Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье

Программа физического воспитания детей 5-6 лет с задержкой психического развития

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

Программа физического воспитания детей 5-6 лет с задержкой психического развития Кандидат педагогических наук, доцент Т.А. Банникова, О.В. Решетняк, Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, Краснодар Введение. В настоящее время наблюдается тенденция к росту количества детей, имеющих нервно-соматические, сенсорные заболевания и отклонения в психическом и физическом развитии. Количество дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР) достигает в среднем по России 25 %. Деятельность специализированных дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) для детей с ЗПР в современных условиях требует разработки новых научно обоснованных организационных, методических и технологических компонентов воспитательно-оздоровительного процесса. Результаты исследований и их обсуждение. В ходе проведенных педагогических исследований нами были изучены особенности физического, психического и социального аспектов здоровья детей коррекционных групп. У дошкольников 5-6 лет с ЗПР по сравнению с их сверстниками массовых групп выявлено достоверное отставание в уровне развития координационных, скоростно-силовых и скоростно-координационных способностей, гибкости, общей выносливости. Специалисты отмечают, что к числу характерных особенностей ЗПР у детей относятся неравномерность формирования разных сторон их психической деятельности, наличие инфантильных черт, недоразвитие общей и мелкой моторики. В ходе пилотажного эксперимента (1999 - 2000 гг.) были апробированы следующие средства и методы физического воспитания дошкольников с ЗПР: организация сюжетных физкультурных занятий на основе игровой мотивации с элементами данстерапии, интегрированной деятельности, релаксации, ритмопластики, логоритмики, психогимнастики, игровой деятельности. Это способствовало увеличению моторной и общей плотности физкультурных занятий (с 52 до 80 % и с 60 до 82 % соответственно), а также улучшению устойчивости внимания у дошкольников на занятиях (до 4,5 балла). Разработанная и реализованная в условиях ДОУ № 113, 131, 138, 179, 217 г. Краснодара авторская программа физического воспитания детей 5-6 лет с ЗПР включает в себя 4 взаимосвязанных блока: проективный, содержательный, процессуальный и контрольно-учетный (см. рисунок). Проективный блок включает в себя цель физического воспитания, которая заключается в осуществлении комплексной оздоровительной и коррекционно -развивающей работы с дошкольниками 5-6 лет, имеющими ЗПР, на основе компенсаторных (резервных) возможностей организма. В задачи физического воспитания введены коррекционный, интеллектуальный и социально-психологический компоненты. Планирование работы по физическому воспитанию дошкольников с ЗПР строится по 4 основным этапам (периодам). Последовательность и содержание этих этапов раскрыты в таблице. Представленная модель рассчитана на годичный цикл работы. Содержательный блок представлен набором специальных средств физического воспитания, содержанием физкультурных знаний, перечнем физических упражнений для детей 5-6 лет с ЗПР, соответствующего физкультурного оборудования и инвентаря.

