Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Формирование познавательной активности учащихся через исследовательскую деятельность

Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

Гарифуллина Фируза Фатхиевна, Учитель биологии высшей квалификационной категории МОУ «СОШ№24» г.Набережные Челны РТ Научно-исследовательская работа дает возможность развивать познавательную активность, творческие способности у учащихся, помогает формировать интерес к научному познанию, развивает мышление. Исследовательской работой учащиеся могут заниматься во внеурочное время. Сначала с учащимися старших классов пытаюсь сформировать элементы методики исследовательских работ, которые разрабатывались учащимися в течение нескольких месяцев во внеурочное время, другие были частью летней работы экологического отряда, т.е. проводились в группах. Эксперименты и опыты должны быть систематическими, планомерными, а как цель работы - четко сформулированными, при проведении работ необходимо вести дневники наблюдений, четко и аккуратно записывать полученные данные, потом на основании этих данных делать выводы. Главные задачи: выбор темы; формулирование цели; составление плана; проведение эксперимента; анализ работы. При подборе тематики исследования важно, чтобы работа соответствовала интересам учащихся и их возможностям. Название темы исследования должно быть четким и ясным. Например: ученикам 6-го класса была предложена тема: «Распространение дикорастущих растений семейства крестоцветных». Цель: изучить распространение дикорастущих растений семейства крестоцветных и способы приспособления к выживанию. Группа учеников 6-го класса должна была выявить причины: почему дикорастущие растения быстро занимают все доступные места, несмотря на то, что с ними ведется борьба? При помощи определенных карточек находим дикорастущие растения этого семейства и указываем все приспособительные признаки этих растений к выживанию. С итогами работы выступали на научно-исследовательской конференции проходившей в нашей школе. Ученица 10 класса Чернова Валентина проводила исследовательскую работу по теме «Методы выработки условных рефлексов на примере собак разных пород (лайка, болонка)». Цель была сформулирована следующим образом: изучение образования условных рефлексов разных пород собак за определенное время. Она наблюдала за образованием условных рефлексов у разных пород собак, для этого были составлены таблица и диаграмма. В конце эксперимента было выявлено, что у лайки образование условных рефлексов осуществляется быстрее, чем у болонки. С итогами работы она выступала на научно-практической конференции, проводимой эколого-биологическим центром города. Еще одна ученица 10 класса Шлемина Светлана проводила исследовательскую работу по теме «Методы выработки условных рефлексов на примере кошек разных пород (ангорская кошка и сиамская)». Цель была сформулирована следующим образом: изучение образования условных рефлексов разных пород кошек за определенное время. В конце эксперимента было выявлено, что у сиамской кошки образование условных рефлексов осуществляется быстрее, чем у ангорской. С итогами работы она выступала на научно-практической конференции, проводимой эколого-биологическим центром города. В настоящее время распространение близорукости обусловлено не только генетической склонностью, а особенностями сегодняшнего образа жизни.

Специалисты указывают, например Ян Морган из Австралийского национального университета сделал выводы, что в распространении расстройств зрения виновато влияние среды – в первую очередь неправильный образ жизни. У нас в школе многие ученики страдают близорукостью, это вызвано большой зрительной нагрузкой и недостаточной двигательной активностью. Поэтому выбрана научно-исследовательская работа по этой теме. Ведется научно-исследовательская работа с учеником 6-го класса по выявлению комплекса мер на улучшение зрения учащихся в среднем звене. Тема работы: «Влияние применения профилактических мер на улучшение зрения учащихся». Цель: изучение влияния профилактических мер на улучшение зрения учащихся. Эксперимент проводится с учащимися с нарушенным зрением (близорукостью). I группа – учащиеся выполняют упражнения рекомендуемые в школе на 3 уроке. II группа – учащиеся кроме этих упражнений выполняют дополнительные упражнения на улице, дома, а также принимают препарат черники. Для каждого ребенка составляется таблица и диаграмма, где указаны количество месяцев и состояние зрения в дптр. Всего существует 3 степени миопии (близорукости): слабая – до 3.0 дптр средняя – до 6.0 дптр высокая – свыше 6.0 дптр. Ведется статистика, проводятся исследования с помощью медработника школы состояние зрения учащихся каждые 3 месяца, и в конце будет подведен итог работы. Ученица 10-го класса Ибрагимова Алсу проводила научно-исследовательские работы во внеурочное время на следующие темы: «Санитарно-бактериологическое исследование молока». Она является победителем Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды в номинации «Зоотехника и ветеринария». Галимова Алина проводила научно-исследовательскую работу на тему « Влияние магнитных бурь на состояние людей 40-55 лет». С итогами работы она выступала на региональной научно-практической конференции школьников «Экология, город и мы» и стала лауреатом.

