Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Методы и методики диагностики мотивации достижения, отношения и аффилиации

Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования &quo ;Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка&quo ; Факультет психологииКонтрольная работа По диагностике психического развития личности Тема &quo ;Методы и методики диагностики мотивации достижения, отношения и аффилиации&quo ;Студентки 3-го курса Заочного отделения Группы 031 Велигорской И.В. Работу проверила: Пономарёва М.А.Минск 2009 Содержание1. Психодиагностика мотивации 2. Мотив аффилиации 3. Составление структурно-логической схемы 4. Составление списка учёных разрабатывавших конкретную проблему 5. Опросник диагностики мотивации достижения Мехрабиана 6. Опросник аффилиации 7. Терминологический словарь Список использованной литературы 1. Психодиагностика мотивацииМотивация занимает ведущее место в структуре личности и является одним из основных понятий, которое используется для объяснения движущих сил поведения, деятельности. Процесс теоретического осмысления явлений мотивации далек от своего завершения. Это отражается как в непрекращающемся росте публикаций на эту тему, так и в многозначности трактовок основных понятий этой области, таких, как мотив и потребность. Так, в отечественных работах мотив понимается и как осознанная потребность (Ковалев А.Г., 1965), и как предмет потребности (Леонтьев А.П., 1975) и отождествляется с потребностью (Симонов П.В., 1981). В контексте различных теоретических подходов различаются и схемы анализа мотивации. В зарубежной психологии одной из наиболее влиятельных остается реактивная схема S-O-R (стимул-организм-реакция). Развитие когнитивной психологии привело к попыткам заменить мотивационные процессы информационными. Так, в атрибутивном подходе Б. Вайнера, основанном на схеме S - когниция - R, мотивация сводится к промежуточному информационному процессу, а мотивы - к перцепции; тем самым теряется качественная специфика мотивационных образований. Особенности мотивации используются в экспериментальных процедурах - через разные типы инструкций пытаются актуализировать разные типы и уровни мотивации в экспериментальной ситуации. К сожалению, в некоторых исследованиях этим и ограничиваются, тогда как необходима, диагностика индивидуально-психологических различий в силе &quo ;обобщенных мотивов&quo ;, которые актуализируются в данной ситуации до использования инструкций. Это дает возможность более адекватно оценить уровень актуальной мотивации. Валидность диагностики мотива складывается как из валидности методики, так и из валидности диагностической ситуации, другими словами, из валидности всей экспериментальной процедуры диагностики. Не случайно Д. Маккелланд и Х. Хекхаузен, анализируя особенности экспериментальной процедуры измерения мотивов, указывают на необходимость превращения ситуации диагностики в контролируемый фактор. Если ситуация стандартизирована и является относительно одинаковой для всех испытуемых, то индивидуальные различия в уровне мотивации в нейтральной ситуации принимаются за индекс силы латентного мотива. В результате многолетних исследований, проведенных большой группой исследователей, не только разработана одна из наиболее достоверных теорий мотивации, но и создан - на основе этой теории валидный и надежный инструмент для диагностики мотивов, входящих в структуру мотивации достижения: мотива стремления к успеху и мотива избегания неудачи.

