![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Охрана природы, Экология, Природопользование
Использование солнечной энергии |
Реферат на тему: «Использование солнечной энергии» Выполнили учащиеся 8Б класса средней школы № 52 Ларионов Сергей и Марченко Женя. Орск 2000 г. «Сначала хирург, а потом капитан нескольких кораблей» Лемюэль Гулливер в одном из своих путешествий попал на летающий остров — Лапуту. Зайдя в один из заброшенных домов в Лагадо, столице Лапутии, он обнаружил там странного истощенного человека с закопченным лицом. Его платье, рубаха и кожа почернели от копоти, всклокоченные волосы и борода были местами опалены. Этот неисправимый прожектер восемь лет разрабатывал проект извлечения из огурцов солнечных лучей. Эти лучи он намеревался собирать в герметически закупоренные склянки, чтобы в случае холодного или дождливого лета обогревать ими воздух. Он выразил уверенность, что еще через восемь лет сможет поставлять солнечный свет повсюду, где он потребуется. Сегодняшние ловцы солнечных лучей совсем не похожи на безумца, нарисованного фантазией Джонатана Свифта, хотя они занимаются, по существу, тем же, что и свифтовский герой,—пытаются поймать солнечные лучи и найти им энергетическое применение. Уже древнейшие люди думали, что вся жизнь на Земле порождена и неразрывно связана с Солнцем. В религиях самых разных населяющих Землю народов, одним из самых главных богов всегда был бог Солнца, дарующий животворящее тепло всему сущему. Действительно, количество энергии, поступающей на Землю от ближайшей к нам звезды, огромно. Всего за три дня Солнце посылает Земле столько энергии, сколько содержится ее во всех разведанных нами запасах топлива! И хотя только третья часть этой энергии достигает Земли — остальные две трети отражаются или рассеиваются атмосферой, — даже эта ее часть более чем в полторы тысячи раз превосходит все остальные, используемые человеком источники энергии, вместе взятые! Да и вообще все источники энергии, имеющиеся на Земле, порождены Солнцем. В конечном счете именно солнечной энергии человек обязан всеми своими техническими достижениями. Благодаря солнцу возникает круговорот воды в природе, образуются потоки воды, вращающей водяные колеса. По-разному нагревая землю в различных точках нашей планеты, солнце вызывает движение воздуха, тот самый ветер, который наполняет паруса судов и вращает лопасти ветряных установок. Все ископаемое топливо, используемое в современной энергетике, ведет свое происхождение опять же от солнечных лучей. Это их энергию с помощью фотосинтеза преобразовали растения в зеленую массу, которая в результате длительных процессов превратилась в нефть, газ, уголь. Нельзя ли использовать энергию солнца непосредственно? На первый взгляд это не такая уж сложная задача. Кто не пробовал в солнечный день при помощи обыкновенной лупы выжигать на деревянной дощечке картинку! Минута, другая — и на поверхности дерева в том месте, где лупа собрала солнечные лучи, появляется черная точка и легкий дымок. Именно таким образом один из самых любимых героев Жюля Верна, инженер Сайрус Смит, выручил своих друзей, когда у них, попавших на таинственный остров, погас костер. Инженер сделал линзу из двух часовых стекол, пространство между которыми было заполнено водой.
Самодельная «чечевица» сосредоточила солнечные лучи на охапке сухого мха и воспламенила его. Этот сравнительно нехитрый способ получения высокой температуры люди знали с глубокой древности. В развалинах древней столицы Ниневии в Месопотамии нашли примитивные линзы, сделанные еще в XII веке до нашей эры. Только «чистым» огнем, полученным непосредственно от лучей солнца, полагалось зажигать священный огонь в древнеримском храме Весты. Интересно, что древними инженерами подсказана и другая идея концентрации солнечных лучей — с помощью зеркал. Великий Архимед оставил нам трактат «О зажигательных зеркалах». С его именем связана поэтическая легенда, рассказанная византийским поэтом Цецесом. Во время Пунических войн родной город Архимеда Сиракузы был осажден римскими кораблями. Командующий флотом Марцелл не сомневался в легкой победе — ведь его войско было намного сильнее защитников города. Одного не учел заносчивый флотоводец — в борьбу с римлянами вступил великий инженер. Он придумал грозные боевые машины, построил метательные орудия, которые осыпали римские корабли градом камней или увесистой балкой пробивали дно. Другие машины крючковатым краном поднимали суда за нос и разбивали их о прибрежные скалы. А однажды римляне с изумлением увидели, что место воинов на стене осажденного города заняли женщины с зеркалами в руках. По команде Архимеда они направили солнечные зайчики на одно судно, в одну точку. Через короткое время на судне вспыхнул пожар. Та же участь постигла еще несколько кораблей нападавших, пока они