Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте www.za4et.net.ru

Педагогика Педагогика

Дошкольник – завтрашний школьник

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная

Лаврентьева М. В. Поступление в школу знаменует собой смену социальной позиции ребенка – дошкольника, трансформацию всей социальной ситуации его развития. Вопрос психолого-педагогической готовности к обучению в школе достаточно широко рассматривался в отечественной и зарубежной психологии. Представители зарубежной психологической школы (А. Анастази, Я. Йирасек, С. Штрембел) рассматривали проблему в аспекте школьной зрелости. Отечественные психологи (Л. С. Выготский, Д. Б. Эльконин, Л. Божович) делали акцент на теоретическую разработку вопроса. Л.С. Выготский указывал, что готовность к школе определяется умением ребенка обобщать и дифференцировать в необходимых категориях предметы и явления окружающего мира. Л.И. Божович представляла готовность к школе как комплексную характеристику, включающую определенный уровень развития мыслительной деятельности, познавательных интересов, готовности к произвольной регуляции познавательной деятельности и социальной позиции школьника. А.И. Запорожец также выделял особенности мотивации, уровень развития познавательной и аналитико-синтетической деятельности и степень сформированности механизмов волевой регуляции как целостную систему готовности ребенка к школьному обучению. Я.Л. Коломинский утверждает, что одной из важных особенностей развития старшего дошкольника является его сензитивность к усвоению нравственных норм и правил, а также к овладению целями и способами систематического обучения. Поэтому целенаправленные и систематичные воздействия педагога являются существенным фактором, стимулирующим психическое развитие ребенка. Я.Л. Коломинский и Е. А. Панько представляют психологическую готовность к школе как "целостное состояние психики ребенка, обеспечивающее успешное принятие им системы требований, предъявляемых школой", успешное овладение новой для него деятельностью и новыми социальными ролями. Л.И. Божович наиболее важным компонентом готовности считала мотивационный. Она выделяла две группы мотивов учения: - мотивы, связанные с потребностью в общении; - мотивы, связанные с потребностями в интеллектуальной активности. Синтез мотивов этих двух групп и формирует, по мнению автора, "внутреннюю позицию школьника". В комплексе психологической готовности к школе особое место уделяется развитию произвольности. Д. Б. Эльконин и его сотрудники выделили несколько параметров учебной деятельности, фактически относящихся к компонентам произвольности: 1. умение осознанно подчиняться правилу; 2. умение ориентироваться на заданную систему требований; 3. умение внимательно слушать говорящего и воспроизводить задания, предлагаемые в устной форме; 4. умение самостоятельно выполнить задание на основе зрительного восприятия образца. Но выделение проблемы развития произвольности в комплексе психологической готовности к школе способствует и выдвижению противоречия. С одной стороны, низкий уровень развития произвольности отрицательно влияет на обучение в школе. С другой, произвольное поведение является новообразованием младшего школьного возраста. И. В. Дубровина выделяет также развитие речи как компонент психологической готовности к школе, так как "речь тесно связана с интеллектом и отражает как общее развитие ребенка, так и уровень его логического мышления".

Особый акцент в развитии речи делается на фонематический слух. На основе обобщения теоретических подходов к решению проблемы психолого-педагогической готовности к школе можно выделить ряд ее признаков: 1. Сильное желание учиться и посещать школу (созревание учебного мотива). 2. Достаточно широкий круг знаний об окружающем мире. 3. Способность к выполнению основных мыслительных операций. 4. Достижение определенного уровня физической и психологической выносливости. 5. Развитие интеллектуальных, моральных и эстетических чувств. 6. Определенный уровень речевого и коммуникативного развития. В контексте коммуникативного развития ребенок должен обладать рядом навыков: - уметь вступать в контакт; - соблюдать нормы и обычаи, принятые в школе; - быть дисциплинированным. Итак, психолого-педагогическая готовность к обучению в школе формируется у ребенка на протяжении всего дошкольного детства и является комплексным структурным образованием, включающим три тесно взаимосвязанных аспекта: физиологический, личностный (социально-психологический) и психологический. До сих пор в отечественной педагогике и психологии имеются разнообразные точки зрения на взаимосвязь компонентов психолого-педагогической готовности к школе. Спорным остается и вопрос о "ядре" такой готовности. Тем не менее, каждый из компонентов является необходимым и требует учета в процессе подготовки ребенка к систематическому обучению в школе.

