|
|
|
сделать стартовой | добавить в избранное |
 |
|
Основы социологии |
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм). 
Мыло металлическое "Ликвидатор". 
Забавная пачка денег "100 долларов". 1. Предмет, метод, структура и функции социологии Один из патриархов мировой социологии Роберт Мертон как-то сказал: «Социология—это очень молодая наука об очень древнем предмете изучения». Точнее и не скажешь. Тем, что сегодня мы называем обществом, люди заинтересовались в глубокой древности. В течение 2500 лет мыслители анализировали и описывали общество, не называя, однако, полученные знания социологией. Первых социологов античности называют социальными философами. Социология долгое время отождествлялась с социальной философией. Одна из трактовок: «социология есть наука о законах и движущих силах развития общества&quo ;. Социология, по сути, отождествлялась с историческим материализмом. К. Маркс проанализировал процесс развития человечества и пришел к выводу, что гражданское общество рождено только на определенной стадии исторического процесса, К. Маркс определил гражданское общество как некую грань и ступень в развитии человеческого общества, которая охватывает «определенный общественный строй, определенную организацию семьи, сословий или классов&quo ;. По его словам, если взять определенное гражданское общество, можно получить определенный политический строй, который является лишь официальным выражением гражданского общества. Долгое время в русской социологии в качестве объекта социологии рассматривалось общество в целом. Появление человека как гражданина связано лишь с определенным этапом развития общества. «Гражданское общество — это совокупность исторически сложившихся форм совместной жизнедеятельности, определенных общечеловеческих ценностей, которыми руководствуются люди и каждый человек во всех сферах общества&quo ;. Длительное время больших различий между объектом и предметом социологии не делалось, потребовались годы, для формулировки того, что предмет науки — это та грань ее объекта, которая определяет содержательную, сущностную ее сторону. В начале 1990-х гг., были выдвинуты новые концепции, претендующие на глубокое осмысление, описание и характеристику происходящих изменений в обществе. Приобрели вес так называемые глобалисты - социологи. Они претендовали на то, чтобы объяснить все происходящее в мире с геоэкономических, геополитических, транскультурных позиций. Ученые утверждали необходимость изучения социального поля, социального пространства и логики их развития. Социологи уделяют особое внимания человеку, его сознанию, отношению к общественным изменениям не только как индивида, но и как члена определенной общественной группы, социального слоя, института. Также уделяется внимание мотивам поведения человека в конкретной общественной ситуации, его потребностям, интересам, жизненной ориентации. Для социологии важна статистика как показатель, по которому можно судить о состоянии внутреннего мира людей. Это становится объектом изучения социологии. Предметом социологии являются сознание и поведение человека в конкретной социально-экономической обстановке, которые обусловливают появление различных социально-демографических, национальных, социально-профессиональных структур. Термин «социология» появился лишь в начале XIX века – между 1838 и 1840 гг.
Его создателем стал человек, ни разу в жизни не проведший ни одного анкетного опроса. Француз Огюст Конт (1798—1857) был философом, не особенно выдающимся, как, скажем, Кант или Гегель, но зато весьма проницательным. Как и любая другая наука, социология обладает собственным предметом и конкретными методами исследования. Она включена в общую систему научного знания и занимает в ней строго определенное место. Социология относится к числу наук, изучающих не только общество в целом, но и отдельные его части, сферы, элементы. Общество—настолько сложный объект, что одной науке изучить его не по силам. Только объединяя усилия многих наук, можно полно и непротиворечиво описать и изучить самое сложное образование, какое только существует на этом свете, - человеческое общество. Науки, изучающие один и тот же объект, особенно такой крупный, как общество, объединены между собой логическими связями, общими понятиями и методами, а потому представляют некоторую систему. Три науки, изучающие поведение людей повсюду, а не в какой-то узкой сфере, скажем политической или экономической, - это психология, социальная психология и социология. Психология изучает индивида и его внутренний мир. Социальная психология изучает малую группу (семья, компания друзей, спортивная команда), а социология - большие группы. Функции социологии: Социология выполняет теоретико-познавательную и управленческую функции. Эти функции могут образовывать производные функции, именуемые самостоятельными. К ним относятся: мировоззренческая, просветительная, прогностическая, профилактическая, практическая. Теоретические основы и концептуальный аппарат социологии позволяют детально анализировать общественные процессы. Теоретико-познавательная функция социологии направлена на выяснение сущности человеческого сознания. Социология опирается на систематизированные и постоянно обновляемые факты общественной действительности. Прирост новых знаний достигается при четко сформулированной социальной проблеме, регистрирующейся как противоречие между потребностями общественного развития и субъективной деятельностью людей. Сейчас повышается интерес к информации, которая характеризует внутренний мир людей, их намерения, ориентацию, мотивы, ценности и готовность действовать во имя их претворения в жизнь. Управленческая функция социологии заключается в нахождении разумных способов решения общественных проблем, которые могут возникнуть в результате управленческих воздействий. Постепенно особое место занимают вопросы национальных и межнациональных отношений. Всплеск конфликтов, этническая напряженность стимулировали деятельность социологов по поиску путей выхода из кризиса, а их данные активно используются в решении проблем малых народов, при определении пределов национальных суверенитетов. Центральное же место отводится политическим и социальным последствиям вхождения людей в новые экономические реалии. Перед специалистами по индустриальной социологии встали вопросы о наличии горообразных форм собственности, частной. Важное значение приобретает участие социологии в рассмотрении таких проблем, как насилие и преступность в обществе.