Процессуальный блок содержит описание организационных подходов, методических приемов и технологических решений процесса физического воспитания детей старшего дошкольного возраста с ЗПР. Результаты педагогических наблюдений показали, что на физкультурных занятиях дошкольники с ЗПР не способны выдерживать нагрузку в течение 30 - 35 мин из-за быстрой утомляемости, низкой работоспособности. При анализе кривой устойчивости внимания детей было отмечено, что она имеет скачкообразный характер и не превышает 3 баллов. В связи с этим было рекомендовано уменьшить длительность физкультурных занятий до 20 - 25 мин: вводно-подготовительная часть - 4 - 5 мин (20% от общего времени занятия), основная - 13 - 16 мин (65%), заключительная - 3 - 4 мин (15%). Структура программы физического воспитания детей 5-6 лет с задержкой психического развития Необходимо отметить, что независимо от особенностей проведения физкультурных занятий с дошкольниками, имеющими ЗПР, они должны включать в себя специальные коррекционные упражнения для развития общей и мелкой моторики, функции равновесия, ориентировки в пространстве, зрительно-моторной координации движений. Целесообразно использование упражнений преимущественно циклического характера. Установлено, что у дошкольников с ЗПР выявляются трудности при выполнении движений по словесной инструкции. Исходя из этого следует учесть, что на начальных этапах проведения физкультурных занятий движения выполняются детьми по подражанию (по показу), далее по словесной инструкции в сочетании с показом, на заключительном этапе - по словесной инструкции. Возможно использование схем-моделей, замещающих инструкции (при переключении от одного вида ходьбы или бега к другому, принятии исходного положения и др.), что способствует развитию у дошкольников внимания, мышления, ориентировки в пространстве. Для осуществления эффективной коррекционно -развивающей работы необходимы четкие координированные действия всех специалистов ДОУ на основе их профессионального взаимодействия, обеспечение сотрудничества в триаде "Педагог - ребенок с ЗПР - семья". Модель планирования работы по физическому воспитанию дошкольников 5-6 лет с задержкой психического развития Месяцы Периоды (этапы) Содержание работы Сентябрь Октябрь  Ноябрь Декабрь Подготовительный период I фаза Адаптационный период к воспитательно-оздоровительным нагрузкам в ДОУ. Физкультурно-оздоровительная работа на основе игровой мотивации. Диагностика уровня физического и психоэмоционального состояния детей. Работа по совершенствованию у детей двигательных действий, сформированных в предыдущей возрастной группе. Комплексное развитие физических качеств в игровой деятельности (скоростных, силовых и координационных способностей, общей выносливости, гибкости) II фаза Формирование двигательных умений и навыков (в соответствии с разработанным перспективным планированием). Подготовка к спортивному празднику Январь Февраль Март Апрель Базовый период Организация специальной работы по коррекции нарушений двигательной деятельности дошкольников с ЗПР Спортивный праздник (февраль) Май Переходный период Диагностика уровня физического и психоэмоционального состояния детей Июнь Июль Август Оздоровительно-рекреационный период Подвижные игры, закаливающие мероприятия, коррекционно-развивающая работа, физкультурные досуги на свежем воздухе Контрольно-учетный блок включает в себя диагностический комплекс психолого-медико -педагогического обследования старших дошкольников, состоящий из 32 показателей физического и психоэмоционального состояния, шкалы оценок физической подготовленности и психомоторного развития.

Заключение. Результаты основного педагогического эксперимента (2000 - 2003 гг.) подтвердили эффективность реализации разработанной программы физического воспитания детей 5-6 лет с ЗПР, что выразилось в достоверном улучшении уровня физического и психоэмоционального состояния дошкольников ЭГ, повышении их социальной адаптации. Список литературы 1. Готовимся к школе: программно-методическое оснащение коррекционно-развивающего воспитания и обучения дошкольников с ЗПР / Под ред. С.Г. Шевченко. - М.: Ника-пресс,1998. - 198 с. 2. Дети с задержкой психического развития / Под ред. Т.А. Власовой, В.И. Лубовского, Н.А. Цыпиной. - М.: Педагогика, 1984. - 256 с. 3. Коррекционно-педагогическая работа по физическому воспитанию дошкольников с задержкой психического развития: Пособие для практических работников дошкольных образовательных учреждений / Под общ. ред. д.м.н. Е.М. Мастюковой. - М.: АРКТИ, 2002. - 192 с. 4. Решетнева Г.А., Лубышева Л.И. Концепция формирования основ здоровой жизнедеятельности ребенка на начальных этапах его индивидуального развития // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2002, № 4, с. 2 - 4. 5. Специальная дошкольная педагогика: Учеб. пос. / Е.А. Стребелева, А.Л. Венгер, Е.А. Екжанова и др.; Под ред. Е.А. Стребелевой. - М.: Издательский центр "Академия", 2001, с. 3 - 94.

