![]() |
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
![]() |
Психология, Общение, Человек
Психология, Общение, Человек
Цветология: цвет и характер |
Цветология: цвет и характер Краски окружающего мира глубоко воздействуют на наш характер и наше здоровье. Доказано, что цвет влияет на ритм сердечных сокращений, частоту дыхания, артериальное давление и напряжение в мускулах. Анализ воздействия основных цветов читайте в этой статье. Цвет играет немаловажную роль в жизни человека. Большое счастье, что мы видим мир в цвете. Без этого жизнь была бы скучной и унылой. Тем не менее человек приобретает цветное зрение не сразу. Цветной мир открывается ребенку в определенной последовательности. Сначала он воспринимает красный, оранжевый, желтый и зеленый цвета и только уж потом — фиолетовый, синий и голубой. Возможно, это объясняется различной длиной волны, которой обладает каждый цвет в солнечном спектре. Красный цвет является самым длинноволновым и наименее рассеиваемым при прохождении через толщу атмосферы. Затем оранжевый, желтый и зеленый. Фиолетовый, синий и голубой цвета составляют коротковолновую часть видимого нами света. Не обладая тепловым, откровенно возбуждающим воздействием красного цвета и активизирующим фотоэлектрическим действием желтого, фиолетово-голубые волны могут рассматриваться как слабые световые раздражители. Они мало способствуют росту растений, вызывают торможение у живых существ, позднее других воспринимаются ребенком, требующим непременно больших энергий для своего развития. С древнейших времен каждому конкретному цвету придавалось определенное смысловое значение. Краски, в которые окрашен мир, оказывают на нас не только чисто психологическое или эмоциональное значение: они глубоко воздействуют на наш характер и наше здоровье. Об этом, по-видимому, знали врачи еще в средневековье, поскольку применяли «хромотерапию» при лечении ряда заболеваний. Цветовая среда влияет на работоспособность в зависимости от вида трудовой деятельности человека и его характера. Великий Гете в зависимости от типа создаваемых им произведений пользовался очками из различно окрашенных стекол. Он отмечал, что красный и желтый цвета веселят человека, возбуждают его энергию, тогда как синий цвет вызывает уныние, подавляет у человека настроение и самообладание. Кстати, установлено, что большая часть птиц и насекомых боится голубого и синего цветов. Сейчас уже доказано, что цвет воздействует на ритм сердечных сокращений, частоту дыхания, артериальное давление и напряжение в мускулах. Так, в желтой комнате у человека пульс является нормальным, в голубой — замедленным, а в красной — заметно учащенным. Если облучать руку человека перед измерением силы сжатия кисти красным или оранжевым светом, то показания силы значительно возрастают. У лиц, адаптированных к красному цвету, явление укачивания развивается значительно позже, нежели у лиц, адаптированных к синему цвету. Если человека с завязанными глазами освещать красным светом, то он стремится развести руки в стороны, в то время как при освещении синим светом старается свести их вместе. Это связано с различной степенью активации двигательных структур мозга: возбуждающий эффект длинноволнового красного цвета оказывается намного выше, чем коротковолнового синего цвета.
Красный цвет считается мужским цветом. Это — цвет жизни. Одновременно он символизирует активность и энергию, динамизм и силу, крепость и решимость, а также любовь, страстность, гнев. В астрологии красный цвет соответствует знаку Марса. Красный в сочетании с белым ассоциируют с чистотой и гармонией. Красный с зеленым не должны быть вместе. Из мифологии известно, что Венера (зеленый) была женой Марса (красный) и родила ему Фобоса (страх) и Демоса (ужас). Красный цвет в ауре человека означает гнев, страсть или похоть. Он соответствует самой сложной дороге жизни — дороге любви и гнева. Наличие красного цвета в помещении, где принимается пища, способствует аппетиту. Этот цвет является возбуждающим половые инстинкты. Красный цвет действует болеутоляюще на нервную систему, лечит гипертензию (первый этап неврастении), активизирует дистрофиков, регулирует пищеварение. По этой причине перед ответственными соревнованиями спортсменам рекомендуется носить красные очки. Еще в средние века люди знали, что оспа и скарлатина легче переносятся, если больной располагается на простынях красного цвета. Красный цвет помогает человеку раздеться без чувства озноба при врачебном осмотре. Находящиеся в предынфарктном состоянии на первое место ставят красно-оранжевый цвет, символизирующий подвижность, а также сине-зеленый, символизирующий волевое усилие. Полным людям красный и оранжевый цвета, наоборот, не нравятся: они предпочитают синий — цвет покоя. В психиатрии красным цветом лечат молчаливый психоз. Окраска лекарств и их упаковки играет важную роль в успехе или неуспехе назначенного курса лечения. При этом для каждого заболевания существуют свои «показания» и «противопоказания». Так, препараты красного и оранжевого цвета способствуют утомляемости и раздражительности лиц, страдающих сердечной недостаточностью. Последние хорошо реагируют на таблетки в синей упаковке, гарантирующие им спокойствие и релаксацию. Если присмотреться, какими цветными карандашами или красками пользуется ребенок при наличии у него всей гаммы цветов, то можно кое-что сказать о чертах его характера. Характер человека формируется к трем годам, и уже в этом возрасте проявляются отрицательные черты. Творческий характер закладывается несколько позже — в возрасте от трех до десяти лет. «Красные» дети открыты и активны. Среди ярких политиков и руководителей чаще встречаются «красные» — «желтые», среди ученых — «желтые» — «красные». Розовый цвет — цвет оптимизма. Розовый — это красный, разбавленный белым. Его психологическая сила слабее, чем у красного цвета. «Розовый» человек не доводит до конца и часто даже не начинает того, что предпримет «красный». Розовый считается цветом девочек. Он олицетворяет утонченную любовь, нежность, незрелость, слабость, робость, сентиментальность, привлекательность. Розовый цвет расслабляет, как никакой другой. Именно поэтому в тюрьмах цивилизованных стран наиболее «темпераментных» заключенных стараются помещать в камеры, окрашенные в этот цвет. Желтый цвет связан с наукой, наблюдениями и анализом. По своим качествам желтый цвет означает богатство, мечту, фантазии, смелость, радость, близость, юность, а также зависть и ревность.