в растерянности не бежали подальше, за пределы досягаемости грозного оружия. Долгие века эта история считалась красивым вымыслом. Однако некоторые современные исследователи истории техники провели расчеты, из которых следует, что зажигательные зеркала Архимеда в принципе могли существовать. Солнечные коллекторы Использовали наши предки солнечную энергию и в более прозаических целях. В Древней Греции и в Древнем Риме основной массив лесов был хищнически вырублен для строительства зданий и судов. Дрова для отопления почти не использовались. Для обогрева жилых домов и оранжерей активно использовалась солнечная энергия. Архитекторы старались строить дома так, чтобы в зимнее время на них падало бы как можно больше солнечных лучей. Древнегреческий драматург Эсхил писал, что цивилизованные народы тем и отличаются от варваров, что их дома «обращены лицом к солнцу». Римский писатель Плиний Младший указывал, что его дом, расположенный севернее Рима, «собирал и увеличивал тепло солнца за счет того, что его окна располагались так, чтобы улавливать лучи низкого зимнего солнца». Раскопки древнего греческого города Олинфа показали, что весь город и его дома были спроектированы по единому плану и располагались так, чтобы зимой можно было поймать как можно больше солнечных лучей, а летом, наоборот, избегать их. Жилые комнаты обязательно располагались окнами к солнцу, а сами дома имели два этажа: один—для лета, другой—для зимы. В Олинфе, как и позже в Древнем Риме, запрещалось ставить дома так, чтобы они заслоняли от солнца дома соседей,—урок этики для сегодняшних создателей небоскребов! Кажущаяся простота получения тепла при концентрации солнечных лучей не однажды порождала неоправданный оптимизм.
Немногим более ста лет назад, в 1882 году, русский журнал «Техник» опубликовал заметку об использовании солнечной энергии в паровом двигателе: «Инсолатором назван паровой двигатель, котел которого нагревается при помощи солнечных лучей, собираемых для этой цели особо устроенным отражательным зеркалом. Английский ученый Джон Тиндаль применил подобные конические зеркала очень большого диаметра при исследовании теплоты лунных лучей. Французский профессор А.-Б. Мушо воспользовался идеей Тиндаля, применив ее к солнечным лучам, и получил жар, достаточный для образования пара. Изобретение, усовершенствованное инженером Пифом, было доведено им до такого совершенства, что вопрос о пользовании солнечной теплотой может считаться окончательно решенным в положительном смысле». Оптимизм инженеров, построивших «инсолатор», оказался неоправданным. Слишком много препятствий предстояло еще преодолеть ученым, чтобы энергетическое использование солнечного тепла стало реальным. Лишь сейчас, через сто с лишним лет, начала формироваться новая научная дисциплина, занимающаяся проблемами энергетического использования солнечной энергии, — гелиоэнергетика. И лишь сейчас можно говорить о первых реальных успехах в этой области. В чем же сложность? Прежде всего, вот в чем. При общей огромной энергии, поступающей от солнца, на каждый квадратный метр поверхности земли ее приходится совсем немного — от 100 до 200 ватт, в зависимости от географических координат. В часы солнечного сияния эта мощность достигает 400—900 вт/м2, и поэтому, чтобы получить заметную мощность, нужно обязательно сначала собрать этот поток с большой поверхности и затем сконцентрировать его. Ну и конечно, большое неудобство составляет то очевидное обстоятельство, что получать эту энергию можно только днем. Ночью приходится использовать другие источники энергии или каким-то образом накапливать, аккумулировать солнечную. Солнечная опреснительная установка Поймать энергию солнца можно по-разному. Первый путь — наиболее прямой и естественный: применить солнечное тепло для нагрева какого-нибудь теплоносителя. Потом нагретый теплоноситель можно использовать, скажем, для отопления или горячего водоснабжения (здесь не нужна особенно высокая температура воды), или же для получения других видов энергии, в первую очередь электрической. Ловушка для непосредственного использования солнечного тепла совсем проста. Для ее изготовления понадобится прежде всего коробка, закрытая обычным оконным стеклом или подобным ему прозрачным материалом. Оконное стекло не представляет препятствия для солнечных лучей, но удерживает тепло, нагревшее внутреннюю поверхность коробки. Это, по существу, парниковый эффект, принцип, на котором построены все теплицы, парники, оранжереи и зимние сады. «Малая» гелиоэнергетика очень перспективна. На земле есть множество мест, где солнце нещадно палит с небосклона, иссушая почву и выжигая растительность, превращая местность в пустыню. Сделать такую землю плодородной и обитаемой в принципе можно. Нужно «только» обеспечить ее водой, построить селения с комфортабельными домами.
