|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Искусство, Культура, Литература Литература, Лингвистика
Как Владимир Набоков детскую книжку читал |
Забавная пачка денег "100 долларов". 
Наклейки для поощрения "Смайлики 2". Как Владимир Набоков детскую книжку читал Олег Лекманов В предисловии к английскому изданию романа «Приглашение на казнь» Владимир Набоков нанёс сильнейший упреждающий удар по ловцам подтекстов своего произведения: “Я, кстати, никогда не мог понять, почему от каждой моей книги критики начинают метаться в поисках более или менее известных имён на предмет пылких сопоставлений. За минувшие три десятилетия в меня швырялись (ограничусь лишь несколькими примерами этих артиллерийских игрушек) Гоголем, Толстоевским, Джойсом, Вольтером, Садом, Стендалем, Бальзаком, Байроном, Бирбомом, Прустом, Клейстом, Макаром Маринским, Мари Маккарти, Мэридитом (!), Сервантесом, Чарли Чаплином, баронессой Мурасаки, Пушкиным, Рускиным и даже Себастьяном Найтом” 1 Если мы всё-таки решаемся пополнить этот издевательский список ещё одним именем, то только потому, что не кто иной, как Набоков, назвал «Приглашение на казнь» “самым сказочным” из своих романов 2. В нижеследующей заметке набоковское произведение как раз и будет сопоставлено со сказкой английского писателя Кеннета Грэма (Ke e h Grahame; 1859–1932) «Ветер в ивах» (1908), которой Набоков зачитывался в детстве. Среди утраченных иллюзий набоковского Цинцинната Ц. едва ли не самая горькая — разочарование в дочке тюремщика Эммочке, подарившей было герою «Приглашения на казнь» надежду на спасение. “Будь ты взрослой, — подумал Цинциннат, — будь твоя душа хоть слегка с моей поволокой, ты, как в поэтической древности, напоила бы сторожей, выбрав ночь потемней” (272) 3. Завершается псевдоспасение Цинцинната коварным предательством Эммочки, которая, напомним, после имитации побега приводит ничего не подозревающего героя в квартиру своего отца. А.А. Долинин и Р.Д. Тименчик справедливо указывают, что представления Цинцинната о “поэтической древности” опираются на следующие строки стихотворения Лермонтова «Соседка»: “У отца ты ключи мне украдешь, // Сторожей за пирушку усадишь, // А уж с тем, кто поставлен к дверям, // Постараюсь я справиться сам. // Избери только ночь потемнее,// Да отцу дай вина похмельнее” 4. Еще один литературный прототип Эммочки находим в сказке «Ветер в ивах», где дочь тюремщика вызволяет из заключения мистера Жабба — симпатичную жабу мужского пола: “У тюремщика была дочка, приятная девчонка, к тому же добросердечная, которая помогала отцу в нетрудных делах во время его дежурств” (188) 5. Несколько страниц спустя описывается, как дочь тюремщика надоумила мистера Жабба обмануть “мужланов-стражников” (197) и бежать из крепости. Сразу же отметим, что грэмовская (и лермонтовская) ситуация вывернута в «Приглашении на казнь» наизнанку: набоковский герой, поверивший в сказочную доброту дочери тюремщика, оказывается в итоге жестоко обманутым 6. Сходным образом Набоков выстраивает весь свой диалог с оптимистической сказкой Грэма. Не забывая о мельчайших подробностях. Только один характерный пример: у Грэма дочка тюремщика приносит изголодавшемуся мистеру Жаббу “тарелочку с горкой намазанных маслом тостов, толстых, с коричневой корочкой с обеих сторон, и масло стекало по ноздреватому хлебу золотыми каплями, как мёд вытекает из сот” (191); у Набокова несчастному Цинциннату “вместо шоколада — хотя бы слабого — давали брандахлыст с флотилией чаинок; гренков же было не раскусить” (314).
