Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Политология, Политистория Политология, Политистория

Пути перехода к демократии

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГОУВПО &quo ;АмГУ&quo ;) Кафедра Конституционного праваРЕФЕРАТ на тему: Пути перехода к демократии по дисциплине ПолитологияИсполнитель Студент группы РуководительБлаговещенск 2009 СодержаниеВведение 1. Пути перехода к демократии 2. Процессы демократизации в России 3. Российская культура безответственности 4. Духовные измерения общества Заключение Библиографический список ВведениеКрах коммунизма в Советском Союзе и Восточной Европе породил волну надежды как в Европе, так и в мире. Появилось чувство облегчения, что “холодная война&quo ; закончилась, а тираническая империя рухнула. Сейчас, спустя десятилетие, несмотря на множество позитивных моментов развития, оптимизм уменьшился. Мечта столкнулась с реальностью. Иллюзии явно рассеиваются, особенно в России. В ХХ в. Россия уже испытала две политические системы, считая их желаемыми: конституционная монархия 1905-1917 гг. и советский коммунизм. Сейчас россияне недоверчиво относятся к тому, что им может предложить демократия. Почему же нынешняя мечта о демократической России оказалась столь несбыточной? Изучение трудного пути России с 1985 г. наводит на мысль, что мечты должны развиваться и созревать, иначе они приводят к разочарованию. Нравственное видение советских диссидентов, предлагавших полезный диагноз тоталитарной власти, оказалось не очень применимым к проблемам плюралистического общества; идеи Горбачёва о перестройке коммунизма никогда не были соответствующим образом продуманы, и не могли адаптироваться к кризису 1990-1991гг.; демократическая идеология 90-х годов, при всем ее успехе, не могла ничего сделать со скрытой коррупцией и упадком в стране. Для того, чтобы мечта созрела в ответ на изменившиеся реалии, мечтатель должен измениться сам. Тот, кто пытается реализовать мечту, сам должен расти. Все человеческие существа, переживая переходный период, сталкиваются с барьерами в их внутренней жизни и это угрожает процессу роста. А то, что верно для индивидуума, верно и для общества; по словам русского писателя А. Солженицына, “человеческое общество не может освободиться от законов и потребностей, которые составляют цель и значение отдельной человеческой жизни&quo ;. Если общество или страна пытается изменить себя, это открывает целый ряд препятствий и преград, которые мешают осуществлению таких попыток. 1. Пути перехода к демократииБольшая часть нравственной энергии для реформирования Советской системы исходила от советских диссидентов: это интеллектуальное ядро начиная с 1960-х годов и позднее играло значительную роль в снижении авторитета государства. Несмотря на то, что их действия были политическими только в той степени, в какой обвинения в угрозе правам человека ставили под вопрос легитимность самого государства, большинство диссидентов рассматривали свою деятельность скорее в нравственном, нежели в политическом ключе. Было широко распространено ощущение, что советская система подорвала честность тех, то жил в ней: люди были вынуждены жить в мире “двойного мышления&quo ;.

