Математический планшет" предназначена для занятий с детьми в детских учреждениях и домашних
433 руб
Раздел: Деревянные шнуровки
Аэрозоль от клещей и комаров "Gardex Baby" на одежду, 100 мл.
Аэрозоль "Gardex Baby" от клещей и комаров, для обработки детской одежды 100 мл. Обеспечивает эффективную защиту от клещей
319 руб
Раздел: Аэрозоль, спрей

65. Средневековая философия

66. Проблема человека в истории философии

67. Аристотель - самая "универсальная голова" среди философов Древней Греции

68. Философия и религия

69. Философия и ее роль в жизни человека

70. Французская философия XVIII века
71. Хронологические схемы по истории философии: Философ, его взгяды (кратко)
72. Религиозная философия

73. Сергей Николаевич Булгаков - русский религиозный философ, богослов

74. Марксиская философия

75. ФИЛОСОФИЯ ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМА

76. Философия Нового времени

77. Кандидатский минимум по философии (шпаргалки)

78. Вольтер и философия французского Просвещения

79. Философия - шпаргалка к кандидатскому минимуму

80. Восточная философия: Даосизм, как национальная религия Китая

Интеллектуальная игра "Кубики для всех".
Представляем Вам игру "Кубики для всех" производства фирмы "Световид". Как же в нее играть, чтобы игра приносила
546 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками
Набор фломастеров (6 цветов).
Набор фломастеров для декорирования различных поверхностей. Яркие цвета. Проветриваемый и защищенный от деформации колпачок. Помогают
453 руб
Раздел: До 6 цветов
Карандаши цветные "Stabilo Trio Jumbo", 12 цветов.
Набор цветных карандашей. Карандаши утолщенной трехгранной формы особенно удобны для детской руки, поэтому ребенок может долго рисовать
647 руб
Раздел: 7-12 цветов

81. Время и пространство в философии

82. Философия права

83. Основные проблемы и понятия философии досократиков

84. Шпаргалки по философии

85. Философия Владимира Соловьева

86. Атомистическое учение в античной философии
87. Философия Марксизма
88. Русский национальный характер (в трудах русских философов)

89. Античная философия

90. Шпаргалка по философии (Основные понятия. 4 страницы формата А4)

91. Шпаргалка по философии

92. Ответы на зачет по философии за 1-й курс (1-й семестр).

93. Философия как наука и тип мировоззрения

94. Человек, творчество, культура в философии Н.А.Бердяева

95. Мода и философия

96. Античная философия классического периода

8 цветных смывающихся фломастеров для малышей.
336 руб
Раздел: 7-12 цветов
Универсальная вкладка для дорожных горшков (мятный).
Вкладка для дорожных горшков подойдет для любого дорожного горшка, она хорошо ложится на сиденье, обеспечивая комфорт и удобство в
664 руб
Раздел: Горшки обычные
Игрушка-прорезыватель силиконовый Happy Baby "Silicone teether".
Особенности: фактурная поверхность массирует дёсны; проникает в труднодоступные места ротовой полости; развивает мелкую моторику; шумовой
559 руб
Раздел: Силиконовые

97. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ФИЛОСОФИИ

98. Проблема человека в философии

99. История одного заблуждения (эволюция понятий "религия" и "философия")


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.