Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Социология Социология

Понятие о технологии педагогической деятельности в сфере социальной работы

Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

Федеральное агентство по образованию Государственное Образовательное Учреждение Высшего Профессионального Образования Челябинский Государственный Педагогический Университет ГОУ ВПО ЧГПУ Профессионально педагогический институт Контрольная работа по дисциплине: «Содержание и методика педагогической деятельности в системе социальной работы» «Понятие о технологии педагогической деятельности в сфере социальной работы» Выполнила студент 4 курса ЧГПУ ППИ: Морозова И.Н. Проверил Звягин А.Н. Челябинск 2010 СодержаниеВведение Технология как социальный феномен Человек как объект в сфере социальной работы Технологии в системе педагогической деятельности Основные понятия в сфере социальной работы Технологии социально-педагогической работы Педагогический компонент в сфере социальной работы Социальная работа в системе социальных технологий универсальные социальные технологии Заключение Литература Введение Основным объектом социальной работы служит человек. Это так же очевидно, как и то, что социальная работа изобретена самим человеком в целях разрешения собственных проблем существования в обществе. Проблем достаточно, и в зависимости от ситуации объектами могут становиться целые группы или даже социальные процессы, но конечным звеном, к которому сводится вся деятельность социального работника является всё тот же человек, понимаемый как личность. В педагогической деятельности существуют основные виды, формы, методы и технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности человека и с различными группами населения. Основная задача данной работы показать роль технологий педагогической деятельности в сфере социальной работы. Овладение технологией педагогической деятельности социальной работы с различными группами детей, подростков, обучающихся позволит специалистам по социальной работе организовывать и вести работу в различных организациях системы социальной защиты населения и образовательных учреждениях. В условиях современного российского общества одной из актуальных и значимых задач является проблема эффективной социальной защиты и поддержки различных групп населения. Для её успешного решения необходимы совместные усилия специалистов в различных областях деятельности, в том числе, профессиональных социальных работников, владеющих различными технологиями решения социальных проблем. При этом, социальные работники могут выступать как посредники между личностью и обществом (группой, коллективом, государством), так и в качестве помощников в деле преодоления тех или иных социальных затруднений субъекта. Социальная работа в настоящее время занимает важное место в жизни общества. Это требует изучения технологий педагогической деятельности субъектов и учреждений социальной работы. В работе рассмотрены теоретико-методологические основы экономики социальной работы, основы экономики здравоохранения и образования (отрасли социальной сферы, где чаще всего выполняют свои функции специалисты по социальной работе), динамика благосостояния населения, организация экономической деятельности социальной защиты населения, успешная работа по устранению или уменьшению правонарушений в образовательных учреждений .