В связи с этим в 1974 г. Солженицын призвал своих соотечественников “жить не по лжи&quo ; - т.е. прекратить участвовать в каждодневной лжи, которая позволяла советской системе действовать дальше. Диссидент-интеллектуал Андрей Амальрик предположил, что стремление к внешней политической свободе может стать результатом первого устремления к качеству внутренней свободы: “свобода, согласно которой власти могут сделать многое, но не в состоянии лишить человека его нравственных ценностей”. Правда, совесть, внутренняя свобода стали ключевыми понятиями диссидентского мировоззрения. Мечта о “жизни в правде&quo ;, говоря словами Вацлава Гавела, была типичной перспективой диссидентов. Такое нравственное видение было трудной победой; оно было плодом внутренних духовных усилий, некоторые из работ диссидентов стали классикой, поскольку это были размышления о нравственном и духовном выживании, Однако такое видение было плодом попытки борьбы с человеческим злом там, где зло было четко выявлено. В определенной степени была создана “оппозиционная” ментальность. Но с крахом коммунизма борьба с государством, которая определяла мышление и жизнь диссидентов, перестала занимать центральное положение. Уроки жизни при коммунизме нельзя было сразу же использовать в свободном, плюралистическом обществе. Диссиденты знали, как вести себя на допросах и как реагировать на политические притеснения - это была угроза им личной цельности. Однако этот опыт не подготовил их к разговору с такой властью о коррупции и мафии, о пришедшем с Запада декадансе. Кроме того, когда речь заходила о предложении позитивной программы для России в целом, диссиденты всегда оказывались глубоко расколотыми: Солженицын, например, был либеральным христианским консерватором, презирающим Просвещение, тогда как Амальрик приветствовал ценности Французской революции. Поскольку эти люди были одиноки в своем протесте, у них было мало общего в том, с помощью чего они хотели добиться перемен. Некоторые из старых диссидентов оплакивали товарищеский дух коммунистической эры. В то время цель жизни была ясной. Таких людей было просто лишить иллюзий. Можно утверждать, что существуют только две состоятельные трактовки демократии: С одной стороны, Йозеф Шумпетер, защищая то, что можно назвать “формальной демократией&quo ;, полагает, что демократия - это путь, с помощью которого институционализируется и регулируется конкуренция в обществе; Джовании Сартори - с другой стороны, рассматривает демократию как “этико-политическую систему&quo ; - набор ценностей, которые политическая система должна пытаться осуществить. Современные русские политики скорее соглашаются с моделью Шумпетера, чем с моделью Сартори; тех, кто жаждет того идеала демократии, который описывает Сартори, ждет разочарование. Тех, кто надеялся, что демократия станет своеобразным “концом&quo ; развития, тоже ждет разочарование, поскольку в повседневной жизни воплощение демократии только “подразумевается&quo ;. В определенном смысле диссиденты были пророками. Они свидетельствовали о борьбе между добром и злом, свободой и рабством в их собственном обществе, и некоторые из их диагнозов подходят как к России до 1991 г.,

так и после. В то же время Россия начала движение, и старые истины нуждаются в переосмыслении в рамках нового контекста. Горбачёв и его круг позитивно мыслящих реформаторов тоже имели свое видение. Несмотря на попытки изобразить Горбачёва современным социал-демократом, в действительности он всегда был коммунистом. Его мировоззрение было сформировано коммунистической партией и советской системой, и его целью было скорее реформировать, чем упразднить советский социализм. В течение первых пяти лет мир с восхищением наблюдал за его деятельностью. Казалось, что он, действующий почти в одиночку, гуманизировал “империю зла&quo ;. Однако видению Горбачёва были свойственны значительные недостатки - факт, который был не так важен, когда обстоятельства складывались для него благоприятно, но который стал очевидным в период экономического кризиса 1990-1991 гг. Важно то, что он хотел сделать страну более демократичной и в то же самое время сохранить власть партии. Принципу существования независимых партий с большим неудовольствием он уступил только в 1990 г., и совершил это в то же самое время, когда ввел президентскую конституцию, предоставлявшую ему диктаторские полномочия. Идею о политиках, подотчетных электорату, Горбачёв не хотел применять к партии и к себе самому. Он хотел свободы, но при определенных условиях; он желал управлять тенденциями, чтобы сохранить советскую систему. Эти две вещи были несовместимыми. Недостаток ясного видения у Горбачёва привело к тому, что в ходе кризиса 1990-1991 гг. он был подхвачен событиями. Он доказал, что был мастером уравновешивания консервативных и реформаторских тенденций в партии. И это помогло ему оставаться у власти, проводя в то же время радикальную программу. Однако, когда он сам должен был принять твердое решение о природе реформ, которых он хотел, он не смог сделать это. В критический момент он оказался неспособным изменить видение. Оказавшийся в конце 90-х годов перед выбором - полный переход к свободному рынку или реформированная централизованная плановая экономика, он не смог принять решение. Столкнувшись с вопросом, использовать ли силу для сохранения единства Советского Союза, он пришел в смятение. В решающий момент его видение оказалось несостоятельным. Оно не было продуманным. В августе 1991 г. лидеры советских республик определяли ход событий, особенно Борис Ельцин - новоизбранный президент Российской Республики. Горбачёв не смог адаптироваться к ситуации, в которой его видение оказалось несостоятельным. Возможной причиной того, что видение Горбачёвым реформированного коммунизма оказалось таким неудачным, была его идеалистическая риторика, скрывавшая основные мотивы. Мотивом объявления перестройки стало понимание того, что без существенной экономической реформы, Советский Союз не будет способен сохранить военный паритет с США. Однако первые попытки незначительных экономических реформ привели Горбачёва к необходимости процесса политических реформ в самой партии, с целью создать новую элиту, открытую для перемен. Демократические настроения в какой - то степени служили маской для больших властных амбиций.