На решение реальных ситуаций может быть направлена управленческая функция социологии. Их изучение резко увеличило значение экологических и духовно-нравственных проблем. Причем значение духовно-нравственных проблем кризисе экономике только усилил, а их роль в преобразовании жизни людей возросла. Анализ состояния общественного сознания и поведения людей, тенденций их изменения в условиях функционирования экономических, социальных, политических и духовных отношений — все это стало предметом исследовательских задач социологической науки. Наука эта предназначена обогатить теоретические воззрения о нынешнем этапе развития современного общества, а также помочь практике рекомендациями о возможностях оптимального воздействия на общественные процессы. Структура социологии: Теоретическая и эмпирическая социология. В рамках теоретического знания разрабатываются социологические теории, осуществляются типологизация и классификация имеющейся социологической информации, включает в себя гипотетическое знание, которое в дальнейшем должно быть подтверждено или опровергнуто. Теоретическое знание выявляет закономерности, тенденции и перспективы развития изучаемых процессов и явлений и самой социологической науки. В социологической теории значительное место занимает понятийный аппарат. В рамках теоретического знания можно выделить теорию социологии и метасоциологию. Объект социологической науки — сама социальная реальность во всем многообразии ее проявлений, а объект метасоциологии — познавательные возможности социологии, закономерности ее развития. Эмпирическое знание предопределено всеми видами и формами конкретной информации, которые включают в себя совокупность статистических и документальных данных. Без организованного определенным образом эмпирического знания не могут быть осмыслены реалии сознания и поведения человека в демографическом, национальном, социально-правовом и других аспектах. Фундаментальная и прикладная социология. Такое разделение социологии отвечает на вопрос, решает ли она только научные или практические задачи. Макросоциологию интересует общество как целостный социальный организм, его структура, социальные институты, их функционирование и изменение. Микросоциология обращена к социальному поведению, межличностному общению, мотивации действия, социализации и индивидуализации личности, стимулам групповых поступков. Объект и предмет специальных социологических теорий — это отдельные общественные явления, их специфические связи с другими явлениями и процессами, которые образуют гражданское общество. Они рассматривают характерные связи, существующие между всеми общественными явлениями. Выделяют экономическую, политическую социологию, социологию духовной сферы, социологию управления. Что касается экономической социологии, то нужно отметить, что такой подход имеет и большое практическое значение. Это связано с тем, что он оспаривает сложившиеся представления о том, что экономическая жизнь не содержит в себе идеальных моментов и что экономика — это комплекс проблем, имеющих отношение только к развитию производительных сил и обусловленных ими производственных отношений.
Всё это в материалах КОБ в изложении ВП СССР представлено в работах “Диалектика и атеизм: две сути несовместны” и постановочные материалы учебного курса “Основы социологии” (лекции 1 - 7, и некоторые аспекты в лекциях 8 - 11, посвящённых ДОТУ и её приложениям). Личностная познавательно-творческая культура во всех обществах в разных общественно-экономических формациях во все эпохи может проявляться в разных сферах деятельности. Но в «эпоху перемен» названного ранее качества при ориентации её на исследования и творчество в области политики она неизбежно приводит к появлению какой ни на есть, во-первых, Достаточно общей теории управления и, во-вторых, социологии, призванной решать разного рода управленческие задачи в процессе перехода общества под власть культуры, в которой проблематика освоения познавательно-творческого потенциала осознаётся всеми психически здоровыми людьми как ключевая к обеспечению свободы и безопасности общественного развития, а освоение познавательно-творческого потенциала поддерживается ею для каждого члена общества, начиная с момента принятия будущими родителями решения о зачатии будущего человека. 3.2.2
1. Основы социологии Э. Дюркгейма
4. Основы и содержание социологии
5. Основы молекулярной биологии клетки
9. Межбанковские отношения на основе использования высоких технологий интербанковских телекоммуникаций
10. Правовые основы валютного регулирования и валютного контроля в Российской Федерации
11. Финансовые и правовые основы полного товарищества
12. Правовые основы наследования в Российской Федерации
13. Сравнительная характеристика рабовладельческих государств на основе источников
14. Основы полномочия парламента
16. Основы общественно правового устройства РФ по Конституции 1993 года (TXT)
Пленка воздушно-пузырчатая 2-х слойная, плотность 75 г/кв.м. 