Исследования мотивации достижений начали проводиться Д.С. Мак-Клелландом в середине прошлого века, в результате чего ему удалось выявить индивидуальные различия в мотивации достижений с помощью тематического апперцепционного теста (ТАТ) Г.А. Мюррея. Необходимость подобного рода исследований определялась социализацией общества и ценностными ориентациями людей из разных социальных слоев. По Мак-Клелланду формирование мотивации достижений напрямую зависит от условий и среды воспитания и является побочным продуктом основных социальных мотивов. Позже вопросами мотивации достижений занимались такие видные ученые, как Дж. Аткинсон, Н. Физер, Х. Хекхаузен и др. они заметили, что у ребенка произвольно появляются ранние формы деятельности достижения, вне зависимости от воспитательного воздействия взрослых. Существуют различные методы для диагностики мотивации. Прямые методы психодиагностики мотивационной сферы личности. В основе этих методов лежит прямая оценка представлений человека о причинах или особенностях поведения, интересах и т.д., хотя конкретные методики могут различаться по способам конструирования и по другим особенностям. По этим методам можно судить скорее о &quo ;кажущихся мотивах&quo ;, причинных стереотипах, ценностных ориентациях, чем о реально действующих мотивах деятельности. Самый простой вариант такой методики - прямо спросить у человека, &quo ;почему&quo ; или &quo ;ради чего&quo ; нечто им делается или делалось в прошлом. Также могут быть использованы интервью, анкеты, когда человеку предлагается для выбора или оценки определенный перечень мотивов, потребностей, интересов и т.д. Поскольку ситуация является гипотетической, человеку бывает трудно ответить, как он поступил бы. Ответы на анкеты подвержены сознательной или неосознанной фальсификации. Человек часто стремится к социально одобряемым ответам, т.е. на его ответы сильно влияет фактор социальной желательности. &quo ;Список личностных предпочтений&quo ; А. Эдвардса (EPPS) является опросником, который измеряет силу потребностей. Опросник построен на основе вынужденного выбора одного из пары утверждений. Итоговый индекс потребности выражает не абсолютную силу потребности, а силу этой потребности относительно других потребностей из перечня.А. Эдварде использовал метод вынужденного выбора, чтобы уменьшить влияние фактора социальной желательности. &quo ;Форма по изучению личности&quo ; Д. Джексона (PRF) - это методика для измерения мотивационной сферы, построенная на теории мотивации Г. Мюррея. Опросник Джексона измеряет 20 мотивационных переменных. У Х. Хекхаузена мотивация определяется как побуждение к действию определенным мотивом. Мотивация понимается как процесс выбора из различных возможных действий, как процесс, регулирующий и направляющий действие на достижение специфических для данного мотива состояний и поддерживающий эту направленность. &quo ;Опросник для измерения аффилятивной тенденции и чувствительности к отвержению&quo ; A. Мехрабиана, измеряет два обобщенных мотива: стремление к принятию (у автора называется аффелятивная тенденция) и страх отвержения (чувствительность к отвержению) Опросник состоит из двух шкал.

Первая шкала содержит 26 пунктов, а вторая - 24 пункта. Шкалы оценивают, по мнению автора, в первом случае общие позитивные ожидания человека при установлении межличностного контакта, а во втором соответственно - негативные ожидания. Опросник для измерения мотивации достижения (РАМ) того же автора имеет две формы: для мужчин и для женщин. Опросник построен на основе теории мотивации достижения Дж. Аткинсона. При подборе пунктов теста учитывались индивидуальные различия людей с мотивом стремления к успеху и избегания неудачи в поведении, определяемом мотивацией достижения. Рассматривались особенности уровня притязаний, эмоциональная реакция на успех и неудачу, различия в ориентации на будущее, фактор зависимости - независимости в межличностных отношениях. При конструировании теста был использован метод факторного анализа, и в окончательном варианте обе шкалы содержат по 26 пунктов. Эта методика очень популярна в различных странах и особенно часто используется при исследовании познавательных компонентов мотивации достижения. Проективные методы. Эти методы построены на анализе продуктов воображения и фантазии. Они основаны на представлениях 3. Фрейда о механизме проекции, а также на многочисленных исследованиях влияния мотивации на воображение и перцепцию. Проективные методы используются для диагностики глубинных мотивационных образований, особенно неосознаваемых мотивов. Эти методы сначала возникли в условиях клиники, но в дальнейшем стали интенсивно использоваться и в экспериментальной психологии. Проективные методики многообразны. У нас в стране одна из модификаций, чаще всего используемая для выявления мотивации, ТАТ была создана Е.Т. Соколовой (1982) для диагностики мотивации подростка. Стимульный материал методики включает 20 сюжетных таблиц, которые предъявляются индивидуально в 2 сеанса по 10 таблиц. Тест выявляет потребность в эмоциональных контактах, в достижении, повиновении, избегании наказания, агрессии. С целью апробации методики был использован контингент школьников с адаптивным поведением и подростков с социально отклоняющимся поведением. Методику оценки интенсивности мотивации достижения в условиях влияния ситуационных факторов разработали Д Макклелланд и Дж Аткинсон. Экспериментальная процедура строится так, что создается шесть различных ситуаций для активизации различных уровней интенсивности мотивации достижения. После выполнения задания в экспериментальной ситуации испытуемые принимают участие в групповом тесте на творческое воображение (вариант ТАТ). Они составляют рассказы на основе четырех картинок некоторые из них взяты из ТАТ Мюррея, &quo ;оригинальные картинки&quo ; предъявляются в течение 20 с, затем испытуемые составляют по ним рассказы. В данном случае подсчитывается категория &quo ;образа достижения&quo ; и выделяются другие категории: потребность в достижении, инструментальная активность, позитивное предвосхищение цели, негативное предвосхищение цели, внутреннее препятствие, внешнее препятствие, положительное эмоциональное состояние, отрицательное эмоциональное состояние. Тест юмористических фраз (ТЮФ) - еще одна оригинальная компактная методика диагностики мотивационной сферы личности, соединяющая в себе достоинства стандартизированного измерительного теста и индивидуализированной проективной техники.