Замутненно-желтый цвет — это печаль, тоска, разлука. При длительном нахождении в помещении, окрашенном в ярко-желтый цвет, может начаться сильная головная боль. Желтый цвет уменьшает страх пациента перед врачебным осмотром. Люди, лечащиеся от депрессий, прекрасно воспринимают желтую гамму. И тут есть своя закономерность: желтый цвет поднимает тонус. Больные алкоголизмом отвергают желтый как цвет несбывшихся надежд. «Желтые» дети являются более всего предрасположенными к творчеству. Из них вырастают свободные, раскрепощенные, оригинальные, инакомыслящие люди. «Желтые» дети любят играть в одиночку, предпочитают абстрактные игрушки. Оранжевый цвет означает святость и здоровье. Обычно его связывают с медициной. По своим качествам оранжевый цвет символизирует зной, энергию, спелость, а также радость, теплоту. Сочетание оранжевого и черного цветов — героизм и отвага. В астрологии — это цвет Солнца. Оранжевый и голубой цвета соединять вместе нельзя. Если в помещении оранжевого цвета находиться после сытного обеда, то этим облегчается работа желудка. Но тот же оранжевый цвет способен вызвать у человека желудочные боли, если в его окружении протекает сам процесс принятия пищи. «Оранжевые» дети встречаются довольно редко. Они так же легко возбудимы, как «красные» и «желтые», но у них возбуждение не имеет выхода. Такие дети шалят, кричат не потому, что что-то случилось, а просто так, без всякой причины. Вот почему так опасен в больших дозах оранжевый цвет: он становится навязчивым, неприятным, раздражает и опустошает. Зеленый цвет означает состояние здоровья и «эластичной напряженности». Психологически это выражается в деятельной воле, упорстве и постоянстве. Человек, выбирающий зеленый цвет, хочет, чтобы во всем торжествовали его собственные взгляды и убеждения, хочет чувствовать, что все его поведение оправдывается тем, что он — носитель основных и непреложных принципов. В результате такой человек возводит себя на пьедестал и начинает морализировать и поучать других. Ему нужно, чтобы его признавали, а занятые им позиции оставались незыблемыми, несмотря на сопротивление и противодействие окружающих. Зеленый цвет используют для лечения некоторых душевных расстройств, истерий, нервного переутомления. Недаром, между прочим, столы для карточных игр или для игры в бильярд и настольный теннис в большинстве случаев имеют зеленый цвет — цвет владения собой, психического равновесия. При выборе интерьеров комнат вашей квартиры лучше ориентироваться на те цвета, которые гармонируют с биологическими потребностями человека. Это прежде всего касается обоев и штор. Для той комнаты или уголка комнаты, где кому-то из членов семьи приходится часто и подолгу работать — писать, читать, считать, умственно сосредоточиваться, — лучше всего остановиться на зеленых тонах, избегая синего и голубого. Иначе того, кто работает за столом, будет постоянно клонить ко сну. «Зеленые» дети встречаются не часто. «Зеленый» ребенок чувствует себя заброшенным и очень нуждается в материнской любви. Чтобы он не стал консервативным, боящимся перемен, требуется особое творческое воспитание.