Копилка-сейф пластиковая большая, красная. 
Нож-скальпель, 2 запасных лезвия. 17. Субъекты РФ: конституционная характеристика, типология и основы организации
18. Конституционно – правовые основы религиозного и религиоведческого образования в РФ
19. Законодательные основы борьбы с международным терроризмом
20. Местное самоуправление как основа конституционного строя РФ
21. Финансовые основы местного самоуправления
25. Правовые и нормативные основы труда
26. Основы политики Эстонского государства в отношении образования и здравоохранения
27. Феодальное государство (экономическая основа, сущность, механизм, функции и формы)
28. Правовые основы бухгалтерской и статистической отчетности
29. Лингвистические основы обучения произношению английского языка в каракалпакской школе
30. Конспект учебника Мамонтова "Основы культурологии"(М., Изд. РОУ, 1996)
31. И.А. Ильин. Основы христианской культуры
Тубус - карта "План покорения МИРА", магнитная, на холодильник. 
Маркеры-кисти "Zendoodle. Edding 1340", 10 штук. 
Дневник школьный "Голубой щенок". 33. Фольклорные основы сказок-повестей В. М. Шукшина
34. Цицикарский протокол 1911г.(Основы взаимоотношений России и Китая в начале 20 в.)
35. Космоцентризм как основа философии Древней Греции
36. Информационные технологии в экономике. Основы сетевых информационных технологий
37. Основы информационных технологий
41. Принципы уровневой организации ЛВС (на основе модели OSI)
42. Основы алгоритмизации и алгоритмические языки
43. Учебник по основам языка Ассемблера
44. Билеты по дисциплине "Основы алгоритмизации и программированию"
45. PGP для Персональной Приватности /на основе PGP v5.0/
Пазл Maxi "В аэропорту", 40 элементов. 
Дополнение "Геометрика Extra" к настольной игре "Геометрика", новая версия. 
Готовальня "Stop System", 3 предмета. 50. Математичекие основы теории систем: анализ сигнального графа и синтез комбинационных схем
51. Основы теории систем и системный анализ
52. Исследование регрессии на основе численных данных
53. Травматология - основы военно-полевой хирургии
59. Научные основы школьного курса химии. методика изучения растворов
60. Обучение аудированию на коммуникативной основе в 7, 8 классах общеобразовательной школы
62. Развитие образной речи старших дошкольников на основе произведений и фольклорного жанра
63. Теоретические основы социально-педагогической работы с учащимися в микрорайоне
64. Основы промышленного рыболовства и технология рыбных продуктов
Глобус "Двойная карта", рельефный, диаметром 320 мм, с подсветкой. 
Коробка подарочная "Апрельский Париж". 
Табурет-подставка детский с ручкой. 67. Стекло и строительные материалы на основе органических вяжущих
68. Термодинамические характеристики расплавов на основе железа
69. Электротехника и основы электроники
73. Основы автоматизации производственных процессов
74. Основы пайки
75. Основы промышленного рыболовства и технология рыбных продуктов
76. Основы стандартизации и сертификации
77. Конспект лекций по "Основам психотерапии"
78. Основы социальной информатики
80. Основы гендерной теории и методологии
Доска гладильная НВ1 Валенсия. Принт чехла "Доброе утро", 46x123,5 см.. 
Бутылочка для кормления "Avent", 260 мл. 
Глобус детский зоогеографический, с подсветкой, 210 мм. 81. Любовь как основа человеческого мира
82. Основы полемического мастерства
83. Личность в Российской социологии и психологии
85. Проектирование усилителя мощности на основе ОУ
89. Сжатие речевого сигнала на основе линейного предсказания
91. Основы безопасности жизни (ОБЖ)
93. Земледелие с основами почвоведения
94. Анкета по социологии: Проблемы алкоголизма и наркомании в студенческой среде
96. Социология наций
Универсальная вкладка для дорожных горшков (мятный). 
Игрушка-прорезыватель силиконовый Happy Baby "Silicone teether". 
Рамка пластиковая со стеклом 30x30, арт. ST31-S. 97. Статус в социологии и социальной психологии
98. Вклад в социологию Г.Спенсера
99. Биография и проблематика конфликта в социологии Макса Вебера
100. П.Л. Лавров: субъективный метод в социологии