Мотивы, намекающие на определённое сходство между Цинциннатом Ц. и мистером Жаббом, Набоков распределяет по страницам своего романа остроумно и осторожно. Сначала говорится о том, что “когда Марфинька была невестой, боялась лягушек” (256). На следующей странице Набоков как бы мимоходом сообщает, что на суде Цинциннат “измарал в изумрудном руки” (257) 7. Перевернув еще одну страницу, мы узнаём, что главного героя «Приглашения на казнь» зачали “ночью на Прудах” (258), причём дальше рассказывается, что “выскочил” он “скользкий, голый” (298). Выразительное изображение Цинцинната, погружённого в “водную среду”, встречается в романе ещё раз: “Цинциннат был такой маленький и узкий, что ему удалось целиком поместиться в лохани. Он сидел, как в душегубке, и тихо плыл” (283). В детстве Цинциннат жил “в канареечно-жёлтом доме” (301) — близнеце той “канареечно-жёлтой повозки” (44), в которой отправляется путешествовать по миру мистер Жабб. В школьные годы героя «Приглашения на казнь» “понуждали подражать разным животным” (263). Со “смирным отступающим животным” (342) Набоков сравнивает Цинцинната, возвращающегося к себе в камеру по тесному и душному туннелю: “С трудом дыша шероховатым воздухом, натыкаясь на остриё — и без особого страха ожидая обвала, — Цинциннат вслепую пробирался по извилистому ходу Духота дурманила” (342). Сравним это описание со строками о малоприятном путешествии, которое совершает один из персонажей сказки «Ветер в ивах»: “Туннель был узкий, воздуха в нём было мало, в нём стоял сильный запах сырой земли, так что Крыссу показалось, что прошло довольно много времени, прежде чем этот проход кончился” (125–126). Гораздо интереснее, впрочем, отметить, что черты разительного сходства не с абстрактной жабой, но с конкретным героем сказки Грэма, приданы в «Приглашении на казнь» антагонисту и двойнику Цинцинната — палачу мсье Пьеру 8. Мистера Жабба Грэм в своей сказке изображает как “невысокого, толстенького” (28), “маленького и толстого зверя” (274) с “жирным телом” (305). Точно такой же “жаббьей” внешностью наделён набоковский мсье Пьер. Приведём здесь обширную “сборную” цитату из «Приглашения на казнь». Мсье Пьер “задержал в своей маленькой мягкой лапе ускользавшие пальцы Цинцинната” (292); “той особой грациозности, которою природа одаривает некоторых отборных толстячков” (293); “Мсье Пьер с доброй улыбкой смотрел на него, положив лапку на стол ладошкой кверху” (296); “подрагивая мягкими частями тела, обхваченного казённой пижамкой” (310–311); “проворного толстячка” (311); “упругенький мсье Пьер” (372); “подняв жирные плечики” (376). Хвастливые монологи, которыми время от времени разражается мсье Пьер, также чрезвычайно напоминают захлебывающиеся словоизлияния мистера Жабба. Вот образец красноречия мсье Пьера: “Не хочу хвастаться, но во мне, коллега, вы найдёте редкое сочетание внешней общительности и внутренней деликатности, разговорчивости и умения молчать, игривости и серьёзности. Кто утешит рыдающего младенца, кто подклеит его игрушку? Мсье Пьер. Кто заступится за вдовицу? Мсье Пьер. Кто снабдит трезвым советом, кто укажет лекарство, кто принесёт отрадную весть? Кто? Кто? Мсье Пьер.