Данное работа является обобщением имеющегося опыта в образовательных учреждениях специалистов в сфере социально-педагогической деятельности. Работа является результатом педагогической и преподавательской деятельности в образовательном учреждении школа №1 города Верхнеуральска и предполагает достижение следующих целей. Во-первых, раскрыть содержание и сущность технологий социальной работы, определить их место в системе социальных технологий, описать специфику, объект и предмет воздействия, основные элементы и составные части технологий социальной работы. Во-вторых, классифицировать технологии социальной работы по степени общности и масштабам воздействия на социальные объекты различной степени сложности, раскрыв внутреннюю структуру каждого из выделенных классов. В-третьих, проанализировать технологии социальной поддержки и помощи тех общественных слоёв и групп, которые рассматриваются общественным и массовым сознанием как первоочередные и безусловные объекты такой деятельности. В процессе достижения целей анализируются теоретические основания практической деятельности по социальной защите различных социальных групп, её основные приёмы, технологии, методы и принципы. Подобный подход позволяет рассматривать социально-педагогическую деятельность как единую, систему деятельности, предполагающей серьёзную и глубокую профессиональную подготовку. 1 Технология как социальный феномен 1.1 Человек – как объект в сфере социальной работы Человек становится личностью в процессе социализации, адаптируясь к социокультурному пространству, при этом «чем больше человек смог воспринять и усвоить в процессе социализации, тем более развитую личность он представляет». Однако не только количество усвоенной информации определяет уровень развития личности, но и то, каким образом эта информация выстраивалась в соответствующие структуры в человеческом сознании и как интерпретировалась. Имеет значение и сам контекст становления личности, а именно социокультурное пространство. Например, если общество, в котором формируется личность, пребывает в состоянии кризиса, существует большая вероятность возникновения проблем уже на ранних этапах становления последней. Кроме того, самая развитая личность может сталкиваться с внутренними проблемами. Обычно это осознаётся как ощущение потери целостности и проявляется в непоследовательном поведении, подверженности сиюминутным факторам. Желаемым состоянием любого человека является состояние внутреннего равновесия, к которому он стремится, но который он сам же периодически нарушает. Такое идеальное состояние вполне может быть выражено следующей формулой: «адаптированность удовлетворённость самореализация». Личность, успешно адаптированная к социальным условиям, самореализованная и удовлетворённая жизнью, практически не является клиентом социальной работы, но данная формула должна стать конечным, желаемым результатом работы социальных служб, или, другими словами, идеальной моделью. Рассмотрим три составляющих идеальной модели. Если адаптированность означает в данном случае успешный характер взаимодействия между личностью и внешним миром, а самореализация описывается в понятиях деятельности, удовлетворённость – это психологическое состояние, или реакция психики на первые два обязательных условия.

Конечно же, удовлетворённость можно рассматривать как ситуативное явление, однако в случае идеального состояния, о котором идёт речь, это – больше, чем реакция. Удовлетворённость здесь – устойчивое чувство и основа жизненной стратегии, ориентированной на успех и содержащей внутренний локус-контроль. Если личность – динамическая система и каждая следующая минута вносит поправки в понимание своего «Я», состояния адаптированности, самореализации и удовлетворённости не могут иметь постоянный характер. Они относительны, что указывает на постоянную скрытую угрозу внутреннего равновесия. Изменения хотя бы в одной из составляющих выведенной формулы влечёт за собой необходимость изменений в других. Таким образом, человек обречён в своём стремлении к регулярному возвращению к идеальной модели и постоянному приближению к ней. Соответственно, любые более или менее постоянные отклонения от идеальной модели могут и должны восприниматься как тревожный сигнал, как потребность в помощи. Самые большие расхождения при этом наблюдаются у социально незащищённых групп людей, где проблемы с адаптацией влекут за собой проблемы самореализации и очень часто полную неудовлетворённость жизнью. Разумеется, в данных условиях изменения внешних условий играют большую роль, но очень часто и они не приносят облегчения, так как неудовлетворённость превращается в жизненную стратегию, ориентированную на заранее предопределённую неудачу. Разрушение целостности своего «Я» в самом деле болезненно ощущается личностью и приводит, с точки зрения гуманистической концепции, к утрате позитивной «Я»-концепции и изменениям в поведении. Но оптимистическая позиция гуманистической психологии возвращает нас к уважительному отношению к человеку. Основная идея, заложенная в этой позиции: проблемы разрешимы, если этого хочет сам человек, и разрешение проблемы начинается с самого человека. 1.2 Технология в системе педагогической деятельности В условиях современного мира, ставящего перед человеком и обществом задачи различной степени сложности, одним из условий их эффективного решения является возможность организации человеческой деятельности таким образом, чтобы добиться максимально возможного результата с минимальными затратами ресурсов, средств и времени. Подобная организация деятельности формирует такой феномен как технология. В современной лексике, как научной, так и повседневной, обыденной, термин «технология» используется достаточно часто и широко. При этом мы не всегда отдаём себе отчёт в том, насколько корректным и оправданным является употребление данного термина в каждом конкретном случае. Можно утверждать, что термин «технология» - это синтез древнегреческих слов « ech e – умение, мастерство и lоgоs – знание, учение. Таким образом, самое простое определение, которое можно дать понятию «технология» будет звучать следующим образом: это мастерство, искусство, умение делать “искусственные” вещи и связанные с этим знания. Из этого определения можно вывести такие важные элементы технологии как приёмы деятельности, пути и способы деятельности, необходимые знания.

