|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Искусство, Культура, Литература Литература, Лингвистика
Основные мотивы лирики Пушкина |
Гуашь "Классика", 12 цветов. 
Карабин, 6x60 мм. Основные мотивы лирики Пушкина О лирике Пушкина говорить и трудно и легко. Трудно, потому что это разносторонний поэт. Легко, потому что это необычайно талантливый поэт. Вспомним, как он определил сущность поэзии: “Свободен, вновь ищу союза Волшебных звуков, чувств и дум”. Пушкин уже к семнадцати годам был вполне сложившимся поэтом, способным соперничать с такими маститыми светилами, как Державин, Капнист. Поэтические строки Пушкина в отличие от громоздких строф Державина обрели ясность, изящество и красоту. Обновление русского языка, столь методично начатое Ломоносовым и Карамзиным, завершил Пушкин. Его новаторство нам потому и кажется незаметным, что мы сами говорим на этом языке. Бывают поэты “от ума”. Их творчество холодно и тенденциозно. Другие слишком много внимания уделяют форме. А вот лирике Пушкина присуща гармоничность. Там все в норме: ритм, форма, содержание. Пушкин, как никто, умел радоваться красоте и гармонии мира, природы, человеческих отношений, поэтому тема дружбы - одна из ведущих в лирике поэта. Через всю свою жизнь он пронес дружбу с Дельвигом, Пущиным, Кюхельбекером, зародившуюся еще в лицее. Одно из первых стихотворений Пушкина, в котором отражена тема дружбы, было написано поэтом в пятнадцатилетнем возрасте. Это шутливое стихотворение “Пирующие студенты”. В нём набросаны легкие поэтические портреты друзей, собравшихся у праздничного стола: Писатель за свои грехи! Ты с виду всех трезвее; Вильгельм, прочти свои стихи, Чтоб мне заснуть скорее. Тема дружбы с особой полнотой раскрывается Пушкиным в его поэтическом шедевре “19 октября”, написанном в 1825 году. Это стихотворение поэт посвятил годовщине открытия лицея. Его начальные строки овеяны грустью, вызванной обстоятельствами личной жизни. Роняет лес багряный свой убор, Сребрит мороз увянувшее поле, Проглянет день как будто по неволе, И скроется за край окружных гор. Пылай, камин, в моей пустынной келье; А ты, вино, осенней стужи друг, Пролей мне в грудь отрадное похмелье, Минутное забвенье горьких мук. В это время Пушкин находился в ссылке и был лишён возможности встретиться с друзьями в знаменательный день их жизни. Но душой он был рядом с ними. Горечь одиночества смягчается, когда в воображении поэта возникают образы милых его сердцу людей. Друзья мои, прекрасен наш союз! Он, как душа, неразделим и вечен – Неколебим, свободен и беспечен, Срастался он под сенью дружных муз. Куда бы нас ни бросила судьбина И счастье куда б ни повело, Всё те же мы: нам целый мир чужбина; Отечество нам Царское Село. Спустя год после окончания лицея у Пушкина появляются новые взгляды. Поэт начинает шире смотреть на мир, который заставляет его почувствовать свою ответственность за то, что происходит с родной страной. Поэтому многие вольнодумные стихи Пушкина адресованы друзьям, единомышленникам. Таким является стихотворение “К Чаадаеву”. Пушкин призывает своего старшего по возрасту приятеля посвятить отчизне души прекрасные порывы: Пока свободою горим, Пока сердца для чести живы, Мой друг, отчизне посвятим Души прекрасные порывы! Столь же недвусмысленный призыв к восстанию содержится и в знаменитой оде Пушкина “Вольность”.