Особенности образа будущего у подростков из неполных семей различного типа. Автореф. дис. канд. психол. наук. Красноярск, 2004. 39 Кунгурова Л. А. Представление о будущем у подростков с интеллектуальной недостаточностью. Дипломная работа, выполненная под нашим руководством. СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2004. 40 См.: Баттерворт Дж., Харрис М Принципы психологии развития / Пер. сPангл. М.: КогитоЦентр (Университетское психологическое образование), 2000. С. 318. 41 См.: Соловьев В. С. Философское начало цельного знания. Минск: Харвест, 1999. С. 311 42 См.: Шведовская А. А. Использование методики «Родительское сочинение» в диагностике детскородительских отношений в дошкольном возрасте / Психологическая диагностика. 2005. P4; Бурменская Г. В., Захарова Е. И., Караванова О. А. иPдр. Возрастнопсихологический подход в консультировании детей и подростков. М.: Издательский центр «Академия», 2002; Семья в психологической консультации / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. М.: Педагогика, 1989; Эйдемиллер Э. Г. Методы семейной диагностики и психотерапии: Методическое пособие. М.: Фолиум, 1996; Корнилова Т. В., Григорьева Е. Л. Смирнов С. Д

1. Тревожность как фактор формирования мотивации достижения успеха, избегания неудачи

2. Мотивация достижения успеха у спортсменов

3. Секретные технологии достижения успеха

4. Психосемантическая диагностика трудовой мотивации в управлении персоналом

5. Мотивация: путь к успеху

6. Профориентационная диагностика в раннем возрасте с помощью нетрадиционных методик
7. Мотивация достижений
8. Методика и алгоритмы контроля работоспособности и диагностики сейсмометрических каналов

9. Методика диагностики детской одаренности для родителей

10. Исследование самооценки и мотивации достижения и избегания неудач у руководителей мужского и женского пола

11. Социально-психологические условия развития мотивации достижения у детей младшего школьного возраста

12. Методика и результаты диагностики банкротства предприятия на примере ООО трест "Татспецнефтехимремстрой"

13. Разработка алгоритмов контроля и диагностики системы управления ориентацией космического аппарата

14. Анализ мотивации и оплаты труда на предприятии

15. Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков на среднем этапе общеобразовательной школы

16. Диагностика и устранение неисправностей при работе в локальной сети

Статуэтка "Римская богиня счастья и удачи - Фортуна", 20 см, арт. 127548.
Статуэтка "Римская богиня счастья и удачи - Фортуна" - это отличный вариант подарка. Красивый продуманный дизайн и высокое
696 руб
Раздел: Статуэтки интерьерные
Ранец жесткокаркасный для начальной школы "Динозавр", 18 литров, 36x26x14 см.
Ранец жесткокаркасный для начальной школы, вместительное основное отделение и дополнительные карманы, светоотражающие полосы. Форма ранца:
1247 руб
Раздел: Без наполнения
Салатники "Хлеб", 2 штуки.
Салатники, 2 штуки. Диаметр: 13,5/16,5 см. Высота: 6/7 см. Объем: 350/650 мл. Материал: керамика.
362 руб
Раздел: Наборы

17. Артериальная гипертензия: этиология и патогенез, клиника, диагностика и дифференциальная диагностика, лечение.