Таким образом, именно эти методики иногда оказываются решающими. Значение психологических методик особенно велико для дифференциальной диагностики легкой дебильности и задержки психического развития. В существующей практике дифференциация детей, относящихся к этим двум категориям аномального развития, затрудняется особенно потому, что почти все рекомендуемые имеющимися пособиями методики являются вербальными. Между тем среди легких дебилов есть дети с относительно высоким уровнем речевого развития, и именно эти дети на основе применения вербальных методик определяются как дети с задержкой психического развития. Существенное значение для дифференциации детей, относящихся к этим двум категориям, могло бы иметь выявление зоны ближайшего развития, однако практически с помощью методик, используемых в работе медико-педагогических комиссий, сделать это почти невозможно, так как построение предлагаемых пособиями методик не предусматривает поэтапной помощи ребенку в решении задач. Единственный вид помощи, который может быть использован,P прямая подсказка, чего совершенно недостаточно для раскрытия потенциальных возможностей ребенка, выявления зоны его ближайшего развития

1. Ознакомление детей дошкольного возраста с творчеством художников-иллюстраторов, как средство развития сюжетных композиций

2. Психологические особенности физического воспитания детей дошкольного возраста

3. Физическая культура и закаливание детей дошкольного возраста

4. Показатели физического развития детей дошкольного возраста

5. Физическая реабилитация детей дошкольного возраста с ЛОР-заболеваниями

6. Физическое развитие детей дошкольного возраста
7. Обучение детей дошкольного возраста решению арифметических задач
8. Физическое воспитание детей дошкольного возраста

9. Игра – как вид деятельности у детей дошкольного возраста

10. Методика развития двигательных качеств у детей дошкольного возраста

11. Методика развития двигательных качеств у детей дошкольного возраста

12. Методические рекомендации к программе по православному воспитанию детей дошкольного возраста

13. Театрализованная игра как средство развития связной речи у детей дошкольного возраста с ЗПР

14. Экспериментальное исследование эмоциональной сферы детей дошкольного возраста

15. Сущность и типы педагогического регулирования взаимодействия детей дошкольного возраста

16. Анатомия и физиология детей дошкольного возраста. Мочевыделительная система

Набор для черчения "College", 9 предметов.
В набор входит: циркуль 14 см с одной сгибаемой ножкой, циркуль - измеритель, удлинитель, кронциркуль, механический карандаш, контейнер с
539 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты
Детский трехколесный велосипед Jaguar (цвет: синий).
Облегченный трехколесный велосипед с родительской ручкой, для малышей от 2 до 4 лет. Удобный, маневренный, отличная модель для получения
2500 руб
Раздел: Трехколесные
Карандаши с разноцветным грифелем "Magic", 5 штук.
Карандаши с разноцветным грифелем. Диаметр: 10 мм. В комплекте: 5 штук.
427 руб
Раздел: До 6 цветов

17. Страхи у детей дошкольного возраста

18. Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста

19. Диагностика трудностей графической деятельности у детей дошкольного возраста

20. Звуко-слоговая структура и проблемы её коррекции у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

21. Закаливание детей дошкольного возраста

22. Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста
23. Аппликация как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста
24. Диагностика воспитанности детей дошкольного возраста

25. Игровые методы развития коммуникативных навыков детей дошкольного возраста

26. История возникновения и развития систем сенсорного воспитания детей дошкольного возраста

27. Методы обучения и умственное развитие детей дошкольного возраста

28. Обучение словообразованию детей дошкольного возраста со стертой дизартрией

29. Ориентировка во времени детей дошкольного возраста

30. Особенности формирования диалогической речи у детей дошкольного возраста с ОНР

31. Половое воспитание детей дошкольного возраста

32. Преодоление нарушений словообразования у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи через игровую деятельность

Кулинарный набор "Mayer & Boch", 17 предметов.
Кондитерский мешок с 16-ю насадками идеально подходит для хозяек, увлекающихся кулинарным искусством. С помощью насадок, имеющих различное
377 руб
Раздел: Кондитерские принадлежности
Экспресс-скульптор "Эврика", большой.
Настоящее искусство в Ваших руках! Экспресс-скульптор - это не только стимулятор творческих способностей, но и точечный
943 руб
Раздел: Антистрессы
Коврик для ванной "Kamalak Tekstil", 60x100 см (коричневый).
Ковры-паласы выполнены из полипропилена. Ковры обладают хорошими показателями теплостойкости и шумоизоляции. Являются гипоаллергенными. За
562 руб
Раздел: Коврики