Даются рекомендации по использованию проектной процедуры применительно областей, находящихся вне сферы программирования: техники, организационного обеспечения. В шестой главе вводится понятие архитектуры программной системы, приводятся сведения по ряду способов объединения отдельных программ в единый программный комплекс. Седьмая глава содержит описание технологии структурного программирования, которая считается устаревшей, но в настоящее время еще используется как самостоятельно, так и в гибридных объектно-ориентированных проектах. Ряд фундаментальных идей данной технологии был воспринят современными технологиями. В восьмой главе рассматривается технология объектно-ориентированного проектирования. Разбираются основные понятия технологии. Даются шаги этапов выполняемых работ. Рассматриваются примеры выполнения проектов малой и средней сложности. Девятая глава содержит понятие технологий визуального программирования. Данная технология позволяет в диалоговом режиме создавать «скелет» программы. В десятой главе раскрывается понятие САПР программных разработок, основанных на CASE-средствах, позволяющих в наглядной форме моделировать предметную область, анализировать эту модель на всех этапах разработки и сопровождения программного проекта и разрабатывать приложения в соответствии с информационными потребностями пользователей

1. Соблюдение мер личной и пожарной безопасноcти сотрудниками уголовно-исполнительной службы при выполнении служебных задач

2. Общественный контроль за деятельностью уголовно-исполнительной системы

3. Уголовно-исполнительное право (лекции)

4. Правовой статус работников уголовноисполнительной системы

5. Уголовно-исполнительное право

6. Учреждения лишения свободы по новому уголовно-исполнительному законодательству
7. Службы судебных приставов и организация их деятельности
8. Понятие и виды объектов хозяйственной деятельности

9. Деятельность Балаковского районного отдела службы судебных приставов

10. Использование положений уголовно-исполнительного права при отбывании наказания осужденными

11. Наука уголовно-исполнительного права и история ее развития

12. Правовое положение несовершеннолетних в сфере уголовно-исполнительных отношений

13. Принципы уголовно-исполнительно права

14. Формирование кадровой политики в уголовно-исполнительной системе

15. Анализ причин дезорганизации уголовно-исполнительной системы с позиций синергетического подхода и теории эгрегоров

16. Применение аутогенной тренировки в уголовно-исполнительной системе

Коллекция "Качели".
Игрушка выполнена в традиционной для коллекции мебели и домиков цветовой гамме. Качели станут прекрасным дополнением к кукольной мебели
346 руб
Раздел: Прочие
Ручка перьевая "Golden Prestige", синяя, 0,8 мм, корпус черный/золото.
Перьевая ручка Golden Prestige. Цвет корпуса: черный/золото. Материал корпуса: металл. Материал пера: иридий.
410 руб
Раздел: VIP-ручки
Матрас-кокон "Зевушка".
«Зевушка» - это удобная постель для деток в возрасте до 6 месяцев, в которой они быстрее засыпают, лучше спят и проще адаптируются к
5200 руб
Раздел: Матрацы до 120 см

17. Эволюция товарной номенклатуры внешнеэкономической деятельности на примере таможенной службы

18. Социально-педагогическая деятельность по формированию здорового образа жизни среди учащихся Амгинской педагогической гимназии

19. Финансовый результат деятельности, затраты по займам, договоры подряда, прибыль на акцию, прекращаемая деятельность

20. Органы исполнительной власти: понятие, признаки, правовые основы образования и принципы деятельности

21. Понятие уголовно-процессуальной деятельности

22. PR-деятельность в шоу-бизнесе: понятие, характеристика, используемые технологии (на примере группы Мумий Тролль)
23. Основные направления деятельности федеральной службы налоговой полиции по выявлению и пресечению финансовых преступлений
24. Понятие государственной службы и ее виды

25. Государственная и муниципальная служба (понятия и виды)

26. Кримiнально-правовi заходи щодо затримання злочинцiв у дiяльностi ОВС (Уголовно - правовые меры по задержанию преступников в деятельности ОВД)