Методы исторического материализма и научного коммунизма впервые были применены к анализу социальных условий в Ш. в работах А. Даниельсона. С созданием компартии Ш. (1917) обострилась борьба двух концепций социального развития — марксистской (С. Х. Линдерут и др.) и реформистской (К. Я. Брантинг и др.). Современная марксистская теоретическая мысль характеризуется интересом к актуальным социальным проблемам: изменения в социально-классовой структуре шведского общества, вопрос о союзниках рабочего класса, пути перехода от капитализма к социализму, развитие демократии, единство рабочего движения и др. Издаётся марксистский журнал по общественным наукам «Häften för Kritiska Studier» (с 1968).   Центры философской науки: кафедры философии университетов в Стокгольме, Упсале, Лунде. Философский журнал — «Theoria»(c 1935).   А. Г. Мысливченко.   Историческая наука. В середине 13 в. в Ш. появились церковные хроники на латинском языке, в 14 в.— более содержательные рифмованные хроники («Хроника Эрика» и др.) на древне-шведском языке Первый известный по имени историк Ш. — профессор богословия Упсальского университета Эрик Олаи (15 в.). Во 2-й трети 16 в. создают исторические труды шведские историки-гуманисты: деятель лютеранской Реформации Олаус Петри, братья-архиепископы (католики) Ю. и О. Магнусы

1. Переход от диктатуры к демократии в Испании

2. Особенности перехода от тоталитаризма к демократии в России на рубеже XX-XI вв.

3. Питание и здоровье населения на современном этапе. Гигиеническая оценка. Пути решения проблем

4. Нахождение пути от одного населённого пункта к другому

5. Демократия Древней Греции. Пути и возможности достижения

6. Модели развития демократии в России
7. Демократия и пути ее реализации в современном российском обществе
8. Германская социал-демократия на пути к власти (1949-1972)

9. Концепція демократичного переходу про умови, стадії і моделі демократичних переходів

10. Экономическое обоснование варианта перехода предприятия на выпуск новой модели продукции

11. Изменения, произошедшие в финансовой системе России, в переходе к рыночной экономике

12. Финансовый контроль в период перехода к рынку

13. Выборы как форма непосредственной демократии

14. Может ли Интернет нанести вред демократии?

15. Может ли Интернет нанести вред демократии?

16. Афинская рабовладельческая демократия при Перикле

Брелок-сердечко.
Материал: металл.
347 руб
Раздел: Металлические брелоки
Настольная игра "Четыре времени года".
Очень интересная и полезная игра, являющаяся аналогом классического лото. На одном из четырех игровых полей, каждое из которых относится к
563 руб
Раздел: Лото детское
Настольная игра "Чудовище Джио-Джанги".
Настольная игра "Чудовище Джио-Джанги" - легендарная приключенческая игра, неоднократно переизданная и пользующаяся огромной
405 руб
Раздел: Классические игры

17. Демократия и Монархия: Прошлое и настоящие.