Всё — мсье Пьер” (295). А вот панегирик, который преподносит сам себе мистер Жабб: “Хо-хо! — закричал он. — Опять Жабб! Жабб, как всегда, берёт верх! Кто заставил их взять меня в машину? Кто сумел пересесть на переднее место ради свежего воздуха? Кто убедил их дать мне повести машину? Кто засунул их всех в утиный пруд? Жабб, конечно! Умный Жабб, великий Жабб, замечательный Жабб!” (273) Вдобавок ко всему, в одной из сцен «Приглашения на казнь» мсье Пьер демонстрирует Цинциннату своё фото рядом с “покойным батюшкой” “на берегу Стропи” (294). О покойном батюшке мистера Жабба неоднократно идёт речь у Грэма, а реку, вокруг которой гнездится большинство персонажей «Ветра в ивах», можно без преувеличения назвать главным героем сказки английского писателя: “.он оказался на самом берегу переполненной вешними водами реки. Он прежде никогда её не видел; такого, как ему представилось, гладкого, лоснящегося, извивающегося, огромного зверя Всё вокруг колебалось и переливалось. Блики, бульканье, лепет, кружение, журчание, блеск” (13). Сравним в «Приглашении на казнь», где образ реки также играет весьма важную роль: “А ещё дальше, по направлению к дымчатым складкам холмов, замыкавших горизонт, тянулась тёмная рябь дубовых рощ, там и сям сверкало озерцо, как ручное зеркало, — а другие яркие овалы воды собирались, горя в нежном тумане, вон там, на западе, где начиналась жизнь излучистой Стропи” (270). Остаётся повторить, что детская сказка Кеннета Грэма «Ветер в ивах» по всей вероятности должна была раздражать взрослого автора «Приглашения на казнь» своим упрощённым, если угодно, — обывательским оптимизмом. Кстати сказать, тюремному заключению мистера Жабба предшествует у Грэма заточение, в которое помещают эксцентричного поэта Жабба его собственные друзья. “Независимость и всё такое прочее — это прекрасно. Но мы, звери, никогда не позволяем своим друзьям вести себя по-дурацки сверх известного предела, а ты до этого предела уже дошёл” (147). Эта реплика из «Ветра в ивах» могла бы послужить отличным эпиграфом к «Приглашению на казнь». Примечания 1 Цит. по: Набоков В. Рассказы. Приглашение на казнь. Эссе. Интервью. Рецензии. М., 1989. С. 406. Исследовательская литература о «Приглашении на казнь» необъятна. Назовём только некоторые, наиболее существенные работы, опубликованные в последние десятилетия: Давыдов С. “Тексты-матрёшки” Вл. Набокова. Мюнхен, 1982; Шапиро Г. Русские литературные аллюзии в романе Набокова «Приглашение на казнь» // Russia Li era ure. 1981. Vol. IX. Ams erdam; ammi P. I vi a io o a Decodi g. Dos oevskij as Sub ex i abokov’s Priglashe ie a kaz ’ // Sca do-Slavica. 1986. . 32; Долинин А.А., Тименчик Р. Д. Комментарий // Набоков В. Рассказы. Приглашение на казнь. Эссе. Интервью. Рецензии. М., 1989. 2 Цит. по: Набоков В. Рассказы. Приглашение на казнь. Эссе. Интервью. Рецензии. С. 420. 3 Здесь и далее «Приглашение на казнь» цитируется по изданию: Набоков В. Истребление тиранов. Избранная проза. Минск, 1989; с указанием в скобках номера страницы. 4 Долинин А.А., Тименчик Р.Д. Комментарий. С. 509. 5 Здесь и далее «Ветер в ивах» цитируется по изданию: Грэм К.
Конечно, нынешняя оппозиция для власти не опасна. Но и губернаторы год назад не собирались бросать прямой вызов Кремлю. Да и Масхадов был человеком компромисса. Увы, именно это привело его к гибели. Специально для «Евразийского Дома». «МН» КАК ЗЕРКАЛО РУССКОГО ЛИБЕРАЛИЗМА Газета «Московские новости» считалась идеологическим флагманом и своеобразным зеркалом либерализма в России. Последние лет десять её мало кто читал, но у газеты была репутация. Вспоминалась «гласность» и «перестройка», когда на страницах этого издания можно было опубликовать что-то такое, что другим газетам разрешали сказать только на две-три недели позже. В те времена делать либеральную газету было одно удовольствие. Не нужно было ни таланта, ни оригинальных мыслей, ни профессионализма. Достаточно было получить от ЦК КПСС разрешение на обнародование передовых идей. В романе «Дар» Владимир Набоков упомянул «гениального русского читателя», сумевшего придать значение неказистому роману Чернышевского «Что делать?». Этот «гениальный читатель» и создавал прессу времен перестройки
1. Владимир Набоков: очерк жизни и творчества
2. Владимир Владимирович Набоков. Камера Обскура
3. Владимир Владимирович Набоков. Машенька
4. Владимир Владимирович Набоков. Подлинная жизнь Себастьяна Найта
5. Владимир Владимирович Набоков. Дар
9. Заселение Владимиро-Суздальской земли славянами. Образование великорусской народности
12. Владимир Немирович–Данченко
13. Анализ стихотворения Владимира Маяковского "Послушайте!"
14. Г. Белинский - критик и теоретик детской литературы
15. Короленко Владимир Галактионович
Игра-баланс "Лягушонок". 
Стиральный порошок "Аист", автомат, 4000 г. 