Варду, дети дошкольного возраста часто страдают фобиями. Определяя фобии и их функции, он пишет: «Фобия это мучительный страх, вызванный объектом или ситуацией, по сути не являющимися опасными. Страх исчезает в отсутствие объекта или ситуации. Фобии функционируют как часть психической структуры. Они обладают одновременно интрапсихическими и межличностными функциями. Выполняя интрапсихические функции, фобии являются средством выражения ненависти и агрессивных чувств, выражают тревогу в понятной форме и дают возможность контролировать ее» (Вард И., 2004, с.P6168). Г. Шуллер (Шуллер, 1998) указывает, что в этом периоде щенков необходимо обучать социально приемлемым формам выражения эмоций. Так, если в периоде социализации хозяин не научил собаку оставаться в одиночестве, то впоследствии собака будет проявлять страх одиночества. Точно также, если в этом периоде хозяин не предоставил возможности собаке мирно общаться и подолгу играть с другими собаками, то впоследствии реакция на других собак будет выражаться в страхе или излишней агрессивности. Щенки, как и любые другие животные, в этом периоде крайне любопытны, активно занимаются ориентировочно-исследовательской деятельностью

1. Формирование познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста

2. Развитие познавательной активности учащихся на уроках математики

3. Формирование познавательного интереса учащихся посредством занимательных рассказов по физике

4. Формирование мотивации учения у учащихся старшего подросткового возраста

5. Формирование характера в подростковом возрасте

6. Формирование характера в подростковом возрасте
7. Организация познавательной деятельности учащихся на факультативных занятиях по теме Иррациональные неравенства
8. Эвристическая беседа как метод активизации познавательной деятельности учащихся

9. Нетрадиционный урок как средство повышения познавательной деятельности учащихся

10. Развитие и формирование самосознания в младшем подростковом возрасте

11. Формирование личности в подростковом возрасте

12. Взаимосвязь самооценки и статусного положения в системе межличностных отношений в группе учащихся младшего подросткового возраста

13. Ативизация познавательной деятельности учащихся посредством физического эксперимента

14. Особенности формирования коллективных отношений детей младшего подросткового возраста в условиях летнего лагеря

15. Формирование мотивации учения в подростковом возрасте

16. Игра как средство активизации познавательной деятельности учащихся

Гель "Meine Liebe" для стирки шерстяных, шелковых и деликатных тканей, 800 миллилитров.
Концентрированный гель "Meine Liebe" идеально подходит для изделий из шерсти, шелка, кашемира, в том числе состоящих из
315 руб
Раздел: Гели, концентраты
Помпа для воды "HotFrost", A6, механическая.
Цвет корпуса: синий/серый. Тип установки: на бутыль. Тип помпы: механический. Тип крана: кнопка на корпусе. Количество кранов: 1. Материал
357 руб
Раздел: Прочее
Набор для изготовления мягкой игрушки "Собачка".
Домашняя студия мягкой игрушки. Полностью готовые детали кроя и синтепоновый наполнитель. Разложите все детали кроя и определите их
422 руб
Раздел: Игрушки

17. Математические игры как средство развития познавательного интереса учащихся

18. Проблемная коммуникативная задача как способ активизации познавательной деятельности учащихся

19. Становление идивидуального стиля познавательной деятельности учащегося

20. Формирование морально-волевых качеств при занятиях физической культурой и спортом детей подросткового возраста

21. Развитие Я-концепции в подростковом возрасте

22. Кризис семейных отношений и дети подросткового возраста
23. Соотношение особенностей общения и тревожности у детей подросткового возраста
24. Методика формирования ответственного отношения учащихся к своему здоровью (начальные классы 1-3)

25. Акцентуация характера в подростковом возрасте

26. Развитие психики в подростковом возрасте

27. Подростковый возраст в свете разных концепций

28. Практические аспекты применения различных видов контрацептивов в подростковом возрасте

29. Безопасность и формирование мировоззренческой устойчивости учащихся в чрезвычайных ситуациях

30. Проблема конфликта в подростковом возрасте

31. Патологические механизмы развития тиреоидной патологии у лиц детского и подросткового возраста в Украине

