Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Ступеньки развития мышления детей первого года жизни

Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

Анна Шевякова Источник желания учиться - в самом характере детского умственного труда, в эмоциональной окраске мысли, в интеллектуальных переживаниях. Если этот источник иссякает, никакими приемами не заставишь ребенка сидеть за книгой. В. А. Сухомлинский. Вот ребенок впервые приподнял голову, чтобы посмотреть, куда удаляется мама, вот сделал первое движение в сторону игрушки, чуть позже – сказал первое слово для обозначения того, чего ему хочется. Все это – первые проявления сознательной деятельности ребенка, которая определяются его мышлением. По определению А. В. Брушлинского, мышление – это всегда искание и открытие существенно нового (здесь имеется ввиду, что открываемое в процессе мышления новое является таковым по отношению лишь к предшествующим стадиям мышления и вообще всей жизни данного индивида, а не всего человечества) (1). Уже маленький ребенок, по мере формирования у него элементарных видов мыслительной деятельности, начинает открывать новое. Например, он задумывается над устройством той или иной игрушки, пытается понять некоторые отношения между людьми, овладевает все более сложными навыками и умениями. В то время, когда ребенок развивается, у него начинают последовательно включаться различные гены, определяющие направление дальнейшего развития его центральной нервной системы (Анохин К. В., 2000), и по этой последовательности развитие малыша можно подразделить на различные периоды, “ступеньки” развития. Начало каждой новой “ступеньки” можно определить как появление нового информационного “измерения” в системе знаний ребенка об окружающем мире (осязание, зрение), или качественное увеличение объема получаемой информации (ползание, понимание речи). Каждая “ступенька” обозначает период работы над новым ощущением и активное его использование. Уже известные факты дополняются новыми свойствами (маму он уже знает, но теперь он ее еще и видит). А познавание новых объектов идет с использованием всех имеющихся знаний. Итак, “ступеньки”: Новорожденный (первые две-три недели). Через тактильные ощущения ребенок ощущает мир. На этом этапе у него образуются ”физические” образы. В основу образа ложатся впечатления от ощущения, полученные с помощью слуха, осязания и обоняния (8, 9). Двух–трехнедельный. Ребенок начинает видеть. В это время он начинает ощущать взаимосвязи между присутствием близкого человека (мама подошла) и своим последующим эмоциональным состоянием. Осознает, какая его реакция вызовет соответствующую реакцию у мамы, и пользуется этим. 3) Ребенок начинает двигаться в нужном ему направлении (трех–шестимесячный). Каждый раз, с освоением какого-то нового движения, ребенок более активно исследует окружающий мир. Благодаря этому уменьшается его эгоцентризм (он для себя еще центр мира, но уже на пороге понимания, что если ему что-то надо, то для достижения цели ему надо сделать какие-то движения (подползти)). 4) Пяти - семимесячный. Ребенок постепенно начинает идентифицировать себя как человечка. В первую очередь, это выражается в том, что он начинает себя “ощущать” отдельно от мамы. До этого – ее руки, ноги – воспринимаются как продолжение его собственного тела.

Появляется комплекс “испуга”, т. е. ребенок боится незнакомых, плачет в отсутствии привычного лица. Параллельно с этим формируется модели взаимоотношений с близкими людьми, которые, впоследствии, сложно переделать. Тот человек, который в это время был наиболее близок к ребенку, и с которым ребенку было комфортнее всего, становится наиболее близким ему на долгое время (таким образом осуществляется импритинг). Спустя некоторое время возникает момент, когда ребенок может сказать “нет”. Это уже следующая стадия идентификации его как человечка (4). До этого возраста не нужно нагружать ребенка фактическими знаниями. Даже при больших усилиях эффект от этого небольшой. Более того, это вредно, т. к. все усилия ребенка в это время направлены на развитие его органов чувств, а эти “уроки” могут содействовать тому, что он, недоразвив свои органы чувств, перескочит на подаваемый материал. Лучше стимулировать его различными способами (показывать яркие картинки, игрушки, гладить его разными (по фактуре) тканями, включать красивую музыку, разговаривать с ним). Более подробно эти способы описаны в книге С. Лупан (12). 5) Стадия “предговорения” (восьми–двенадцатимесячный) Еще задолго до того, как младенец впервые произнесет правильно выбранное слово, его мозг будет готовиться к этому, занимаясь планированием миллиарда действий и выработкой понятий. Дамазиу предположили, что речь можно рассматривать как трехкомпонентную систему: образование слов, представление понятий и промежуточные процессы, играющие роль посредников между первыми двумя компонентами (3). В возрасте же восьми-двенадцати месяцев, перед тем, как ребенок начнет говорить, в его мозге закрепляются взаимосвязи: предмет – слово (название) действие – слово Все эти связи имеют эмоциональную окраску. И когда они образуются в полной мере, начинают формироваться зачатки абстрактного мышления. Однако бывают и отклонения: некоторые дети с дефектами понятийных систем тем не менее научаются грамоте. Это связанно с тем, что созревание речевых процессов не всегда идет параллельно формированию понятий (3). Существует чередование открытий в области физической активности и в области словообразования. Оно заключается в том, что пока ребенок осваивает какое-нибудь новое движение (п. 3), - развитие в области словообразования (п. 5) на время замедляется. Потом совершенное открытие дает новый импульс к развитию понятийных связей.