18. Разработка синтаксического распознавателя вычисляемого оператора перехода языка FORTRAN

19. Морфофункциональная характеристика места перехода пищевода в желудок

20. Переход к рыночной экономике в России и задачи ОВД

21. Страны Центральной и Юго-Восточной Европы: становление государств народной демократии

22. Демократия и Гражданская культура (Статья)
23. Политические системы современности. Демократия, авторитаризм, тоталитаризм
24. Расчет параметров ступенчатого p-n перехода (zip 860 kb)

25. Полупроводники, р-n переход

26. Плебисцитарная теория демократии Макса Вебера и современный политический процесс

27. Синергетика и Демократия

28. Демократия и свобода личности в современном государстве

29. Переход стран ЕС к евро

30. Расчёт ожидаемого экономического эффекта от автоматизации отбельного перехода

31. Инвестиционная политика России при переходе к рыночной экономике: проблемы и перспективы

32. Переход России к рыночной экономике в опыте мирового контекста

Дневник в комплекте с пеналом "Джинс", цвет обложки синий.
Формат: А5+ (210х160 мм). Количество листов: 48. Внутренний блок: белый офсет 70 г/м2, печать в 1 краску. Способ скрепления:
354 руб
Раздел: Для старших классов
Пазл-рамка "Где чей домик?", дерево (2 слоя).
Вкладыши в игре сложной формы и поэтому, подбирать для них места на доске, занятие не самое простое. Для начала можно не вынимать животных
380 руб
Раздел: Рамки-вкладыши
Матрас в круглую кроватку Bambola (75x75x8 см).
С первых дней жизни здоровье малыша напрямую зависит от полноценного и комфортного сна. Правильно подобранный матрас для детской кроватки
1223 руб
Раздел: Матрацы до 120 см

33. Оплата труда и материальное стимулирование при переходе к рынку

34. Эссе о демократии

35. Развитие советской демократии

36. Демократы 19 века

37. Афинская демократия в Золотом веке Перикла

38. Фабзавкомы и конверсия: демократия или хлеб?
39. История развития идеологов социал демократии
40. Народний демократ Т.Г. Шевченко. Кирило-Мефодіївське товариство

41. Демократия

42. Скульптурный миф русской демократии

43. «Трилогия вочеловечения» как отражение этапов творческого пути А. Блока

44. Мельников-Печерский - писатель-демократ

45. Переход к терапии атипичными антипсихотическими средствами

46. Формирование единого экономического пространства на примере ЕС. Основные этапы, проблемы, пути их решения

47. Москва и Московская губерния в период перехода России к империализму

48. Что есть демократия?

Комплект пеленок для девочки Idea Kids однотонный из бязи (3 штуки, 120х75 см).
Пеленки - это самые первые вещи, в которые Вам предстоит одеть Вашего малыша. Комплект пеленок станет верным помощником в первые месяцы
357 руб
Раздел: Пелёнки
Подарочная расчёска для волос "Алена".
Стильная детская расчёска дарит радость и комфорт. Этот практичный аксессуар по достоинству оценят как маленькие модницы, так юные
372 руб
Раздел: Расчески, щетки для волос
Блокнот "Дневник совы".
Дневник магических секретов с 3D обложкой! Блокнот "Дневник совы" - это оригинальная записная книжка, которая придется по душе
733 руб
Раздел: Блокноты художественные

49. Фундаментальные идеи и принципы демократии

50. Педагогическая теория русских революционных демократов В.Г.Белинского и А.И.Герцена

51. Демократія: сутність, доктрини, різновиди

52. Демократия: сущность, становление и развитие

53. Политичекие системы современности. Демократия, авторитаризм, тоталитаризм

54. Тоталитаризм и демократия
55. Демократия. Сложность определения и недостатки ее практических форм
56. Тенденции политического развития и современная демократия.

57. Государственный строй Афин в период расцвета рабовладельческой демократии (V в. до н.э.)

58. Задачи, пути и средства совершенствования профессиональной подготовки учителей начальных классов на современном этапе

59. Определение параметров p-n перехода

60. Православие и политическая система. От монархизма к демократии

61. Воспроизводство населения и демографический переход

62. Демократия

63. Перекладка двухниточного газопровода на переходе через реку Москва в районе города Жуковский методом наклонно-направленного бурения

64. Национализм и демократия

Мольберт "Ника растущий", со счетами (синий).
Двусторонний мольберт для детей прекрасно подойдет для обучения и для развлечения. Одна сторона мольберта - магнитная доска для работы с
1790 руб
Раздел: Буквы на магнитах
Шкатулка РТО, 35.5х25.5х20 см (арт. 3678-RT-60).
1937 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Швабра-вертушка "Торнадо Хенди".
Швабра для пола "Торнадо" обладает крутящейся насадкой из микрофибры, обеспечивающей отличное впитывание грязи и жидкости во
1385 руб
Раздел: Швабры и наборы