32. Воспитание санитарно-гигиенической культуры у детей подросткового возраста

Шторка антимоскитная "Цветок" с магнитными замками.
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
372 руб
Раздел: Сетки противомоскитные
Пеленка-кокон Папитто на липучке (двухслойная).
Пеленка выполнена из двойного интерлока (100% хлопок), а это отличный материал для пошива одежды для новорожденных. Пеленка-кокон это
388 руб
Раздел: Пелёнки
Набор игрушек на присосках "Каскадер".
Что подарить творческому ребенку, из которого ключом бьет энергия? Чем занять неугомонного малыша в дороге или в ожидании? Набор игрушек
340 руб
Раздел: Из резины

33. Методическая разработка рабочей программы дисциплины "Психологическое здоровье в старшем подростковом возрасте"

34. Профориентация детей подросткового возраста в общеобразовательных учреждениях

35. Стиль формирования волевых качеств учащихся в общении "ученик-учитель"

36. Учет особенностей подросткового возраста в работе классного руководителя

37. Формирование национального самосознания учащихся

38. Формирование предпосылок связной речи у детей раннего возраста
39. Использование игровых технологий на уроках русского языка начальных классов в целях формирования и развития учащихся
40. Агрессия и способность к прогнозированию в подростковом возрасте

41. Возрастная и гендерная специфика социализации в подростковом возрасте

42. Коррекционно-развивающая программа с детьми старшего подросткового возраста "Прими ближнего своего"

43. Межличностные отношения детей подросткового возраста

44. Нарушение способов общения как фактор формирования негативных эмоциональных состояний у детей дошкольного возраста

45. Особенности агрессивного поведения в старшем и младшем подростковом возрасте

46. Особенности межличностного общения в подростковом возрасте

47. Особенности эмоционального развития в подростковом возрасте

48. Проблемы ценностных ориентаций в подростковом возрасте

Карандаши цветные "Kores", 50 цветов.
Ударопрочные цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Трехгранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт.
954 руб
Раздел: Более 24 цветов
Музыкальная карусель на кроватку "Наш тёплый дом. Саванна" с проектором (цвет: розовый).
Изготовлено из высококачественного пластика. 2 уровня громкости. Режимы с вращением и без. Звуки природы, спокойные колыбельные мелодии
1719 руб
Раздел: Мобили
Подушка "Нордтекс. Зебры", 40х40 см.
Декоративные подушки являются непременным элементом современного интерьера. Они могут послужить прекрасным украшением не только спальни,
454 руб
Раздел: Подушки

49. Психологические особенности морального самосознания в подростковом возрасте

50. Психологические особенности ценностных ориентаций девочек и мальчиков подросткового возраста

51. Психофизиологические особенности подросткового возраста

52. Развитие опосредованной и неопосредованной памяти в подростковом возрасте

53. Связь полоролевой идентичности с поведением девочек младшего подросткового возраста

54. Специфика взаимоотношений с матерью как условие агрессивности в подростковом возрасте
55. Установки в общении и условия эффективного восприятия речи в подростковом возрасте
56. Гендерные особенности употребления алкоголя в подростковом возрасте

57. Гендерные различия тревожности в подростковом возрасте

58. Положительное влияние средств массовой информации на процесс воспитания в подростковом возрасте

59. Педагогическая технология развития у учащихся направленности на диалогическое общение при групповой форме обучения на уроках физики при изучении темы "Основы электродинамики" в средней школе

60. Занятие как средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста

61. Формирование у учащихся практических познавательных умений по физике

62. Зависимость формирования познавательной потребности от удовлетворения социальных потребностей учащихся и их влияние на успешность овладения иностранным языком

63. Школьное сообщество как основа формирования активной жизненной позиции учащихся

64. Игровые методы как средство активизации познавательной активности на уроках английского языка

Набор столовых приборов BE-0011S24 "Webber", 24 предмета.
В наборе 24 предмета: - вилка столовая (6 штук), - ложка столовая (6 штук), - ложка чайная (6 штук), - нож столовый (6
957 руб
Раздел: От 19 до 50 предметов
Ремень-кошелек эластичный с двумя отделениями, чёрный (арт. TD 0453).
Если Вы носите одежду без карманов или занимаетесь спортом, Вы, разумеется, сталкивались с необходимостью носить телефон, кошелек, ключи и
355 руб
Раздел: Поясные
Набор для создания украшений "Кукла".
З маленькие куколки в разных нарядах, входящие в набор, предоставят простор для самой смелой фантазии, а с помощью страз и блесток
806 руб
Раздел: Бумажные куклы