Возможна трансплацентарная передача вируса D от матери плоду. Однако чаще новорожденные инфицируются в родах или сразу после рождения за счет заражения через поврежденные кожу и слизистые оболочки. Наиболее восприимчивы к вирусу D дети раннего возраста и больные хроническим вирусным гепатитом В. Вирус гепатита D выявляют у 5P% людей, инфицированных вирусом гепатита В. Сочетанная инфекция, развивающаяся при одновременном инфицировании вирусами гепатитов В и D, у детей первого года жизни часто приводит к развитию злокачественной формы болезни. Она характеризуется молниеносным течением и часто заканчивается летальным исходом в первые дни от начала болезни. Лечение больных вирусным гепатитом D не отличается от терапии больных вирусным гепатитом В. Профилактика гепатита D основана на тех же принципах, что и гепатита В (соответствующие требования к донорам, использование разового инструментария при любых медицинских манипуляциях, соблюдение санитарно-гигиенических мероприятий в быту и т.Pд.). Вирусный гепатит С Источником инфекции является человек, больной острой и хронической вирусной инфекцией. Пути передачи

1. Естественное вскармливание детей первого года жизни

2. До и послеродовая гимнастика для женщин и гимнастика для ребенка первого года жизни

3. Вегетарианское питание в первые годы жизни

4. Формирование связной речи у детей пятого года жизни

5. Закаливание детей четвёртого года жизни

6. Формирование знаний о растениях посредством ухода за ними у детей пятого года жизни
7. Формирование связной речи детей пятого года жизни на занятиях с игрушками
8. Дифференцированный подход в обучении основным движениям (для детей 6-го года жизни)

9. Логическое мышление детей 7-10 лет и его развитие

10. Взаимосвязь развития мышления с памятью и речью у детей младшего школьного возраста

11. Развитие мышления у детей с умеренной умственной отсталостью

12. Развитие мышления у детей

13. Последние годы жизни А.С.Пушкина

14. Последние годы жизни царской семьи

15. Питание детей старше года

16. Работа классного руководителя по развитию одаренности детей

Кружка керамическая "FIFA 2018", 1000 мл.
Объем: 1000 мл. Материал: керамика.
1231 руб
Раздел: Кружки, посуда
Корзина "Плетенка" с крышкой, (350x290x175) (бежевый).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 17,5 см. Цвет: бежевый.
303 руб
Раздел: Корзины для стеллажей
Сковорода-гриль чугунная, со съемной деревянной ручкой, 25x25х4 см (квадратная).
Размеры: 25х25х4 см. Размер рабочей поверхности: 23х23х2 см. Чугунная литая сковорода-гриль со съемной ненагревающейся деревянной ручкой,
620 руб
Раздел: Сковороды гриль

17. Метод развития мышления и познания истины

18. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.

19. Социально-экономическое развитие России в первой половине XVI в.

20. Политическое развитие России после первой русской революции

21. Русская православная церковь в первые годы советской власти (1917-1927 годы)

22. Овладение детьми с нарушениями интеллекта первого года обучения способами словообразования посредствам дидактических игр
23. Роль социального взаимодействия в развитии мышления подростка
24. Развитие личности детей дошкольного возраста