27. Использование компьютерных технологий в деятельности ОВД

28. Использование компьютерных технологий в деятельности милиции

29. Уголовная ответственность за правонарушения в сфере экономической деятельности

30. Понятие преступления в Уголовном праве

31. Понятие соучастия в уголовном праве

32. Понятие уголовного права

Набор столовый детский "Непоседа" (4 предмета).
Набор детских столовых приборов: - ложка столовая - 1 шт; - вилка столовая - 1 шт; - ложка чайная - 1 шт; - нож столовый - 1
532 руб
Раздел: Ложки, вилки
Развивающая игра "Магнитные истории. Времена года".
Игра «Магнитные истории. Времена года» - это познавательная для Вашего ребенка игра, позволяющая в игровой форме познакомиться с временами
499 руб
Раздел: Игры на магнитах
Электронная энциклопедия для малышей "Уроки Божьей Коровки".
Уроки божьей коровки – это электронная энциклопедия для малышей в формате книжки-планшетика! 120 обучающих картинок, 60 логических пар, 8
655 руб
Раздел: Викторины

33. Использование различных методов обучения с целью активизации познавательной деятельности на уроках технологии

34. Понятие о деятельности

35. Паблик релейшенс (pr) как одна из реалий сегодняшнего дня. История, психология и формы деятельности pr сотрудника

36. Информационные технологии в управленческой деятельности

37. Современные информационные технологии в правоохранительной деятельности

38. Маркетинговая деятельность на основе технологий Интернет
39. Информационные технологии в туристической деятельности
40. Технологии социальной деятельности

41. Некоторые проблемы формирования единой системы органов исполнительной власти в сфере строительной деятельности

42. Эффективное управление учебной деятельностью с помощью компьютерных информационных технологий

43. Понятие деятельности в психологии

44. Активизация познавательной деятельности у подростков на уроках технологии

45. Нравственные основы деятельности различных милицейских служб

46. Понятие, признаки и основные виды правоохранительной деятельности

47. О совершенствовании нормативного правового регулирования деятельности дорожно-патрульной службы ГИБДД

48. Понятие и цели наказания по уголовному праву России

Мозаика с прозрачным полем, 40 мм, 100 деталей.
Прозрачное поле + 5 картинок-шаблонов.
490 руб
Раздел: Пластмассовая
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: серебро).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные
Кувшин "Ирис", 1000 мл.
Кувшин. Диаметр: 14 см. Высота: 18 см. Объем: 1000 мл. Материал: керамика.
330 руб
Раздел: Кувшины, графины

49. Понятие адвокатской деятельности

50. Понятие деятельности в социальной теории

51. Понятие о деятельности

52. Устойчивость сотрудников ОВД к экстремальным ситуациям служебной деятельности как психолого-педагогическая проблема

53. Понятие и задачи уголовного процесса

54. Понятие и стадии уголовного процесса
55. Понятие освобождения от уголовной ответственности несовершеннолетних
56. Понятие "физическая готовность" в структуре общей готовности человека к профессиональной деятельности

57. Проблема соотношения понятий бессознательной и неявной деятельности в основах общего наукоучения Фихте

58. Понятие финансовой деятельности государства

59. Уголовная ответственность за воспрепятствование законной профессиональной деятельности журналистов (ст.144 УК РФ)

60. Понятие аудиторской деятельности, подлежащей лицензированию

61. Мультимедийные технологии на службе охраны труда

62. Понятия и задачи уголовного процесса

63. Понятие информационных технологий

64. Формирование кадрового резерва как одна из технологий кадровой работы в государственной службе

Кепка "Zabivaka", детская, размер 52.
Этот обаятельный, улыбчивый символ Чемпионата мира по футболу ещё и сувенир в память о событии мирового масштаба на всю жизнь! Размер: 52.
471 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Пенал "Автомобиль N 1".
Обтекаемый корпус, яркие цвета, стремительный силуэт - лучшие качества гоночного автомобиля есть и у нашего пенала, повторяющего его
434 руб
Раздел: Без наполнения
Подставка для колец "Собачка", 8 см.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: металл (сплав цинка с покрытием золотой краской), стекло. Высота: 8 см. Товар не
365 руб
Раздел: Подставки для украшений