Главная мысль оды в том, что “вольность” возможна и в монархическом государстве, если монарх и народ строго следуют законам, в том числе и моральным. Пушкин призывает, но вместе с тем звучит предупреждение тиранам: “Тираны мира! трепещите!” Поэтические проклятия в их адрес занимают целую строфу: Самовластительный злодей! Тебя, твой трон я ненавижу Твою погибель, смерть детей. С жестокой радостию вижу. Читают на твоем челе Печать проклятия народы. Ты ужас мира, стыд природы, Упрек ты богу на земле. На зловещем контрасте безмятежной природы и ужасов крепостничества строится стихотворение “Деревня”. Произведение условно можно разделить на две части. Тема и настроение первой части резко отличается от темы и настроения второй, но, несмотря на это, части тесно связаны между собой. Их роднит и объединяет заложенная в стихотворении идея. Первая часть - это “приют спокойствия”, где все полно “счастья и забвенья”. От этих строк веет тишиной, покоем и прохладой: Приветствую тебя, пустынный уголок, Приют спокойствия, трудов и вдохновенья, Где льётся дней моих невидимый поток На лоне счастья и забвенья! Казалось бы, по тону первой части ничто не предвещает взрыва негодования. Но вторая часть стихотворения несет антикрепостническую направленность: Но мысль ужасная здесь душу омрачает: Среди цветущих нив и гор Друг человечества печально замечает Везде невежества губительный позор. Не видя слёз, не внемля стона, На пагубу людей избранное судьбой, Здесь барство дикое, без чувства, без закона, Присвоило себе насильственной лозой И труд, и собственность, и время земледельца. В этой части стихотворения тон авторской речи резко меняется. В словах поэта – гнев и негодование. Пушкин яростно изобличает и осуждает барское насилие над трудом крепостного народа. В заключительных строках стихотворения – раздумье автора: Увижу ль, о друзья! народ не угнетенный И рабство, падшее по манию царя, И над отечеством свободы посвященной Взойдет ли, наконец, прекрасная заря? Но царь не внял призывам поэта. Пушкина ожидала ссылка. Правда, благодаря Жуковскому, северную ссылку заменили южной. Пушкин ощущал себя изгнанником, и это не могло не сказаться в его творчестве. 1820-1822 годы в творчестве Пушкина - расцвет романтизма. Наверное, наиболее подходящим примером романтической направленности поэта является стихотворение “Узник”. Основное содержание романтизма – выражение страданий души от несоответствия действительности идеалам: мир не таков, каким должен быть. И остро ощущающий это несоответствие романтический герой чувствует себя чужим в этом сером обыденном мире. Он одинок, он загнан в клетку. Отсюда центральные мотивы романтизма - тема свободы, бегства из тюрьмы в некий иной, недостижимый и манящий мир. Люди кажутся безликой массой, герой ищет свой мир вне толпы: там, где небо, море - стихия. Мы вольные птицы; пора, брат, пора! Туда, где за тучей белеет гора, Туда, где синеют морские края, Туда, где гуляем лишь ветер да я!. Во время восстания декабристов Пушкин жил в Михайловском. Здесь его застала весть о жестокой расправе над ними. Он пишет замечательное стихотворение “В Сибирь”, которое передает декабристам через Александру Муравьёву.
Поэт призывает их “хранить гордое терпение”, говорит о том, что их “скорбный труд” не пропадёт, что их дело будет продолжено единомышленниками и что “придёт желанная пора” - свобода. Пушкин был не только единомышленником декабристов, его стихи воодушевляли их. Один из декабристов, Александр Одоевский, в стихотворении “Наш ответ” пишет Пушкину: Наш скорбный труд не пропадёт: Из искры возгорится пламя, И просвещённый наш народ Сберётся под святое знамя. Каждое новое произведение было событием, переписывалось из рук в руки. Об этом говорится в стихотворении “Арион”, написанном в 1927 году: А я - беспечной веры полн, - Пловцам я пел. Певец оказывается единственным, кто уцелел после “грозы”. Но он остается верен своим убеждениям: “я гимны прежние пою”. Так же в лирике А. С. Пушкина мы находим размышления на тему значения поэта и поэзии и можем попробовать понять, какие ответы даёт великий русский поэт на некоторые из этих нелёгких вопросов. Рассматривая эту тему в творчестве А. С. Пушкина, в первую очередь нужно обратиться к его поэтическому шедевру “Пророк”, написанному в 1826 году. Герой этого стихотворения находится в удручённом состоянии, он томим “духовной жаждой”, и тут ему является посланник Божий “шестикрылый серафим”. Вдруг с поэтом происходят