Мышление выступает теперь не только в виде практических действий и не только в форме наглядных образов, а прежде всего в форме отвлеченных понятий и рассуждений. В среднем и старшем школьных возрастах школьникам становятся доступны более сложные познавательные задачи. В процессе их решения мыслительные операции обобщаются, формализуются, благодаря чему расширяется диапазон их переноса и применения в различных новых ситуациях. Формируется система взаимосвязанных, обобщенных и обратимых операций. Развивается способность рассуждать, обосновывать свои суждения, осознавать и контролировать процесс рассуждения, овладевать его общими методами, переходить от его развернутых форм к свернутым формам. Совершается переход от понятийно-конкретного к абстрактно-понятийному мышлению. Интеллектуальное развитие ребенка характеризуется закономерной сменой стадий, в которой каждая предыдущая стадия подготавливает последующие. С возникновением новых форм мышления старые формы не только не исчезают, а сохраняются и развиваются. Так, наглядно-действенное мышление, характерное для дошкольников, у школьников приобретает новое содержание, находя, в частности, свое выражение в решении все усложняющихся конструктивно-технических задач

1. Приемственность музыкального воспитания школьников и дошкольников

2. Развитие воображения младших школьников на уроках музыки

3. Влияние особенностей педагогических коммуникаций на личностные и межличностные особенности младших школьников

4. Нравственно-эстетическое воспитание младших школьников на архитектурных образцах православных памятников Санкт-Петербурга

5. Подготовка школьников к общению

6. Особенности формирования игровой деятельности у умственно отсталых дошкольников
7. Повышение эффективности формирования химических знаний школьников при использовании информационной технологии обучения
8. Формирование каллиграфических навыков младших школьников (состояние, проблемы и пути оптимизации)

9. Индивидуализация и дифференциация образовательного процесса как условие развития личности современного школьника

10. Эстетическое воспитание младших школьников средствами искусства

11. ПООЩРЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ В ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

12. Деятельность классного руководителя по формированию нравственного поведения младших школьников

13. Экологическое воспитание младших школьников

14. Развитие наглядно-действенного и наглядно-образного мышления младших школьников

15. Развитие чувств младших школьников средствами фольклора

16. Мотивы учения школьников

Простыня на резинке "ЭГО", 160х200 см, салатовая.
Трикотажная простыня "ЭГО" на резинке выполнена из 100% хлопка высокого качества. Натуральный, экологически чистый материал
760 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники
Перчатки виниловые одноразовые, размер L, 100 шт.
Виниловые одноразовые перчатки применяются во время разных видов работ: в пищевой сфере, косметологии, при уборке. Перчатки мягкие и
305 руб
Раздел: Перчатки
Горшок детский "Бегемотик", белый.
Этот удобный кресло-горшок поможет вам отучить ребенка от подгузников. Он имеет анатомическую форму и произведен из качественного и
354 руб
Раздел: Горшки обычные

17. Профконсультирование школьников

18. Наркомания школьников, методы профилактики

19. Изучение эмпатии у родителей младших школьников

20. Половое воспитание младших школьников

21. Обучение младших школьников с применением компьютерной поддержки

22. Создание ситуации успеха в учебной деятельности школьников
23. Состояние развития различных форм мышления у младших школьников
24. Роль компьютерных игр в успешной адаптации младших школьников к условиям школы

25. Беседа о правилах поведения в обществе с младшими школьниками

26. Игра как фактор развития познавательных процессов младших школьников

27. Профориентация школьников и формирование элементов духовной культуры

28. Исследование психолого-педагогических причин неуспеваемости младшего школьника в учебной деятельности и путей их преодоления

29. Гиперактивное поведение младших школьников и его коррекция

30. Методы диагностики тревоги и тревожности младших школьников

31. Особенности развития физических качеств у школьников, проживающих на Дальнем Востоке