33. Проблемы пространственных представлений у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в психолого-педагогических исследованиях

34. Развитие диалогической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

35. Развитие творческого воображения в изодеятельности детей дошкольного возраста

36. Роль родного языка в развитии речи детей дошкольного возраста

37. Темперамент у детей дошкольного возраста 3-5 лет

38. Формирование навыков межличностного взаимодействия у детей дошкольного возраста
39. Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста (на материале обучения детей ручному творчеству)
40. Эстетическое воспитание детей дошкольного возраста средствами декоративно-прикладного искусства

41. Дидактическая игра как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста

42. Значение прогулки в экологическом образовании детей дошкольного возраста

43. Влияние логопедической ритмики на музыкальное развитие и коррекцию речевых нарушений у детей дошкольного возраста

44. Восприятие, внимание и память у детей дошкольного возраста

45. Особенности представлений о цвете у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

46. Особенности психокогнетивного развития детей дошкольного возраста с умственной отсталостью

47. Проблемы социальной адаптации умственно-отсталых детей дошкольного возраста

48. Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста на разных этапах развития

Гибкий трек "Большое путешествие", 317 деталей.
Гибкий трек "Большое путешествие" от бренда 1Toy состоит из 317 деталей, в том числе лифта, 2 машинок, пещеры и перекрестка.
2695 руб
Раздел: Треки без запуска
Контейнер универсальный, 4 выдвижные секции, большой.
Может использоваться как бокс для канцелярских или любых иных офисных принадлежностей, а также строительных мелочей и пр. Легко
1084 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Шарики, 100 шт.
Наборы выдувных шариков для сухих бассейнов. Шарики имеют диаметр 6 см, в один набор пакуются шарики четырех красочных цветов. Технология
733 руб
Раздел: Шары для бассейна

49. Развитие памяти у детей дошкольного возраста

50. Специфика психолого-диагностического обследования детей дошкольного возраста с нарушениями психического развития

51. Характеристика тревожности у детей дошкольного возраста и методы ее диагностики

52. Эмоциональное неблагополучие детей дошкольного возраста, пути коррекции

53. Влияние национального воспитания в семье на развитие детей дошкольного возраста

54. Выявление особенностей идентификации как процесса обретения половой идентичности у детей дошкольного возраста
55. Экологическое образование и воспитание детей дошкольного возраста
56. Коррекция физического развития и здоровья детей, имеющих задержку психического развития, проживающих в районах Крайнего Севера

57. Воспитание контроля и самоконтроля в процессе формирования письма у детей с задержкой психического развития

58. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР)

59. Психологическая готовность к школьному обучению детей с задержкой психического развития

60. Некоторые аспекты психологической реабилитации детей с задержкой психического развития и с умственной отсталостью

61. Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития

62. Использование педагогической оценки в воспитании поведения детей 5-6 лет

63. Логопедическое занятие для детей с нарушениями письма и чтения, недостаточной сформированностью всех средств языка и задержкой психического развития

64. Обучение детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи словообразованию в повседневной жизнедеятельности

Стиральный порошок "Burti Color" для цветных вещей, 1,5 килограмм.
Стиральный порошок "Burti Color" предназначен для стирки цветных вещей. Благодаря современным комбинациям поверхностно-активных
377 руб
Раздел: Стиральные порошки
Средство дезинфицирующее "Блокатор вирусов", 1 штука.
Жизнь современного человека полна неожиданных сюрпризов, порой не самых приятных. Проживание в больших городах значительно увеличивает
596 руб
Раздел: Для поверхностей
Обложки для переплета, А4, пластик, 150 мкм, прозрачные, 100 шт..
Прозрачные обложки для переплета из прочного, износостойкого пластика. Обложки придадут документам эстетичный внешний вид и защитят от
511 руб
Раздел: Прочее

65. Развитие личности детей с задержкой психического развития

66. Теоретический анализ к подходу изучения детей с задержкой психического развития