65. Логико-структурный анализ понятий и признаков преступлений в действующем уголовном кодексе РФ

66. Управление: основные понятия, система управления, ее признаки, принципы организации деятельности

67. Понятие, принципы и порядок прохождения государственной службы

68. Понятие, предмет, задачи и функции российского уголовного права

69. Понятие и виды свободных экономических зон. Виды предпринимательской деятельности, осуществляемой в СЭЗ республики Беларусь

70. Новые биологические технологии на службе медицины
71. Деятельность контрольно-ревизионной службы на предприятии
72. Информационные технологии документационного обеспечения управленческой деятельности

73. ГИС-технологии на службе у геологии

74. Административные процедуры в деятельности органов внутренних дел: понятие, классификация и сущность

75. Деятельность защитника в уголовном процессе, его права и обязанности

76. Дорожно-патрульная служба государственной инспекции безопасности дорожного движения МВД России: организация деятельности и правовое регулирование

77. Информационные технологии следственной деятельности

78. Косвенный умысел: понятие, структура и проблемы установления в правоприменительной деятельности

79. Норма уголовного права: понятие, виды, структура

80. Обеспечение прав и свобод в уголовно-процессуальной деятельности органов внутренних дел

Настольная игра "Халли Галли" (Halli Galli).
Что нужно, чтобы приготовить самый лучший фруктовый салат? Конечно же, настольная игра Халли Галли (Halli Galli)! Итак, у вас есть колода
1220 руб
Раздел: Внимание, память, логика
Музыкальная игрушка "Осьминог".
Веселый "Осьминог" станет настоящим музыкальным центром для вашего малыша, в нем так много звуков! Ребенок будет с восторгом
335 руб
Раздел: Животные
Брелок оленёнок "Rike. Принцезин Лиллифи. Prinzessin Lillifee".
Брелок олененок Rike с карабином. Отличное украшение для сумки и рюкзака.
886 руб
Раздел: Детские брелоки

81. Объект, предмет и основные понятия психологии правозащитной деятельности

82. Понятие адвокатской деятельности. Статус адвоката – права и обязанности

83. Понятие длительного срока лишения свободы как критерия развития уголовного законодательства и пенитенциарной практики ФСИН России на современном этапе

84. Понятие и виды освобождения от уголовной ответственности

85. Понятие и задачи уголовного процесса

86. Понятие и значение уголовного закона
87. Понятие и основные правила квалификации преступлений. Конкуренция норм в уголовном праве и ее практическая реализация
88. Понятие и принципы осуществления оперативно-розыскной деятельности

89. Понятие и сущность уголовного процесса

90. Понятие правоохранительной деятельности

91. Понятие прокуратуры. Принципы организации деятельности органов прокуратуры

92. Понятие срока годности, гарантийного срока и срока службы

93. Понятие субъектов предпринимательской деятельности

94. Понятие убийства по российскому уголовному праву

95. Понятие уголовного наказания

96. Понятие уголовной ответственности

Декоративная наклейка-ростомер "Ракета", арт. EZG-1001.
Размер: 40x75 см.
366 руб
Раздел: Ростомеры
Набор для составления букета из мягких игрушек "LOVE", 3 зайки.
Яркий и нестандартный подарок - букет из мягких игрушек вызовет восторг у всех, независимо от возраста и положения. К тому же, этот букет
496 руб
Раздел: Дизайнерские игрушки
Именная кружка с надписью "Любимая бабушка".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу – именная кружка. Кружка изготовлена из керамики, в нежной
434 руб
Раздел: Кружки

97. Понятие, основные принципы и виды государственной службы

98. Понятие, предмет, метод, система и задачи уголовного права

99. Понятие, система и задачи уголовного права

100. Понятие, система и задачи уголовного права


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.