32. Методика обучения дошкольников элементам спортивным игр. Овладение элементами игры в баскетбол детьми старшего дошкольного возраста

Расчёска лазерная "Магия роста".
Регулярное использование расчески «Магия роста» позволит Вам восстановить нормальное кровообращение кожи головы, что благотворно повлияет
1091 руб
Раздел: Зеркала, расчески, заколки
Лестница-стремянка, 3 ступени, стальная.
Нескользящие пластиковые коврики. Размер ступеньки: 30x20 см. Материал: сталь. Высота на уровне верхней ступени: 67,5 см. Количество ступеней: 3.
1288 руб
Раздел: Лестницы
Комплект боковых ограждений для кровати Polini Simple/Basic, белый.
Комплект ограждений подходит для кроваток 140х70 см коллекций Polini Simple и Basic. Они могут крепиться как с одной стороны кровати, так
910 руб
Раздел: Аксессуары для кроваток

33. Жаргон школьников как компонент молодежного жаргона

34. Значение художественной литературы в становлении школьников

35. Особенности формирования учебной деятельности младших школьников при обучении математике с применением персональных компьютеров

36. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников

37. Первые понятия о Боге. О православном воспитании дошкольников

38. ИТ как средство развития познавательной активности и творческих способностей школьников с нарушениями зрительного анализатора
39. Формирование познавательного интереса школьников при изучении темы "Законы сохранения в механике"
40. Психология дошкольников

41. Индивидуальный подход учителя в обучении младших школьников

42. Формирование орфографических навыков у младших школьников

43. Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приёмами и навыками у младших школьников

44. Воспитание сопереживания у дошкольников в процессе ознакомления с животным миром

45. Звуковой аналитико-синтетический метод профилактики дислексии у дошкольников с общим недоразвитием речи

46. Культура поведения школьника

47. Некоторые подходы к формированию изобразительной деятельности старших дошкольников с двигательными нарушениями

48. Обучение дошкольников правилам дорожного движения

Лоток (сортер), 4 отделения, вертикальный, сборный.
- предназначен для сортировки и временного хранения документов различных размеров, писем, счетов и другой документации - устойчивый на
317 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Ручки гелевые "Пчелка", 30 цветов.
Набор гелевых ручек. Количество цветов: 30 (4 классических, 6 пастельных, 5 смешанных, 6 неоновых, 10 блестящих). Прочный пластиковый
554 руб
Раздел: Цветные
Машина "Ракетовоз АРК".
Башня стрелы поворачивается, стрела поднимается, ракета запускается при нажатии на красную кнопку, стекло кабины открывается. Размер:
331 руб
Раздел: Прочее

49. Общение и формирование личности младшего школьника

50. Особенности использования словесных методов обучения у младших школьников (на материале трудового обучения)

51. Развивающее обучение как основа активизации познавательной деятельности младших школьников

52. Развитие математических способностей младших школьников в классах коррекции

53. Развитие эмоций младших школьников

54. Роль текстовых задач в развитии логического мышления младших школьников
55. Специфика музыкального воспитания дошкольников
56. Учреждения дополнительного образования как составная часть системы развития познавательной активности младшего школьника

57. Формирование действия контроля в процессе работы над вычислительными приемами и навыками у младших школьников

58. Эмоционально-эстетическое отношение к природе в рисунках старших дошкольников

59. Развитие у дошкольников представлений о сохранении свойств объектов

60. Неуспеваемость и самооценка младших школьников

61. Природоохранительное просвещение для дошкольников

62. Психология дошкольника

63. Влияние мировоззрения на самосознание и мироощущение старших школьников

64. Особенности личностного развития дошкольников в предкризисной фазе

Канистра-бочонок со сливом, 20 л.
Изготовлена из пищевого полиэтилена. Пригодна для хранения питьевой воды. Имеет герметичную крышку, позволяющую полностью избежать
443 руб
Раздел: Баки, канистры
Настольная игра "Эволюция".
Разнообразие живых организмов, населяющих нашу планету, поистине поражает. Теория эволюции объясняет это различием способов, которые
1090 руб
Раздел: Карточные игры
Доска магнитная для рисования, со штампиками.
Магнитная доска предназначена для рисования; у доски стирающееся поле для создания рисунков при помощи специального маркера. На
347 руб
Раздел: Магнитные доски