18. Этиология, диагностика, профилактика и лечение гипоавитаминозов норок

19. Лабораторные работы диагностики - анализ мочи и крови

20. Экспресс диагностика особо опасных инфекций

21. Лазерные методы диагностики. Термография

22. Лучевая диагностика. Магнитно-ядерный резонанс при исследовании спинного мозга
23. Диагностика заболеваний сердца и сосудов
24. Этиология, патогенез, классификация, клиника и диагностика одонтогенной острой инфекции

25. Хламидиоз. Методы определения/диагностики

26. Диагностика и лечение послеоперационного перитонита

27. Диагностика и консервативное лечение асимметрии таза у детей

28. Клиника, диагностика и тактика терапии неотложных состояний при бронхиальной астме у детей и взрослых. Небулайзерная терапия. Базисная терапия БА

29. Диагностика и лечение сифилиса

30. Воспалительные заболевания женских половых органов неспецифической этиологии, клиника, диагностика, методы лечения

31. РАЗВИТИЕ И ДИАГНОСТИКА МЫШЛЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ

32. Проблемы формирования мотивации учения

Магнитный конструктор 3D из 20 деталей.
Магнитный конструктор из 20 квадратов и треугольников различных ярких цветов порадует Вашего ребенка. Изготовлен из высококачественного
997 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы
Набор маркеров для досок "E-361", 1 мм, 8 цветов.
Маркеры для написания и маркировки текста на белых досках. Стирается сухой губкой почти со всех плотных поверхностей, например, эмали,
592 руб
Раздел: Для досок
Детская каталка "Вихрь", зеленая.
Маленькие гонщики в возрасте от 1 до 3 лет будут в восторге от маневренной машинки "Вихрь". Легкая и невероятно простая в
1350 руб
Раздел: Каталки

33. Мотивация деятельности

34. Креативность и ее диагностика

35. Развитие учебной мотивации студента средствами психологической службы

36. Клиническая психология: предмет, задачи, виды диагностики

37. Физическое Я и мотивация аффилиации

38. Мотивация учебной деятельности
39. Диагностика межличностных отношений Тимоти Лири
40. Мотивация профессионального выбора на этапе первичного профконсультирования

41. Приёмы преодоления трудностей в процессе допроса и диагностики неискренности допрашиваемого.

42. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ (КЛИНИЧЕСКИЙ И ЭПИЗООТОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОДЫ)

43. Мотивация трудовой деятельности (Контрольная)

44. Функции менеджмента: планирование, организация мотивация и контроль

45. Методы мотивации подчиненных

46. Мотивация деятельности

47. Содержательные теорий мотивации

48. Теория мотивации

Бумага для офисной техники, А4, 80 г/м2, 138% CIE, 500 листов в пачке.
Бумага для ксерокопий предназначена для размножения печатных материалов на копировальных аппаратах и лазерных принтерах, не рекомендуется
307 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Игрушка пластмассовая "Умный телефон".
Интерактивная развивающая игрушка выполнена в форме телефона. Умный телефон имеет несколько функций: 1. Обучение: называет буквы, цифры,
379 руб
Раздел: Мобильные
Металлофон, 12 тонов.
Не рекомендуется детям до 2 лет. Размер: 27,5х10х3 см.
399 руб
Раздел: Ксилофоны, металлофоны

49. Мотивации в менеджменте

50. Создание схемы мотивации и стимулирование персонала на предприятии

51. Мотивация в системе менеджмента

52. Совершенствование системы мотивации как инструмент повышения эффективности деятельности организаций

53. Мотивация работников предприятия

54. Теории мотивации
55. Предприятие «Автодом-Атэкс» на рынке услуг автосервиса. Анализ положения. Стратегия развития. Бизнес-план организации поста по диагностике и ремонту электронных систем автомобилей
56. Діагностика фінансового стану підприємства (Диагностика финансового состояния предприятия, на примере ООО "Рако-принт")

57. Мотивации и стимулирования на рынке труда

58. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия

59. Экономические риски и мотивация инновационной деятельности

60. Мотивация преступного поведения. Криминальная субкультура

61. Диагностика конкурентной среды в системе маркетинга

62. Лабораторная диагностика венерических болезней

63. Ультразвуковая диагностика в акушерстве

64. Конфронтационный синдром в диагностике и коррекции органно-мышечных дисфункций