65. Приключения демократии в Старом и Новом Свете

66. Демократия

67. Финансовый менеджмент: наука и практика в условиях перехода к рыночной экономике

68. Переход к рыночным отношениям в России (90-е гг. XX в.) и опыт западных и восточных стран

69. Закономерности перехода к рыночной экономике

70. Анализ механизма формирования и распределения финансовых результатов в условиях перехода к рыночной экономике
71. Місце України в світовому сільському господарстві. Шляхи переходу до ринкової економіки
72. Экономическая безопасность России в условиях перехода к рынку

73. Переход на упрощенную систему налогообложения

74. Развитие Демократии и демогогии в Южной Корее

75. Место банковской системы в условиях перехода к рынку

76. Порядок перехода на уплату ЕСХН и возврата к общему режиму

77. Проблемы перехода учреждений уголовно-исполнительной системы в ведение Министерства юстиции РФ

78. Афинская демократия в период расцвета

79. Роль банковской системы в условиях перехода к рынку

80. Проблемы реформирования системы оплаты труда в условиях перехода к рыночной экономике

Глобус "Двойная карта" рельефный, с подсветкой, на подставке из пластика.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: прозрачный. Мощность: 220 V, переключатель на шнуре;
1072 руб
Раздел: Глобусы
Фломастеры "631", 50 цветов.
Яркие фломастеры с коническим наконечником диаметром 5 мм, можно использовать для рисования тонких линий 0,75 мм или более толстых до 3
658 руб
Раздел: Более 24 цветов
Карандаши цветные "Colorino", двухсторонние, 48 цветов.
Карандаши для рисования. В наборе: 24 разноцветных, двусторонних карандашей (48 цветов). Мягкие, но при этом очень прочные карандаши,
455 руб
Раздел: Более 24 цветов

81. Переход от тоталитарной к социально-ориентированной рыночной экономике на примере послевоенной Германии 1945-1960гг.

82. Переход от электро-магнитной теории к специальной теории относительности

83. Перикл, афинская демократия

84. Переяславские соглашения 1654 г.: договор равных или переход в подданство?

85. Имитационная модель системы автоматизированного проектирования абстрактного этапа реализации устройств управления

86. Автократия и демократия
87. Институты парламентской демократии в условиях российского и германского федерализма (сравнительный анализ)
88. Перспективы развития демократии в современной России

89. Основные тенденции эволюции социал-демократии на Западе и в России

90. Переход к иерархии

91. Переход Российских банков на международные правила ведения бухгалтерского учета и стандарты финансовой отчетности

92. Работа банка АО "Банк ТуранАлем" в условиях перехода к рыночным отношениям

93. Деятельность страховых организаций в условиях перехода к рынку

94. Трансформации эволюции, связанные с переходом из водной среды в воздушную

95. Обоснование экономической эффективности перехода на ресурсосберегающие технологии возделывания сельскохозяйственных культур (на примере ООО «Багаевск-Агро» Багаевского района Ростовской области)

96. Основные фонды предприятия в условиях перехода к рыночной экономике

Подушка "Green Line. Бамбук", 50х70 см.
Удобные и практичные постельные принадлежности, изготовленные с применением ткани нового поколения из микрофиламентных нитей Ultratex и
656 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см
Пелёнка-кокон для мальчика "Карапуз" на липучке.
Пеленка-кокон для пеленания с удлиненными краями, оснащенными липучками. Дарит чувство комфорта и безопасности новорожденному малышу,
419 руб
Раздел: Пелёнки
Занимательная пирамидка большая.
Эта пирамидка станет для ребенка хорошей игрушкой для игр в песочнице и для игр в воде. Предназначение пирамидки состоит в том, чтобы
329 руб
Раздел: Пластиковые

97. Демократия и государство

98. Демократія як соціальне явище

99. Конституционное регулирование выборов как форма демократии


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.