65. Познавательная активность на уроке физической культуры

66. Теоретические основы формирования творческой активности детей дошкольного возраста в игровой деятельности с художественным содержанием

67. Формирование познавательной потребности у учащихся средствами информационных технологий

68. Дидактическая игра как средство развития познавательной активности при изучении чисел первого десятка

69. Формирование познавательной деятельности младших школьников

70. Формирование познавательного интереса школьников при изучении темы "Законы сохранения в механике"
71. Творческие задания и их роль в формировании познавательных интересов младших школьников на уроках русского языка и математики
72. Влияние игротренинга на двигательную активность детей старшего дошкольного возраста

73. Формирование физической активности детей и подростков как социально-педагогическая проблема

74. Влияние уровня двигательной активности на формирование функциональных систем

75. Адаптация насосной функции сердца детей младшего школьного возраста к смене режимов двигательной активности

76. Оценочная деятельность учителя как средство формирования учебно-познавательной мотивации младших школьников

77. Роль классного руководителя в формировании познавательного интереса школьников

78. Формирование двигательной активности детей 2-3 лет через использование нестандартного физкультурного оборудования

79. Формирование познавательного интереса к истории у младших школьников как условие перехода к систематическому изучению исторического содержания

80. Формирование познавательного интереса на уроках общетехнических и специальных предметов

Конструктор металлический для уроков труда №2.
Конструктор раскрывает перед ребенком неограниченные возможности моделирования и создания множества своих собственных
397 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы
Машина-каталка Ламбо "Розовая Принцесса".
Ультрамодный автомобиль Ламбо - это воплощение стиля, опережающее время! Машина-каталка "Розовая Принцесса" - не просто веселая
1369 руб
Раздел: Каталки
Точилка "Божья коровка", электрическая с контейнером (2 запасных лезвия EG-5009).
Электрические точилки помогут быстро, качественно и без каких-либо усилий заточить карандаши. А яркие и необычные дизайны порадуют детей и
451 руб
Раздел: Точилки

81. Формирование художественной культуры школьников на основе активного использования межпредметных связей

82. Дидактическая игра как способ руководства познавательной деятельностью детей старшего дошкольного возраста

83. Формирование познавательного интереса у младших школьников к истории

84. Возможности использования подвижных игр как средства реализации творческой активности детей младшего школьного возраста

85. Особенности познавательного развития детей раннего возраста

86. Психологическое обеспечение формирования познавательных потребностей у дошкольников
87. Формирование учебно-познавательной мотивации
88. Формирование и развитие сексуальной культуры молодежи в подростковом и юношеском возрасте

89. Определение активности ферментов

90. Дешевый активный уголь для поглощения вредных веществ

91. Формы творческой активности в американской джазовой практике

92. Применение имплантантов с биологически активным пористо-порошковым покрытием

93. Макрофаги перитонеального экссудата как модель фагоцитоза и нарушений фагоцитарной активности

94. Дешевый активный уголь для поглощения вредных веществ

95. Подготовка к школе. Развитие речи, логического мышления и познавательных способностей дошкольников с элементами обучения грамоте и использованием математического материала

96. Активизация познавательного интереса на уроках биологии

Шторка антимоскитная "Завитки" с магнитными замками (серая).
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
424 руб
Раздел: Сетки противомоскитные
Органайзер автомобильный "Stels" на спинку сиденья.
Органайзер крепится за стойки подголовника на спинки передних сидений. Прочные регулируемые ремни крепления. Два маленьких сетчатых
406 руб
Раздел: Прочее
Пакеты фасовочные в пластах, 18(+8)x35 см (1000 штук).
Область применения: расфасовка, упаковка продуктов питания и товаров народного потребления как на производстве, так и в быту. Размер:
573 руб
Раздел: Пакеты для продуктов

97. Формирование личности в младшем школьном возрасте

98. Развитие познавательного интереса к урокам русского языка. Роль занимательности в процессе обучения

99. Журнал «Школьная библиотека» как источник информации о научно – познавательной книге

100. Формирование художественно-графических умений у учащихся 5 классов на уроках технологии при изучении раздела "Конструирование и моделирование швейных изделий"


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.