Френч-пресс, 600 мл.
Френч-пресс Rosenberg изготовлен из высококачественной нержавеющей стали и термостойкого стекла. Удобная ненагревающаяся ручка.
383 руб
Раздел: Френч-прессы
Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х22,5 сантиметров, бежевая.
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 22,5 см.
340 руб
Раздел: Корзины для стеллажей
Чайник "Birds", 1050 мл.
Чайник. Размер: 21,5x12x17 см. Объем: 1050 мл. Материал: керамика.
389 руб
Раздел: Чайники заварочные

65. Cиндром Марфана в практике терапевта и семейного врача: диагностика, тактика ведения, лечение, беременность и роды

66. Хронический тонзиллит: диагностика, лечение, профилактика

67. Этиология, диагностика и лечение болезни Грейвса

68. Современные концепции диагностики и лечения гипотиреоза у взрослых

69. Лучевая диагностика вчера и завтра

70. Место цифровой рентгенографии в современном алгоритме лучевой диагностики
71. Компьютерная диагностика – мифы и реальность
72. Диагностика, лечение и профилактика урогенитальных инфекций

73. Пренатальная (дородовая) диагностика

74. Cахарный диабет, диагностика и лечение

75. Современные принципы диагностики и лечения эндометриоза

76. Компьютерная термография в диагностике злокачественных опухолей глаза и орбиты

77. Аттестационная работа по функциональной диагностике

78. Диагностика заболеваний парадонта

79. Диагностика и лечение остеомиелита у детей

80. Диагностика стафилококковых инфекций

Снежкобластер "Тройной".
Снежкобластеры спасут вас от замерзших рук и мокрых перчаток! Для настоящих лидеров зимних баталий в нашем арсенале есть тройной
1585 руб
Раздел: Прочее
Набор маркеров для доски, 4 штуки.
Высококачественные маркеры для белой маркерной доски. Не высыхают с открытым колпачком в течение нескольких дней. 4 цвета. С круглым
401 руб
Раздел: Для досок
Лото "Животные".
Лото "Животные" развивает память, внимательность, мелкую моторику рук, помогает развивать устную речь малышей, и дает начальные
1079 руб
Раздел: Лото детское

81. Дифференциальная диагностика анемий

82. Дифференциальная диагностика острого аппендицита и гинекологической патологии

83. Интраскопия (Лазерные методы диагностики и термографии)

84. Литература - Гинекология (Нарушение менструальной функции. Диагностика

85. Литература - Педиатрия (дифференциальная диагностика желтух и детей)

86. Литература - Терапия (Дифференциальная диагностика желтухи)
87. Методология диагностики пороков сердца
88. Методы диагностики и лечения рожистого воспаления

89. Разработка бизнес-плана проекта по производству и сбыту прибора для диагностики и медикаментозного тестирования БИОТЕСТ

90. Сердечно сосудистая система, нетрадиционные методы лечения по Лазареву, диагностика

91. Современные взгляды на этиологию, патогенез и диагностику гепатитов

92. Стандарты (протоколы) диагностики и лечения болезней органов пищеварения

93. Экспресс диагностика особо опасных инфекций

94. Лейкоцитоспермия в диагностике бактериальных инфекций

95. Диагностика и лечение диареи при синдроме раздраженного кишечника

96. Диагностика и лечение бактериальных инфекций кожи

Чайник со свистком из нержавеющей стали "Mayer & Boch", 2,5 л.
Чайник со свистком металлический. Материал: нержавеющая сталь, бакелит, литое дно. Объем: 2,5 литра. Чайник выполнен из высококачественной
400 руб
Раздел: Чайники из нержавеющей стали
Ручка-стилус шариковая сувенирная "Максим".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а именная надпись
415 руб
Раздел: Металлические ручки
Коляска-трость Everflo "Simple blue".
Коляска-трость - идеальный вариант для путешествий и поездок в общественном транспорте. Характеристики: - Стальная рама. - Одно положение
1300 руб
Раздел: Коляски-трость

97. NT-proBNP - Диагностика и мониторинг сердечной недостаточности

98. Лекции - Терапия (Дифференциальная диагностика желтухи)

99. Гинекология (клиника, диагностика, лечение гиперпластич. процессов)

100. Современные методы ультразвуковой диагностики рака предстательной железы


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.