Детский шезлонг качалка "Счастливый лягушонок". 17. Владимир высоцкий. Его творчество
18. Жизнь и творчество Владимира Владимировича Маяковского
20. Владимиро-Суздальское княжество
21. Личность Владимира Соловьева
26. Сталинизм и детская литература
27. Разработка справочно-информационной системы «Детский сад» в среде СУБД
28. Автоматизированная информационная система детского сада "Солнышко"
29. История медицины. Владимир Никитич Виноградов
30. Детский церебральный паралич как проблема невропатологии и специальной педагогики
32. Детский церебральный паралич
Таблетки для посудомоечных машин "Paclan Brileo. Classic", 110 штук. 
Конструктор 3 в 1 "Лесные сказки", 35 деталей. 
Шторка антимоскитная универсальная, с магнитными замками ТД7-008. 34. О жанрово-хронологическом подходе изучения детской литературы
36. Оптимизация детско-родительских отношений при задержке психического развития
37. Жириновский Владимир Вольфович
41. Факторы развития агрессивности в детском возрасте
42. Проникновение христианства на Русь и отношения с язычеством до крещения Руси при князе Владимире
43. Организационная основа использования физической культуры на детском курорте и общем курорте
44. Философия Владимира Соловьева
45. Организация АО "Детский Мир"
46. Поучение Владимира Мономаха
47. Владимир Маномах
48. Владимиро-Суздальское княжество
Фиксатор головы ребенка для автокресла "Совы". 
Карандаши цветные "Artberry", 24 цвета. 
Комплект пеленок для девочки Idea Kids однотонный из бязи (3 штуки, 120х75 см). 49. Работа с текстом "Поучения" Владимира Мономаха в школе
50. Поучение Владимира Мономаха.
51. Учимся читать древние тексты
52. Аксаков: Детские годы Багрова-внука
53. Владимир Великий, Брунон Кверфуртский и григорианское пение в Киевской Руси
57. Имитация диалога: жанровая и игровая специфика интервью Владимира Набокова
58. Что читают пушкинские герои?
61. Соня и Раскольников читают Евангелие
62. Читая роман А.М.Горького "Мать"…
64. Творчество Владимира Владимировича Маяковского
Сушилка для посуды двухуровневая BE-7216 "Webber". 
Набор STABILO LeftRight для левшей. 
Коробка подарочная "Большая медведица". 65. Детская тема в творчестве Достоевского и Шолохова
66. О романе Владимира Набокова"Бледный огонь"
67. Эстетика агиографического дискурса в поэме В.В. Маяковского "Владимир Ильич Ленин"
68. «Не все читали заревые знаки»: к проблеме самосознания А. Блока
69. Тело текста. Заметки о прозе Владимира Сорокина
73. Гигиенические требования к детской одежде и обуви
74. История болезни - Детские болезни (гасеродуоденит, бульбит)
75. История болезни - Детские болезни (хронический гасеродуоденит)
76. Ранняя диагностика детских церебральных параличей
77. Детское и специальное питание сегодня
78. История болезни - Детские болезни (инфекция мочевыводящих путей)
79. Владимир Соловьев в Москве
80. Возможности использования детских фортепиальных сочинений К.Дебюсси и М.Равеля на уроках музыки
Точилка "Божья коровка", электрическая с контейнером (2 запасных лезвия EG-5009). 
Макси-пазлы "Ягоды", 20 элементов. 
Рюкзак "Basic. Чемпионат мира по футболу 2018", 30х41х13 см. 81. Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах
82. Владимир Владимирович Софроницкий
83. Детские дошкольные учреждения – сады-ясли
84. Учиться читать, чтобы учиться, читая
89. Коррекция двигательных нарушений у младших школьников с детским церебральным параличом
90. Организация коллективного труда в детском саду
91. Природа как средство эстетического воспитания в детском саду
92. Работа с детьми Черлакского детского дома
93. Сценография в детской драматизации
94. Анализ статьи Владимира Яковлевича Гельмана «Постсоветские политические трансформации»
96. Детская субкультура: содержание, функции, значение в культуре
Набор столовый детский "Антошка" (4 предмета). 
Подставка для ножей AK-210ST "Alpenkok", 11x22 см. 
Колокольчик декоративный "Узор", 8x13 см. 97. Язык детского рисунка. Этапы развития. Задачи развития ребёнка в рисовании
98. О традициях детского дразнения
99. Как приучить ребенка читать?
Совок №5. 