чудесные, но мучительные превращения. Он наделяется необычной для человека остротой видения окружающего мира. Его ощущения описаны в следующих строках: Перстами легкими, как сон, Моих зениц коснулся он. Отверзлись вещие зеницы, Как у испуганной орлицы. Далее Пушкин пишет: Моих ушей коснулся он, - И их наполнил шум и звон: И внял я неба содроганье, И горний ангелов полёт, И гад морских подводный ход, И дальней лозы прозябанье. Теперь поэт посвящён в тайны мирозданья и одарён тонким чувством восприятия внешнего мира во всём его разнообразии. Он избавлен от сомнений и страха, но и этого мало, чтобы стать пророком: И он мне грудь рассёк мечом, И сердце трепетное вынул, И угль, пылающий огнём, Во грудь отверстую водвинул. Открывшиеся для поэта возможности, с одной стороны, возвышают его над людьми, а с другой, - возлагают на него трудную задачу. “Бога глас” взывает к поэту: Восстань, пророк, и виждь, и внемли, Исполнись волею моей И, обходя моря и земли, Глаголом жги сердца людей. Такой видит свою миссию Пушкин. Он не пытается исправить людей, научить их, как нужно поступать, но, будучи поэтом, обращается к нашим сердцам. Можно сказать, что Пушкин раскрывает в этом стихотворении роль поэзии как чего-то возвышенного, стоящего над людьми, но не назидательного. В 1836 году Пушкин написал стихотворение “Памятник”, где он говорит о своей роли поэта. Пушкин выражает уверенность в том, что воздвигнутый им “памятник нерукотворный” даёт ему бессмертие. Великий поэт считает, что справился со своей ответственной миссией: И долго буду тем любезен я народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал Что в мой жестокий век восславил я свободу И милость к падшим призывал. Быть с друзьями в беде - священный долг каждого человека. Высокие чувства любви и дружбы неизменно сопутствуют Пушкину, не дают ему впасть в отчаянье.
По данным библеистики, рассказ о Д. воспроизводит, очевидно, исторический факт сражения объединённого войска израильских племён с войском ханаанских царей. Этому сражению посвящена «Победная песнь Д.» — древнейший памятник еврейского былинного эпоса. Деборд-Вальмор Марселина Дебо'рд-Вальмо'р (Desbordes-Valmore) Марселина (псевдоним; настоящее имя и фамилия — Марселина Фелисите Жозефина Деборд) (20.6.1786, Дуэ, — 23.7.1859, Париж), французская поэтесса. В юности была комедийной актрисой, певицей. Книги «Мария, элегии и романсы» (1819), «Элегии и новые стихи» (1825), «Слёзы» (1833), «Бедные цветы» (1839), «Букеты и молитвы» (1843) принесли ей славу крупнейшей романтической поэтессы 19 в. Основные мотивы поэзии Д.-В. — неустроенность мира, скорбь неразделённой любви, поиски душевного покоя в евангельских заветах добра и милосердия. Наивная простота и непосредственность образов, меланхолические осенние пейзажи и напевность стиха привлекли к её лирике французских композиторов. Писала романы, затрагивающие проблемы искусства, любви, семейного счастья: «Мастерская художника» (1833) и др.; сказки и повести для детей составили «Книгу матерей и детей» (1840), сборник «Юные головы и юные сердца» (1855). Соч.: Poésies complètes, t. 1—2, P., 1931—32: в рус. пер. — [Стихи, в пер. М. Лозинского], в кн.: Французские стихи в пер. русских поэтов, М., 1969. Лит.: Арагон Л., «Мастерская художника». М
1. Библейские мотивы в романе Б. Л. Пастернака "Доктор Живаго"
2. Основные направления научных исследований в России и за рубежом
3. Основные направления государственного регулирования финансовых отношений в РФ
4. Формирование советской культуры: основные направления
5. Русский авангард. Основные направления и мастера
9. Основные направления западноевропейской экономической мысли 2-ой половины 19 века
10. Основные направления государственной политики занятости на современном этапе
11. Основные направления внешней политики конца XIX начала XX вв.
12. Основные направления внутренней политики в восстановительный период
13. Реабилитация и ее основные направления
15. Основные направления и тенденции развития высшего образования
16. Основные направления законопроектной работы
Фигурки "FIFA 2018. Забивака. Celebrating", 3 штуки, 6 см. 
Карандаши цветные Faber-Castell "Grip", 12 цветов. 
Сушилка для белья Vileda "Мультифлекс". 17. Органы внутренних дел Российской Федерации, правовые основы и основные направления деятельности
18. Основные направления деятельности ГИБДД
19. Основные этапы развития психологии, основные направления развития зарубежной психологии ХIX - XXвв.