67. Формирование просодического компонента речи у детей с задержкой психического развития (ЗПР)

68. Особенности формирования коммуникативной функции речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи

69. Межличностные отношения детей с задержкой психического развития

70. Психолого-педагогические условия развития внимания у детей 5-6 лет с нарушением речи
71. Влияние задач-головоломок на развитие представлений о форме предметов у детей старшего дошкольного возраста
72. Развитие физических качеств детей старшего дошкольного возраста с помощью подвижных игр

73. Знакомство детей старшего дошкольного возраста с экзотическими плодовыми комнатными растениями (7 занятий)

74. Развитие самооценки у заикающихся детей старшего дошкольного возраста

75. Влияние родительских отношений на развитие и преодоление тревожности у детей старшего дошкольного возраста

76. Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о зимующих и перелетных птицах

77. Развитие творческого воображения, эмпатии детей старшего дошкольного возраста средствами изотеятельности

78. Эмоциональные нарушения у детей старшего дошкольного возраста

79. Общая характеристика развития детей старшего дошкольного возраста

80. Влияние игротренинга на двигательную активность детей старшего дошкольного возраста

Антипригарный чехол для гладильной доски "Paterra", размер L-XL, 146x55 см.
Эффект двустороннего глажения. Чехол имеет хлопковую основу с особой антипригарной пропиткой из силикона, которая исключает пригорание
891 руб
Раздел: Чехлы для гладильной доски
Игровой надувной цилиндр "Gymex".
Игровой надувной цилиндр GYMEX – очень полезная игрушка для физического развития малыша! Состоит он из трёх прозрачных надувных секций,
419 руб
Раздел: Батуты, надувные центры
Набор разделочных досок на подставке (4 штуки ).
Материал: пластик. Количество: 4 штуки. Каждая доска для определенных продуктов.
2090 руб
Раздел: Пластиковые

81. Физиологические обоснования нормирования физических нагрузок для детей школьного возраста

82. Адаптация детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении

83. Проблемы развития произвольного внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

84. Развитие вокально-хоровых навыков детей старшего дошкольного возраста через музыкально-дидактические игры и упражнения

85. Влияние дидактических игр на процесс формирования словаря детей старшего дошкольного возраста

86. Воспитание в национальных традициях детей старшего дошкольного возраста
87. Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы
88. Восприятие музыки как средство развития музыкальности детей младшего дошкольного возраста

89. Досуги как средство закрепления и совершенствования двигательных умений и навыков детей старшего дошкольного возраста, имеющих отклонение в развитии

90. Использование игровых приемов в коррекции двигательных нарушений у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП

91. К.Д. Ушинский. Его произведения для детей дошкольного и младшего возраста

92. Нравственное воспитание и формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста

93. Особенности использования интегрированных занятий в развитии изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста

94. Особенности логопедической работы по развитию словообразовательных умений у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией

95. Особенности организации семейного оздоровительного досуга детей старшего дошкольного возраста

96. Особенности развития дикции у детей старшего дошкольного возраста

Фигурка декоративная, музыкальная "Лошадка", 22x7x21 см.
Лошадка-качалка декоративная, музыкальная, с функцией движения и раскачивания, с механическим заводом. Размер: 22x7x21 см. Материал: полистоун.
857 руб
Раздел: Миниатюры
Трикотажная пеленка кокон "Bambola" (цвет: бежевый).
Состав: интерлок, хлопок 100%. Возраст: 0-3 месяца.
381 руб
Раздел: Пелёнки
Сейф-книга "Alparaisa СС0023/1" (карта первооткрывателей).
Размеры: 17х11х5 см. Бокс-сейф в виде книги для хранения мелких ценных вещей.
576 руб
Раздел: Копилки

97. Особенности развития речи детей младшего дошкольного возраста с задержкой речевого развития

98. Профилактика нарушений звукопроизношения у детей младшего дошкольного возраста в условиях массовых групп детского сада

99. Развитие быстроты у детей старшего дошкольного возраста

100. Развитие грамматического строя речи в норме и у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) в дошкольном возрасте


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.