65. Значение игр для преодоления эмоциональных трудностей дошкольников

66. Контрольная работа по психологии по теме: Моральные суждения школьников

67. Учет особенностей темперамента младшего школьника в процессе обучения

68. Особенности умственного развития младших школьников

69. Психологическое состояние школьников

70. Игра в жизни дошкольника
71. Межпредметная интеграция как условие развития познавательной активности младших школьников
72. Роль рефлексивного самоконтроля в интеллектуальной творческой деятельности младших школьников

73. Использование детского теста тревожности (ДТТ) в диагностике эмоциональной сферы дошкольников с нарушениями развития

74. Концепция педагогики индивидуальности в русле оказания педагогической поддержки школьникам

75. Возможности коррекции последствий восприятия телевизионной информации младшими школьниками

76. Взаимодействие педагога и ребенка как фактор развития творческой активности дошкольника

77. Воспитание младшего школьника как часть педагогического процесса

78. Ознакомление школьников с альтернативными подходами к проблеме возникновения жизни на земле

79. Культура математического языка школьников и их познавательная активность

80. Влияние телевидения на формирование духовно-нравственных ценностей младших школьников

Руль электронный "Я тоже рулю".
Игрушка обязательно понравится Вашему ребёнку! Функции: ключ зажигания, кнопка "Разгон", реалистичный звук двигателя и тормоза
518 руб
Раздел: Рули
Вкладыши "Полянка".
Увлекательный набор "Полянка" состоит из игрового поля и 8 деталей, из которых нужно сложить фигурки. Задача малыша -
460 руб
Раздел: Рамки-вкладыши
Давайте вместе поиграем. Игры с логическими блоками Дьенеша.
Это яркое красочное пособие поможет организовать занятия с набором блоков для детей старшего дошкольного возраста. Комплект поможет
326 руб
Раздел: Прочие

81. Теоретические основы алгоритмизации процесса обучения младших школьников

82. Методика преподавания психологии для школьников 15-17 лет

83. Формирование у дошкольников положительного отношения к труду в совместной деятельности со взрослыми

84. Сексуальное воспитание школьников: опыт США

85. Программа по курсу Общая социология для школьников

86. Характеристика показателей скоростно-силовой подготовленности баскетболистов 12 – 13 лет и школьников, не занимающихся спортом
87. Физическая культура в здоровом образе жизни школьника
88. Влияние аффективных ценностей неоспорта на олимпийскую культуру школьника

89. О некоторых особенностях адаптации сердечно-сосудистой системы младших школьников, занимающихся физкультурой

90. Педагогический контроль за физической подготовленностью школьников старших классов

91. Экологическое воспитание школьников в общеобразовательных учреждениях

92. Поисковики для школьника

93. Значение художественной литературы в становлении школьников

94. Агрессивное поведение младших школьников

95. Что такое история и нужна ли она дошкольникам

96. Отклоняющееся поведение школьников и учащихся профшколы

Мульти-плеер "Ладушки".
В этом мультиплеере 20 потешек и песенок для самых маленьких: 1. «Кошкин дом» 2. «Антошка» 3. «Баю-баюшки-баю» 4. «Каравай» 5 «Ножки,
314 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры
Игра настольная "Не урони пингвина", 47 деталей.
Комплектация (47 деталей): пингвин, игровое поле, молоток (2 штуки), игровой циферблат с указателем, выбиваемые блоки (2 комплекта по 19
351 руб
Раздел: Игры на ловкость
Кружка "Акула".
Пусть утро станет добрым! Кружка с забавной фигуркой на дне - это шанс вызвать улыбку близкого человека. По мере выпивания напитка фигурка
434 руб
Раздел: Оригинальная посуда

97. Развитие познавательного интереса школьников как способа формирования творческой личности

98. Нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе

99. К проблеме социально-психологической дезадаптации школьников


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.