ОПЫТЫ: Экономия на батарейках Автор: Сергей Леонов На клавиатурно-мышином фронте давным-давно затишье. Внедрение мультимедийных кнопок, переход на беспроводные комплекты и интерфейс USB, резкое снижение потребления тока, освоение диапазона 2,4 ГГц вместо «мусорного» 27 МГц, замена красной светодиодной подсветки на лазерную инфракрасную все это успешно освоено несколько лет назад. Остались развлечения с дизайном, формой, длиной хода клавиш и прочими мелочами, принципиально ничего не меняющими. Тем не менее, поднатужившись, производители иногда рождают и кое-что технологически любопытное. Вот, например, клавиатура, питающаяся от солнечной батареи (компания KYE Systems, торговая марка Genius). Попробуем разобраться, есть ли в этом что-то практически полезное, или мы имеем дело с очередным трюком ради привлечения покупателя. В описании производитель напирает на экологию: за счет общего малого потребления и использования солнечной энергии вы, видимо, сможете за весь срок эксплуатации комплекта сдать на утилизацию на несколько батареек меньше
1. Химические преобразователи солнечной энергии
2. Преобразование солнечной энергии
3. Получение и использование электрической энергии
4. Использование маркетингового подхода при выживании ВУЗов в современных условиях (Доклад)
5. Использование альтернативных источников энергии
10. Вселенная, Галактика и Солнечная система
11. Новые и сверхновые звезды (Доклад)
12. Происхождение Солнечной системы
13. Солнечные пятна, динамика и механизм их образования, способы их учета в экологии и астрофизике
15. Солнечная активность. Солнечно-земные связи
16. Солнечный ветер
18. Происхождение солнечной системы
20. Обитатели подводного мира (Доклад)
21. Факторы вызывающие мутацию (Доклад)
25. Греция (Доклад)
27. Нетрадиционные источники энергии
29. Сельское хозяйство в Индии и Китае (Доклад)
30. Таиланд (Доклад)
31. Чили (Доклад)
32. Зарубежный опыт государственного регулирования рыночной экономики на примере Франции (Доклад)
33. Мусульманское право (Доклад)
34. Доклад: Страны мира во второй половине XX века. Франция.
36. Солнечные пульсации и человек
37. Владимир Галактионович Короленко (Доклад)
41. Национально-освободительная война сирийского и ливанских народов в 1919-1927 гг. (Доклад)
42. Ярлыки ордынских ханов русским митрополитам (Доклад)
44. Хромосомные болезни (Доклад)
45. Дознание. Его виды (Доклад)
46. Изучение и разработка очистки стоков от ионов тяжелых металлов (Доклад)
47. Белки, жиры и углеводы как источник энергии
48. Могут ли восстанавливаемые виды энергии полностью заменить фоссильные топлива?
49. Альтернативные источники энергии
50. Современные теории получения экологически чистой энергии
51. Учебно-воспитательная деятельность учителя. Личностные качества учителя (Доклад)
52. Сомали в период колониального раздела и в период 50гг. XX века (Доклад)
53. Внешняя политика Ирака в 1971-75 гг (Доклад)
57. Термоэмиссионный преобразователи энергии
58. Фотоэлектрические преобразователи энергии
59. Богоматерь Донская /ГТГ/ Интерпретация темы Богоматери Елеусы (Доклад)
60. Социологическое исследование на тему "Вредные привычки среди молодежи" (Доклад)
61. Концепции "Я" у Ч.Кули и Дж.Мида (Доклад)
62. Этническая специфика (Доклад)
64. Традиционные источники электрической энергии
66. Потери электрической и тепловой энергии при транспортировке
67. Солнечный ветер
68. Современные теории получения экологически чистой энергии
69. Дианетика современная наука душевного здоровья (Доклад)
73. Зарождение философской традиции (Доклад)
74. Крахмал (Доклад)
75. Нефть (Доклад)
76. Российская банковская система после Октябрьской революции 1917г. (Доклад)
77. Дилинг в современных российских условиях (Доклад)
78. Фьючерсные операции товарных бирж в России (Доклад)
79. Порядок исчисления и уплаты в бюджет налога на имущество предприятий (Доклад)
82. Кейнс и кейнсианство (Доклад)
83. Информационная сущность рекламы (Доклад)
85. Предпосылки создания и будущее новой европейской валюты - евро (Доклад)
89. Издержки производства и их виды (Доклад)
90. Общества с ограниченной ответственностью (Доклад)
91. Вексель в хозяйственном обороте (Доклад)
93. Деньги и их роль в экономике (Доклад)
94. Энергия земли
95. Кризис конца 98 - экономико-политические аспекты (Доклад)
96. Нобелевские лауреаты по экономике (на 23 человека) (Доклад)
97. Курс лекций по истории Отечества - основа для докладов и выступлений