25. Второй год жизни: Начало речевого общения

26. Основные понятия и принципы развития мышления по Пиаже

27. Становление системного мышления в первой половине ХХ века

28. Метод развития мышления и познания истины

29. Социально-экономическое развитие России в первой четверти XVIII века

30. Культурное развитие Москвы в первой половине XIX века

31. Первые годы брака

32. Развитие СССР в двадцатых годах ХХ века

Карандаши цветные "Jumbo natur", 24 цвета, 24 штуки.
Утолщенный корпус. Имеют специально обработанную поверхность корпуса, без покраски.
532 руб
Раздел: 13-24 цвета
Карандаши цветные "Noris Club", треугольные, 24 цвета.
Количество цветов: 24. Материал корпуса: дерево. Форма корпуса: трехгранный. Твёрдость грифеля: мягкий. Тип карандаша: классический.
456 руб
Раздел: 13-24 цвета
Комплект постельного белья 1,5-спальный "Hello Kitty" (с наволочкой 50х70 см).
Добро пожаловать в мир популярных персонажей, супергероев и сказочных существ. Постельное белье для мальчиков и девочек украсит интерьер и
2453 руб
Раздел: Детское, подростковое

33. Россия в первые годы правления Николая II

34. Социально-экономическое развитие Китая в послесиньхайские годы

35. Годы жизни и творчества С. Есенина

36. Использование загадок в процессе развития речи детей

37. Общение как ведущее средство развития речи детей дошкольного возраста

38. Работа ДОУ с семьей по развитию у детей математических представлений
39. Развитие речи детей с общим нарушением речи в театрализованной деятельности
40. Роль родного языка в развитии речи детей дошкольного возраста

41. Дидактическая игра как средство развития мышления дошкольников

42. Виды и причины отклонений в развитии у детей

43. Психологические нарушения развития у детей

44. Упражнения на развитие мышления, воображения, внимания, памяти

45. Значение игровой деятельности в развитии речи детей

46. Общая характеристика экономического развития России в первой половине XVIII в. Сущность реформ Петра I

47. Здоровый образ жизни, как условие гармоничного развития детей, первичной профилактики заболеваний и вредных привычек

48. Экзаменационные билеты за первый семестр 2001 года по предмету: Диагностика уровня психического развития при аномальном развитии личности

Блокнот в точку. Bullet Journal.
Bullet Journal — эффективная система органайзеров, в основе которой лежит чистая страница в точку. В Bullet journal нет строгих правил —
422 руб
Раздел: Блокноты художественные
Кружка "Кастет", черная.
Оригинальная керамическая кружка с ручкой в виде кастета. Металлизированное напыление. Упаковка стилизованная, качественный
382 руб
Раздел: Кружки
Набор: рейлинг (58 см) с креплением и 6 S-крючков.
Рейлинг - отличный способ для хранения инструментов на кухне. Его использование позволяет сэкономить и упорядочить рабочее пространство.
482 руб
Раздел: Крючки, держатели для полотенец, доски для записок

49. Влияние сказки на развитие словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста

50. Психологическое консультирование родителей по вопросам развития детей в возрасте до 1 года

51. Третичный период развития жизни на земле

52. Развитие жизни на Земле в протейскую эру

53. Развитие формы государственного единства РСФСР в 1917-1920 годах

54. Альтернативы развития событий в годы революций начала ХХ века в России
55. «Человек тыла» его трудовая жизнь, культура и быт в тылу в годы Великой Отечественной войны ( 1941- 1945 гг.)
56. Развитие науки и техники в России в первой половине XVIII века

57. Основные формы операций по прорыву позиционного фронта в годы первой мировой войны

58. Религиозный фактор в политической жизни и национальном развитии Ирландии

59. Гигиенические основы питания, как источник здоровья и нормального физического развития детей

60. Развитие продуктивного мышления на уроках математики

61. Подготовка к школе. Развитие речи, логического мышления и познавательных способностей дошкольников с элементами обучения грамоте и использованием математического материала

62. Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школьников

63. Развитие наглядно-действенного и наглядно-образного мышления младших школьников

64. Развитие творческих способностей одаренных детей в системе начального образования

Карандаши цветные "Noris Club", треугольные, 24 цвета.
Количество цветов: 24. Материал корпуса: дерево. Форма корпуса: трехгранный. Твёрдость грифеля: мягкий. Тип карандаша: классический.
456 руб
Раздел: 13-24 цвета
Комплект постельного белья 1,5-спальный "Hello Kitty" (с наволочкой 50х70 см).
Добро пожаловать в мир популярных персонажей, супергероев и сказочных существ. Постельное белье для мальчиков и девочек украсит интерьер и
2453 руб
Раздел: Детское, подростковое
Матовая двусторонняя бумага для струйных принтеров "Lomond", 130 г/м2, 100 листов, А4.
Матовая бумага идеально подходит для печати изображений (например, иллюстрированных текстов), которые не должны утомлять глаз, но уступают
495 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати

65. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР)

66. Развитие связной речи у детей с диагнозом ОНР (Общее недоразвитие речи)

67. Места обучения детей с проблемами в развитии

68. Методические приемы развития воображения и творческих способностей детей младшего школьного возраста на занятиях кружка декоративно - прикладного искусства по художественной обработке бересты

69. Значение взаимоотношений в семье в развитии ребенка, его будущей жизни

70. Общественно-политическая жизнь советской страны в середине 60-х - середине 80-х годов
71. Влияние родительских отношений на развитие и преодоление тревожности у детей старшего дошкольного возраста
72. Развитие воображения у детей

73. Методика развития двигательных качеств у детей дошкольного возраста

74. Прогнозирование и планирование социального развития и повышения уровня жизни

75. Становление и развитие ОАО ЖКФ "Красный Октябрь" 1998 – 2001 годы

76. Основные положения экономической программы развития России с 2000 до 2010 года

77. Национальное движение в Галиции и Надднепрянской Украине в годы Первой мировой войны

78. Политические партии России в годы первой мировой войны

79. Эсеры в годы первой мировой войны

80. Экономическое развитие Тобольской губернии в первой половине 19 века

Велосипед трехколесный Moby Kids "Comfort. EVA", цвет: оранжевый.
Детский трёхколёсный велосипед Moby Kids Comfort 10х8 EVA. В данной модели предусмотрены дополнительные функции и аксессуары, которые
4194 руб
Раздел: Трехколесные
Стул-стол для кормления Вилт "Алекс" (салатовый).
Удобный стульчик-трансформер для кормления Вашего малыша. Можно использовать без столешницы, поэтому по мере взросления вашего малыша, вы
1337 руб
Раздел: Стульчики для кормления
Говорящий ростомер "Лесная школа".
Обучающий плакат-ростомер поможет и рост измерить, и выучить буквы с цифрами! Нажимай на картинки – играй и учись, слушай любимые потешки
482 руб
Раздел: Ростомеры

81. Развитие рабочего движения в Германии в 60-70х годах XIX века (от создания рабочей партии до принятия исключительного закона против социалистов)

82. Советская Армения в период упрочения и дальнейшего развития социалистического общеста (вторая половина 1930-х—конец 1950-х годов)

83. Зима 1889/1890 гг. в Ясной Поляне. (Картины Яснополянской жизни в 1890-х годах.)

84. Уровень жизни советских людей в 70-е годы ХХ века

85. Жизнь древнего Рима: дети

86. Состояние и развитие культуры СССР в 20-30-х годах
87. Монументально-декоративная скульптура Москвы первой половины 30-50х годов
88. Встреча первого гражданского Нового года в Москве

89. Роль иммунопатологий в развитии вирусных заболеваний у детей и взрослых

90. Первая мировая война 1914—1918 годов и Февральская буржуазно-демократическая революция

91. Развитие музыкального вкуса у детей младшего школьного возраста на уроках музыки

92. Билеты за первый семестр 2001 года по предмету: Гипносуггестивная психотерапия

93. Билеты по истории развития науки и техники за весенний семестр 2001 года

94. Экзаменационные билеты по аналитической геометрии за первый семестр 2001 года

95. Экзаменационные билеты по делопроизводству за первый семестр 2001 года

96. Экзаменационные билеты по численным методам за первый семестр 2001 года

Чайник со свистком "Добрыня. DO-2909", 2 л.
Объём: 2 л. Материал: нержавеющая сталь. Материал ручки: бакелит. Свисток. Подходит для всех типов плит.
372 руб
Раздел: Чайники из нержавеющей стали
Ящик почтовый с замком, синий.
Ящик почтовый с замком. Материал: пластик. Длина: 385 мм. Ширина: 310 мм. Высота: 80 мм.
448 руб
Раздел: Прочее
Набор линеров "Sacura Pigma Micron", 3 штуки, черные.
Универсальные капиллярные ручки для письма, создания скетчей, иллюстраций, чертежей, ведения дневниковых, архивных записей и журналов
564 руб
Раздел: Капиллярные

97. Экзаменационные вопросы и билеты за первый семестр 2001 года по гостиничному бизнесу

98. Игры для развития речи и мышления дошкольников

99. Рефлекторная теория психики и психическое развитие личности умственно отсталых детей


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.