Трудно сравниться по напору поиска с историками польской музыки, но ведь считанные годы назад был найден «Танец польского короля» — рукопись анонимного музыканта рубежа XVI–XVII веков в библиотеке городка Ульма-над-Дунаем. «Танец польского короля» обнаружил венгерский историк в манускрипте 1757 года, преспокойно хранившемся в библиотеке одной из будапештских гимназий. В 1968 году в Польше была впервые исполнена ария Сиренки — той самой, которая стала символом Варшавы, — сочиненная итальянской оперной певицей XVII века Франческой Скаччини. И вот листок из фагота… Небольшой. Зеленоватый. Поблекший до водной ряби. Перетертый на местах сгибов. Несколько десятков музыкальных тактов — может быть, целая фраза, может быть, и больше: ее еще никто не пытался воспроизвести. А о листке хочется сказать больше. Французская бумага, та, которую начали выделывать в конце XVII века и продолжали выпускать почти до конца следующего столетия. По чуть уловимому оттенку цвета, характеру старения, «тесту» — скорее середина XVIII века
1. Возможности художественной литературы в научно-практической работе психологов и педагогов
2. Принцип работы лазера и его применение
3. Работа микроконтроллера и его программирование
4. Ознакомление с основными направлениями работы психолога
9. Этические проблемы в работе психолога
10. Жизненное и научное знание в работе психолога
11. Повышение эффективности работы предприятия путем его реорганизации (на примере ОАО "Горизонт")
12. Сложно ли реализовать CRM-проект? О взаимосвязи характера CRM-проекта и его ключевых рисков
13. Петр I, его наружность, привычки, образ жизни и характер
14. Психологические истоки эгоизма (Психологічні витоки егоїзму)
15. Типы темперамента учащихся и учет его особенности в учебно-воспитательной работе
16. Использование корреляционного анализа в работе школьного психолога
17. Этика и психология коммерческой работы и их роль в эффективности коммерческой деятельности
18. Характер героя и средства его создания в одном из произведений русской литературы XX века
19. Характер героя и средства его создания в одном из произведений русской литературы XX века
20. Взаимосвязь результатов работы предприятия и стимулирования труда персонала
21. Психолог в школе и работа с родителями
25. Личность юриста и психология его деятельности
26. Организация работы учащихся с биологическими терминами на примере курса «Человек и его здоровье»
27. Испытание при приеме на работу и его юридическое значение
28. Владимир. Очерк истории города и его архитектурного ансамбля
30. Взаимосвязь группы крови и характера человека
31. Организация кассовой работы в банке. Процесс кредитования клиентов банка и его этапы
32. Планирование работы с персоналом в организации и проведение его деловой оценки
33. Мастерство классного руководителя: сущность и методы его работы
34. Работа педагога-психолога с трудными детьми
35. Аль-Фараби и его место в истории в казахской психологии
36. Взаимосвязь дисциплины "Деловое общение" и науки "Социальная психология"
37. Взаимосвязь психологии и педагогики
41. Психологічний зміст характеру людини
42. Работа практического психолога в ортопедическом санатории "Пионерск"
43. Самостоятельная работа как фактор мотивации учебной деятельности студентов-психологов
44. Характер и его диагностика
45. Девиантное поведение подростков и его профилактика средствами социальной работы
46. Девиантное поведение подростков и его профилактика средствами социальной работы
47. Связь теории социальной работы и социальной психологии
48. Проектно-архитектурные работы в строительстве
52. Гарри Браверман и его работа "Труд и монополистический капитал"
53. Архитектурный ансамбль XVII-XIX веков - Екатеринская пустынь
57. Разработка основных разделов проекта производства работ
59. Производство работ по возведению жилого кирпичного здания
60. Общие виды работ, выполняемых на воздушных судах
61. Структура и алгоритмы работы спутниковых радионавигационных систем
64. Хлорофилл: его свойства и биосинтез
65. How "DNA" testing works Анализ "ДНК" как проверяющие работы)
66. Отчёт по лабараторным работам по биологии за 1 семестр
67. Контрольная работа по физиологии
68. Пути и способы повышения устойчивости работы РЭА
69. Воспитательная работа в вооруженных силах и ее влияние на психику воина в боевой деятельности
73. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы в очагах поражения
74. Чрезвычайные ситуации мирного времени природного и техногенного характера
75. Итоги работы портов: Одесса, Ильичёвск, Николаев, Мариуполь и Херсон за 2003 год
76. Буровые работы
77. Государственный бюджет, проблемы его формирования
78. Государственный бюджет и его роль в макроэкономическом равновесии
80. Аппарат государственной власти и его структура
81. Государственный аппарат и его структура
83. Договор подряда и его виды
85. Контрольная работа по всеобщей истории государства и права
89. Соборное Уложение 1649 г. и его значение
90. Юрий Владимирович Андропов и его вклад в развитие государства
91. Опорный край державы. Урал в период ВОВ и его вклад в победу
92. Парламент Великобритании и его основные характеристики. Функции палат
93. Референдум и его социальная функция
95. Человек, его права и свободы
96. Международная организация труда- создание, структура, задачи и организация её работы