20. Основные направления научно-исследовательской работы в российском рекламном бизнесе
21. Современная политическая глобалистика: анализ основных направлений
25. Об основных направлениях социально - экономического развития города Ярославля на 2004 год
26. Основные направления и перспективы развития некоторых активных операций
27. Финансовые средства предприятий и основные направления их использования
28. Бюджет и основные направления бюджетной политики
30. ООН: история создания и основные направления деятельности
31. Понятие и основные направления инвестиционной политики в Украине
32. Нормативная дискуссия о гражданском обществе: основные направления
Багетная рама " Violetta", 30x40 см, цвет: золотой. 
Настольная семейная игра "Crazy Белка". 33. Основные направления в психотерапии
34. Основные направления финансово-кредитной поддержки малого агробизнеса
35. Кредит как основное направление деятельности коммерческого банка
36. Основные направления денежно-кредитной политики Центрального Банка РФ
37. Роль и место Сбербанка России в банковской системе. Основные направления деятельности
41. Основные направления реформирования бухгалтерского учета в РФ
42. Основные направления развития лесного комплекса Коми АССР в 60-е годы ХХ века
44. Основные направления криминальных интересов организованной преступности
45. Основные направления развития российского законодательства в XVIII – первой половине XIX вв.
47. Причины, основные направления и значение реформирования русского языка при Петре I
48. Образование ТУАК и основные направления деятельности
Карандаши цветные "Triangle", 12 цветов. 
Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х22,5 см (белая). 
Зонт на коляску Lorelli, цвет: зелёный. 49. Уроки Второй мировой войны и основные направления ее фальсификации
50. Основные направления функциональной микроэлектроники
51. Основные направления в культуре и искусстве XIX века
52. Основные направления и школы в культурологии
53. Основные направления организации торговли
57. Греция: основные направления внешней политики
58. Основные направления кадровой политики на предприятии (на примере УЖДТ г. Красноярска)
59. Основные направления организации труда и их содержание
60. Основные направления в работе с ансамблем
61. Основные направления модернизации структуры высшего образования в Украине
62. Основные направления работы классного руководителя
63. Основные направления молодежной политики в Кореновском районе
64. Основные направления современной прикладной политологии
Стиральный порошок "Molecola" для белого белья и цветного детского белья, экологичный, 1,2. 
Набор цветных карандашей "Noris Club", 24 цвета. 
Стиральный порошок, автомат Econel для цветного белья (3 кг). 65. Ознакомление с основными направлениями работы психолога
66. Основные направления деятельности Римско-католической церкви
67. Истоки и основные направления студенческих выступлений за рубежом
68. Основные направления демографической политики. Показатели демографической ситуации
69. Основные направления объективного подхода к анализу общества в современной западной социологии
73. Таможенная политика и основные направления ее реализации в странах Евросоюза (Германия)
74. Основные направления развития энергетики Республики Беларусь
75. Основные направления античной философии
76. Бюджетное финансирование и основные направления его совершенствования в РФ
78. Задачи и основные направления прогнозирования научно-технического прогресса
79. Механизм и основные направления социальной защиты в национальной экономике Республики Беларусь
80. Определение основных направлений по улучшению производственно-хозяйственной деятельности предприятия
Средство дезинфицирующее "Аламинол 1", 1 литр, концентрат. 
Магическая кружка-мешалка, зеленая. 
Глобус Земли, политический, 250 мм. 81. Основные направления государственной поддержки предприятий в Украине
82. Основные направления оптимизации и совершенствования системы управления затратами на предприятии
83. Основные направления преобразований в переходной экономике
85. Основные направления разработки прогрессивных норм затрат материальных ресурсов
89. Цели и основные направления экономической политики
90. Эффективность и основные направления НТП на современном этапе
91. Социальная политика и её основные направления
92. Основные мотивы лирики А.С. Пушкина
93. Основные мотивы лирики в творчестве А. А. Фета
94. Философские мотивы лирики А. С. Пушкина
95. Основные мотивы в лирике А. А. Фета
96. Основные идейные мотивы ранних произведений М.Горького
Карандаши акварельные "Progresso Aquarelle", 24 цвета, 24 штуки. 
Кровать для кукол деревянная (большая). 
Средство для посудомоечных машин биоразлагаемое "Synergetic", концентрированное, 5 л. 97. Основные мотивы лирики Тютчева и Фета (Темы вечные в лирике Тютчева и Фета)
98. Основные мотивы в лирике Есенина
99. Ревельские мотивы в произведениях А.С. Пушкина
100. Лирический герой Лермонтова. Основные мотивы лирики поэта
Совок №5. 
Кольцеброс "Зайчики". 
